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畢業(yè)的作文

時(shí)間:2021-01-16 11:41:22 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)的作文合集11篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的畢業(yè)的作文,歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)的作文合集11篇

畢業(yè)的作文1

  光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯即將結(jié)束。回顧自己走過(guò)的路,暢想憧憬的未來(lái),心中那個(gè)“綠色”的理想,真正能實(shí)現(xiàn)嗎?心中油然而是……

  記的剛上初三時(shí),覺(jué)的初三的生活既是緊張又是繁忙,從早到晚,忙個(gè)不停。初三是灰色的一年,初三沒(méi)有陽(yáng)光,只有硝煙彌漫,我們只能在這樣的戰(zhàn)場(chǎng)中好好地發(fā)揮一番。

  早上,才5點(diǎn)多,鬧鐘就開(kāi)始拼命地叫喚“懶蟲(chóng),起床,懶蟲(chóng),起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起!“無(wú)奈啊,初三了”!到了學(xué)校后,一天緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了,語(yǔ)文、物理、數(shù)學(xué)——簡(jiǎn)直是五花八門!扳彙薄砩系牡诙(jié)自習(xí)已經(jīng)上完了,我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門,他們可以回家了,而我們……“無(wú)奈啊,初三了!”又是一句慨嘆。

  好不容易過(guò)完了一天,今天才剛上第一節(jié)課,就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室去了:“今天由你們自己來(lái)做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起,看,話音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。待到下課鈴打響后,我們又紛紛進(jìn)入了教室,準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課……不過(guò),偶爾也會(huì)放松放松,這不,在那邊寬闊的操場(chǎng)上,一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢!所以我不得不說(shuō)初三是富有情趣的!

  為了迎接即將到來(lái)的中考,每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻,正是由于這樣,同學(xué)們之間競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,越來(lái)越殘酷了,這就是所謂的挑戰(zhàn),生活的路處處布滿荊棘,面對(duì)著短暫的時(shí)間,面對(duì)著父母的那堵高墻,面對(duì)著一張張?jiān)嚲,面?duì)著一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù),自己的擔(dān)子不覺(jué)地重了起來(lái),初中已三年了,關(guān)鍵就在此一搏,三年的勞累,三年的成果,三年的心血全都是為了兩個(gè)字——中考。

  回眸過(guò)去,一個(gè)個(gè)寒冷的冬天,凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉,一個(gè)個(gè)炎熱的夏天,在酷日下趕來(lái)上學(xué),任憑著風(fēng)雨的擺弄,還是熬過(guò)去了,難道只剩下這短短的幾十來(lái)天就不能再努力嗎?理想之夢(mèng),橄欖之夢(mèng),是我所希望的,是我所期待的。

  “人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?”初中生活已隨煙而逝,但充滿希望的明天會(huì)更加絢麗多彩,努力奮斗吧!明天會(huì)更好!

畢業(yè)的作文2

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了,在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻,我的心中有太多太多的感觸了。

  三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹(shù)下看書(shū)、看鳥(niǎo)、看陽(yáng)光;多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實(shí)踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠(yuǎn),六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負(fù)我辛”……

  …………

  校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌,考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。

  晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

  …………

  葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

  畢業(yè)了,我忘不了綠的樹(shù)、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚(yú),還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞,伴清風(fēng),和陽(yáng)光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

  畢業(yè)了,我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí);數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語(yǔ)的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭(zhēng);生地的興趣與進(jìn);體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開(kāi)心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片,很細(xì),很細(xì),很妙,很妙。

  …………

  初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛(ài)的大初中同學(xué),不過(guò),我知道,這些都是沒(méi)辦法避免的,不過(guò),這些都將成為我美好的回憶的。

畢業(yè)的作文3

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。這幾天,我們每個(gè)人雖然依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬(wàn)朵鮮花在同時(shí)綻放。但我們都很清楚,每個(gè)人的'心里,其實(shí)都有一絲淡淡的傷感。

  我們永遠(yuǎn)都忘不了哺育我們的母校,忘不了校園的一草一木,更忘不了那敬愛(ài)的老師。親愛(ài)的老師們,我們一定會(huì)記住您的諄諄教誨!

  老師,您還記得發(fā)生在二年級(jí)時(shí)候的事嗎?由于我的家庭環(huán)境不同,爸爸媽媽離婚了,因此您十分關(guān)心我。那個(gè)季節(jié)十分容易感冒,您總是提醒我,不要把自己的鼻子變成”噴泉”,注意身體。放學(xué)后還特意把我留下來(lái)補(bǔ)課,說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我有些恨您,我不需要您的“十分待遇”。不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái),真的很不應(yīng)該,在此,我道上一句:對(duì)不起!

