感受的作文實(shí)用(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的感受的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
暑假結(jié)束了,今天離開學(xué)就剩下了一天。
早上7點(diǎn)媽媽就把我叫醒了,我睡眼朦朧地從床上爬了起來,心里真懷念那些“睡覺睡到自然醒”的日子!
匆匆忙忙的吃完早飯后,我背著小書包,牽著媽媽的手,一起走向?qū)W校。媽媽一路上都在囑咐我:“你現(xiàn)在是五年級(jí)的`學(xué)生了,上課要認(rèn)真聽講,要聽老師的話,不能調(diào)皮搗蛋。暑假已經(jīng)過去了,趕緊把你玩野的心收了回來。”這些話老媽前幾天已經(jīng)講過了,現(xiàn)在又講,我的耳朵都要起老繭了,我便不耐煩地說:“知道了,你都說了好幾遍了!
平時(shí)冷冷清清的路上,今天突然變得熱鬧起來。許多家長都在送自己的小孩上學(xué)。我看了看,他們也和我老媽一樣,在對(duì)自己的小孩子千叮嚀萬囑咐。
到了教室,我看見班主任已經(jīng)站在講臺(tái)上了,兩個(gè)月沒見,老師的表情還是像以前那樣嚴(yán)肅,讓人不敢接近。有些同學(xué)見到了班主任,就像老鼠見到貓一樣!
開學(xué)了,不能在像暑假那樣玩了!
感受的作文 篇2
我喜歡感受自然,因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在鄉(xiāng)村。我感受著一年四季的鄉(xiāng)村,我?guī)缀鯇?duì)大自然有一份濃濃的向往、依戀之情。
一天早晨,我在鄉(xiāng)村的小屋子里剛起床,嘆了一口大氣,打開一道小小的木門。感受著早晨的涼意,正好,正好,這是一年四季中的春天,我心不在焉地說出了一句話:“這肯定是一個(gè)美好的春天!蔽以陂T口猶豫了一下,才走出了家門口。我走到了林間的小路,小路上非常陰涼,旁邊是大自然中最有名的東西:樹。栽著許多樹,有榕樹,高大挺拔而且多根,榕樹的中間栽著大王椰,大王椰高大挺拔,綠色環(huán)保,可以支擋大風(fēng)。但是,還有一個(gè)提示:我的家鄉(xiāng)不是在盛產(chǎn)大王椰的南海一帶,是在廣東省的一個(gè)大自然比較好的鄉(xiāng)村。我在這林間小路的樹木上栽下一片樹葉,從我手中的標(biāo)本一放,這又成米我的收藏品。我拿好標(biāo)本,向遠(yuǎn)處望去,看見萬物復(fù)蘇,有嫩嫩的柳枝,“沙沙”的聲音在作響。柳枝的旁邊有許多花朵,有牽牛花、菊花,還有非常多花。一朵朵花的上面,有蜜蜂與蝴蝶在吸花的粉,它們正在用“吸管”認(rèn)真地吸著。更遠(yuǎn)處的地方,是高高的山,山頭一片綠,上面有非常多棵松樹,我一眼望去,覺得大自然中最綠、最耀眼的地方好像是山。這是我感受自然中的第一個(gè)季節(jié)春天,我在這小小的鄉(xiāng)村時(shí)望著一片春景,體驗(yàn)大自然的美。
我在這鄉(xiāng)村里過到了炎熱的夏天,我感受到夏天的大自然,是那么的炎熱。池塘里清澈的水,上面布滿了荷花,一朵朵荷花開得正飽滿,荷花的荷葉非常大片,荷葉上站滿了表蛙。一個(gè)池塘旁邊的樹,正是人乘涼的地方,有的人在樹下釣魚。樹枝上站著許多蟬,那些蟬撲打著翅膀,在樹枝上飛來飛去,背著硬殼發(fā)出了“吱,吱,吱……”的響聲,好像在給這大自然構(gòu)成了一幅美麗的.畫面,給這個(gè)夏天一點(diǎn)氣氛,這是我感受到的鄉(xiāng)村自然。不過,這里的大自然弄成了夏天。
過了幾個(gè)月,到了秋天。我在這時(shí)又感受到了大自然的秋天,這也是當(dāng)然好的大自然,在這個(gè)氣侯里,秋高氣爽,氣侯怡人,這是鄉(xiāng)村的人最喜歡的季節(jié)。我走在林間小咯上,聽見“沙沙沙……”的落下來。到了這個(gè)時(shí)侯,是大自然中人們收獲的季節(jié),人們走出來,拿起收割刀來收獲稻米,一眼望去,金黃的稻米好像一塊面積非常大的地毯,給人一種美好的感受。不過,這個(gè)季節(jié)的大自然是我最喜歡的。
到了冬天,已是寒冷的季節(jié)。這里的大自然是氣侯變化比較點(diǎn)的,大自然的植物全部枯干,動(dòng)物們?nèi)ザ吡耍笞匀恢械闹参锶靠莞伞?/p>
大自然中的某一物都養(yǎng)成了“熱漲冷縮”的習(xí)慣。有一種著名的樹,是人們熟悉的、常見的,這種樹就是大榕樹,在科學(xué)上叫做“不死樹”這種樹就是大榕樹,這種樹在大自然的一年四季之中,沒有什么常見的反應(yīng)。在這冬天的大自然中,全部樹木枯干了,只有這顯眼的大榕樹站在大自然中間,給大自然添加了一種特別的顏色:綠。我是這樣感受大自然的,不過,這只是冬天,大自然沒胡那么好。
我在鄉(xiāng)村就是這樣感受大自然的。我對(duì)這大自然的四季就是有一份份濃濃的向往、依戀之情,這是我感受自然的內(nèi)心體驗(yàn),向大家吐露了出來。
感受的作文 篇3
終于輪到我當(dāng)值日班長了!
