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感受的作文

感受的作文集合10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的感受的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

感受的作文集合10篇

感受的作文 篇1

  動(dòng)物世界千姿百態(tài),豐富多彩。

  寫動(dòng)物的作家數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡的就是鄭振鐸。貓本是很普通的動(dòng)物,但在他的筆下,貓卻富有了豐富的情感。

  這篇文章給我的啟示是:凡事不能以貌取人,也不能在未弄清情況下亂下斷言。

  第三只貓的悲慘遭遇并不只在動(dòng)物界中存在,人與人之間同樣也有如此的悲劇。

  因?yàn)橥獗聿幻利悾艿饺藗兊钠缫。這使我聯(lián)想到巴黎圣母院中可憐的敲鐘人——伽西莫多,他的'相貌十分丑陋,以甚于人們都討厭他。終于,他善良的心感動(dòng)了美麗的吉卜賽女孩愛斯梅拉達(dá),可一切都晚了……

  雖然我們總說不能以貌取人,但無形之中還存在。因?yàn)殚L(zhǎng)相平庸或難看的人,多半會(huì)受到冷落;長(zhǎng)相不美麗,工作面試時(shí)失敗了;外貌很丑陋,更會(huì)受到旁人的譏諷。

  我曾經(jīng)讀過一篇文章,里面有幾句話很精彩:“上帝是公平,當(dāng)他給予你了一樣美好的東西,就不會(huì)給你更多的了!

  對(duì)于相貌出眾的人來說,上帝給了他們美麗的容顏;對(duì)于外表丑陋的人來說,上帝給了他們美好的心靈。

感受的作文 篇2

  小學(xué)畢業(yè)時(shí),我從同學(xué)不舍的臉上看到了分離;風(fēng)吹落葉,百花凋零,我讀到了歲月;從爸爸的改變中,我看到了成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,爸爸常常帶我去離家不遠(yuǎn)的一個(gè)小河邊釣魚,玩耍,那是,看著魚桶里的小魚游來游去,就感覺好開心,這時(shí)候,爸爸總會(huì)蹲在我身邊說:“看,多可愛的魚呀,快把人家放回去,人家要回家找媽媽!蔽已銎鹦∧槅枺骸靶◆~也有媽媽嗎?”爸爸笑笑點(diǎn)頭,便和我一起將小魚倒回去,然后提著空空的小魚桶回去,回家路上,爸爸則會(huì)將他那永遠(yuǎn)也講不完的故事:“從前有座山,山里有座廟……”每回和爸爸一起玩,回到家后就好累,渾身上下像被抽了脊柱的魚,但還是很開心,很開心。。

  時(shí)光飛逝,韶華囈語,我一轉(zhuǎn)眼就來到了中學(xué),有時(shí)候?qū)W累了,我依然像小時(shí)候那樣纏著爸爸去玩,但每次他都會(huì)說:“爸爸沒時(shí)間,你自己去看會(huì)書吧。”我就這樣被爸爸敷衍過去了,后來還有幾次,爸爸也以同樣的理由讓我去讀書,每當(dāng)那時(shí),我都讀到一絲絲敷衍的味道。

  有一次,爸爸竟然主動(dòng)帶我去小河邊玩,我開開心心的和他一起去,可到了那,沒過一會(huì)兒,爸爸便“不小心”的把小魚桶提到了河里,看著爸爸蒼老的手,我不覺有些刺眼,回家路上,爸爸和我說:“來,爸爸交你一首詩,叫《長(zhǎng)恨歌》”“《長(zhǎng)恨歌》?”“對(duì),來念。”“漢皇重色思傾國(guó),御宇多年求不得,楊家有女初長(zhǎng)成,養(yǎng)在深閨人未識(shí)……”就這樣,以前歡樂的路上,充滿了詩詞的韻味,回到家,再也沒有以前魚的感覺不知怎的.,竟一陣心酸,我不知道那小魚桶是爸爸故意踢掉的還是有什么別的原因,但是在爸爸的眼神中,我閱讀到了一句話。

