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感受的作文

感受的作文通用(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的感受的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文通用(6篇)

感受的作文 篇1

  喜歡傍晚五六點(diǎn)鐘的時(shí)候,寧?kù)o,淡雅,略有一些淡淡的惆悵。

  天上的浮云懶懶地飄著,風(fēng)兒調(diào)皮地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),拂動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)。天,整個(gè)暗了下來(lái),像是一位畫藝精湛的畫家,把明朗的天色加深了,直至變成深藍(lán)色。天邊投下一縷金黃色的余暉,執(zhí)著地向人們展示著他最后的輝煌。樹被風(fēng)吹得搖動(dòng)起來(lái),樹葉凋落,竟也有種蕭瑟的美感。突然傳來(lái)幾聲鳥鳴,清脆,悅耳,只見(jiàn)一群鳥兒排著整齊的隊(duì)伍,慢慢地飛了過(guò)去,掠過(guò)云彩,卻不留一點(diǎn)兒痕跡。

  我這人挺奇怪的,既不喜動(dòng),也不喜靜。也許正是這種性格,才使我一直對(duì)黃昏情有獨(dú)鐘。白天熱鬧,很是喧囂,容易使人產(chǎn)生煩悶;夜晚又太黑,太靜了,竟使我害怕,產(chǎn)生孤獨(dú)之感。我是耐不住這漫長(zhǎng)黑夜的孤獨(dú)感的。于我而言,黃昏就是一個(gè)很有氣質(zhì)的女人,她美得那么自然,那么隨和,卻又不會(huì)使人感到凄美。她不似白晝那么熱情,又沒(méi)有黑夜那么沉靜。她身上散發(fā)著一種獨(dú)特的`魅力,一種只可意會(huì),不可言傳的仙氣。這是一種大自然的美,一種發(fā)自內(nèi)心的美,一種不做作的美。

  寫到這里,擱下筆,出去窗臺(tái)一看,天已經(jīng)黑了,整個(gè)兒黑了。一種恐懼和沮喪感,又排山倒海地向我壓來(lái)。我害怕時(shí)間太快,我還沒(méi)來(lái)得及把最美的時(shí)光詮釋,它就從我指縫流走。黃昏呵,請(qǐng)不要那么靦腆,讓你的美再多停留一會(huì)兒吧!再多停留一會(huì)兒吧!

感受的作文 篇2

  近段時(shí)間,天氣全都是陰沉沉的、小雨連綿,偶爾也有“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的情形。今天,偉大的太陽(yáng)神阿波羅終于滿足了人們的愿望——陽(yáng)光綻放,天氣轉(zhuǎn)晴。人們的心情也豁然開朗,好了許多。而我們小孩更是想在陽(yáng)光下暢游一番。

  下午上課,老師突然宣布:帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上感受陽(yáng)光。一聽(tīng)到這個(gè)消息,開始都不信自己的耳朵,隨后全班都沸騰了。所有的人都?xì)g呼起來(lái)、睜大眼睛、露出欣喜的神色。于是,我們有說(shuō)有笑、興致勃勃地出發(fā)了。

  一到操場(chǎng),同學(xué)們都有種像一只只長(zhǎng)久被關(guān)在籠子里的小鳥,一下子沖出鳥籠的感覺(jué),欣喜若狂、四處亂竄、一哄而散。陽(yáng)光灑在我們的.身上,使我們感覺(jué)舒服極了。我和董浩文、閻昊偉自由組合起來(lái)玩猜拳,輸了刮鼻子。閻昊偉他一“輸”未了,一“輸”又起。他一輸,立馬逃。我們一面哈哈大笑、一面奮起直追,還大叫“站住!”結(jié)果就是,他被刮得好不悲慘。

  我們又玩摔跤。他們兩個(gè)輪流挑戰(zhàn)我,我都是以一個(gè)漂亮的甩尾動(dòng)作搞定一切。陽(yáng)光照著我們,我們的臉被曬得紅彤彤的、熱乎乎的。后來(lái),可憐的董浩文竟雞蛋碰石頭——不自量力地挑戰(zhàn)朱??東。結(jié)果,他倆抱在一起時(shí),大力氣的朱皓東把膀臂一甩,董浩文便一屁股跌在地面上了,“嗷嗷”直叫。這時(shí),陽(yáng)光更強(qiáng)烈了,仿佛也在哈哈大笑似的。再看操場(chǎng)上的同學(xué),有的在玩“踩影子”、有的在玩“警察抓小偷”、有的在玩“打滾兒”、有的在玩……,大家的臉上都寫著“開心、幸!。就連我們老師的臉上也沒(méi)了往日的嚴(yán)肅,和我們一樣帶著燦爛的笑容,穿梭于我們每個(gè)同學(xué)之間——在用相機(jī)捕捉我們的瞬間美麗。

  玩累了,玩瘋了,我們就干脆甩開外套,躺在地上。太陽(yáng)曬得我們心曠神怡,春風(fēng)吹得我們心花怒放,歡快的笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。目睹這一切,躺在地上的我不由地想到了:陽(yáng)光是溫暖的,陽(yáng)光是快樂(lè)的,陽(yáng)光是美妙的;太陽(yáng)是你的,太陽(yáng)是我的,太陽(yáng)是我們大家的!

