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無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的有關(guān)我的感受作文錦集,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)我的感受作文錦集1
小學(xué)六年,如輕煙般飄散,六年的同窗時光,在中學(xué)的生活中,被化為泡影,中學(xué)的生活,是與小學(xué)那么不同,一時間,我感受頗多。
中學(xué),我笑了。
每天早晨,睜眼,是同學(xué)們稚嫩的笑臉。到了教學(xué)樓,面對的是老師的溫和的笑容,如同春風(fēng)拂面。上課,依舊是老師溫和的笑容,而又時而嚴(yán)厲,使人捉摸不透。下課,依然是歡聲笑語的同學(xué)們。身在這樣的環(huán)境下,又怎能不笑,我笑了,笑得很開心。
中學(xué),我累了。
與小學(xué)相比,中學(xué),壓力暴增,由原來的三門學(xué)科,只需暑假短短的兩個月,搖身一變,變成了七科,科目放在一邊,作業(yè)隨著科目的變多同樣暴增,叫苦連天。每天,作業(yè)成為我們永遠(yuǎn)游不到頭的海洋。壓力,使我們走到了宿舍,便上床不起,昏昏沈沈地睡去,第二天,這種日子又要重新開始。
中學(xué),我快樂。
每天,我們雖然累,但又快樂著?鞓返氖敲刻鞂W(xué)到新的知識和做人的`道理,為自己所用,這是快樂。想出一道自己認(rèn)為很難的題,這是快樂。
每天,不管是在學(xué)習(xí)上,還是生活上,思想上,有一些超越自我的進(jìn)步,這些不都可以成為快樂嗎?
中學(xué)生活,有苦有樂,在這種苦樂交織的生活中才能更好的體會到學(xué)習(xí)的樂趣不是嗎?
有關(guān)我的感受作文錦集2
XX年12月14日我在語文課上(XX年12月5日),老師用電腦給我們看照片,圖片上那些小朋友,上課的教室是破爛的,有些沒有教室的,就在雪地上上課,他們的學(xué)習(xí)環(huán)境很糟糕,但是,他們學(xué)習(xí)很用功。有一些失學(xué)的小朋友更可憐,站在教室窗門外看著上課的孩子,他們多么渴望能像教室里的孩子一樣上學(xué)呀!山里的孩子穿的衣服破破爛爛的`,有的吃不飽、或只能吃一些稀飯、雜糧。我想得出他們真的很可憐。我們真幸福!我們生活在城市里,有明亮寬敞的教室,有寬闊的操場。我們有漂亮的衣服穿,有豐盛的飯菜吃;有好玩的玩具,還有學(xué)習(xí)用的電腦、很多有用的圖書……我們應(yīng)該珍惜這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,要好好學(xué)習(xí),天天向上!
我們是少先隊員,應(yīng)該動員起來,為山里的孩子出點(diǎn)力,捐些圖書、衣物等,那才是好呢,“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,整個世界將變成美好人間!”
有關(guān)我的感受作文錦集3
從上個世紀(jì)有志中國人發(fā)出“奧運(yùn)三問”到如今整整一百年了,中國人做了一百年的奧運(yùn)夢。百年一夢,終于在今年圓了奧運(yùn)夢。奧運(yùn)會雖然結(jié)束了但奧運(yùn)精神卻留在了每個人心中。
奧運(yùn)會上,運(yùn)動員們都在向著更高的目標(biāo)奮斗,從他們的激烈比賽中,我可以看到他們身上表現(xiàn)出來的拼搏精神。而這些難人可貴的精神正是我們生活中所需要的。人生需要拼搏,愛拼才會贏。一切真善美的.東西都是通過拼搏而獲得的!霸诔晒Φ牡缆飞,流的不盡是汗水而是鮮血;他們的名字不是用筆而是用生命寫成!本永锓蛉诉@樣說。
拼搏的可貴就在于為著一個明確的目標(biāo)迎難而上,跌倒了爬起來,屢敗屢戰(zhàn),不達(dá)目的決不罷休!當(dāng)然,拼搏還需要策略、需要智慧,需要講究藝術(shù)。
摘取輕重量級世界冠軍的桂冠,對年輕的陳燮霞來說,曾是高不可及的。為了使幾代人的冠軍夢變成現(xiàn)實,她刻苦訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏,以超人的毅力向世界舉重的高峰攀登。在舉重小組8枚沉甸甸的金牌上,我們想到了運(yùn)動員們流下的汗水有多少!舉重隊拼搏了,因而他們集體成功了。
人生能有幾回搏,我們要學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神,并在我們的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)拼搏精神。
有關(guān)我的感受作文錦集4
我在暑假里的四本書里我挑選了一本書來寫,你們知道是哪本嗎?看完這篇文章,你們就知道,并且還知道原因呢。
我選的這本書是《夏日歷險》我讀完后,我感覺有好多句子在作者的筆下被寫得生動、有趣、栩栩如生,比如:媽媽氣鼓鼓的就像抱窩的母雞挨了冰雹。我?guī)缀跻暗孟裎嗤渖系乃蓸,也自由得像歐扎克天空里高聲鳴叫的紅尾鷹等等。我感覺這些詞我一般都想不出來的.。
我感覺我在這本書里最大的收獲就是愛:杰伊。貝里對猴子吉寶的愛,對獵狗羅迪的愛,最后他將對小馬和槍的熱愛轉(zhuǎn)化為他對妹妹戴西的愛。這本書讓我感悟到最主要的就是愛。這種愛深深的打動了我。
我另外還覺得杰伊。貝里和猴子吉寶都很聰明,杰伊。貝里會拿很多捕猴道具來想方設(shè)法的抓那些群猴們,而吉寶則又聰明又機(jī)靈,常常會發(fā)現(xiàn)杰伊。貝里設(shè)下的陷阱的蛛絲馬跡,只要杰伊。貝里和吉寶打起架來,就會打地天昏地暗、日月無光,非常精彩。
我覺得這本書真是太有趣、太感人了,我剛開始讀就被吸引住了,我那時候真想一口氣把《夏日歷險》這本書給讀完啊。
有關(guān)我的感受作文錦集5
今天下午,第二節(jié)課的時候,班主任戴老師說:今天我們要上四樓圖書館,去那里要安靜,而且那里有很多書。我迫不及待地拿起了文具盒和一個小本子,問老師:我可以去那里寫一些讀書筆記嗎?我想記錄下來,以后可以懷念這一刻。老師回答說:可以,這樣子很好!
排隊了,我和同學(xué)和我像離弦的箭一樣飛了出來,迅速地排好了隊,帶頭的.同學(xué)喊:稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著隊伍一起下了樓,走到另外一邊,上了四樓。
我們到了圖書館,那里真漂亮,我們迅速脫下鞋并放好,像水一樣,嘩啦嘩啦地流了進(jìn)去,在圖書館里我看到了關(guān)于安全的書,我就拿起那本書看了起來。我看的很入迷,轉(zhuǎn)眼間,快下課了,突然戴老師在門口說:以下幾位同學(xué)周一過來找我,有一件事情要做。她念到了我的名字,我很好奇要干什么。
我戀戀不舍地回到了班級,坐在座位上,回憶在圖書館的時光
后來戴老師來到教室說:剛剛念到名字的同學(xué),下周一到四樓二號圖書館辦理圖書館出入證,以后你們就可以隨時進(jìn)入圖書館了。這是對今天讀書特別認(rèn)真的同學(xué)的獎勵。
聽到這些話,我非常開心。
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