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感受的作文

感受的作文【通用10篇】

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的感受的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感受的作文【通用10篇】

感受的作文 篇1

  流星讓天下有了剎時(shí)的完善,彩虹讓天下有了短暫美,咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎?

  我不是作家,只是1名通俗的門生,大概寫不出使人贊美的詩句,但記載生存與學(xué)習(xí)上的苦與樂是我的風(fēng)俗,因而我具有1本屬于自己的書。

  我又不是畫家,只是1名通俗的門生,大概我畫不出使人贊美的畫,但我可以把我的生存及學(xué)習(xí)中的苦樂畫成畫,因而我具有1本屬于自己的畫冊(cè)。

  細(xì)心想一想你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生存自身即是書、即是畫,咱們是閱書觀畫的讀者,在書中找到屬于你的樂趣,在畫中找到生存的美,而這一刻你會(huì)感覺到自己成了書中的主角,畫中的人物了,更有可能咱們同是讀者又是畫中的主角,因而你和我都具有了屬于自己的書和畫以及生存的美。

  每個(gè)日子都是內(nèi)容差別的1本書、一幅畫,只是看咱們?cè)趺礃尤プx它,去旁觀它,也許是咱們的腳步太倉猝了,常遺忘了要去讀它賞識(shí)它,老是隨便的閱讀過去就算了,就像一篇日志同樣,你若細(xì)細(xì)得去咀嚼它,你就會(huì)覺得不單純是一篇日志,其其實(shí)它里面儲(chǔ)藏的不只是作者一天的心境,如許的生存才不是一味剽竊的昨天,你在瀏覽1本書,不但僅是要讀懂它的內(nèi)容、符號(hào),更首要的是要讀懂它的內(nèi)在,觀畫也不只是看它那五彩濱紛的顏色,那末簡(jiǎn)單細(xì)細(xì)想來畫中原有畫。

  不想一味剽竊的昨天的同伙請(qǐng)跟我來吧,拿起畫筆、水彩來,把生存中的那份甘甜與苦澀畫下來,編織成自己的畫冊(cè),用來粉飾平平的生存。

  余暇的時(shí)刻,也可以到原野或郊野去逛逛,去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風(fēng),享受一下帶著咸咸的海風(fēng),從而你會(huì)對(duì)生存充溢自信,也常沉醉在大自然中,不要只是看面前的.美景,把目光放遠(yuǎn)點(diǎn),腳步放慢點(diǎn),不要太倉猝了,你就會(huì)感覺到原來生存處處都是錦繡的。

  我只晚上小人物,1名在通俗無非的門生而已,只期望自己的進(jìn)腳步別放得太倉猝了,能漸漸的專心去享受生存的美,可以或許靜下心來把生存寫成書、畫成畫,然后1本、1幅漸漸的去看,細(xì)細(xì)的去咀嚼,并把興奮錦繡的霎時(shí),和那打動(dòng)的心境留住1字、1句,寫成生存的書,畫成生存中的畫。

  因而我可以笑著說生存處處錦繡。

感受的作文 篇2

  我度過了一個(gè)快樂的寒假,雖然沒去旅游,我的表弟卻從磐石來到了九臺(tái)。媽媽經(jīng)常告訴我要獨(dú)立,要學(xué)會(huì)照顧自己。有一天媽媽出門了,我和表弟在家,媽媽中午回不來。表弟很挑食,我就問他,你想吃什么?

  他說想吃炒飯,我隱約地記得一樣炒飯對(duì)于表弟來說應(yīng)該好吃,就和表弟一起去買原料。路上我還問,你要是不吃,就去買麻辣燙。表弟又說:“哥,這幾天天天吃麻辣燙,就不能換一樣嗎?”于是,我們到超市買了一根火腿腸,六袋小袋的青豆;氐郊冶淼芫驼f餓。我打了一個(gè)雞蛋,把火腿腸切成丁,又切了些蔥花。由于以前做飯有經(jīng)驗(yàn),家里用的'是花生油,所以沒等油熱就下蔥花,緊接著就倒雞蛋,在鍋里攪碎,再下米飯。炒一會(huì)兒后倒火腿丁,等炒得火腿丁干巴了,再下青豆,炒出來很好看。紅有火腿,綠有青豆,黃有雞蛋,白有米飯。最后,小弟都捧著盤子吃了。真是旗開得勝,馬到成功。我寒假的收獲很大,我之前也會(huì)做幾道菜,但沒這次成功,而且又是一個(gè)第一次!