感受的作文 篇3

  一直以為家里存在的只有媽媽的嘮叨,只有不斷的學(xué)習(xí),沒(méi)有一點(diǎn)兒玩的時(shí)間。這一次媽媽允許我一個(gè)人去杭州,簡(jiǎn)直是天上掉餡餅!媽媽答應(yīng)后,我連續(xù)樂(lè)了好幾天,還將所有關(guān)于玩的計(jì)劃布置得井井有條,時(shí)間一點(diǎn)也不浪費(fèi)。

  爸爸送我上車后就走了,我心里緊張極了,像揣了一只小兔子,生怕自己和同學(xué)們發(fā)生什么解不開的矛盾。一上車,就興奮地找了個(gè)好位置——與好朋友擠一塊!

  車啟動(dòng)了,我們一邊拿出巧克力,一連“咯咯咯”地笑個(gè)不停,天南海北地聊,大到報(bào)紙上刊登的國(guó)家大事,小到食物的味道,滿車都飄蕩著我們的快樂(lè)。

  汽車越開越快,離家越來(lái)越遠(yuǎn),我向往的自由。

  賓館的夜晚,安安靜靜,沒(méi)有了媽媽的嘮叨,全是自在的`空間,可是我卻一點(diǎn)兒也快樂(lè)不起來(lái)?梢砸恢蓖嫦氯ブ钡剿X(jué)時(shí)間,但無(wú)論玩什么游戲,時(shí)鐘仿佛膩在那兒,不會(huì)向前進(jìn)。沉重的雙眼閉上了,但又始終那樣清醒。

  第二天,我無(wú)論在哪兒玩,都提不起精神,看見(jiàn)別人的媽媽牽著孩子在公園里玩耍,就覺(jué)得十分羨慕。

  幾天的旅行結(jié)束了,終天回到了家,躺在柔軟的床上,看著兩天來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到的東西,摸著我那個(gè)香噴噴的印花小枕頭,床單上一些曾經(jīng)畫上去的亂糟糟的圖,也顯得那么親切。家,讓人覺(jué)得十分踏實(shí)。

  一覺(jué)醒來(lái),家的感覺(jué)更好了,我清楚地看到周圍的一切,坐在家里的寫字臺(tái)邊寫作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)鉛筆發(fā)出的沙沙聲,感受著家里的大大小小事,家,讓我生活充實(shí)。

  在家真好。她像一個(gè)避風(fēng)港,把恐懼擋在窗外,像一位慈祥的母親,給我們溫暖,我愛(ài)我家。

感受的作文 篇4

  一年級(jí)的“六一”兒童節(jié)上午,我們學(xué)校組織了“跳騷市場(chǎng)”的活動(dòng)。

  我們是在操場(chǎng)舉行的活動(dòng)。寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們四五個(gè)分成一組,互相協(xié)助著賣東西。我呢,就是自賣自銷發(fā)大財(cái)。看!我站在自己的攤位上叫賣著:“快來(lái)看嘍!走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!我的東西物美價(jià)廉,東西齊全……”沒(méi)一會(huì)兒,就來(lái)了一大群哥哥姐姐們。有的還在竊竊私語(yǔ):“哎,這個(gè)挺好,買三個(gè)吧?”“去你的,好不容易碰上這么好的東西,五個(gè)!”很快,我就掙了一大筆錢?纯磩e人的,那邊的四個(gè)五年級(jí)大姐姐正在舉行用圈套書活動(dòng)。五元三個(gè)圈,套上那本就是那本。一個(gè)哥哥正在準(zhǔn)備套,他弓著腰(也許他要的書離他很遠(yuǎn)),鎖著眉,繃著臉,擺出信心十足的架勢(shì)。引來(lái)了許多人。最后,他套著了最喜歡的書,面容一下子舒展開來(lái),他歡呼著,跳躍著,笑得像一朵盛開的花兒。

  一場(chǎng)成功的“跳騷市場(chǎng)”活動(dòng)就在快樂(lè)的'氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們都買到了各自喜歡的東西,也都掙到了不少零花錢,滿足地回到了教室。

