關(guān)于寫畢業(yè)了作文
人生是樹上的果,畢業(yè)是成熟的季節(jié),別而無(wú)憾。下面是小編整理的關(guān)于寫畢業(yè)了作文,希望對(duì)你有所幫助!
篇一:畢業(yè)了
我非常驕傲,我是一名小學(xué)生,我今天畢業(yè)了。
學(xué)校為我們舉行了隆重的畢業(yè)典禮,我還參加了我們班的舞蹈演出呢?首先是校長(zhǎng)講話,他說(shuō)我們鵬興小學(xué)今年又為鵬興創(chuàng)造了神話。因?yàn)槲覀儗W(xué)校進(jìn)入四大名校的人數(shù)在羅湖區(qū)名列第一。我們學(xué)校就有八十多名進(jìn)入羅湖區(qū)前兩百名,校長(zhǎng)又激動(dòng)又興奮,把整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛推向高潮。家長(zhǎng)們的掌聲也是此起彼伏,因?yàn)槲抑烂總(gè)家長(zhǎng)都非常期待這樣的成績(jī),我也因?yàn)槲沂蛆i興小學(xué)的一員而感到驕傲。其實(shí)我最喜歡的是發(fā)放畢業(yè)證書那個(gè)環(huán)節(jié),那紅紅的本子就像我們一顆顆沸騰的心在歡呼跳躍。我們終于小學(xué)畢業(yè)了,我們即將成為中學(xué)生了,這是一件多么激動(dòng)人心事情!我更高興的是:等我到了中學(xué)我就是大孩子了,我再也不要媽媽整天陪在我身邊寫作業(yè)了。那個(gè)時(shí)候我就會(huì)告訴媽媽:我要自己獨(dú)立完成作業(yè)、我要去找同學(xué)玩,你不要陪著我了。我要對(duì)著世界大喊:我長(zhǎng)大了!
我還想對(duì)我們的各科老師說(shuō):“謝謝您,老師!這六年來(lái)你們就像對(duì)待自己的孩子一樣教育我們,課下我們就像朋友,每年教師節(jié)我都會(huì)回來(lái)看你們的。”讓我最敬佩的是楊梅芳老師,她為了我們這些小孩子,整天聲音都是嘶啞的,有幾次老師都因?yàn)閯诶圻^(guò)度昏倒了。
做一名小學(xué)生,我整天都是無(wú)憂無(wú)慮地,媽媽總是看著學(xué)習(xí)好的同學(xué)羨慕地問(wèn):“我的騰騰什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。俊笨墒俏也⒉幌肟炜扉L(zhǎng)大,做小孩子多么美好啊!什么壓力也沒(méi)有,可是我們還是要長(zhǎng)大的,那樣也非常令人向往啊!
我畢業(yè)了,我要把我最好的一面留給我的母校,我要在新的學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的鵬興精神。
我還想對(duì)我的老師和同學(xué)們說(shuō):“我非常平凡,可是我非常陽(yáng)光,我一定要讓自己成為一名合格的中學(xué)生!
篇二:畢業(yè)了
啊,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,我就要離開這所生活了六年的母校了,心中涌起一種眷戀之情。這里的一草一木,我是那樣的熟悉。這六年來(lái),我生活在母校,學(xué)習(xí)在母校,嬉戲在母!,F(xiàn)在,我即將畢業(yè),要離開這里了,真的非常舍不得。
綠草如茵的操場(chǎng)有我們的身影,我和同學(xué)們?cè)谶@里玩耍,歡快的笑聲在校園里回蕩。明亮的教室里,有同學(xué)們的書聲瑯瑯。在課堂上,老師用優(yōu)美的語(yǔ)言講課,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著。在課余時(shí)間,我和同學(xué)們參加一些課外活動(dòng)。在自習(xí)課上,同學(xué)們專心致志的做作業(yè)……
回顧我們六年的歷程,我們的每一滴成功,都凝聚了老師的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨。老師您傳授給我們知識(shí);老師您交給了我們一些人生道理;老師您每天忙碌的身影浮現(xiàn)在我的眼前。老師,我贊美您,您向辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,為我們付出了全部的光和熱;老師,您像清晨的露珠,滋潤(rùn)著我們的心田,讓我們更加豐滿;老師,您像護(hù)花的泥土,時(shí)刻守護(hù)著我們,讓我們感到無(wú)比的溫暖。老師,我感激您,是您在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我;老師,我感激您,您像慈愛的母親一樣,盡心的呵護(hù)著我們。老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。老師,您在我的心目中是偉大的,是無(wú)私的,您是天使,是大樹,是海洋。