  還有一次默寫(xiě)課文,我背的時(shí)候還會(huì)的,可到默寫(xiě)的時(shí)候,不知是緊張還是什么,突然就忘了,我急得像熱鍋上的螞蟻。為了滿足自己的虛榮心,心中頓時(shí)就有了一個(gè)念頭:偷看。于是,我就偷偷地翻開(kāi)桌肚里的書(shū),趁老師不注意,我就瞄幾眼。默寫(xiě)完成后,一顆懸著的心終于落了下來(lái),本以為沒(méi)有事了。放學(xué)后,就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候,班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“戴鈺,老師讓你去一下她的辦公室!蔽掖鹆艘宦暋芭丁。然后,我朝著您的辦公室走去……

  到了您的辦公室,我的心怦怦直跳,就怕您會(huì)為了今天上午默寫(xiě)偷看的事情找我。果然不出我所料,您正是為了這件事專門找我的。

  起初,我以為您會(huì)大發(fā)雷霆,可沒(méi)想到的是,您竟然心平氣和地和我聊起了天,減少了我的恐懼心理!不用說(shuō),您已經(jīng)原諒了我!從那次以后,我再也沒(méi)有犯過(guò)這種低級(jí)的錯(cuò)誤,也漸漸地成長(zhǎng)了許多。

  在這離別之際:我要衷心地說(shuō)上一句:謝謝您,老師!

畢業(yè)的作文4

  又是一個(gè)十二月,我踏進(jìn)這間伴隨我們已不記得幾年的教室,坐在刻滿答案的桌椅上,看著身旁腳印斑駁的墻壁,一切的一切,不知還能伴隨我?guī)讉(gè)三百六十五天。

  六年前,我坐著嶄新的課椅,翻著嶄新的書(shū)頁(yè),聽(tīng)著老師投入的講課,一幕幕,如此深刻。那時(shí)的我,無(wú)知、迷茫是我心中的黑夜,是同學(xué)、老師在漆黑的夜里點(diǎn)起一盞盞燈,驅(qū)走了黑暗,讓我勇敢地走下去,看遍人生。而如今,聚了六年的我們即將各奔東西,雖然留戀,卻也無(wú)奈,無(wú)奈的告別,然后一不小心遺忘,再也記不起來(lái)。

  我不想這樣,但也無(wú)法違抗,只能說(shuō)一聲:“舍不得你!”

  舍不得您,老師!作業(yè)本上幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ),幾條細(xì)心勾勒的波浪,在那些孩子們的心中激起了感激的漣漪,漾著漾著。您總是為那些學(xué)生維護(hù)最后的尊嚴(yán),盡管他錯(cuò)了。多少個(gè)春夏秋冬,您揮動(dòng)粉筆,奮斗在那個(gè)前是一米寬的講臺(tái),后是四米長(zhǎng)的的黑板處,將一棵棵幼苗培養(yǎng)成明日的棟梁。可如今卻要分別,我不知道以后還能不能記起您,我不想忘記,但無(wú)奈,只能對(duì)您說(shuō):“舍不得您!”

  舍不得你們,同學(xué)們!從我踏進(jìn)小學(xué)開(kāi)始,我就結(jié)識(shí)了你們,打架、傳紙條、搗蛋、開(kāi)玩笑,無(wú)“惡”不做,與你們一起聽(tīng)課、考試、罰站、被老師罵、被女生欺負(fù),如影隨形。你們的面孔,你們的笑容,你們的淚水,我全都牢記心中。六年里,我們有成功的輝煌,也有失敗的淚水。我們?cè)?jīng)不和,但已忘到九霄云外,同學(xué)們,多少個(gè)日夜的相依相隨,而如今卻要分別,我們有道不完的話語(yǔ),訴不盡的不舍,最后我想對(duì)你說(shuō):“舍不得你們!”

  舍不得你,學(xué)校!一級(jí)級(jí)寫(xiě)有新小的臺(tái)階,一棵棵即將抽出新枝的小樹(shù),一棟棟高大而有親近的教學(xué)樓。我跑在學(xué)校的跑道上,吸著新鮮的空氣,迎著微紅的朝陽(yáng),輕快地跑著。旗桿、跑道、校門、操場(chǎng),多么熟悉,多么親切,這六年的感情難以割舍,但終究會(huì)淡忘,我只能揮揮手,不舍地說(shuō):“我舍不得你!”