從上三年級(jí)開始,鄢老師讓全班同學(xué)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),輪流做值日班長。我一直努力表現(xiàn)著,現(xiàn)在好容易夢(mèng)想成真了!當(dāng)值日班長就像在品味美食。只有你去細(xì)細(xì)品味它,才會(huì)體會(huì)其中的滋味……
甜
“哈哈——!終于輪到我當(dāng)一次值日班長啦!”
我滿臉燦爛,心情自然是興奮。這可是我第一次當(dāng)值日班長,我興奮過度,情不自禁地叫出聲了!我神氣地戴上值日班長的牌子,紅底黑字,覺得真好看,不得不佩服老師的神力哦!這塊牌子讓我們大家都魂?duì)繅?mèng)縈。∥彝L(fēng)地走了幾步,心里美滋滋的,禁不住還照了幾次鏡子呢!雖說只多了塊牌子,但感覺就不一樣了,覺得誰見我都是笑臉,真可親,連平時(shí)不聽話的男生也對(duì)我敬畏有加。甚至不小心偶爾輕輕地碰我一下,也會(huì)小心翼翼地客氣地說聲抱歉。
“哈哈——”還不都因?yàn)槲耶?dāng)了值日班長!這當(dāng)班長真過癮啊!
辣
既然老師給了我這一天的光榮,我也不會(huì)讓他失望。我要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),好好管管班級(jí)的`幾匹“野馬”。讓他們明白我還是個(gè)小辣妹!
我們班的男生不看不知道,一看嚇一跳。一下課就像脫韁的馬兒,可他們還白吹是“勤勞”的“小蜜蜂”!我叫住這個(gè)別跑,那個(gè)又沖出教室……沒完沒了啊。
“你給我站好!”
“腳別動(dòng)!”
我剛說完又有人唱起歌來。我快煩死了,唱就唱嘛,還唱跑調(diào),可憐了我的耳朵!看來我要嚴(yán)加看管了。我盤算著…..
“你再這樣我就記你名字了!蔽宜浪赖囟⒅,他做著怪樣子,連聲求到:“不要啊,不要啊,放了偶吧!”引得圍觀的同學(xué)哄堂大笑。我也暗暗自喜,想起一句時(shí)髦的話:何必呢,何必逼我出手呢?他們最終還是被我“治服”了,不過我也知道,還不都是靠這個(gè)牌子,要不我怎么也管得了這幫可愛又可氣的“猴子”呀!
酸
當(dāng)了值日班長,我可真不得安寧啊。
每節(jié)課后,我身邊總有一群人問東問西,有的問有沒有記他的名字,有的說今天誰又違犯紀(jì)律了,還有的說不知道誰在亂扔垃圾了……哎,當(dāng)班長可真不容易啊,什么都得管,都得去處理。更可氣的是早上我檢查衛(wèi)生時(shí),看到小胖子陳曉兵桌下有紙,就提醒他撿起來,沒想到他竟然用腳給踢到別人桌子下面了……剛想教育他一下,沒想到班主任就走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“明明啊,要認(rèn)真做事啊,這可是你第一次當(dāng)班長哦!蔽抑溃@提醒雖然是善意,也也有批評(píng)。∵@還不是因?yàn)檫@地面上的垃圾!可我,本來是要管的,難道還能與老師爭(zhēng)辯嗎?都是這個(gè)陳曉兵,氣得我差點(diǎn)流淚啊……
時(shí)光匆匆,這一天很快就結(jié)束了。夕會(huì)時(shí),我光榮地走上講臺(tái),總結(jié)班級(jí)一天的工作學(xué)習(xí)情況,并為表現(xiàn)好的同學(xué)加了分。同學(xué)們也給了我熱烈的掌聲。那一刻,我無比自豪,我會(huì)把這段光榮的歷史銘記在心,當(dāng)然我還要努力,爭(zhēng)取下次再當(dāng)上這令人驕傲的值日班長!