  胡鬧的年齡過了,我該長(zhǎng)大了。

感受的作文 篇3

  時(shí)間的年輪在我們的身體里飛速地生長(zhǎng),望著我們愈變成熟的面孔和談吐,卻觸目著看見了父母兩鬢的斑白。辛苦幾載,欣慰幾何。我們的小小的身體早已承載了太多的期望。而浸泡在幸福里的我們不知道,我們的悲歡牽動(dòng)著多少人的心。因?yàn),我們是?dú)生代,我們是90后,我們有世界不一樣的未來。

  可

  似乎,不屑與鄙夷成了我們最熱衷的態(tài)度;仿佛,裝酷與買弄成了我們唯一的追求;也許,電腦和數(shù)碼成了我們考試的目的。我們?cè)隍湴恋亟袊,我們自私地快把世界的一切都忘掉,我們忘記了容忍,忘記了分享,也同樣忘記了?zé)任。我們的成長(zhǎng),我們的侵入,大大地顛覆了世界原本正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。我們?不,在90后的字典里只有我,只有自我。一個(gè)個(gè)獨(dú)立自主的90后,開始了對(duì)世界的.改變,只因?yàn)槲覀儾粷M世界的迂腐,我們用我們自認(rèn)為很完美的手法,在史冊(cè)上畫下了一抹色彩。

  于是,我們成了一批尖端的異類,人們卻似乎把90后當(dāng)作了異類的代表。在他們的眼里:90后的孩子沒個(gè)正經(jīng),做出來的事早晚要把人家長(zhǎng)嚇出病來!90后的孩子是火星人,我們的標(biāo)新立異,我們的直接大膽,都成了挑釁上一代人們的理由。我們熱愛否決大人們的一切,我們熱愛展現(xiàn)自己的個(gè)性,我們甚至在一次次地挑戰(zhàn)著現(xiàn)實(shí)所攜的。而正是太關(guān)愛,太縱容,對(duì)我們的成長(zhǎng)卻鋪設(shè)了不一樣的道路。

  《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,這東西在現(xiàn)在我們的生活里,總是被頻頻地展露。老師為學(xué)生的無禮生氣,僅僅只是斥責(zé)了幾句。學(xué)生便振振有辭地說要老師賠禮道歉,謂其曰,子傷人尊也。果然是讀過書的人。罷也,罷也,現(xiàn)在的學(xué)生怎么惹得起。他們自豪著,時(shí)時(shí)準(zhǔn)備為保護(hù)自己,將這尊貴的法律條文作為自己犯錯(cuò)后的擋箭牌。家長(zhǎng)為孩子的退步發(fā)怒,僅僅只是指點(diǎn)似的批評(píng),孩子便嘟囔著家長(zhǎng)不能體罰孩子的,更或許就直接摔門而去,不顧身后。國(guó)家的保護(hù),在這里卻得到了這樣的使用,這是我們的初衷?我想不。

  我也是90后的孩子,而我們90后的劣根也在我的體內(nèi)生根發(fā)芽。我看見了,也同樣感受了90后的我們有一點(diǎn)瘋狂。然而,我們90后的孩子并不是都那樣的頑劣。我們有我們的想法,但我們的成長(zhǎng)也同樣夾帶一份我們的獨(dú)立獨(dú)行。有時(shí)候,我們也同樣懂得,背負(fù)著的和傷害過的。我們應(yīng)該反省,但這個(gè)世界已無法磨去我們尖銳的棱角,我們的一針見血是上一代的人們所做不到的,也是不敢想,不曾想過的。既然,我們出生在了90后,我們將給世界留下我們新新的一章。

