畢業(yè)的那一刻的主題作文(通用20篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的那一刻的主題作文(通用20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的那一刻的主題作文1
六年前的我們,邁著好奇的腳步,走凈了這所古老而又陌生的學(xué)校,坐在教室中的我們,明白了:什么是學(xué)習(xí)?什么是禮貌?什么是……
轉(zhuǎn)眼間時光飛逝,六年難忘的小學(xué)生活即將和我們揮手告別;叵脒@六年中的每一場考試,每一場比賽;每一次歡笑,每一次傷心……這一切的一切,都蘊(yùn)含著我們的友情。喜、怒、哀、樂是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的時光,是值得我們?nèi)ビ眯捏w會的。
還記得我們這六年中,在運(yùn)動會上獲得的集體獎狀嗎?它們代表了我們的成長經(jīng)歷,與訓(xùn)練時付出的每一滴汗水。它們?nèi)缒_印一般,扎扎實實地印在了我們的成長沙灘中。回頭看看,那一段腳印,有許許多多難忘的事情。這六年,是多么的有趣。
驀然回首這六年,想起了每天清晨,那書聲瑯瑯的教室;想起了大課間步伐整齊、口號一致的跑操隊伍;想起了運(yùn)動會,大繩隊翩翩起舞的風(fēng)采;想起了課間,操場上那追逐打鬧的同學(xué)們;回想起了籃球賽上,那百步穿楊的籃球隊員以及熱情的啦啦隊們;也回想起了課堂上老師的諄諄教誨;叵肫疬@一切的一切,我們都?xì)v歷在目,從來不曾忘記;回想起這一切的一切,仿佛離我們很近,似乎就在昨天,而轉(zhuǎn)眼,我們就要互說再見了。
當(dāng)我邁著沉重的腳步,離開這美麗的校園,離開這養(yǎng)育我們六年的母校。我仰望天空,看那朵朵白云時,才覺得“在一起時,不珍惜美好時光,而離開時,卻已經(jīng)懺悔不已”?墒侨耍傆幸惶鞎L大的;小鳥,總有一天會展翅翱翔呀!
我們該走了,母校,您就讓我們再看一眼吧!想想母校,您就如我們的第二位母親;想想老師,您如一位大姐姐,時時刻刻都在關(guān)心著我們;想想同學(xué),你們就是我這一生最難忘的人!
是啊!燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是。我們這六年的小學(xué)美好時光為什么會一去不復(fù)返呢?
我們對母校中的一切都十分留戀:我們不舍得寬敞明亮的教室;不舍得書寫我們知識秘方的黑板;不舍得那寬闊平坦的操場;不舍得曾經(jīng)一起在國旗下一起宣誓過的同學(xué)們;不舍得在期末沖刺階段,幫我們勾畫重難點(diǎn)的老師們。千千萬萬個不舍,最后,只能化為一句:
“保重,再見!”
畢業(yè)的那一刻的主題作文2
它們在哪里呀,它們還在開嗎?我們就這樣,要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。
——題記
我們的摩天輪已經(jīng)停下了,一千多個日日夜夜,換來的是高中更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢業(yè)的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走。
操場靜下來了,往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻,只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)摩擦,是否會再也叫不出你的名字?
罵了三年的飯菜如今成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,我們還有勇氣插隊嗎?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住的卻是他們某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?
過去了,結(jié)束了,該散場了吧?
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋子;我們總會飛遠(yuǎn),但腳印卻留在了母校……
不該悲傷,因為我們在成長。
那一刻,我們真的畢業(yè)了。
畢業(yè)的那一刻的主題作文3
快如離弦之箭,往事如昨日重現(xiàn)般的感覺。卻發(fā)現(xiàn),不知不覺中歲月的齒輪已轉(zhuǎn)了六回。六年,對別人來說,或許那只是匆匆流逝的時間概念,對于我來說卻有著非一般的意義。六年前,我來到這個陌生的學(xué)校,我們那時還都是什么都不懂的純正小孩,因為緣分,我們認(rèn)識了,和她玩到了一起,十指相扣。每天一起放學(xué),一起上學(xué),每天一起做功課,那些日子我永遠(yuǎn)都忘不了。畢業(yè)之際,我們都要登上另一個多彩的生活,登上一艘新感受的輪船,去譜寫新的生活篇章。畢業(yè)會那天,我跑到了她的班級,哭著喊她出來,我不理會別人的哪種目光,我抹抹眼淚,在口袋里胡亂地搜著,終于拿出一個精致的卡片,一起許下誰也不能忘記誰的約定。我們年幼時的叛逆,給我們的青春帶來更加豐富多彩的美麗,我們不滿于老師那些不可理喻的行為,于是鬧到翻天覆地,雞犬不寧,曾記否,我們的班級響遍整個校園,我們自豪過,也自責(zé)過,我們對老師的行為感到不可理喻,而老師對我們的言行舉止又惱羞成怒,不理解我們這樣做為了什么。我們只是一屑不顧地回答:“生活,生活!”
六年,我們一起走過,那匆匆的六年凝聚著歡笑,淚水,摩擦,隔閡。在學(xué)習(xí)上,你追我趕的激烈斗爭;在課外活動時嬉笑打鬧的歡樂場景;運(yùn)動場上,為健兒們加油吶喊的激動場面,已一去不復(fù)返,都封印在那個美麗的校園。如今,我們想挽回那已經(jīng)不復(fù)返的美好時光,就想讓時間停留在那,好好地,靜靜地欣賞,可是,那已經(jīng)是過去,我們除了回首,勉強(qiáng)揮手,還能做些什么呢?