感受的作文 篇3

  桌子便是高中的木桌,體現(xiàn)了學(xué)校無時(shí)無刻不在提醒著我們,我們是學(xué)林的,今天的成就與林木有關(guān)系,要像高中一樣努力,才能對(duì)得起我們的學(xué)習(xí)所用的桌子。

  手上一只裝著盡是舊衣服的皮箱,肩挎著一個(gè)二十多塊錢卻討厭的印上了一個(gè)鉤的爛包,一只塑料袋裝著小風(fēng)扇和拖鞋。跨步上了小面包,與爸媽告別,大學(xué)的征途就這樣開始。

  吃壞肚子憋得一路無話,有客在鳳嶺校區(qū)下車,于是有幸觀摩了一下新二中的宏達(dá)有序,大氣天成的雄姿?諝庵新沃还墒煜さ臍庀,好吧,我又抽象了。

  一張貸款協(xié)議,把手續(xù)辦好。大學(xué)我自己挖的坑,我要自己填,不能讓他們?cè)傩量嗔,爸媽均已是白發(fā)漸漸,怎能更加重他們肩上的擔(dān)子。他們沒能給我更好的物質(zhì)享受,但總是盡其所能的給我最好的,我不勝感激。

  第一個(gè)晚上,初來乍到的感覺讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久不能入睡。所幸某人陪我聊到深夜,內(nèi)容愉快得讓我含笑睡去。

  說下宿舍,東四棟,初望外觀,好生普通,一進(jìn)去才看,一點(diǎn)都不普通!全西大幾乎都聞名的條件最差宿舍果然名不虛傳。正所謂天將降大任于世人也,比先勞其筋骨,餓其體膚,可見林學(xué)院在整個(gè)西大的教育上占著重中之重的地位。東四的普通的外表下里面的藏著的生活條件卻是那么的艱苦無比,可以感覺得到深藏不露、外表平凡而內(nèi)心卻深藏著一顆無比堅(jiān)強(qiáng)的心是林學(xué)院學(xué)子的普遍特點(diǎn)。

  步入301,在最近陽臺(tái)的下鋪放好了東西坐到床上靠在粉白的墻壁上歇息,過后發(fā)現(xiàn)衣服全沾上了白色,可見學(xué)校對(duì)我林學(xué)院學(xué)子的德育非常看重,以粉白易脫漆告誡我院學(xué)子時(shí)時(shí)刻刻都要保持著良好而光明磊落一身清白的作風(fēng)。

  來到大學(xué)人比高中要大了,而床的寬度卻減少到80cm,可見學(xué)校意在把我院學(xué)子培養(yǎng)成能屈能伸的大丈夫,其寧愿背負(fù)著來自一些不能理解的學(xué)生及家長(zhǎng)的罵名而意在磨練我們的良苦用心真是讓人感動(dòng)。

  301常年沒有通熱水,西大近百年高校的歷史內(nèi)涵在電線的外觀上就得以體現(xiàn),稍微正常點(diǎn)的人都看得出來稍微有點(diǎn)功率的電器一旦插上則此電線必火起,而學(xué)校怎會(huì)不懂呢?很顯然,學(xué)校是有意鍛煉我們不給我們冬天用熱得快,讓我們擁有一副春夏秋冬都可以洗冷水澡的好身板,在未來嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)中不僅擁有內(nèi)涵上的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也有外在的身體條件上的優(yōu)勢(shì)。

  唯一的一個(gè)水龍頭暗喻著我們,大學(xué)生的出路有很多,洗漱沖廁所都可以。而且,有水的地方就有生命。

  學(xué)校知道學(xué)林本身就是極其辛苦,但不僅沒有在生活方面給予我們照顧,而是在宿舍生活的方面再次給我們制造更多的艱苦的條件,讓我們具備了甚至可以風(fēng)餐露宿的生存能力,此足以表明學(xué)校勢(shì)必要把我們林學(xué)院的學(xué)生培養(yǎng)成高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)人才的'決心!