  我們90后,并不是只會(huì)呆在溫室里綻放的花朵。我們敢拼,趕闖,即使是獨(dú)生代,即使我們集萬千寵愛于一身,我們也會(huì)勇敢地去迎接挑戰(zhàn),去享受暴風(fēng)雨的洗禮,去感覺成長(zhǎng)的種種。我們會(huì)有懦弱的時(shí)候,但我們不會(huì)拽著媽媽的衣角哭泣,我們學(xué)著自己去解決;我們會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,但我們不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),我們會(huì)變得真正得成熟,而不是虛假的偽裝;我們會(huì)有沖動(dòng)的時(shí)候,但我們不會(huì)逃避,我們會(huì)選擇面對(duì)與解決。這些,也許不是你們所謂的90后或者獨(dú)生代能夠享有的形容吧!但時(shí)間總會(huì)證明一切,當(dāng)我們真正地成長(zhǎng)起來的時(shí)候,我們不會(huì)逃避責(zé)任,不會(huì)不堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)讓一時(shí)的陰霾遮蓋了整個(gè)世界。

  我們的90后,要不僅僅是新穎的裁斷和絕對(duì)的以人為本,我們要的是舊制度,老封建的徹底廢除和政體的全面改革。我想,這些遼遠(yuǎn)的愿想,我們現(xiàn)在還完成不了,可總有一天,會(huì)有新的出現(xiàn),會(huì)有新的改變。世界,將會(huì)在我們的手掌中旋轉(zhuǎn)。90后的孩子,有我們90后的世界,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于現(xiàn)在。我們將用我們的雙手重新地整造這個(gè)世界。創(chuàng)新,不僅僅只是幻想,我們將會(huì)用我們的實(shí)際行動(dòng),給世界,給上一代的人們好好地上一課

  90后并不是異類,90后的世界有90后的精彩。

感受的作文 篇4

  柴米油鹽醬醋茶,酸甜苦辣,味道各不相同。可是成長(zhǎng),卻能將它們巧妙地融合在一起,烹制成最美味、最難忘的佳肴!

  成長(zhǎng)的感受,是那流淌著汗水的咸!

  盛夏九月,烈日當(dāng)空。操場(chǎng)上穿著厚厚迷彩服的我們,站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,以無比堅(jiān)強(qiáng)的意志迎接新的挑戰(zhàn)。是的,我們成長(zhǎng)為一名初中生了?,炙熱的陽光下,汗水肆意的流淌著,在每個(gè)人的后背凝結(jié)出一朵朵云彩。訓(xùn)練的嚴(yán)酷也讓我們一次次濕了眼眶,夾雜在一起的汗水淚水鉆進(jìn)嘴里,咸咸的,澀澀的?墒钱(dāng)操練獲獎(jiǎng)的那一刻,我們卻得到了深深地滿足與幸福。那時(shí)我懂得了,成長(zhǎng)的感受是咸的。

  成長(zhǎng)的感受,是那卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的辣!

  卷子如雪花般落在手里,那冰冷的疑惑從手上傳遞到心里,那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)給了我致命的打擊,就如同辣椒,吃時(shí)辣的痛不欲生,無法忍受。發(fā)完卷子后,老師把我叫到辦公室,等待中的暴風(fēng)驟雨變成了溫柔關(guān)切的評(píng)講:這道題應(yīng)該是這樣做,而這道應(yīng)該那樣做,老師耐心的`幫我講解,不停地在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn),使我沮喪的心變得明亮起來。原來,成長(zhǎng)的感受是辣的,勁頭十足卻回味無窮。

  成長(zhǎng)的感受,是那牛奶般溫馨的甜!

  初三的到來,給我?guī)砹藷o盡的壓力,也激發(fā)了我拼搏的勇氣。每天晚上在屋內(nèi)的我冥思苦想,和一道道難題對(duì)抗。而屋外卻是又擔(dān)心又欣慰,辛苦陪伴的父母,他們把愛融在了一杯溫馨的牛奶中。當(dāng)我疲憊時(shí)細(xì)細(xì)品嘗,絲絲香甜溫暖了我的心,又激起了我戰(zhàn)斗的勇氣。原來啊,成長(zhǎng)的感受是甜的,是父母溫馨的關(guān)愛。

  其實(shí),人世間最美好的味道,就是成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長(zhǎng)讓我知道努力了才有回報(bào),成長(zhǎng)讓我遇見無私奉獻(xiàn)的老師,成長(zhǎng)讓我感受到父母那溫馨的愛。只要成長(zhǎng)中經(jīng)歷的,無論酸甜苦辣,一定是最美的!