我們想在已彼此分離,各奔西東,何年何月能相聚在一起,歡聚一堂、舉杯暢飲,各自暢談著自己經(jīng)歷的趣事?或許是幾天,幾月,或者是幾年,但這不見的日子我們飽經(jīng)風(fēng)霜,已經(jīng)在人生的道路上成為了熟悉的陌生人。
對于未來,就好比數(shù)學(xué)上的未知數(shù),你永遠(yuǎn)不知道,自己會經(jīng)歷多大的災(zāi)難,又會經(jīng)歷多美好的幸福。或許我們總是那個失去了才懂得珍惜的人,或許我們一直不懂得珍惜。斗轉(zhuǎn)星移,花開花落,那個異想天開,嬉笑打鬧的日子已在歲月的長河里沉淀。歲月流逝,驅(qū)使著我們不斷前進(jìn),但在人生?康捏A站,我們都會驀然回首往事……
畢業(yè)的那一刻的主題作文4
畢業(yè),倆字,不是說出來就那么好說的,其實,在畢業(yè)的背后,包含了多少同學(xué)的眼淚,歡笑和痛苦。有些同學(xué)是從一年級呆到現(xiàn)在,有些同學(xué)是在轉(zhuǎn)學(xué)的情況下來到我們班,以前,我們從未想過畢業(yè),從未想過分離,從未想過要各奔各地,從未想過要斷了聯(lián)系。以前的我們多么快樂,無憂無慮,沒有顧慮,展現(xiàn)出來的都是我們最童真的笑容。
還記得,我們還有倆天將要面臨考試,畢業(yè),分離等等,我們常坐在一起,回憶以前:替別人背黑鍋,因為一塊橡皮而吵得誰也不理誰,一起玩過家家,一起打鬧······這些畫面曾是那么美好,可惜,就那么一閃眼,我們都大了,沒有以前那么好玩了,沒有以前的那么的瘋癲了。
有些同學(xué)問家里人要錢,該買畢業(yè)禮物的買畢業(yè)禮物,該買畢業(yè)冊的買畢業(yè)冊,去照相的地方照很多照,你給我一個照片,我也給你一個照片,因為即將畢業(yè),即將各奔各地。
那年的夏天,畢業(yè)的那天,我說過:不要一個拜拜就走了,更不要哭著離開。我們要笑著,笑著分離。結(jié)果,我們誰也沒理誰,只在校園門口徘徊了很久很久,這里是我呆了六年的母校,大部分的時間都是在學(xué)校過的,難道,我們真的就這樣的離開了嗎?
我哭了,我真的要離開我這些好伙伴嗎?我站在那里,看到的都是無法磨滅的背影,是的,我們畢業(yè)了,我們都長大了,我們始終要面對都要面對吧!
我的好同學(xué),那年的畢業(yè)季,你們還記得嗎?還會回來與我們團(tuán)聚嗎?
畢業(yè)的那一刻的主題作文5
每一次相逢都預(yù)示著分別,現(xiàn)在,又想起了黛玉說的那句話:“人有聚就有散,聚時歡喜,到散時豈不清冷!笔茄剑F(xiàn)在,我們又將經(jīng)過生活中的一次離別。當(dāng)拍過全班合影后,我們收拾行囊,從此各奔東西,等到再重逢之時,我們都將有天翻地覆的改變。
還記得第一次進(jìn)入校門,一切都很新鮮,報道時,你就站在我的后面,由于你是住校生,所以手中拿著很多行李,看著你搬來搬去的,我就說,讓我的妹妹幫你看著行李,你和我一起去辦入學(xué)手續(xù),就這樣,我們認(rèn)識了。以后,你們一直前后桌,雖有矛盾,但很快又合好如初。只是有一件事……
那是一次數(shù)學(xué)課,由于我的數(shù)學(xué)不是很好,而那節(jié)課還的知識,我一點(diǎn)也不會,所以課后老師留的十道題,我全部做錯了……老師把作業(yè)本發(fā)下來之后,問我為什么會這樣,我當(dāng)時對自己沒有做對題很生氣,所以對老師說話的口氣也不好,但老師沒有生氣,而是指著后桌的你說,讓他教你吧,他的數(shù)學(xué)比你好。我一聽讓你教我,也不知是哪來的脾氣,直接回了老師一句:“不用他教,我自己會做。”老師看著我沒說話……
下課后,你主動說,要教我,可我的脾氣還在,所以對你說了不好聽的話……那些話,一直到現(xiàn)在我還認(rèn)得。對不起,一直很想對你說,可一直不能說出口。
現(xiàn)在即將畢業(yè)了,我們又進(jìn)入不同城市的不同學(xué)校,再也不能前后桌,想問你的問題再也不能問。分別了,對不起,依舊沒有說出口,待到重逢時,我對你說的第一句話就是:對不起。
畢業(yè)的那一刻的主題作文6
“砰”輕輕的關(guān)上了寢室的門,眼淚再也忍不住了,“啪嗒啪嗒”的滴落在了地上。在一個盛夏的今天,我們畢業(yè)了!和大學(xué)那些畢業(yè)生不同,我們并沒有高興的向高空拋帽子以來抒發(fā)心中的喜悅,我們畢業(yè)則是依依不舍,甚至就像是一對對雙胞胎姐妹被人拆開時的那種痛徹心扉。
