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[精華]感受的作文300字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的感受的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感受的作文300字 篇1
《阿凡達(dá)》大家都看過了吧,那里的景色多迷人。⑻斓拇髽,懸浮在空中的高山,地上長著五顏六色的花草,森林中生活著許多有趣的動物,成群的飛龍自由的'翱翔在空中,到了晚上各種植物都發(fā)出藍(lán)色的螢光,像海底世界一樣迷人,人們在潘多拉星球上生活的自由自在、無憂無慮。
可是地球人為了潘多拉星球上的資源把參天的大樹砍得一根也不剩、美麗的森林變成一片焦土、動物們都無處藏身,晚上森林再也不會發(fā)出藍(lán)色的螢光了,整個(gè)星球變得漆黑一片,人們無家可歸。
地球哪?人們過度的砍伐樹木,導(dǎo)致泥土流失,造成了沙塵暴。
人們的工廠把有毒的物質(zhì)排放到水里,人們喝了對人體造成了極大的傷害,水中的生物也遭受了滅頂之災(zāi),許多生物已經(jīng)瀕臨滅絕了。
汽車排放的尾氣、工廠排放的有害氣體,對地球的大氣層的傷害越來越大,導(dǎo)致大氣層越來越薄,太陽的紫外線越來越強(qiáng),氣溫越來越高,更為嚴(yán)重的是造成了江南地區(qū)大面積出現(xiàn)陰霾天氣。
如果地球環(huán)境被人們在這樣破壞下去,潘多拉星球的今天,就有可能是地球的明天,為了地球美好的明天,讓我們多植樹造林、減少汽車的尾氣和工廠的排放,一起努力保護(hù)環(huán)境吧!
感受的作文300字 篇2
在路旁挺立的小樹發(fā)芽了,鮮花爭芳斗艷,鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地歡叫……。沒錯(cuò),美麗的春天來臨了!
讓我們走進(jìn)大自然的懷抱里,去感受美好的春光!
來到五彩斑斕的花園里,迎面就飄來了裊裊花香!深深吸一口氣,濃郁的花香就慢慢飄進(jìn)你的'心房,使人心曠神怡!樹上的桃花,這兒一叢,那兒一簇,真不少!一陣微風(fēng)吹過,粉嫩的花瓣在樹枝上慢慢地飄落下來,就猶如一只只蝴蝶在隨著風(fēng)的旋律,翩翩起舞,那舞姿多么的優(yōu)美動人啊!
草地上的小草,從土地里緩慢地探出頭,帶著好奇的心情張望著這個(gè)美麗的世界!風(fēng)兒一吹,它們也跟著桃花瓣兒舞動著。一片花瓣靜悄悄地飄落在草叢里,為嫩嫩的小草蓋上了薄薄的被子,小草彎下腰,在陽光的普照下,慢慢地進(jìn)入了美好的夢鄉(xiāng)……
小樹也發(fā)芽了,大樹媽媽為芽兒穿上了衣裳。芽兒在母愛的關(guān)照下,成為了一片大葉子。天空中綿綿的春雨灑落在大地,葉子上沾著許多晶瑩的露珠,把新葉壓得彎下了腰。
啊!春天,大地復(fù)蘇,一切的景色那么迷人!大地在綿綿春雨的滋潤下,在陣陣微風(fēng)的吹拂下,在縷縷陽光的照耀下顯得更美了!讓我們繼續(xù)去感受美好的春光!