感受的作文 篇4
感受自然,停下你的腳步靜靜聆聽大自然的聲音,關(guān)注這周而復(fù)始的四季,春天的訊息跳動(dòng)著,所有的眼睛都注滿了渴望。天空是潔凈的,當(dāng)呼嘯的鴿群劃過之后,瞬間凝固了蔚藍(lán)。南風(fēng)里有青草的香味。黑黝黝的灌木叢里冒出一層暗綠的芽胞,橫豎都成行,像一封信,密密麻麻的“字”寫在灌木的手心里。春天與人間的通信,字跡是綠色的。在柳樹那里,枝條邊寫邊蘸浮露裊然的`池水,不然字跡綠的不深。
人們常說:“一年之計(jì)在于春!”春天賦予生命,春天的腳步悄然來臨,小河之水,悠閑的魚兒貪愛,喜鵲站在電線上。聽那云雀被俏麗的夕陽感染,嘰喳成一曲悅耳的歌,聽那麻雀的吟誦,啁啾成一首纏綿的詩。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,鴨子得意洋洋的翹起自己的尾巴上的黃羽毛,激起湖上的圈圈漣漪。魚兒們也收到了信號(hào)-春在空中蕩漾。
和春天相約,必須走出家門,感受大自然,去張開雙臂,擁抱春天,和春天說一聲:“你好,春天!毙〔菘吹交ǘ錉(zhēng)奇斗艷的盛開,而自己是滿身暗淡的綠。不好意思探出頭來?捎质谴蛱綌城,只好換上了綠旗袍,站在山坡上一碧千里,我忽然有種居高臨下的感受。和春天相約,痛苦煩惱隨之拋到了九霄云外,連踏青的人也異口同聲地說:“春天美好,春天美好。”
自然像一條絢麗的彩虹,生活像一杯濃香的咖啡,自然像一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲,生活就是蔚藍(lán)浩瀚的大海?纯创笞匀唬钪械乃崽鹂嗬苯o生活增添了情趣。
感受的作文 篇5
農(nóng)歷五月初五,是處處飄揚(yáng)著美食香氣,彌漫著火熱氣氛的日子。每家每戶都不約而同地在門上掛上了碧綠的艾草、菖蒲,灑黃酒,驅(qū)蚊蟲,以求端午平安。
天色明朗,大地升騰著燥熱之氣。興奮的人們聚到江邊,手持用艾草葉包成的香氣撲鼻的粽子。有的是芝麻餡,而叉燒餡也是有的,都津津有味地吃著。有淺嘗輒止,而后慢慢品味的,也有大口狼吞虎咽的.……總之,每個(gè)人臉上都全不無滿足之意。
鼓吹擂響,江上早已千帆競(jìng)發(fā)。人們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,生怕是有錯(cuò)過了什么精彩的一幕。用楠木板精制而成的龍舟上,早已有十幾個(gè)壯漢在上亟待著。只聽得發(fā)令槍一聲巨響,龍舟應(yīng)聲而出。也顧不得欣賞兩岸屏風(fēng),人們?nèi)紝⒛抗饩奂诹四切稳缇摭埖凝堉凵。水花四濺,巨龍騰飛,場(chǎng)面甚是壯觀,令人嘖嘖稱奇。沖線之時(shí),全場(chǎng)高呼,場(chǎng)面之壯闊,氣勢(shì)之磅礴,是你說不出也想像不到的,已禁不住嘆服了。
端午時(shí)節(jié),還為的是紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。在楚國被攻破后,他可是帶著滿腔的熱血和濃濃的亡國之恨,毅然投入了滔滔不絕的汨羅江中!凹饶闩c為美政兮,吾將從彭咸之所居!”,這句千古絕唱,屈原所作《離騷》之意,又怎能不讓我們悲之泣之呢?