離別前夕,不知道是誰提議說“我們小學(xué)畢業(yè)一定要笑著走,不準(zhǔn)哭。”雖然大家都沒有說破那張“紙”,但大家都默認(rèn)的同意了,也都明白,哭了可能就更不舍,到時候眼淚就會一發(fā)的不可收拾了。于是,在散學(xué)典禮的時候,盡管老師把離別說的很沉痛,但我們大家都很默契的做出了同一個動作,那就是把眼睛閉上,仰起頭,看著天空。這也許是讓眼淚消失的最好,最快的辦法。默契的轉(zhuǎn)身,竟然發(fā)現(xiàn)對方的眼睛紅紅的,里面閃著淚光。
“偌,這是給你的千紙鶴,以后,有可能,再也沒有辦法見面了”睡我下鋪的她輕輕的把那只粉色的,象征著友誼的千紙鶴遞到了我手里。就像那天一樣。我的思緒回到了剛來學(xué)校的時候。
雖說是小學(xué),但是我們學(xué)校也是住宿學(xué)校,從小到大我從來都沒有體驗過一個人睡覺的滋味。那一天,在離開家的第一個獨(dú)自的夜晚,趁著室友們都睡了,我一個人偷偷的躲在被子里哭,我這才體會的離開家后的時間多么難熬。簡直就是度秒如年。那一晚,我失眠了。
第二個晚上,我坐在床上,久久沒有躺下,我害怕再一次體會到昨天晚上那種生不如死的滋味,這時候,她,那個睡在我下鋪的女孩子把一只千紙鶴放在了我的手心!暗谝淮坞x開家都會難過的,習(xí)慣就好,這只千紙鶴送給你,希望它可以幫你分擔(dān)一些痛苦。”黑色的長發(fā)隨風(fēng)舞動,一些碎發(fā)貼在了她那張漂亮的臉頰上,我小心翼翼的接過了千紙鶴,出乎意料,那一晚,我睡得很香。又或者是感受到了千紙鶴給我的安慰,它在小聲的告訴我,我還有朋友陪我。
畢業(yè)那天,我們誰都沒有落淚,不,應(yīng)該說,誰都沒有當(dāng)著大家的面掉淚。當(dāng)汽車發(fā)動時,我們在風(fēng)中都看到了對方落了淚,哭的一發(fā)不可收拾,我們都很勉強(qiáng)的扯出一個微笑,在風(fēng)中向她們揮手告別。汽車開動了,我坐在車?yán)铮颐靼琢,我的小學(xué)時光,就這樣的結(jié)束了。
畢業(yè)的那一刻的主題作文7
談及小學(xué),相信每個人都會有諸多感慨,是的,小學(xué)6年,初中3年,高中3年,大學(xué)4年,唯小學(xué)的時間是最為長的。
我還依稀記得剛?cè)雽W(xué)時,我懷著惶恐的心情進(jìn)到了操場,看著林立的教學(xué)樓,一切顯得都是那么陌生,我就是在這樣的狀態(tài)下走進(jìn)了教室,看到了那個教誨我們六年,陪伴我們六年的.恩師劉老師。當(dāng)年說過的話都已忘卻了,唯一記憶猶新、還歷歷在目的便是老師那慈祥和藹、如沐春風(fēng)般的面容。
時間一眨眼就過去了六年,一切的記憶還仿佛停留在昨天,師生間的對話還仿佛縈繞在耳邊,小學(xué)的六年生涯和成長歷程都印在了心里畢業(yè)當(dāng)天的演講還在心中一遍遍的循環(huán),老師們源自肺腑的言語,飽含了關(guān)愛和不舍,同學(xué)們五味雜陳的心情,包含著敬愛和難舍,這六年的師生情誼和留戀都在這一刻展現(xiàn)了出來
六年師恩,畢生難忘。天下沒有不散的宴席,我們的眼界也不能留戀在過去,小學(xué)的時代已然遠(yuǎn)去。勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。我們現(xiàn)在所能做的、應(yīng)做的就是好好學(xué)習(xí),分秒必爭的迎戰(zhàn)中、高考。
人生,從哭聲中開始,在哭聲里結(jié)束。我們評價一個人不是看他活了多少歲,而是看他為這個世界做了什么貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始,把握時間,迎接閃耀的明天。
畢業(yè)的那一刻的主題作文8
我們畢業(yè)的那一刻,班主任老師哭了。那是我第一次見班主任老師或者說老師哭,而那模樣見了,誰都會感覺到傷感。
在畢業(yè)前夕舉行文藝匯演時,班主任老師就笑著告訴我們“明天我可能會哭”,但因為老師是笑著對我們說的,我們都當(dāng)老師說的是玩笑話,怎么可能會有人笑得那么開心地告訴我們“明天我可能會哭”就真的哭了呢?我們都沒所謂回應(yīng)了老師:“沒事兒,您想哭就哭!