  我舍不得你們,老師、同學(xué)、母校,但當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨時(shí)這些我舍不得的一切都得分別,當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨時(shí),是無(wú)盡的不舍,但是,我會(huì)在夢(mèng)中與你們相會(huì),直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)…

畢業(yè)的作文5

  夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到我們的身邊。趕走春天的綿綿細(xì)雨,也趕走快樂(lè)的時(shí)光,迎來(lái)的只是分離前的淚水,一滴一滴地穿透你我的心扉……

  似乎都感覺(jué)到分離前的傷悲,所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此?吭谀莻(gè)永久的岸邊;多么希望時(shí)間不再前進(jìn);多么希望時(shí)間可以倒流;讓我們?cè)僖淮握湎篮玫挠亚,讓我們一起分享這份默契的沉默,讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)……

  往日的嬉戲、打鬧歷歷在目,淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存,留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間,突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱,經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打、僅此而已、。

  朋友,讓我們彼此把回憶埋藏在心底,讓這份友誼化做歷史的縮影,未來(lái)的夢(mèng)想!

  讓這份淚水化成微笑,再一次讓歡笑填滿我們的生活!

  朋友,在這個(gè)離別的時(shí)刻,讓我們一起祝愿彼此:友誼,天長(zhǎng)地久!

  在未來(lái)、在現(xiàn)在、時(shí)時(shí)刻刻的、么有華麗的語(yǔ)言只有最真誠(chéng)的祝福、真的真的……

  離別有太多太多的不舍,那純真的友誼將會(huì)是我一輩子最大精神財(cái)富,多年后值得回味

  三六班的親們我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)千辛,終于熬出頭,在哪個(gè)班里有我們太多太多的回憶,操場(chǎng)有我們太多太多的回憶,它都將深記在我腦海中

  離別是一種解脫,但有太多太多的不舍,畢竟我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷那么多

  可該來(lái)的總還是要來(lái),我們就這樣結(jié)束初三的生活

  雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi),我們已經(jīng)離開(kāi)我們親愛(ài)的教室、校園、不再彼此的身邊,但是我相信我們的心始終在一起,我永遠(yuǎn)都深愛(ài)著你們

  希望你們每天都要開(kāi)開(kāi)心心,你們一定要很幸福

  有你們足矣,多年之后你們是我最好的回憶

畢業(yè)的作文6

  又是一個(gè)畢業(yè)季,一充滿著留戀、充滿著歡欣、充滿著回憶與不舍的季節(jié);厥姿哪甑拇髮W(xué)生活,時(shí)針推動(dòng)著歲月的輪軸緩緩碾過(guò)那段回不去如流沙般的青春。不禁感嘆,流年已逝,回眸已是畢業(yè)時(shí)。

  在樹(shù)木蔥郁的校園里,有這么幾處?kù)n麗的景色,身穿學(xué)士服將學(xué)士帽向高空拋去,然后按下快門記錄著放飛的夢(mèng)想。也有衣著正裝,手持簡(jiǎn)歷奔赴于各大企業(yè)招聘會(huì),精心挑選著適合自己的工作,即將離去的不舍,心里蕩漾起一種別樣的情懷。忽而想起,高中畢業(yè)那些難舍難分的場(chǎng)景,往事歷歷在目。高考結(jié)束后的夜晚,我們盡情的狂歡,盡情的話別即將告別的高中生涯。翌日,三年的同窗們都收拾好行李,陸續(xù)踏上回家的行程,我送你,你送我,最終同行到了分叉路口,艱難的揮揮手。

  大學(xué),四年同窗,一起攜手走過(guò)的歲月,經(jīng)歷的風(fēng)雨,是青春歲月里最美好的記憶。月有陰晴圓缺,最終難免一一別離,潸然淚下的那些場(chǎng)景只能留在心房化作亙古的青春,然后自我安慰道:此次離別是為了下一次更好的重逢。

  畢業(yè)了,感嘆曾經(jīng)的年輕,錯(cuò)失的機(jī)會(huì);那些還沒(méi)來(lái)的及去做的便成了永恒的遺憾,這興許是大學(xué)生活中最為深刻的記憶,因?yàn)樯钜虼嬖谛⌒〉蔫Υ枚兊酶油昝。托著行李箱?lái),托著行李箱走;一份攜帶的是期待,一份攜帶的是留戀……