端午,現(xiàn)早已不是一個(gè)節(jié)日,一種習(xí)俗,祭拜屈原之際,或是藉由這來讓文人墨客們揮毫的日子。其實(shí)啊,端午節(jié)的這種精神早已深入我們心中。就像那熱熱騰騰剛出來的粽子一樣,那種撲鼻的香氣,早早便沁入心田,縈繞在口耳之間,代代相承了。
感受的作文 篇6
今天,我上午把作業(yè)寫完,下午爸爸媽媽帶我去了白浪河濕地公園游玩.爸爸開車?yán)液蛬寢屢宦飞细吒吲d興來到了目的地,爸爸將車停好后我們一起進(jìn)入公園,那里的景色美麗極了。為了鍛煉身體,我們沒有坐公園為游客準(zhǔn)備的電動(dòng)車。公園很大,人也很多,我們邊走邊看公園的`各種植物和花草,有的花草散發(fā)著陣陣芳香。路邊有好多用石頭雕刻的十二生肖,真好看,我爬到十二生肖之一老虎身上做鬼臉,嬉戲,并讓媽媽給我拍照留念。
一會(huì)兒我和爸爸賽跑來到了公園標(biāo)志性建筑--狀元閣,媽媽幫我照相并鼓勵(lì)我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)不讓媽媽操心,爭(zhēng)取在以后的考試中取的好成績。參觀完?duì)钤w后我們來到了濰坊著名的白浪河邊上,看到了河里有很多死去的小魚,經(jīng)詢問爸爸得知白浪河污染了,小魚不能生存,所以死了,我真為小魚的不幸感到難過,我們?nèi)祟愓鎽?yīng)該好好保護(hù)環(huán)境啊。
我們玩得累了,在媽媽的提議下我們開始往家走。我覺得今天我玩得很高興,其中的快樂讓我今后會(huì)常常想起。
感受的作文 篇7
今天,我和媽媽去逛街,突然,聽見“啊”的一聲,原來,是一位蹬一輛自行車的爺爺不小心掛到一位姐姐的牛仔褲了。那位一爺爺連忙下來道歉,女孩的媽媽說:“你這個(gè)老頭,汽車怎么那么不小心,你知道這條褲子多少元?你賠得起嗎?”。女孩也跟著說:“是啊,你怎么回事呀,這條褲子,你最少陪100元錢”。老爺爺慢吞吞的從自行車上拿下一個(gè)很破的小包,從里面拿出了錢,他的錢都是一角?兩角的錢,一共也沒有五元錢。女孩的'媽媽又開始說了:“喲,才這么點(diǎn)錢,哼,快點(diǎn)給錢!蔽蚁耄哼@個(gè)阿姨怎么這么壞,老爺爺也太可憐了。突然,驚人的一幕發(fā)生了,老爺爺給她們母女兩個(gè)跪了下來,就算是鐵石心腸的人也該心軟了吧!可是母女倆卻說:“別假惺惺了,快賠錢”。我眼眶一濕,對(duì)老爺爺可憐的淚流了下來。就在這時(shí),一位叔叔說:“我替他出30元”接著,更多的聲音響了起來“我出20”“我出10元”母女倆聽到這聲音不好意思的低下了頭。我也從錢包里拿出10元錢給了老爺爺。
世界上的好人非常多,我們要用心去感受身邊的美麗,去幫助需要幫助的人。
感受的作文 篇8
農(nóng)歷五月,正當(dāng)麥子成熟。曠野飄香的時(shí)候,端午節(jié)來了。每到這天清晨,家鄉(xiāng)家家戶戶的窗戶和大門上便插上艾條和菖蒲,母親們便在孩子腰間認(rèn)真的系上菖蒲,口袋里放一些艾葉,說這樣能除邪防病。
傳說當(dāng)年黃草率領(lǐng)農(nóng)民起義軍路過天長,百姓紛紛避兵躲藏。黃草在路上碰見一婦人背著個(gè)大孩子,牽著個(gè)小孩子,覺得很稀奇,后來一問才知,大孩子是鄰居所托,他為婦人的善良所感動(dòng)大,吩咐這婦人回家后在窗戶,大門上插上艾條,士兵就不會(huì)進(jìn)去了。就這樣,一傳十,十傳百,家家插艾條。為什么要插菖蒲呢?聽爺爺說,菖蒲是古代一位道行極高的的道士死后所化成的.,有驅(qū)魔消災(zāi)之用,所以大家也都插一些菖蒲保平安。這一天,母親會(huì)早早起來用早已準(zhǔn)備好的原料包粽子。粽子有甜粽子和咸粽子兩種口味,包好的粽子放在鍋里煮,等粽子熟了以后,會(huì)聞到淡淡的竹葉香,彌漫整個(gè)廚房。我是一個(gè)大饞鬼,每次煮好粽子,我都會(huì)第一個(gè)嘗一嘗,解開扎藤,剝開粽子葉,粽肉升騰著蒸汽,散發(fā)出一種特有的粽香,兩種粽子放在同一個(gè)盤里,好像兩種耀眼的紅白寶石,讓人口水直流。因?yàn)槿硕,所以包的粽子也多,我的肚子也是鼓鼓?/p>