第二天真正畢業(yè)的那一刻,我們發(fā)現(xiàn)班主任老師真哭了。她的哭,讓本來就已經(jīng)有些傷感,只是還沒表現(xiàn)出來的我們,忽然就互相抱著,一起哭了。待到老師發(fā)現(xiàn)我們都哭了時,她又笑著擦了擦她的眼淚問我們“你們怎么都哭了呢!老師我是太舍不得你們這屆學(xué)生了。”
我們班那個最愛哭的同學(xué),沖到老師的面前,哭著對老師說:“老師,我們也都舍不得您啊!”說完,哭得更兇了,惹得班里的同學(xué)都圍攏到老師這邊來,各自抽泣著想要張嘴跟老師說些什么,又因為各自都哭得太傷心了,那些話最終都沒有說出口,只是由著老師一一摸著我們的腦袋,想要最后當(dāng)一會兒老師的學(xué)生,當(dāng)一會兒老師的孩子。
我們畢業(yè)的那一刻,因為班主任老師哭了,我們所有人都跟著哭了。老師是舍不得我們,我們也是舍不得老師,然而我內(nèi)心更多的是想到了畢業(yè)之后的未來,關(guān)于我們的未來。我不知道自己什么時候會再來看望老師,也不知道自己還會見不見得到同學(xué),只知道這會兒哭,或許也是一種留戀,將淚水灑在這片校園里,當(dāng)做自己曾經(jīng)來過的痕跡,留在那里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
畢業(yè)的那一刻的主題作文9
離別是令人恐怖而不知所措,也是逃避現(xiàn)實的主要兇手;卻也可能是成長的一種方式,更是重新載入故事的好幫手。
我們總說戀愛是甜蜜的走火入魔,淪陷在剛一口吃下巧克力甜滋滋的感受,但是,離別卻是感傷的分道揚(yáng)鑣,封閉在自己設(shè)下的陷阱。分手的離別是我最大的感觸,給的真心像是被他操作的玩偶,他講的話在我心中針針見血,甚至最后給的答案也是分離,曾經(jīng)我認(rèn)為離別帶來的只有悲情,可是經(jīng)過一次又一次的經(jīng)驗,我領(lǐng)悟了!只要自己學(xué)會看清,往好處想,那也是一種新的開始阿!
畢業(yè)也是人生的另一場離別,是一個成為初中新鮮人的開始。雖然兩年的相處常常是打抱不平,但仍是有很多笑倒在地上打滾的回憶—還記得當(dāng)初不成熟的女生,常常讓老師心煩;整天出事情讓老師生氣的男生,看著老師各種無奈的眼神,真的感到萬分抱歉。
最后我有了一個醒悟;分手是為了走更長遠(yuǎn)的路,下一個會更好;畢業(yè)是為了邁向嶄新的旅程,學(xué)習(xí)成長。這是離別,雖然總是讓我流淚,但又使我長大。
畢業(yè)的那一刻的主題作文10
望著同學(xué)們一個個遠(yuǎn)去的背影,偌大的教室漸漸變得空洞,只剩下我一個人……我心中忽然閃過一個曾經(jīng)對于我來說可望而不可即的、連想都沒有想過的念頭——我們畢業(yè)了。
——題記
我坐愛教室里緊靠窗子的地方。這個曾經(jīng)伴隨過我三個春夏秋冬的地方,此時,我竟對它產(chǎn)生了一種從來沒有過的留戀。說不出這種留戀的味道,好像有甜,也有澀……
我拿著手中紅皮的畢業(yè)證,這是我人生中拿到的第一個畢業(yè)證。聽著各位老師對我們的離別贈言,心中有一點(diǎn)酸楚,眼眶中無意中浮現(xiàn)出晶瑩的淚花。但我,沒有哭。因為畢業(yè)對于我們來說是一件喜事,我們又怎能哭泣呢?我實在不想讓我的情緒影響到這既欣喜又悲傷氣氛。我便將視線轉(zhuǎn)移到這個曾教育過我的地方——我的母校。我望著窗外的一顆顆高大的白楊樹,它們也像我們一樣,從三年前的一棵小樹變得高大了,更有內(nèi)涵了。望著這校園的一草一木,每一寸土地,感覺是那么親切。
想想一千多個日夜倏忽而過,今天是最后的時光,現(xiàn)在我最后一次坐在我靠窗的座位前,我多想再看看我的母校,我的老師們,還有我的同學(xué)們。
這兒,你應(yīng)已知道:我在說一個故事的結(jié)尾——我們畢業(yè)了。而這個故事的主人公正是我們這幫即將畢業(yè)的人。
老師漫長但很用心良苦的講話終于結(jié)束了。
接著,畢業(yè)典禮也結(jié)束了。
當(dāng)聽到“大家可以回家好好休息一下”這句話時,我的心中突然就覺得好像少了些什么,但終究還是沒有找到答案。
望著同學(xué)們一個個遠(yuǎn)去的背影,偌大的教室漸漸變得空洞,只剩下我一個人。我心中忽然閃過一個曾經(jīng)對于我來說可望而不可即的、連想都沒有想過的念頭——我們畢業(yè)了。
我一下子變得迷茫起來:我不知道自己下面該干些什么,我也沒想好自己下一步該怎么辦。但從現(xiàn)在開始,我知道了:前方的路一定會更加坎坷,但我一定要走的更加精彩!暫時告別母校,我并不悲傷,因為,告別不是悲傷;暫時離開朋友,我并不難過,因為,前面還有更多的精彩等著和我相見!
畢業(yè)的那一刻的主題作文11
輕輕撫摸著手中老師分發(fā)的畢業(yè)照,看著照片上朝夕相處的幾十張熟悉的面孔,心里不禁一陣發(fā)酸,因為我們乘坐的20xx至20xx的列車已經(jīng)到站了呀!