感受的作文 篇5

  不知不覺,時(shí)間過得飛快,開學(xué)第一周已經(jīng)過去了,可是因?yàn)橐咔榈慕蹬R,我們足足上了一周的網(wǎng)課。我從沒接觸過網(wǎng)課這種上課形式,上第一節(jié)課還覺得非常有意思,可是到后來,我才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課也有很多缺陷,比如有一些課一節(jié)上完還沒有到下課時(shí)間,經(jīng)常出現(xiàn)卡頓、黑屏等等。同時(shí)每天都是重復(fù)著的五門課,只是順序變換了一下,雖然說有時(shí)候也會(huì)有體育課,但體育課的時(shí)間只有可憐的十五分鐘,并且上網(wǎng)課離不開手機(jī)、平板、電腦等電子物品,這些電子物品看久了眼睛會(huì)感到疲勞,真希望醫(yī)生們快點(diǎn)研究出能完全殺死病毒的藥物,好讓我們快點(diǎn)回到分離了一個(gè)多月的'學(xué)校!

感受的作文 篇6

  今天早晨下雪了。奶奶說:燕,穿上膠鞋防滑。我最討厭穿膠鞋了,因?yàn)榇┠z鞋咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)模绊懳业男蜗。于是,我穿著皮鞋迅速逃出了奶奶的視線。

  路面上的雪并不多,但是有積水。盡管我很小心,但腳底一滑就踩進(jìn)了水洼,頓時(shí)鞋子里灌滿了水。拖著兩只水鞋,我硬著頭皮來到了學(xué)校。第一節(jié)課還沒上完,我的腳就凍得沒了知覺,水鞋變成冰鞋了。此時(shí)此刻我后悔極了,真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!

  放學(xué)回到家后,我趕快把冰鞋脫下來。奶奶見了,二話沒說就端來一盆熱水,說:趕緊燙燙腳吧!

  當(dāng)我的小腳慢慢地蘇醒過來的`時(shí)候,爺爺走過來心疼地說:你看小腳凍得通紅,快穿上爺爺剛給你買的新棉鞋吧!我穿上新棉鞋不到幾分鐘,腳就生火了。爺爺問:是棉鞋暖和,還是皮鞋暖和?我不好意思地笑了。

  其實(shí)我們每天都生活在幸福中,只是我們不懂得珍惜而已。

  只要我們稍加留心就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽,他們所做的一點(diǎn)一滴的小事,都充滿了對(duì)我們的愛。

感受的作文 篇7

  盲人,在醫(yī)學(xué)上是指雙目失明,導(dǎo)致雙目失明的原因很多,也許因?yàn)樯』蚧蛲蛔,也許因?yàn)橐馔馐軅?/p>

  在我們?nèi)粘I钪,往往?huì)碰到肓人,但我們并不會(huì)刻意地去關(guān)注他們,更不用說去感受他們那漆黑而又孤獨(dú)的世界了。

  有一次,我去親戚家做客,那天親戚家來了一位年紀(jì)很大的老奶奶,她是一位盲人,我第一次看到她的時(shí)候,只看見她不斷地用左手摸索著她周圍任何可以依靠的物體,而她的右手支撐著一根不粗不細(xì)的盲人棒,她那盲人棒不斷地左右移動(dòng),像在探索前方的道路。只見她一副認(rèn)真而又嚴(yán)肅的表情。后來,我的親戚馬上去攙扶她,那一刻,她露出了燦爛的微笑。

  晚上回到家里,我想到了那位老奶奶,我就想體會(huì)一下雙目失明是什么樣的感受。于是我把房間里的燈關(guān)掉,閉上雙眼,利用自己的雙手去摸索著周圍可以依靠的物體,小心翼翼地移動(dòng)著自己的雙腳,黑暗中的我感到無助又害怕,就像一只孤獨(dú)的小鳥在一片黑漆漆而又冷清清的森林里飛行一樣。閉眼之前,我還留意了一下物體擺放的位置,可我依然磕磕碰碰地撞到物體,還不時(shí)睜開眼睛怕又撞上了什么。