吃過美味的粽子,一定要賽龍舟,可我們這缺水少河所以不能舉行龍舟賽,我也就沒地方大顯身手,只好到電視上看直播,過過眼癮。地地道道的龍舟賽。浩大的江面,幾十多條“傳統(tǒng)龍”參加角逐。長長的龍船上坐滿了肌肉鼓鼓的大漢。中間是鼓手,前頭的人吶喊助威,聲勢(shì)震天,霸氣?吹竭@,我也想上去加油,不過,只能想想了。 端午節(jié)還與一位大名鼎鼎的詩人有關(guān),他就是屈原。屈原是戰(zhàn)國時(shí)期楚國人,學(xué)富五車。他在楚王身邊做官,楚國因?yàn)榍粡?qiáng)起來;杈鯀s聽信奸臣的話,把屈原削職流放。在流放中,屈原聽說楚國的的都城被敵人占領(lǐng),百姓遭難,悲憤極了。五月初五這一天,他來到汨羅江邊,懷抱一塊石頭,以縱身跳入汨羅江中。百姓聽說屈原投江都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原,但一直找不到屈原的身體,于是,百姓借劃龍舟驅(qū)散江中魚群,還吧粽子扔到江中喂魚,希望魚兒不要吃掉屈原的身體。這就是五月端陽包粽子,賽龍舟的來歷。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”屈原用生命表達(dá)對(duì)祖國的愛,我們也應(yīng)像屈原一樣熱愛自己的祖國,為祖國做出一番巨大的貢獻(xiàn)。
感受的作文 篇9
腦海里還清晰的記得剛上初一時(shí)的那個(gè)我,那個(gè)因沒有朋友,因想念爸媽,因老師的批評(píng)而偷偷地抹眼淚的我。一晃兩年過去了,我在毫無準(zhǔn)備的情況下成為了成為了一名初三的學(xué)生,我用極其復(fù)雜的心情迎接它的到來,心中有欣喜,又激動(dòng),也有緊張。
金秋九月,我正式成為了一名初三生,從現(xiàn)在開始就要為中考做準(zhǔn)備,一刻也不能松懈,我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道,初三不同于初一和初二,不是按照老師按部就班的來就能學(xué)好的,主要的還是自己的勤學(xué)好問。
于是,從開學(xué)的第一周開始,老師們的講課速度快了,沒有那么多課堂時(shí)間做習(xí)題,我們也必須跟上去這節(jié)奏,重要的東西都是要課上記。一張又一張的`卷子,一個(gè)又一個(gè)難題,都在排著隊(duì)等著我們?nèi)ソ鉀Q,呼吸仿佛都是急促的。課堂上,都是為了自己的目標(biāo)而奮斗的人,每天都聽老師講著知識(shí)點(diǎn),努力讓自己用最好的狀態(tài)迎接這一節(jié)課,但是,倦意又會(huì)襲來,于是,拍拍自己的臉,重新坐正,再次投入到學(xué)習(xí)中,課堂上的幾分鐘太重要了。課間,打鬧的同學(xué)的少了,同學(xué)們都在奮筆疾書,都在學(xué)著。操場(chǎng)上,一圈圈的跑著,揮汗如雨的身影,盡了自己最大的努力,現(xiàn)在所留的汗,是將來會(huì)嘗到的甜。初三,我們跟同學(xué)、跟老師在一起的時(shí)間比跟家人在一起的還多,那一次次的大考小考,注定有失敗者有成功者。初三,或許與網(wǎng)絡(luò),電視無緣了,接觸最多的是書本。
第一次月考,我沒有考好,回到家,家人都說,怎么考得這么差,媽媽說肯定是你貪玩,考前沒好好復(fù)習(xí),是啊,月考前,整整7天的假期,我復(fù)習(xí)了嗎?我不知道怎么說,點(diǎn)點(diǎn)頭,心里暗下決心,下次一定要考好。
這一年,注定是要經(jīng)歷很多失敗和困難的,但不要退縮,我們?cè)谑『团u(píng)中奮進(jìn),在競(jìng)爭(zhēng)中激勵(lì)著自己。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,加油吧,未來掌握在自己手中,讓我們?cè)倥σ荒辏?/p>
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