感受的作文300字 篇3
因?yàn)槲覀儼嘤谐鏊坏耐瑢W(xué),所以停課一周,為了不讓我們落課,學(xué)校組織我們班在網(wǎng)上上課,上課的情況怎樣?就聽聽我的感受吧。
第一天,我有些沮喪,因?yàn)椴粫诰W(wǎng)上發(fā)送信息,所以老師提問時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,看著老師表揚(yáng)其他的同學(xué),我都快瘋了。由于沒法和老師交流,慢慢的我失去了上課的興趣。
第二天,我終于琢磨出了發(fā)信息的.方法,特興奮,高興地像中了五百萬大獎,但樂極生悲,因?yàn)槲疑险n時(shí)發(fā)送了錯(cuò)話,擾亂了課堂紀(jì)律,受到了老師嚴(yán)厲的批評,爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”,我滿眼含著淚水反省自己的錯(cuò)誤。
第三天,改正錯(cuò)誤的我乖得像只小貓,認(rèn)真上課,好好回答問題,聽到老師的表揚(yáng),我比中了五百萬大獎還高興。
第四天,我已經(jīng)習(xí)慣了上網(wǎng)課,就像在學(xué)校上課一樣,我愉快地度過了最后一天。
網(wǎng)上上課,有苦也有樂,有教訓(xùn)也有收獲。
感受的作文300字 篇4
生命的水珠正在上升,它給世界帶來奇特的寧靜。細(xì)碎的波浪在輕輕拍打著巖石,一條條大魚正在緩緩上升,這是《大魚海棠》的'場景,這是我們無法想象的美好景象。鋼琴與古琴的結(jié)合,讓這首曲子散發(fā)著一種奇特的優(yōu)美。
我被這音樂震驚了,我從來沒有靜靜地欣賞一首曲子。而此刻我被這首曲子迷住了。
現(xiàn)在,周深在演唱《大魚海棠》,他的背后有一個(gè)藍(lán)色的大屏幕——《大魚》,他穿著一身白色的衣服和褲子,仿佛仙子降臨。他緊接著又唱起了越劇。
從前我也聽過戲曲,但我聽不懂,但聽了周深唱的《大魚海棠》后,我才領(lǐng)悟到什么才叫真正的戲曲。他剛走上前就傳來了一陣掌聲,音樂一開始依然是一串串水珠正在緩緩上升,而周深越唱越沉醉。
我第一次聽《大魚海棠》的戲曲,說不出好在哪里,當(dāng)我反復(fù)聽了兩、三次時(shí)才知道它像水一樣慢慢浸潤著我的心。這真是此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞。
我聽這首歌(戲曲)是因?yàn)槲冶恢苌畹哪欠N動作和語言深深打動了,這首歌是我聽過所有歌曲中最最迷人的一首了。
聽完這首歌后,我傷佛想象出了那幅場景,一個(gè)小女孩在大海邊上等著一條大魚。
感受的作文300字 篇5
災(zāi)難是每個(gè)國家都有的。它有大小、有輕重。他會給人們悲痛,同時(shí),也會讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
從以前的非典起,到現(xiàn)在,中華民族的大地上,不知流淌著多少人的鮮血。有件新聞,它在電視屏幕前滾動播出。它給我們的感覺是:責(zé)任,而給主人公來說是:信念。那件新聞的主題是:“5月12日14時(shí)28分,在四川所發(fā)生的'地震。”
那一天,我們正在勤奮的學(xué)習(xí)中,正享受著快樂。可四川的人們卻被無情的災(zāi)難壓在了廢墟當(dāng)中,奪取了多少無辜的生命。自從四川地震發(fā)生后,我的腦海內(nèi)總會浮現(xiàn)出,那些支援戰(zhàn)士們救出滿身是傷的幸存者們的情景。這仿佛要提示著我什么。這時(shí),余震來了,時(shí)時(shí)刻刻會給他們造成困難。但是戰(zhàn)士們情緒始終高昂,不會放棄每一個(gè)機(jī)會。當(dāng)一位孩子被解救出來時(shí),那都是一份興奮,那都是一份驚喜。讓人看到了希望。