  馬桶是最有內(nèi)涵的,世界萬物沒有什么是經(jīng)久不衰的真理在它身上得意充分體現(xiàn),那退化的瓷壁上取而代之的是積淀了西大近百年的文化底蘊(yùn)的黃泥土,上面遍布的是一界界西大學(xué)子的在此生活讀書記憶及其記憶的證明,或許以后也會(huì)沾上點(diǎn)點(diǎn)我的,這就是西大近百年校友的默契。同時(shí)那滾滑下去的軌跡,流暢而便捷,恰逢迎合了20xx上海世博低碳生活的主題,這是流動(dòng)的科技,吸收排放,更便捷更快速。

  桌子便是高中的木桌,體現(xiàn)了學(xué)校無時(shí)無刻不在提醒著我們,我們是學(xué)林的,今天的成就與林木有關(guān)系,要像高中一樣努力,才能對(duì)得起我們的學(xué)習(xí)所用的桌子。

  一個(gè)好消息,學(xué)校規(guī)定,女生可以進(jìn)出男生宿舍,而男生不能進(jìn)出女生宿舍。學(xué)校在傳達(dá)給我們一個(gè)消息:不必出馬,幸福是會(huì)主動(dòng)找上門來的。

感受的作文 篇4

  堅(jiān)持就是勝利。這是一句耳熟能詳?shù)脑挕!皥?jiān)持”這一過程究竟是痛苦的,還是歡欣的?許多人都認(rèn)為堅(jiān)持是一項(xiàng)痛苦,而在這次校運(yùn)會(huì)上,我缺感受到堅(jiān)持是喜悅的。

  女子800米耐力跑對(duì)于我來說,是唯恐避之不及的.。因?yàn)槲夷土Σ缓?墒墙衲,我卻還要參加,我已經(jīng)幾乎要崩潰了。3:20分,對(duì)于我來說,好像是死神向我招手的時(shí)間,因?yàn)?:20分我們就要開始跑步了。在那綠蔭操場(chǎng)上,我感到前所未有的緊張與恐懼,我想退卻,可是幸運(yùn)女神卻偏離了我,不行(原因我班女生人數(shù)不夠)。我只能堅(jiān)持去跑,開始準(zhǔn)備了,老師不斷對(duì)我們說:“能跑到就行,堅(jiān)持就好了!蔽倚南,只有堅(jiān)持了,我別無選擇。

  隨著槍聲響起,我開始了我漫長(zhǎng)的800米。第一圈,還好。可到了第二圈開始時(shí),我發(fā)覺腳有點(diǎn)不聽使喚,我覺得它好重,重得讓我抬不起來,這時(shí)支持我前進(jìn)的只有“堅(jiān)持”二字,我只能堅(jiān)持跑,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊跑過,我開始動(dòng)搖,我堅(jiān)持跑下去,最后一樣是倒數(shù),何必呢?有一個(gè)人突然在說,對(duì)于有人來說,得到第一是勝利,而對(duì)于你來說,堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持,勝利,我渴望勝利,渴望勝利后的喜悅,這樣,我只有堅(jiān)持下來,我開始堅(jiān)持跑著,我看見了終點(diǎn)就在眼前,我要堅(jiān)持下去。我堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),雖然到達(dá)后的我?guī)缀跻瓜,可是我還是很高興,很喜悅,因?yàn)槲覄倮恕?/p>

  雖然跑到后我很痛苦,但后來我也嘗到了堅(jiān)持的喜悅。

  堅(jiān)持的喜悅?cè)缫荒柟,溫暖我痛苦的心;?jiān)持的喜悅?cè)缫豢诿,滋?rùn)我酸楚的心;堅(jiān)持的喜悅?cè)缫槐,先苦后甜?/p>

  800米跑道有如人生的道路,在800米上,我有向困難低頭的想法,但我最后克服了,在人生的道路上,我也不會(huì)向挫折低頭,會(huì)堅(jiān)持過去,在800米上,我嘗到了堅(jiān)持的喜悅,在人生道路,學(xué)習(xí)上我也一定能堅(jiān)持下去,相信我也能深深地感受到堅(jiān)持帶來的喜悅。

感受的作文 篇5

  爸爸媽媽都去上班了,要我自己在家,他們說我長(zhǎng)大了,可我在他們走后還是惴惴不安,萬一來了壞人怎么辦?我都有點(diǎn)打寒顫了,第一次呀!