在這逃去如飛的六年里,我們經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨呀!可我們之間也建立了多么深厚的友誼呀!
我不會忘記,那個大雪紛飛的夜晚,下自習(xí)后狂奔的我,不幸摔倒骨裂,是你們扶著我一步一步到老師房去拿電話卡,然后再去門衛(wèi)室打電話,可當(dāng)時的我,疼痛難忍,淚流不止,是你們在身旁輕輕拍著我的肩膀說:“不要緊,不要緊,你媽媽馬上就來了,再堅持一下。”你們當(dāng)時的話是多么鼓勵我呀!說一下變得堅強(qiáng)起來。
我還不會忘記,每一次數(shù)學(xué)題我百思不得其解,完全沒有思路時,總是你們在我身邊,和我一起討論研究,讓我豁然開朗,有了思路。
我更不會忘記,那一次,學(xué)校舉行歌誦活動,而作為小主持人的我,登上臺因緊張而忘詞,大腦一片空白時。總是你們在下面微微點(diǎn)頭,給予我鼓勵,給予我信心,讓我信心倍增,找回自我。
我們是相處過六年的同窗好友,我們是比翼飛翔的四十五只燕子,我們也是并肩生長的四十五棵小樹……或許,在六月三十日踏出校門的那一刻,我們就踏上不同的道路了,進(jìn)入不同的學(xué)校,開始新的生活,交到新的朋友;又或許,我們能有幸進(jìn)入到同一個學(xué)校,記敘做同學(xué),做朋友。可是,無論怎樣,相冊里我們合影永遠(yuǎn)不會被刪除;電話本里的號碼永遠(yuǎn)不會被改變;微信里的好友也永遠(yuǎn)不會消失;我們,也永遠(yuǎn)是好朋友!
畢業(yè)的那一刻的主題作文12
畢業(yè)的那一刻,我內(nèi)心里的感情紛亂,既有對未來的期望,也有對老師同學(xué)的不舍。我心里的那種興奮,傷感,期待……各種各樣的情緒都在同一時間里涌了出來。
我畢業(yè)了,在之前奮斗的日子里,每每想起這一時刻,我總會覺得還遠(yuǎn)?墒牵瑫r間一天一天的過著,距離我畢業(yè)的日子也越來越近,等到我真的迎來了畢業(yè)的最后一刻的時候,我身上像是卸下了一個重重的包袱。我在得到了喘息的片刻,腦海里的記憶一下又回到了我在校園里度過的每一段美好的時光。
隨著班級里的畢業(yè)聚會落幕,同學(xué)們之間相互告別。這一場畢業(yè)離別,終結(jié)了我們的一段青春時光,但同樣也開啟了我們另一段學(xué)習(xí)的旅途。也就在我們同學(xué)與老師之間相互揮著手說再見的時刻,這一刻也就意味著我們徹底與這段時光說再見。在往后相見的時間里,指不定到時候的我們相互有了各自的身份。
雖然,我們總說著以后有時間要常常聚聚,可是真當(dāng)我們?nèi)チ瞬煌牡胤,我們所說的聚聚也都成為了難得一次的機(jī)會。畢業(yè)的這一棵也讓我明白,時間流逝得之快,也讓我對以往自己浪費(fèi)寶貴的時光而生出了不少的悔意。不過,這也警醒了當(dāng)下的我,要好好的珍惜時間,珍惜當(dāng)下。
我猶記,在意味著我畢業(yè)的最后那一刻,伴隨著分離的悲傷氣氛,不少人的眼眶里都不自覺的盈上了淚珠。這是我們的不舍,對老師同學(xué)的不舍,對母校的不舍,對分別的不舍,對這段美好時光的不舍。但是,我們還是嘴角帶著微笑,因為我們的未來還有路,路上的風(fēng)景還有很多。我們終歸是要帶著對未來的希望,微笑著向前。
畢業(yè)的那一刻的主題作文13
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。一眨眼的時間,6年的小學(xué)時光從我們身邊擦肩而過,一去不復(fù)返。小學(xué),我想你了!
那時的我們還小,面對憧憬的校園,慈祥的老師還有那散發(fā)著油墨香氣的課本,感到周圍一片生疏。
來到美麗的校園里,我想我一定要好好學(xué)習(xí),長大成為祖國的棟梁之才。就這樣我和同學(xué)就聚在里一起成了要好的“同窗”。我們63名同學(xué)像一家人一樣,點(diǎn)亮了我們的整個班級體。
6年來,我們共同學(xué)習(xí),互相幫助,取長補(bǔ)短,終于在學(xué)期末中取得了優(yōu)秀的成績,我們用成績來回報了我們的“母親”。老師,感謝您給予我們知識,你真是“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。6年下來,您的鬢角已滿是白發(fā),但您的親情還是那么濃厚。
畢業(yè)那一刻,您滿臉笑容,充滿了欣慰感。老師我們?nèi)嗤瑢W(xué)衷心祝福您,工作順利,每天開心!
那一天我正好放假,我去學(xué)校接我妹妹,但我更想見到您,果不其然,您帶領(lǐng)著1年級2班陸陸續(xù)續(xù)的出來了,我看著您還是穿的那么樸素,還是扎著那個卡子,還是那件淡綠的衣服,還是那一條黑色的褲子,還是那雙黝亮的黑鞋,一切是那么的熟悉!我眼淚不禁流了出來,是因為我見到我的母校和我敬愛的老師了!我激動不已!