在災(zāi)難面前每人都是脆弱的?墒怯腥藚s能對抗它,還不是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)強(qiáng)的心靈和堅(jiān)定的信心。這是讓人敬佩的,也是讓人不可超越的。他們期待著我們向他們伸出關(guān)愛、溫暖的雙手。
感受的作文300字 篇6
班級要競選了,我也要參加,一定要,這不僅是能力的展示,也可能鍛煉自己吧。
那天放學(xué)跑回家,我就和媽媽說了,媽媽非常支持我的決定?墒且獙懜傔x稿了,這可不是我的強(qiáng)項(xiàng),但是我也要盡力,媽媽告訴我,做事情要有信心,我想想,這是對的?晌疫是擔(dān)心,一想起要去站在大家面前演說, 我就心里開始撲通撲通的跳,呵呵,我告訴了媽媽,媽媽說,不要怕,有第一次的經(jīng)驗(yàn),就不會再害怕了,路在自己的腳下。哎,我的媽媽呀,我的好媽媽,總是這樣鼓勵我。
稿子改了又改,改了幾次了,最后終于成形了。可是媽媽告訴我還得聯(lián)系語氣,表情。在家里,我一遍一遍的讀,背,媽媽在一邊幫我一個(gè)字,一句話的糾正我的`吐字,表情,語調(diào)。終于媽媽說還好,算是過關(guān)了吧。呵,可是我還是擔(dān)心,心里像揣個(gè)小兔子一樣的。
這天,終于來了,心情既緊張,又盼望。老師說可以站在自己的座位上,也可以站在前面,我想,我應(yīng)試去在大家的前面展示自己。不是嗎?
......
過程,呵,我就不寫了,反正,我是很開心,我終于敢站在大家的面前演講了。恭喜自己的進(jìn)步吧。呼呼呼,下一次要是在演講大賽,我一定去參加。
感受的作文300字 篇7
這個(gè)暑假我對游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣。前段時(shí)間,我跟二姨夫去游泳,我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳、自由泳、在水上翻跟頭等。但我始終想不用游泳圈去深水池游一游。
今天,我終于如愿以償了,因?yàn)榘职忠獛胰ビ斡静⑶彝鈳业缴钏厝ァS⒄Z課一下,我連忙和爸爸一起到了南河體育場的游泳池。到了水邊,當(dāng)看到那么深的水時(shí),我有些猶豫了,是下水還是不下呢?爸爸看出了我的心思,他鼓勵我說:“不用怕,萬事都是開頭難,你要勇敢的邁出第一步!蔽铱戳丝此瑧阎志o張的`心情下水了,我屏住呼吸,小心翼翼的游,生怕“犧牲”了,我游了一會兒,覺得并不是那么可怕。慢慢的,我熟悉了深水的環(huán)境,像小魚兒一樣在水中自由自在的游來游去。岸上的叔叔阿姨們都夸我游的好。
我喜歡游泳,游泳讓我快樂,讓我無比的自豪!
感受的作文300字 篇8
我想我應(yīng)該是一個(gè)有大腦但沒有小腦的男孩。他說話含糊不清,似乎笑個(gè)不停。他做事不假思索,而且常常粗心大意。有時(shí)候我不明白自己在做什么;蛘邔硎裁礃拥墓ぷ鬟m合我,包括我不知道我現(xiàn)在在做什么。手指敲擊鍵盤的`速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于大腦思考的速度。有太多的事情要寫下來。我現(xiàn)在該怎么辦?在別人的眼里,我是一個(gè)要求一切盡善盡美的人,非?鞓泛蜔o憂無慮,但是誰知道我的心真的很孤獨(dú)?
這個(gè)18歲的男孩來得如此匆忙,以至于我甚至沒有任何準(zhǔn)備就來找我。我不知道我18歲的時(shí)候長什么樣。會很短嗎?我16歲時(shí)感到孤獨(dú),17歲時(shí)感到焦慮。我沒有親身感受到他的美麗,因?yàn)楫?dāng)我回頭看時(shí),我只發(fā)現(xiàn)了他們的背影。也許在18歲的時(shí)候,我什么都不能做了。我不能像以前那樣頑皮任性了。我應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng),更獨(dú)立。我早些時(shí)候?qū)懙模珱]有寄出。我不想寄,但那時(shí)我還不到18歲。
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