  我們?yōu)榱藟?mèng)想,經(jīng)歷了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考,來(lái)到了大學(xué)的殿堂;我們?yōu)榱藟?mèng)想,一次一次從奔走于圖書(shū)館與寢室……忘不了,江中的星空,璀璨而閃亮;忘不了,江中的荷花,淡淡的清香;忘不了,江中的校門,宏偉而壯觀;忘不了,江中的我們,曾經(jīng)的瘋狂,一起分享過(guò)的惆悵,一起的談天論地,回憶都是煽情的,回憶都是潸然淚下的。

  “最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞,道一聲珍重,道一聲珍重,那一聲珍重里有蜜甜的憂愁!坝么嗽(shī)表達(dá)真誠(chéng)的祝福,祝同學(xué)們一帆風(fēng)順,前程似錦!

畢業(yè)的作文7

  大家都知道,照相時(shí)人們一定都是高高興興的,我們還會(huì)喊“茄子”做出笑臉。可我有一張照片與眾不同,我淚流滿面,臉上的妝都花了,照片上無(wú)論是大人還是孩子,沒(méi)有不傷心的,有的嚎啕大哭,有的抽抽嗒嗒,甚至我們一貫嚴(yán)肅的于老師都眼圈紅紅的,這是一張什么照片呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  原來(lái)呀,那天是我們幼兒園的畢業(yè)典禮,我以“本科”(四年)畢業(yè)生的身份畢業(yè)了!我們先是在舞臺(tái)上表演了精心彩排的舞蹈“中國(guó)龍”。然后主持人充滿激情地說(shuō):“剛才獻(xiàn)上精彩表演的就是即將畢業(yè)的大班同學(xué),請(qǐng)問(wèn)各位小朋友,此時(shí)此刻,你們還有什么話想對(duì)母校說(shuō)?”主持人的話音剛落,《感恩的心》的音樂(lè)緩緩響起,這優(yōu)美又感人的音樂(lè)勾起了我的思緒:這些年來(lái),我們?cè)谶@里吃,在這里睡,老師不僅教我們知識(shí),還照顧我們的生活,帶我們玩,就像我們的媽媽。同學(xué)們和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,就像兄弟姐妹,F(xiàn)在要分別了,和這里熟悉的一切告別了......

  我覺(jué)得有很多話要說(shuō),就舉起手來(lái),接過(guò)了主持人的話筒。臺(tái)上臺(tái)下都看著我,我心里雖然有千言萬(wàn)語(yǔ),嗓子眼卻像是堵住了,我漲紅了臉:剛一張嘴眼淚就流下來(lái)了,我哽咽著說(shuō):“我們要離開(kāi)幼兒園了,老師再也不能給我們上課了,再也見(jiàn)不到老師和同學(xué)了,我很傷心.....”主持人用手抹抹眼淚煽情道:“王子鑒小朋友已經(jīng)激動(dòng)地流下了熱淚.....”這下,同學(xué)們被攻破了心底防線,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地哭了起來(lái)。頓時(shí),哭聲如雷,大家低著頭,擠著眼,張著嘴哇哇痛哭。我們老師雖然送走了一屆又一屆學(xué)生,但四年的感情加上此時(shí)的氣氛,于老師王老師也忍不住哭了,她們流著眼淚和我們一一擁抱。

  臺(tái)上哭聲一片,臺(tái)下閃光燈一片,本是歡樂(lè)地慶典變成了悲情的演出,我們的畢業(yè)典禮在哭聲中結(jié)束,我也有了一張哭泣的畢業(yè)照。

畢業(yè)的作文8

  在這個(gè)與眾不同的夏天,我們結(jié)束了三年的高中生活,告別了熟悉的校園,親切的朋友和老師,開(kāi)始了各自不同的人生旅程。

  火熱的夏天好像我們年輕躁動(dòng)的心,對(duì)于這個(gè)社會(huì)我們是稚嫩的雛鳥(niǎo),剛剛畢業(yè)的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個(gè)社會(huì)。在不知不覺(jué)之中,暑期已過(guò)了一個(gè)多月,大家都為找尋工作而忙碌著,此刻的我們懷著滿心的新鮮和好奇,無(wú)所畏懼地走進(jìn)社會(huì)中,沖刷著自己滿身的稚氣,磨練著稚嫩的臂膀,積累著寶貴的經(jīng)驗(yàn),打撈著人生中的第一桶金。在這期間所經(jīng)歷的種種,所碰到的各式各樣的人,所遇到的各種不同尋常的事都將會(huì)是寶貴的財(cái)富,也是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的,每個(gè)人所經(jīng)歷的都不同,因此這些都是屬于我們自己的,獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。對(duì)于人生中的第一份工作,我們付出著滿腔的熱情,我們?yōu)榱死硐,為了磨練自己盡情揮散汗水,2個(gè)月后,我們得到的不僅是物質(zhì)上的報(bào)酬,更令人珍惜的是精神上的回報(bào)。