在這里我們從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。這里面凝聚著老師的心血和汗水。時(shí)間如流水般過(guò)去了,六年了,我深厚的感情已經(jīng)在這里扎下了根。那親切的教誨,已經(jīng)深深地刻在我的心里。
啊,母校!啊,老師!我真的非常舍不得你們。如今,畢業(yè)在即,我好想回到那一起走過(guò)的美好時(shí)光,好想好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子。
篇三:畢業(yè)了
那年,夏花絢麗的六月,石榴花開得正艷,我們畢業(yè)了。
一首首充滿離別的歌曲蕩漾在校園的每個(gè)角落,知道天下沒(méi)有不散的宴席,知道這一天總會(huì)到來(lái),只是沒(méi)有想到來(lái)得這么讓人措手不及,就好像我們還沒(méi)有來(lái)得及把詞匯表背到最后一個(gè)字母,就好像我們還沒(méi)在畢業(yè)照上留下最滿意Pose,時(shí)間卻大踏步地走過(guò)了埋頭苦讀的四月,大汗淋漓的五月,匆匆忙忙走到了驚心動(dòng)魄的六月。
陽(yáng)光透過(guò)樹葉照在地上,我倆走在斑駁陰影的地面上,聽著在耳邊不斷回旋的歌聲,處處感受到傷感的氣氛,那種感覺似乎壓抑得將要窒息。
畢業(yè)聚會(huì)上,互相祝福,互相道別,互相留念,友誼被卷寫成一行行筆跡,永恒的記載。在她的眼眸里,除了不舍依然是不舍。從認(rèn)識(shí)她開始,我從未見過(guò)整天瘋瘋癲癲的她會(huì)如此傷感,或許吧!畢業(yè)就像一把時(shí)光利劍,割斷風(fēng)箏線,重新放飛另一個(gè)夢(mèng)想。
憶起我倆在一起的快樂(lè)時(shí)光,像電影一樣不停地播放著。不爭(zhēng)氣的眼淚再一次奪眶而出,真的不想在她面前表現(xiàn)得如此傷感,我真想在最后時(shí)刻我應(yīng)該笑著揮手說(shuō)再見。
歲月流轉(zhuǎn),雁過(guò)無(wú)痕,六年的小學(xué)生涯,一瞬間就過(guò)去了,沒(méi)錯(cuò),離別并不代表著結(jié)束,這只是給友誼的書頁(yè)翻開了新的樂(lè)章。不要埋怨畢業(yè),因?yàn)槲覀円呀?jīng)是個(gè)小大人了,我們要告別懦弱,走向自強(qiáng)。長(zhǎng)大了,不能再幼稚了;成熟了,也該學(xué)著去擔(dān)當(dāng);出發(fā)了,要以微笑面對(duì)全新的每一天。
回到家,我打開她給我寫的留言錄?粗鞘熳R(shí)而又充滿稚氣的字跡,我欣慰地笑了。或許吧!我們還記得一起坐在榕樹蔭下邊狂啃零食,互相嬉戲,還記得邊跳臺(tái)階邊唱我們自編的怪歌,還記得在午休時(shí)偷偷地同看一本最新版的漫畫書,還記得當(dāng)初那對(duì)快樂(lè)無(wú)憂的姐妹……
成長(zhǎng)就是離別時(shí)傷心過(guò)后微笑著向前。讓我們揮揮手,微笑著告別我們的小學(xué)時(shí)代,微笑著邁向下一個(gè)青春驛站。讓我們大聲吶喊:多年后,我們?cè)傧嗑郏?/p>
那年,我們畢業(yè)了。我們滿懷著期待和夢(mèng)想,微笑著,繼續(xù)奔跑……
篇四:畢業(yè)了
我總是抱怨時(shí)間快比流水,慢如蝸牛,可是六年的時(shí)間就這樣結(jié)束了。這其間的一切事情猶如飛鳥翱翔天空,只留下一個(gè)隱約的痕跡,轉(zhuǎn)瞬即逝。
六年來(lái),我們?cè)诓恢挥X中目送了一屆又一屆的哥哥姐姐從學(xué)校畢業(yè),心里總想著,什么時(shí)候,我們才能畢業(yè)呢?時(shí)光匆匆,現(xiàn)如今,也輪到我們要告別母校了。以前我總想快快離開小學(xué)校門,現(xiàn)在,卻依依不舍了。
畢業(yè)典禮那天,準(zhǔn)備拍畢業(yè)照時(shí),下著蒙蒙細(xì)雨,這倒是給照片增添了幾分憂愁的味兒。我們都希望在那一刻留下今生最值得紀(jì)念的瞬間。經(jīng)過(guò)幾番調(diào)整,一聲“茄子”之后,大家都聚攏在一起,定格成永恒。有些同學(xué)破例帶來(lái)了手機(jī),我們與老師一起,又歡樂(lè)地拍了許許多多的照片,讓童年最后的歡笑鑲嵌在那里——畢竟,這將是我們小學(xué)生涯中最后一次狂歡!
放學(xué)了,大家拎了畢業(yè)證書后都走了,教室空空的。我愣了愣,摸了摸我的課桌,這兒有我在母校最后一年里全部的回憶。一想到以后再也不能天天都看見熟悉的老師、同學(xué)和這些課桌椅,我的眼淚潸然落下,心里百般不是滋味。但我還是非?煊檬植寥I水,背起書包轉(zhuǎn)身離開。這個(gè)教室又恢復(fù)了難得的安靜,教室里的一切都睡著了。
再見了,親愛的母校;再見了,敬愛的老師;再見了,友愛的同學(xué)。我們畢業(yè)了,我們已不再是從前幼稚無(wú)知的小學(xué)生,而是朝氣蓬勃的青少年了。
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