老師我們對不起您,因為我們小時候不懂事,經(jīng)常不完成作業(yè),還惹您生氣,但我們已經(jīng)長大,再也不會惹您生氣了。
我愛那種滿花草的校園,更愛我敬愛的老師!
畢業(yè)的那一刻的主題作文14
被高大香樟樹籠罩著的城市,在七月,顯得孤獨(dú),寂寞。一回首一駐足,我們都會驚嘆,以為只過了一天,哪知道時光已了一年,是的,已經(jīng)畢業(yè)有一年了吧。
“叮鈴鈴!”伴隨著考試鈴的打響,最后一門英語考試結(jié)束了,收拾好文具,很平靜的離開了考場,平靜的連我自己都嚇了一跳。邁入了那熟悉又陌生的班級,看到了幾個抱在一起打鬧著的同學(xué),嘴里還喊著:“終于畢業(yè)啦!終于可以不用再熬夜啦!”這似乎是一件令人開心的事,但他們的聲音有些顫抖,似乎還夾雜著些無奈與悲傷,對時間的無奈與怨恨。老師進(jìn)來了,班上頓時一片寂靜,只有時鐘在滴答滴答的走著。老師強(qiáng)笑著說:“你們終于畢業(yè)了,十年寒窗苦,馬上你們將跨入初中的大門,在初中,你們會更苦,但無論怎么樣,都不要放棄學(xué)習(xí),少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年志則國志,請為你們的夢想奮斗吧!”我想我永遠(yuǎn)都不會忘記畢業(yè)的那一刻,還記得剛上學(xué)時還在想:我什么時候可以畢業(yè)呢?轉(zhuǎn)眼間六年便過去了,我們畢業(yè)了,可是為什么我還是高興不起來呢?望了望窗外那陪伴了我無數(shù)個春秋的香樟樹,是那么的熟悉,又是那么的陌生。又摸了摸那散發(fā)著木箱的課桌,所有的記憶都像潮水般向我涌來,讓我應(yīng)接不暇,它們又像是乘坐了時間的列車,從我眼前一一溜走,讓我看不見,也摸不著。這時的我如同孤獨(dú)的星星一樣迷茫,似乎是丟了一件很重要的東西,在記憶的塵埃中翻找。這時班里一個很調(diào)皮的一個男生說到:“青春不散,我們還在。”頓時,一掃陰郁,一個個都揚(yáng)起了笑臉。我也從記憶中回到了現(xiàn)實,是啊,青春不散,我們還在!
現(xiàn)在終將會成為過去,還不如展望未來,努力前進(jìn)!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!奔词刮覀冞h(yuǎn)在天邊,只要心中都互相牽掛著對方,那便足以。
還是一樣的香樟樹,還是一樣的學(xué)校,在畢業(yè)的那一刻,我才懂得珍惜。
畢業(yè)的那一刻的主題作文15
回想起畢業(yè)的那一刻,我想當(dāng)時的我一定是矛盾的吧!既憧憬著未知的未來,又舍不得即將消逝的過去,所以才會站在那里木然,直到同學(xué)推著我走向我們慶祝畢業(yè)的聚會。
時隔這么久回想起畢業(yè)的那一刻,如果我沒有記錯的話,我先是撕碎了那些“折磨”了我三年的書本,然后在教室外扔出去,看著那些碎片灑滿整個校園時,我又哭得像個稀里嘩啦,像個淚人兒似的。當(dāng)時的我,一定感覺到一陣前所未有的輕松吧!當(dāng)時的我,一定會覺得未來再也沒有磨難了吧!當(dāng)時的我,一定以為人生中最難的高考過去了吧!現(xiàn)在回看這一切,我發(fā)現(xiàn)所有的一切都變得稀松平常了,畢業(yè)的那一刻,只是人生一個階段的畢業(yè),再那個后來,還有許許多多的階段等待著我們“修滿學(xué)分”順利畢業(yè)。
人生是這樣的。在最開始的時候,我們是在幼兒園里拿到小紅花順利畢業(yè),在小學(xué)的時候是拿到三好學(xué)生獎狀順利畢業(yè),在初中的時候是考上重點(diǎn)高中才算是順利畢業(yè),到了高中,我們無論去到了理想的大學(xué)或者不理想的大學(xué),我們都可以畢業(yè),只是未來的路,也就截然不同了。然而,縱然道路千千萬萬條,每一條都殊途同歸,都需要我們不斷地“修滿學(xué)分”才能畢業(yè)。我們每個人都會自己的人生道路上遇到各種各樣的挑戰(zhàn),我們在這些挑戰(zhàn)中不斷提升自己解決問題的能力,從而一步一步修滿學(xué)分,走到畢業(yè)的那一刻。
寫到這里,我這才意識到畢業(yè)的那一刻,我所產(chǎn)生的那種矛盾,是一種更加復(fù)雜的矛盾,是一種混沌之中期望看到清晰藍(lán)圖的矛盾,而這種矛盾,需要我們用排除萬難的勇氣才可以最終解決。
畢業(yè)的那一刻的主題作文16
前幾天,九年級的同學(xué)畢業(yè)了,他們走了。