  剛剛畢業(yè)的我們尚未擁有豐腴的羽毛,有些沖動(dòng),有些懵懂,有些不知所措,我們?yōu)橹覍すぷ骰艔埗置y,但充滿理想的我們希望能在今后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)得起考驗(yàn),這些對(duì)于我們是快樂(lè)并痛苦著的。而讓我感到高興的是,大家并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ麟y找而知難而退,也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ餍量嗑蜕⑼忍优,大家都是無(wú)條件地付出著,努力著,這是非常難能可貴的,身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續(xù)升溫,現(xiàn)在為此忙碌的我們亦讓我感覺(jué)到好像已是大學(xué)畢業(yè),大家為了自己的征程奔波著,忙碌著,各自懷揣著不同的夢(mèng),奔向四面八方。

  雖然現(xiàn)在的我們還很渺小,力量還很微弱,我們的夢(mèng)想還只是剛剛起步,但我們敢于挑戰(zhàn),不怕艱辛,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷磨礪之下,我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿,肩膀會(huì)逐漸厚實(shí)。4年后的我們真正地走出了象牙塔,需要我們面對(duì)的就更多,需要我們承擔(dān)的也就更多,那時(shí)的我們褪去了一身的稚氣,少了些盲目與沖動(dòng),多了分理智與沉著,希望那時(shí)的我們依舊銘記此時(shí)此刻我們自己的模樣,永遠(yuǎn)保留這些珍貴的經(jīng)歷,珍藏這些甜蜜,苦澀的回憶。

畢業(yè)的作文9

  光陰似箭,日月如梭。小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,童年也隨之而去。在這如詩(shī)如畫(huà)的童年中,那最最亮的一道風(fēng)景線,就是“地雷”拽我上體育課的情景。

  她為什么拽我上體育課呢?原因是這樣的,“地雷”也就是老王同我都是小說(shuō)癡,她只要看完一本小說(shuō),如果恰好我也看過(guò)幾章。我們倆就會(huì)十分有共同語(yǔ)言的“老王說(shuō)書(shū)”。

  就這樣,老王揪住了某個(gè)上體育課前的課間,又找我“老王說(shuō)書(shū)”。

  “大萌子哎,快點(diǎn)!怪不得人家都叫你慢神!

  此時(shí)的我正懶在座位上不走,因?yàn)榭赐饷骊幊脸恋脑茖,十有八九是要下雨。我可不要白白的爬那么多樓?我要做個(gè)聰明人!

  就當(dāng)我美滋滋的想著這一切的時(shí)候,老王這個(gè)“可惡”的“行動(dòng)派”以雙手為籠把我囚了起來(lái),死死地把我往外拽。

  我一下子反應(yīng)了過(guò)來(lái),不停地反抗。

  “眾人皆醉我獨(dú)醒,今天何等天氣,怎可上體育課!

  “……”

  “王淄萌,你還想看見(jiàn)明天的太陽(yáng)嗎?”老王一下子松開(kāi)了手,我瞬間坐在了地上。

  “老王,我不僅想看見(jiàn)明天的太陽(yáng),還想看見(jiàn)明天的月亮呢!”

  “再這樣我讓你休想看見(jiàn)明天的太陽(yáng)!”老王露著邪惡的笑容陰狠狠地說(shuō)。

  “別!別!別!我還想過(guò)好人生呢,不可夭折!小的不敢了!”

  老王似乎相信了我,松開(kāi)了手,讓我自行走路。我松了一口氣,用我平生跑得最快的速度跑回教室。當(dāng)老王發(fā)現(xiàn)時(shí),我已經(jīng)跑回了教室。

  正當(dāng)我放松警惕時(shí),老王像土地公公一樣突然出現(xiàn)在我面前。她拽著不停反抗的我,一下子化身“地雷”。此時(shí)的我毫無(wú)察覺(jué),還在不停地說(shuō)到:

  “自古智慧多薄命,為毛想做個(gè)聰明人都不行?”