  我在家復(fù)習(xí)以前背誦過的好的文章,背著背著就轉(zhuǎn)過身去,好像有一個(gè)人在門口,我輕手輕腳地走出房間,沒有人!

  一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí),……媽媽怎么還不回來,我的手心都快出汗了,我想:“媽媽不回來,爸爸回來也行呀,都10時(shí)了!”“啪、啪”,有高跟鞋的`聲音,我跑到門口,踩著椅子朝外看,但是并沒看見人,我失望極了,無精打采地做在沙發(fā)上看書,看得心不在焉,一會(huì)兒左看看,一會(huì)兒右看看,“到底什么時(shí)間回來?”我苦惱地想,沒辦法,只好慢慢地等了。

  十一時(shí)十分,吧嗒,門開了,爸爸回來了,緊跟著媽媽也進(jìn)來了,“爸爸,我自己一人在家還行吧?”“對(duì)呀,長(zhǎng)大了自己就要獨(dú)立了。”

  雖然自己第一次獨(dú)自在家有點(diǎn)害怕,但我堅(jiān)持下來了,爸爸說,獨(dú)處是成長(zhǎng)必須的階段,我相信我正在長(zhǎng)大!

感受的作文 篇6

  今天的天氣真好,連太陽都出來了!其實(shí)很想出去走走,可是想想答應(yīng)過爸爸,這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了!

  昨晚12點(diǎn)多才到家的,到2點(diǎn)多才睡覺,所以今天很晚才起床的。

  今天是開學(xué)后的第一個(gè)休息日,上了一個(gè)星期的課,我感覺好累哦,這也許是還沒有完全適應(yīng)吧!每天早上總是起不起來,每天都急吼拉吼的,就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒遲到,就快了這一分鐘左右,所以都沒被老師記名字,那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的,所以才不會(huì)遲到呢!

  這一個(gè)星期真的好無聊哦,我就覺得在學(xué)校里渾身沒力氣,雖然我上課是比以前好了,但是都是我在硬撐的,其實(shí)真的好想睡覺的,特別是看到我的.同桌杰睡覺的時(shí)候,我更是難受。》艑W(xué)回家后,做好作業(yè)就是上網(wǎng),每天都睡不著,最早都11點(diǎn)才睡覺的,因?yàn)檫^年的時(shí)候都是晚上玩的,而且我只要一玩起來,精力就特別充沛,所以那斷時(shí)間是玩的太累了,現(xiàn)在想休息了,可就是晚上睡不著!

  真的好累!明天也不想出去了,就在家做一個(gè)大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來可就慘了!我可真的是受不了!

感受的作文 篇7

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹,陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”我每每回想起這首《陽光總在風(fēng)雨后》,都有一種新的體會(huì)。

  陽光,在風(fēng)雨光芒,照亮了我的一生。如果你不經(jīng)歷風(fēng)雨你怎么才能看到彩虹?如果你需要成功,那么你一定要經(jīng)歷風(fēng)雨。風(fēng)雨它是失敗,沒有失敗你怎能感受到成功時(shí)的喜悅呢?

  曾記得在小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是失敗了就不想再去努力。有一次,我做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),結(jié)果一次、兩次失敗了,于是我便放棄了?墒牵以催^一篇文章,文章就有一個(gè)人喜歡寫作,經(jīng)常投稿,但投了十五次均以失敗而告終。但他仍不放棄,繼續(xù)努力,再一次地投稿,終于,他的十幾萬字的巨作被一家公司的老總看中了,他獲得了成功。

  當(dāng)我讀完這篇文章,深有感觸,不懈地努力,才會(huì)換來成功!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后,”于是,經(jīng)過我?guī)资蔚氖,終于,使實(shí)驗(yàn)獲得了成功。那一刻,我感受到了成功的喜悅。

  失敗時(shí)的滋味中含有我的辛酸,成功時(shí)的'喜悅激勵(lì)我奮發(fā)向上。那個(gè)實(shí)驗(yàn),那個(gè)故事,當(dāng)我每每想放棄的時(shí)候,我都會(huì)想起它們。

  “陽光總在風(fēng)雨后”。陽光總在風(fēng)雨之后,在風(fēng)雨后的陽光是最新鮮美好的、最美麗的、最柔和的、最好看的。風(fēng)雨之后的陽光也是使人最受感動(dòng)的。