在他們走的那一刻,我竟然對他們有些不舍;秀遍g,我感覺我們長大了,是個大孩子了。想起小學(xué)畢業(yè)的那天,我們的班主任剛開始的時候,還有些沒良心的說你們終于畢業(yè)了,我終于可以輕松一點(diǎn)了。我和我的好朋友聽了,還在罵班主任是個冷血動物,一起陪我們走過了小學(xué)六年,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,竟然沒有一點(diǎn)不舍。可就在我們畢業(yè)典禮完畢的時候,我們都沒發(fā)現(xiàn),我們的班主任眼睛濕潤了,口里還說,這些娃子們都長大了。
到了初中,我們的多方面又發(fā)生了變化,開始的小學(xué)生被一個中學(xué)生的陌生字眼給代替了,從小學(xué)的無知到初中的茫然無措,孤獨(dú)無助,又從小學(xué)同學(xué)的熟悉到初中同學(xué)的陌生,我就漸漸對學(xué)習(xí)失去了興趣,脾氣變得暴躁,直到遇到他們——九年級的一群活寶,是他們的出現(xiàn),改變了我,還有我的班集體。
自從他們的出現(xiàn),我的生活變得豐富多彩,我的班集體也開始變的熱鬧起來。比如說,宿舍開派對,每每到每周的星期五時,值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師都把夜查完,我們班的住宿生經(jīng)九年級的學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)——夜晚可以開派對。所以我們班的同學(xué)就開始,劃拳喝水,打牌的,應(yīng)有盡有……
雖然,這一屆九年級給我們沒有教太多的好東西,但是,也是他們,讓我們的生活變得豐富多彩。
最后,祝九年級的同學(xué)中考順利,金榜題名。
畢業(yè)的那一刻的主題作文17
這樣一本書,它僅僅有六面,而且,看完了就不能再重新看了,就好像它有魔法,看完了就消失。你知道那本書叫什么名字嗎?沒錯,那本書叫做小學(xué)。
小學(xué)6年,初中3年,高中3年,大學(xué)4年。小學(xué)這個階段是最長的。初中的學(xué)生再好看,也沒有小學(xué)的學(xué)生活潑可愛。一晃就過去了6年,它給我們的禮物,也不過是三張試卷和一張畢業(yè)照。
我還清楚的記得,那天:
我們班主任前一天晚上給我們班所有孩子們送了禮物。第二天,有位女同學(xué)把班主任送她的筆弄丟了,于是,教室里就這樣發(fā)生了爭執(zhí)。我們聽她說完這支筆“消失”的原因之后,自己心里似乎就已經(jīng)開始有了懷疑對象。于是,又一場“大戰(zhàn)”開始了。被懷疑對象很傷心,因為她被大家無緣無故懷疑。直到班長來了,才阻止了這場“惡戰(zhàn)”。
快開考了,我們紛紛進(jìn)了考場?纪旰螅驗榘嘀魅握f她不來給我們發(fā)報告冊了,讓班長發(fā)。于是我們就去了那里——老師辦公室。在里面發(fā)現(xiàn)了老師,于是又開始了一場“戰(zhàn)爭”。知道下午5:00才結(jié)束?晌覀冏吆罄蠋熡珠_始傷心了。她曾說過,她不喜歡分別。
現(xiàn)在想想,真是覺得后悔,為什么要在大家相處的最后一天懷疑同學(xué),為什么違背老師的命令。
有一個視頻,記錄了我們六年級的時刻。里面有一首詩,是班主任寫的:
思緒
六月是離別,
一年刻心扉。
永駐師生情,
遠(yuǎn)在掛念卿。
簡簡單單的一首詩,里面承載了多少情感如果你懂。
六年的記憶,揮之不去,深深的印在腦海里,卻被這一個短暫的瞬間,徹底打破……
畢業(yè)的那一刻的主題作文18
曾經(jīng),那個操場上有運(yùn)動員奮力奔跑的身影和啦啦隊加油助威的吶喊;曾經(jīng),那個教室里有因躍躍欲試而舉起的小手和老師的贊許;曾經(jīng),學(xué)校舞臺上有我們聲情并茂誦讀的聲音和觀眾的驚艷……我永遠(yuǎn)不會忘記小學(xué)那個集體給我的溫暖和感動。
所謂小學(xué)畢業(yè)的那一刻,在我心里就是小學(xué)最后一節(jié)課結(jié)束的那一刻。
這小學(xué)最后一節(jié)課是班主任姚老師給我們上的。姚老師是一個特別有心的老師,最后一節(jié)課沒有重復(fù)枯燥地講題,她讓我們給自己最不舍的同學(xué)留言。我心里頓時涌上了離別的愁緒,挺難受的。每個同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地在寫,筆摩挲紙面發(fā)出的沙沙聲格外動聽。后來老師還叫有的同學(xué)起來念他寫的留言,但是常常是讀的人慢慢哽咽,到讀不下去;聽的人在下面也淚流滿面。我也哭了,一節(jié)課用完了一包紙巾,整個教室里都彌漫著悲傷。
我多希望這節(jié)課過得再慢些啊!