  這時(shí)我才感受到那張認(rèn)真而又嚴(yán)肅的臉背后的感受了,這才想到老奶奶當(dāng)時(shí)是多么無助了。

  在社會(huì)中還有許多這樣的肓人,都生活在無色彩的世界里,他們每個(gè)人都有著自己的感受,我們的感受并不能代表他們,只能說是他們黑暗生活中非常小的一部分而已,我們雖然不能真正地去感受他們的世界,但看到他們的行為,還是會(huì)使人深深地感動(dòng)。

  雖然他們有時(shí)會(huì)非;炭,非常害怕甚至感到非常孤獨(dú),雖然他們看不到任何東西,但在他們的內(nèi)心還是有著美麗燦爛五彩繽紛的世界。下面一個(gè)年幼的小孩就可以證明了。

  他年紀(jì)很小,也是雙目失明,在一次繪畫作品展覽比賽上,他用自己的雙手摸著紙簡(jiǎn)單地描了下邊,沒有涂色,就完成了他的作品。有人問他是不是不方便所以沒涂色,而他說了一句話讓在場(chǎng)所有人都非常感動(dòng)。他說:“我可以看見顏色,我心中有顏色,我可以看見紅彤彤的太陽正在上升的樣子,綠色的草地上長(zhǎng)著五顏六色的'花朵……即使我涂上了色彩也不能表達(dá)我內(nèi)心所感受的。”

  在那簡(jiǎn)單沒有色彩的畫后面還蘊(yùn)藏著一位盲人孩子內(nèi)心豐富的世界,他的感受也證明了許多盲人的感受,他們其實(shí)也有著一片非常燦爛的天地,他們也很堅(jiān)強(qiáng),即使看不到,也不會(huì)放棄自己,還是會(huì)努力去創(chuàng)造屬于自己的世界,他們還是會(huì)用微笑來迎接他們的生活,還是會(huì)快樂而又艱辛地過好每一天,因?yàn)樗麄儾粫?huì)被挫折打敗,他們所表現(xiàn)的幾乎比我們?nèi)魏我粋(gè)正常人還要堅(jiān)強(qiáng)。

  盲人的世界是一個(gè)充滿著孤獨(dú),但又有快樂;充滿著黑暗,但又色彩斑斕的世界。

  我們也要像他們一樣在困難面前不退縮,不畏懼,勇于挑戰(zhàn)自己,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

感受的作文 篇8

  西峴峰是東城市民晨練的好去處。 我早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,和老爸一起去登西峴峰。西峴山腳下有一家面食店,面做得不怎么樣,可有一招牌小菜——青椒蒜末醬。許多爬山的人都沖著這醬來吃面,我和爸爸也是其中之一。爸爸邀請(qǐng)了一位朋友也來這里吃面,嘗嘗這青椒醬。

  可剛爬上半山腰時(shí),爸爸說:“往下走吧!”我非常奇怪,因?yàn)榘职謴膩矶疾划?dāng)“逃兵”的。爸爸見我有些疑惑,解釋說,那位朋友洗完臉就來,這會(huì)兒興許到了呢,可不能讓人家等急了。說完,就快速往山下跑。那位朋友還沒到,我非常不高興:剛上半山腰,又下來了,還不如不來呢!以前,我想偷個(gè)懶不想上西峴峰時(shí),他還要給我講道理鼓勵(lì)我甚至是拉著我,一定要登頂為止,還教育我做事要有恒心!

  午飯后,我又想起了這件事,琢磨了許久,我終于明白,爸爸這是用他的.行動(dòng)告訴我:成功換不到真正的友誼,而友誼,可以讓你取得真正的成功,友誼比成功更珍貴。爸爸這是把友誼看得比成功更重的緣由所在。

  在這個(gè)秋色斑斕的季節(jié),父親的舉動(dòng)讓我領(lǐng)悟了這些道理。

感受的作文 篇9

  在這一望無際的草原上,少不了這不羈的浪子---馬,他們矯健,駿美,奔跑在這獷野的草原上,油亮的肌肉在陽光下顯得十分耀眼,而我有幸騎在這漂亮的精靈上,策馬狂奔,沐浴在陽光下,那是怎樣的何等的榮幸與尊享。