  如果你想取得成功,那么你必須要經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨;如果你不經(jīng)過風(fēng)雨,那么你是不會(huì)嘗到成功時(shí)的喜悅。

  “失敗乃成功之母”。如果你是一個(gè)失敗者,不要灰心喪氣,也不要?dú)怵H。因?yàn)閻鄣仙f過:世界上沒有失敗,只不過是離成功更近了一步而已。一次次的失敗,為取得成功奠定了基礎(chǔ)。每一個(gè)成功人士,背后同樣經(jīng)歷著失敗與痛苦。只不過他們不愿放棄,不愿氣餒。從而堅(jiān)定信心,繼續(xù)向自己的目標(biāo)去努力、去奮斗,直到成功。

  陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”我又回想起了它,又有了新的體會(huì)……

感受的作文 篇8

  走進(jìn)書店,真如鉆入了茫茫書海,魚龍混雜。要想找到一本鐘意的書真難。≌(dāng)我左右徘徊之際,卻突然發(fā)現(xiàn)了一本——《世界五千年未解之謎》,我不由自主地翻開了它:從萍蹤不定的ufo,到奇人練就的超能力;從與生俱來的奇異現(xiàn)象,到生活中意外的巧合;從歷代帝王的諸多謎團(tuán),到神話人物的孰優(yōu)孰劣……

  將五千年來的謎團(tuán),集萃成了一本厚厚的書。它拉近了我和宇宙的距離,它擴(kuò)充了我那正在膨大的'知識(shí)面,大千世界的奇妙盡在眼前!“我要將你放入我的“口袋”里!”我對(duì)這本書說:“我買定你了!”路上,我手里一直捧著它,精心地閱讀每一篇,我在驚嘆與疑惑中徘徊,在不解與頓悟中踱步,在閱讀與欣賞中思考。享盡了暢想盛宴,體驗(yàn)了驚悚懸疑,在刺激與樂趣中無比自由地翱翔!

  “啪!”我終于放下了書,望著滿天的星斗思考著書中的謎團(tuán)……“真沒想到世界居然有那么多未解的謎團(tuán)!”我感慨萬千,同時(shí)我也隱約感到了一種莫名的“壓力”,作為新一代的接班人,這些難題還等著我們?nèi)ソ獯穑澜绲膴W秘還等著我們?nèi)ヌ剿。那么,這副擔(dān)子我們扛定啦!“好吧,那就加油吧!”我鼓勵(lì)著自己,又開始了新一輪的求學(xué)之旅……

感受的作文 篇9

  這次我考試考了全班第一名,可是我的分?jǐn)?shù)并不高,字也寫的不太好總感覺歪歪扭扭的。英語才98分,我以后一定不能驕傲。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后嘛!那樣我才會(huì)考得更好!我決定了,為了我的`成績(jī),我一定會(huì)下苦功,繼續(xù)努力的。加油!樂天派的我!

感受的作文 篇10

  今天,上午升國(guó)旗的時(shí)候,老師叫我到前面去,我以為自己做錯(cuò)了什么事情,心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下的,原來是我又獲獎(jiǎng)了,此時(shí)此刻,緊張的`心情一下子變得暢快了。

  因?yàn)檫@是我第二次獲獎(jiǎng),所以我并不像第一次那么害怕了,而變得那么自豪,雙手捧著獎(jiǎng)狀,嘴里還默念著——張子煦同學(xué):在我校開展的“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”系列活動(dòng)中,你寫給校長(zhǎng)的一封信,被評(píng)為“十佳稿件”。特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。濮陽市昆吾小學(xué)20xx年12月10日

  別提我那高興勁了,恨不得馬上跑回家把這個(gè)好消息告訴給媽媽。

  正在我得意忘形的那一刻,老師說回教室,在班里我得到了老師的夸獎(jiǎng),老師還說讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí),頓時(shí),我的心又緊張了起來,我知道這意味著什么……

  我暗下決心:雖然這是我第二次獲獎(jiǎng),心里感到自豪,但還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取參加更多的活動(dòng),獲得更多的獎(jiǎng)項(xiàng),不能辜負(fù)老師、同學(xué)們、家長(zhǎng)……對(duì)我的期望。

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