  “還自古智慧多薄命,明明是自古紅顏多薄命!你太高看你自己了!”說(shuō)完,揚(yáng)手就想打我。我急忙道:

  “小的不敢了,我一定老老實(shí)實(shí)的!”

  就這樣,我老老實(shí)實(shí)的被“地雷”拽到了體育課上。

畢業(yè)的作文10

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為一名六年級(jí)的學(xué)生,我們即將畢業(yè)。回望小學(xué)生活,不禁感慨萬(wàn)千。從一個(gè)慒懂無(wú)知的孩子到即將步入中學(xué)大門的少年,六年來(lái),我們走過(guò)了多少艱辛的歷程,經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨,到了今天,我們終于嘗到了收獲的果實(shí),我們畢業(yè)了。

  在期間,我們收獲的許許多多的知識(shí),明白了許許多多的處世經(jīng)驗(yàn)。在期間,我們認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,收獲了純真、真摯的友情。在期間,我們了解了許多,得到了許多,其中,有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。我們?cè)诶蠋、家長(zhǎng)與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn),在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長(zhǎng)。我們生活在良好幸福的環(huán)境里,茁壯成長(zhǎng),走出小學(xué),踏向更加光明的未來(lái)!

  六年來(lái),學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念,為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天,我們就成了這個(gè)大家庭中的一員,感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng):有“科技節(jié)”,同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來(lái)展覽,吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫(huà)出了一幅幅好看的科幻畫(huà),展開(kāi)想象的翅膀,飛向更高更遠(yuǎn)的探索空間;學(xué)校還開(kāi)展了“閱讀月”活動(dòng),并舉辦了“書(shū)香校園”比賽,評(píng)選出了優(yōu)秀“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”和“閱讀之星”,鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書(shū),好讀書(shū),繼續(xù)把讀書(shū)的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書(shū)市”,同學(xué)們把自己看過(guò)的書(shū)賣給其他同學(xué),自己也買書(shū),實(shí)現(xiàn)“獻(xiàn)一本讀百本”的計(jì)劃;學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項(xiàng)目,鍛煉了同學(xué)們的身體,增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育,收獲甚佳。

畢業(yè)的作文11

  一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),一股深深的眷戀之情便涌上心頭。

  還記得,剛剛邁入校門時(shí)的我,懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬,好奇地開(kāi)始了我六年的小學(xué)生涯。純潔天真的同學(xué),和藹可親的老師,一切都是那么美好。

  這六年的生活像一列火車,老師駕駛著它,載著我們?cè)谥R(shí)的軌道上行駛。每天清晨,朗朗的讀書(shū)聲便從教室里傳了出來(lái),喚醒了沉寂一夜的校園,這一刻,小樹(shù)變得更加碧綠,太陽(yáng)變得格外火熱,天空也變得那么明朗……大班空時(shí),伴著輕快的樂(lè)曲,我們做起了課間操,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容;中午,我們一筆一劃的描紅臨帖。從一個(gè)個(gè)工整的方塊字中,我深深的感受到中國(guó)文化的博大精深……

  敬愛(ài)的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一點(diǎn)成績(jī),都包含著您對(duì)我們的汗水和心血。是您,伏案批改作業(yè)到深夜;是您,見(jiàn)同學(xué)成績(jī)下滑后,不是自己寶貴的時(shí)間,耐心的為那些同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;是您,放下手頭的事情,趕到學(xué)校來(lái)為我們傳授知識(shí)……日夜操勞,你的額頭上已爬滿皺紋;粉筆的灰塵,一把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了你對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和專注;無(wú)論什么都改變不了你那為教育事業(yè)而無(wú)私獻(xiàn)身的決心。老師啊老師,你以自己的恒心和決心為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是天空,您更是我們的母親!

  在這離別的時(shí)刻,敬愛(ài)的老師,我們要送您一本同學(xué)錄,讓我們的心永遠(yuǎn)在一起;我們要送您一部DV,讓我們的快樂(lè)伴您永遠(yuǎn)!

  七月的太陽(yáng)是火熱的,我們就懷著這樣火熱的走向中學(xué),走向成功!我們像一只只小虎,奔跑在人生的道路上,想著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!

  如今,真的要告別美麗的校園了,心里有說(shuō)不盡的依戀,這里給我留下了無(wú)數(shù)記憶,有歡喜,也有悲傷……最后,在臨別之際,我再向和我相處六年的校園,老師,同學(xué)道一聲“母校再見(jiàn)!老師再見(jiàn)!同學(xué)再見(jiàn)!”

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