  我的坐騎是一匹栗色的高頭大馬,他不屑于背上的鞍韉而將頭顱高高仰起,眼神中不可一世的傲氣似乎輕而易舉地就可以躍上青天,我輕輕的撫了撫脖子上的馬鬃,他回敬了嘶鳴一聲,抖了抖鬣毛。聽他的`主人說,這馬才三歲,是個(gè)年輕力壯的小伙子,我拍拍他的背,一躍上馬,“駕”馬兒感到我的號(hào)令,又嘶鳴一聲,開始小跑,顛的我拽緊了韁繩。就這樣,我的騎程開始了。

  起先,我不敢讓馬太快,又不忍抹殺他本應(yīng)狂奔的青春,于是我決定讓他跑起來,我拐向草甸,抓住了韁繩,深深一吸氣,我發(fā)出了跑的號(hào)令,“駕!”馬兒似乎也感受到我的幾分害怕,也沒有跑得太快。我的腳幾次從撐上掉落,總有驚無險(xiǎn)地放回。我的心態(tài)漸漸放平,開是追求更快的速度,可他的主人以我還太小為由制止了我,我只好讓馬減速,開始漫步山野。我們?cè)谝黄狡律,馬兒依舊眺望遠(yuǎn)方,我想,如果不是人類,馬兒的命運(yùn)應(yīng)是狂奔在一望無際的原野,或閑庭信步,或狂奔于原野……

  我不禁撫了撫他的鬣毛,他又對(duì)天嗥鳴了一聲,是哀嘆?或自豪?

感受的作文 篇10

  不知不覺我從小學(xué)步入了初中的行列,你要問我當(dāng)一個(gè)初中生的感覺是什么我告訴你那就是-----真好。

  進(jìn)入初中剪掉一頭秀發(fā),讓很多的女孩子覺得很不爽,但是看到我剪了短發(fā)的感覺那就是英姿颯爽啊!進(jìn)入了初中我就不再是一個(gè)小孩子了,媽媽也把我當(dāng)成一個(gè)小大人來對(duì)待。在學(xué)習(xí)上我能自主的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不和小學(xué)一樣什么都是媽媽說了算。在課程上也增加了很多,多了好多的老師,每天都能學(xué)習(xí)不同的課程,不斷地充實(shí)自己,而且有些課程讓我增加了不少知識(shí),讓我如饑似渴的.心靈得到了釋放。在新學(xué)期我又認(rèn)識(shí)了很多的新同學(xué)和新朋友,怎么處理好這些人際關(guān)系也給我上了生動(dòng)的一課。

  初中生對(duì)于小學(xué)生而言是一個(gè)向往的時(shí)代,對(duì)于高中生來說又是一個(gè)羨慕的時(shí)期,這個(gè)年齡的我們可以無憂無慮的生活,不和高中生一樣要面臨高考而焦慮不安,現(xiàn)在的我們是一個(gè)色彩繽紛的時(shí)光,是美好的時(shí)代。做完作業(yè)的同時(shí)我們可以有自己的時(shí)間去看一些自己喜歡的書籍,可以有自己的時(shí)間和同學(xué)們一起分享學(xué)習(xí)中的快樂。

  進(jìn)入初中就意味著我們離高考更進(jìn)了一步,一想到這我就充滿了激情,充滿了力量,為了美好的未來,為了奔向成功的彼岸而努力著。在初中這一個(gè)月是時(shí)間里,我感覺我長(zhǎng)大了,能體會(huì)父母的艱辛和不易,能理解父母每天的嘮叨是問了什么,也明白了同學(xué)之間的互相幫助和互相監(jiān)督是為了我們的團(tuán)隊(duì)不斷地強(qiáng)大。更明白了一個(gè)集體要想更加強(qiáng)大需要我們大家共同的努力。

  初中生就像那初升的太陽,充滿了朝氣,你要問我初中生的感覺是什么,我會(huì)告訴你初中生的感覺-----真好!

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