關于畢業(yè)班暢想作文（通用5篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關于畢業(yè)班暢想作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)班暢想作文1
“光陰似箭，日月如梭。”仿佛雙眼一閉一睜，便來到了六年級。
“我即將畢業(yè)，以往的五年里，我為自己，為班級，為學校做出了什么好事，獲得了什么獎項，贏得了什么榮譽�！蔽宜伎贾�。我曾多次拾金不昧，我得過期末考試全年級第一，我也獲得過全國英語競賽三等獎等等，不勝枚舉。然而，那都是過去惹人注目的成績，我們的眼光不能總看著昔日，要計劃未來。
六年級了，我還有一年就要離開母校了，抓緊這一年，我要讓這一年變得輝煌。讀書小組組織的比賽，我要得到好成績，期中期末考試我要勇奪第一，各種競賽，我爭取拿到最高分。為了給小學生活畫上圓滿的句號，我要朝著自己的奮斗目標努力。一個人的一生，要轟轟烈烈才有意義，平平淡淡的生活只有沒多大能力的人去過。我的理想是轟轟烈烈的，從現(xiàn)在起我要轟轟烈烈，以后更要轟轟烈烈。
提起學校，我想到“分別”；提起班級，我想到“離別”；而提起老師們與同學們，我想到“難以分別”。是啊，同窗幾年的同學與老師，再過一年就要分別了，我真是難分難舍，我一想到要和同學與老師分別，就想掉眼淚。希望我們長大后能重逢。
馬上要讀初中了，到底是去重慶，還是就在長壽，現(xiàn)在還未定，我還在得等待。
六年級啊六年級，只有你值得我想這么多，難道不是嗎？
畢業(yè)班暢想作文2
回憶過去，曾經的我特別盼望長大，快些長大，快些像爸爸媽媽一樣可以不用學習，可以自由自在地做所有的事。六年級了，才知道什么叫依依不舍。舍不得同學，舍不得老師，舍不得的學校，連學校那獨特的空氣味道都有些舍不得。經常有時候，突然就想起同學們的笑臉。
時間過得真快，課本從“一年級上冊”變成了“六年級下冊”，真是有一種說不出的感覺。我曾盼望的快點長大的夢就要成真了，但現(xiàn)在我卻又不怎么想長大了，因為我有一種想永遠和我的老師在一起的感覺，有一種永遠和我的同學在一起的感覺，這種矛盾的心理我自己都無法理解。
事實無法改變呀!太陽每天走啊走，月亮每天走啊走，太陽月亮每天一換班一天就過去了。用不了多久，我就要離開培養(yǎng)我的母校了，心里真的不好受。我只能對自己說：“忘掉煩惱好好享受在母校最后兩個月的美好時光吧”!可是那深深的留戀之情卻怎么也抹不去。一想到這里我就忍不住要哭，那就哭吧!也許盡情的哭就不會那么煩惱了。
親愛的母校，我們在你的臂膀下快樂的學習，自由的奔跑。酸甜苦辣咸，我們都一一嘗過。那曾經深深埋在心底的友誼的種子現(xiàn)在已經長大了，已經結成了心形的果實，我把它拿出來和大家分享，我現(xiàn)在知道了最值得留戀的東西是友情!