  從這場(chǎng)活動(dòng)中,我感到這場(chǎng)活動(dòng)的意義。不僅鍛煉了我們?cè)趧e人面前主動(dòng)交流的勇氣,還節(jié)約了許多資源,更重要的是我們學(xué)會(huì)了分享;把自己不要的東西拿出來(lái)賣給需要的人,再買回自己所需要的物品是一件多么美好的事情。

  我希望以后能夠多多舉行類似這樣的活動(dòng)。

感受的作文 篇5

  今天一天都沒(méi)有課程,但是我依舊想認(rèn)真的度過(guò)。亦如平常,6:30準(zhǔn)時(shí)去操場(chǎng)跑步,邊走出宿舍,邊塞上耳機(jī),聽(tīng)外語(yǔ)聽(tīng)力,偶爾聽(tīng)我最喜歡的英文歌;

  7:00繞遠(yuǎn)去老食堂吃早飯,那里比新食堂更有韻味,每次,我都喜歡坐在靠窗的位子,可以透過(guò)玻璃,感受那一米陽(yáng)光撒在肩上,一切仿佛都是溫暖清新的,自由的和愛(ài)的味道;

  7:30準(zhǔn)時(shí)坐在文法樓教室里上自習(xí),其實(shí)并沒(méi)有因?yàn)榭煲荚嚩^(guò)于緊張,也并非胸有成竹,實(shí)際上學(xué)習(xí)的`意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在于考試了,只是習(xí)慣了這樣的生活:走進(jìn)寧?kù)o的教室,打開窗戶,習(xí)慣性的坐在可以遠(yuǎn)眺到鳴飛湖畔的位子,鳥兒甜甜的私語(yǔ),微風(fēng)拂過(guò),楊柳依依,偶爾伴著不知名的花香,久久不離散……

  一杯茶,一本書,一種平凡、安逸和寧?kù)o。好想時(shí)間就這樣靜止,停駐在此刻,這美好的瞬間……

  人總是在不斷追求中度過(guò),難得停下腳步,給人生留下一段空白,沒(méi)有紛繁,沒(méi)有戎雜,只有風(fēng),只有我。輕輕得閉上眼睛,縈繞在耳畔的是高雅,是天籟,更是超脫,是自由……

感受的作文 篇6

  最近幾天,我會(huì)在午飯后的閑暇去圖書館小憩。

  那是一段非常美妙的路程——從教室到圖書館的那一段,僅僅就是那一段而已。

  午后的陽(yáng)光暖暖地灑下它的光輝,淡淡地籠罩著我的臉龐、我的身體。然后靜靜地投下一縷屬于我的影子。我邁著輕快的.步伐,一步一步,就在這前進(jìn)中,我體會(huì)到了那種奇妙。

  先是離開活潑的教室,離開那種帶著書聲,又夾雜著嬉戲聲的活潑,走下臺(tái)階來(lái)到校園馬路上,向右轉(zhuǎn),往前走,經(jīng)過(guò)喧鬧的籃球場(chǎng),聽(tīng)到呼喊聲、叫好聲,嗅到了青春獨(dú)有的朝氣與靈氣,看到了青春特有的身影與力量。再向前走,向左轉(zhuǎn),走進(jìn)灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)的另一邊,我聽(tīng)到“呼呼”的喘息聲,踢球的“咚咚”聲,嗅到了青春獨(dú)有的精神與熱情,看到了青春特有的堅(jiān)毅與努力。再往前走,走到操場(chǎng)欄桿的最后,便感到了徐徐的涼風(fēng),我再也聽(tīng)不到、嗅不到、看不到了,因?yàn)槲乙哌M(jìn)圖書館了。

  冥冥之中,我覺(jué)得這一段路在訴說(shuō)著什么,或者又在預(yù)示著什么。某一天,我突然想到了,它在訴說(shuō)著人的一生。

  人的一生,就像不斷?康幕疖嚮蛘咭惠v空著車廂啟程的公交車,我們穿梭前進(jìn),在不同的時(shí)候做不同的事,見(jiàn)不同的人,永不停息,讓它載滿塵世間的紛擾,體驗(yàn)人生路上的困難與無(wú)奈,遇到曲折的道路和預(yù)示著危險(xiǎn)的深淵,更多的在經(jīng)歷過(guò)后,做個(gè)健忘的人,在需要下車時(shí),慢慢褪去少年的浮躁與輕狂,任歲月留下更多的皺紋、更濃的釋然。我們所經(jīng)歷的就像這一段路,從起點(diǎn)到終點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)沉淀,一點(diǎn)點(diǎn)漂流,不留痕跡。

  走進(jìn)圖書館后,我便不再想。每天用5分鐘想想未來(lái)、想想人生,便已足夠。

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