可惜時間永遠(yuǎn)是那么地?zé)o情。下課鈴聲如期而至,它依舊是那么地悅耳動聽,根本不知道我們面臨著怎樣的悲傷,它結(jié)束了我的小學(xué)生涯。有的同學(xué)好不容易止住的淚水又一次撲簌簌地掉了下來,我哭得又紅又腫的眼眶又一次蓄滿了淚水。姚老師眼邊紅紅的,眼里閃著淚光。她在講臺上站定,最后掃視了一遍教室和教室里的我們,聲音略有些顫抖地說:“下課。”然后是班長還未平復(fù)略帶哭腔的聲音:“起立!”“老師再見——”好像這次喊得前所未有的整齊、響亮,每個人都深深地彎下腰去。
“同學(xué)們再見!”姚老師說完,轉(zhuǎn)過身去,好像是抹了一把眼淚,這個短短的儀式結(jié)束了。但是我覺得時間似乎就定格在了那一刻。那一刻,我滿心不舍,幼稚地想如果時間能夠倒流該多好,倒流回到我們剛?cè)雽W(xué)的那一天,一切再來一遍……在我想這些的時候,我又深深地看了一眼這個教室,這里的一墻一角我都那么熟悉,承載了那么多歡樂的時光。嗓子中像有什么東西堵住了,鼻子發(fā)酸,冰涼的淚水又一次順臉頰滾落。那一刻,心里難受至極。
以前,總覺得能夠經(jīng)常見到這些同學(xué),從未覺得他們像現(xiàn)在這樣可親;以前,總覺得老師很嚴(yán)厲,從未想過終有一天我們要離開他們的庇護(hù);以前,總覺得六年很長,從未發(fā)現(xiàn)竟過得這么快,如白駒過隙……現(xiàn)在,一切的一切都結(jié)束在了小學(xué)畢業(yè)的那一刻。
畢業(yè)的那一刻的主題作文19
畢業(yè)了,我們將離開這個曾經(jīng)經(jīng)歷過歡笑、淚水的地方,將離開敬愛的老師;可親的同學(xué)們;離開伴我六年的書桌;離開生活六年的母校;離開這所學(xué)校所熟悉的一切。
在畢業(yè)的前一天,我和同學(xué)們嘻嘻哈哈的談笑著畢業(yè)的感受,一位同學(xué)說:“太好了!終于離開這個學(xué)校了。”另一位同學(xué)說:“可以去讀中學(xué)了,這是我夢寐以求的!蔽覠o奈的問她們:你們舍得在一間教室一起學(xué)習(xí)的同學(xué)嗎?舍得教育我們的老師嗎?舍得生活六年的母校嗎?他們一個個把頭埋的很低。
畢業(yè)這一天,平常班上都在聊天,沒有讀書聲呢?今天,怎么教室里沒有聊天聲,只有讀書聲呢?這讓我覺得他們好像被老師灌了迷魂湯似的。走進(jìn)教室,我問大家怎么了?他們異口同聲地說:“今天是最后一天,要好好的表現(xiàn),給老師們留下好的印象!蔽已杆倩氐阶唬s緊把書拿出來朗讀。老師走進(jìn)教室,我們停下來,教室變得鴉雀無聲,老師跟我們說了很多話,但我只記得他說的那句話,進(jìn)入初中后,要好好學(xué)習(xí),不要以后別人問你一道題,什么都不知道,那樣很丟人的喲!我在心里想:我要考上很好的大學(xué),但是學(xué)習(xí)太苦了。越想我越不想學(xué)習(xí)。
下課鈴聲響起了,我和同學(xué)們到學(xué)校每個角落看一下。走過多少次走廊,走過多少次操場,走過多少次教室,留下我們在校園美好的回憶。也許,今天是最后一次走過走廊、操場、教室吧!
畢業(yè)了,我舍不得和我做了六年的同學(xué),六年的老師,六年的母校。這一切將會變成我的回憶。再見了,這里的一切。
畢業(yè)的那一刻的主題作文20
畢業(yè)了,有很多事還不及做,有很多話還來不及說,我們就再也回不去了。
同樣的教室,坐在里面的是陌生的他們。后來之人,在以他們的方式,演繹與我們相似的青春。
校園的墻,束縛了我們一千多個日子。卻在復(fù)雜偌大的世界上,為我們圍起了一個單純安全的天地,遠(yuǎn)離了金錢欲望。這里有,最單純的感情,比天還遼闊。
歲月靜好,一日又一日,一年又一年。當(dāng)我們走出校門那一刻,完成了人生最重要一次成長。從此以后,離別讓我們天涯海角!
滄海桑田之后,我們都會擁有各自的生活。但無論我們貧窮富貴,無論我們在世界哪一個角落,我們都會在尋找從前的自己時露出最真最柔和的表情。曾經(jīng),那些遙不可及的夢想,那些怦然心動的瞬間,那些關(guān)于永遠(yuǎn)的天真誓言,那些陽光下奔跑的身影,那些不知天高地厚的追逐,在記憶里循環(huán)播放,一遍又一遍。
有一日,我們各安天涯。有一日,我們也不再年輕。這些年奇妙的時光,便會美好地讓人心疼。我們,也許會靜靜地躺在椅子上,慢慢地,給我們的子孫,講述屬于我們故事“那一年,青春真好…”有一日,這世上不再有我們,我們會帶走我們所有的往事。
我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉,手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)。不管時光如何流轉(zhuǎn),不管浮華虛名如何蒙蔽世人,愿我們,永遠(yuǎn)記住剛走出校門的自己,永遠(yuǎn)做最真的自己,幸福不是我們終點(diǎn),是我們的每一日。
好好珍惜我們的現(xiàn)在,放手去博,前方是屬于我們的海闊天空!
你們是我的星光,謝謝你們陪我成長!