不知不覺我走過了六年，踏出了人生的第一步，馬上我就要邁向第二步了。我會走進新的校園，認識新的同學，換新的同桌。會有新的老師教給我們更難的知識。功課會越來越多，玩的時間會越來越少。我會接連邁出我人生的第二步、第三步、第四步……
帶著母校對我的厚望，帶著老師同學們的祝福，我會一路前行，快馬加鞭。
畢業(yè)班暢想作文3
當我還在夏日的熱烈中迷離時，深深的秋意向我奔來；當我還在假日的悠然中沉淪時，似箭的光陰把我推上了嶄新的舞臺。我向著高中輕輕走來，熟悉的是那炫目的金輝，誘人的桂香，那憧憬的'校園。陌生的是那未曾相識的面孔，全需我自己開拓的路和那展示于眼前的莫測的新世界。
我?guī)е环莸辞皝�。我渴望變枯燥無味、埋頭奮筆疾書、仰首放聲高誦的純粹的學習為輕松自然、令人愉悅、張弛兼?zhèn)涞纳罨膶W習，讓學習者感到學中有樂趣。
我追求“淡泊以明志，寧靜而致遠”的處事信條，我已淡泊的心態(tài)面對3年來的所有挑戰(zhàn)。，我?guī)е鴪?zhí)著前來，我要走出自己的路。高中的歲月不光是為邁入名牌大學做一塊敲門磚，它將是對學習知識的拓展與延伸。
我追求能在學習中搜求樂趣，從對各門學科的深入研究中發(fā)覺意趣。當我站在一門學科的大門前，往往為門后的多彩世界所吸引，在我的目光中，文學的詩，數(shù)學的精密，史學的深刻，化學的玄妙……好似一個個人生的音符，詮釋著前方的路。
對于高中充滿壓力的學習生活，我充滿執(zhí)著。我抱著希望前來，除了對大學之夢充滿憧憬和信心，我還希望三年的相處獲得深厚的友情，以及其它人生成長所需要的營養(yǎng)。
對于老師，親敬相宜，不卑不亢，虛心求教。對于同學，擇善而從，不善而改，并肩共搏，這是社交能力的培養(yǎng)。
在今后，跨入大學之門，步入社會，融入其中，做集體的一員。我走入了高中，執(zhí)著淡泊，充滿希望。我走入了高中，滿懷理想，渴望成長。高中一個蘊藏無數(shù)奧妙的寶藏，等待我們去開采。高中，沙漠中的迷駱駝。等待我們牽引出未知。高中，一個連接未來的橋梁，等待我們完美的手工。高中，一個未知的世界。但是，我們只能像如饑似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜，這夢想張開翅膀的時刻，讓我無限疲憊卻不后悔，每天帶著解放的興奮進入夢鄉(xiāng)卻不退縮。
畢業(yè)班暢想作文4
六年了，兩千一百六十的大好時光就這樣悄悄地從我指尖溜走，雖想無限挽留，但還會流逝，心中百感萬千。
難忘��！校園里的一草一木，難忘�。±蠋煹拇敬窘陶d；難忘�。□r艷的紅領巾；難忘啊!同學們快樂的笑聲；難忘��！清脆的上課鈴聲；難忘啊，學校里寬闊的操場，難忘啊;教室里朗朗的讀書聲，難忘�。�
六年前，我們坐在書桌前，跟老師學“a、o、e”，六年后，師學習作的技巧。六年了，優(yōu)秀班集體，優(yōu)勝班級等各種各樣的獎狀掛在了雪白的墻壁上。在這些榮譽背后離不開老師的培育和同學們的努力。在老師的春風化雨地點播下，我們開始茁壯成長了。
美麗校園啊！我深情地望著你，心中百感交集，這一草一木，心中百感交集，這一草一木都令我無比眷戀，這時間為何如此急促，為何不再讓我們重新回憶？我快樂，快樂自己依然站在操場上奔跑。我珍惜，珍惜與同學們相處小學生涯得最后一段時光。
六年的小學時光如一片葉子，輕輕地飄走了，便不會在飄回來。我們要做的就是以快樂的生活，可移動磁盤優(yōu)異的成績來報答這個讓我學會誠實的地方；來報帶這個幫我解答難題的地方；
六年了，這么快，當我懂得開始珍惜時，小學生涯都快到頭了。字里行間，無不透露著我對母校得不舍。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！我們要像小鳥一樣張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由地飛翔。母校，我永遠都忘不了這個美好的地方，永遠都忘不了。
畢業(yè)班暢想作文5
快畢業(yè)了，我很想離開這里，卻又不想離開，想離開這里是因為我討厭這種“想學習卻又沒法學習”的生活，我不想離開這里是因為，我舍不得老師，舍不得一些同學們，舍不得離開這個我生活了六年的地方。
在這最后的短短的兩個月中，我要快樂的完成小學的學業(yè)，微笑著告別老師、同學、還有這個親愛的母校，在這兩個月中，我一定會更努力的學習，一定考高分，給老師、同學們留下一個好的印象，不辜負老師、父母的期望，我決定，我一定要比平時學習更努力、更刻苦，使是我無羞愧的離開這所學校。
這所學校里，留下了我的淚水，記錄下了我的快樂，這些美好的片段應經成了我腦海里抹不去的一段記錄了，這一段美好記憶將是陪伴我快樂成長的寶典，是我憂愁、苦惱、傷心時的開心果，我會把它永久珍藏。
想著想著，我我不禁又流下淚，我要離開母校了，我很舍不得母校。我一直不好意思說那句話，對老師說那句話：”老師您是伴我快樂成長中，給我留下美好記憶中，最重要的一個人，老師，請您相信我，我將會帶著您對我的期望走進大學的校門。
小學生活快結束了，我將又開始在以后的生活中陷入對中學美好的憧憬中了……
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