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生活的感受作文300字

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生活的感受作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的生活的感受作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的感受作文300字

生活的感受作文300字 篇1

  生活,一個(gè)看似平凡的東西背后卻隱藏著種種道理。

   也許,你覺得亂扔一節(jié)電池沒什么害處,但這樣卻會(huì)使一平方米的土地失去永遠(yuǎn)的利用價(jià)值。下面這些就是從生活中捕捉到的真實(shí)情景。一個(gè)人把一只塑料口袋扔進(jìn)了河里;在某公園里,一個(gè)人把吃剩的外包裝,趁沒人發(fā)現(xiàn)扔進(jìn)了草坪......說到這些,你應(yīng)該感到懊悔,難道你沒有做過這些嗎?也許你會(huì)不屑一顧地說:“做過又怎么樣,又不會(huì)有太大的.傷害!蹦沐e(cuò)了,這樣的污染會(huì)使魚兒被毒死;使鳥兒們無家可歸;會(huì)使農(nóng)田莊稼沒有豐收。也許,你已聽說,全球尾氣排放增多已導(dǎo)致全球變暖從而發(fā)生的各種事件:企鵝被迫遷居陸地,紫葡萄因此產(chǎn)量直線上升......我們因此改騎自行車;少用塑料購(gòu)物袋,改用布的購(gòu)物袋,以減少白色污染。就像這句:“追求綠色時(shí)尚,走向綠色文明。請(qǐng)不要踐踏您腳下的青草,因?yàn),它和你一樣,是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。

   是啊,讓我們從身邊的小事做起,一起來保護(hù)我們的地球母親吧。

生活的感受作文300字 篇2

  當(dāng)我們離開喧鬧的都市,來到平靜的鄉(xiāng)村時(shí),你就會(huì)感覺一下子換了一個(gè)地方似的。那里有危峰兀立的山,清澈見底的小河,無邊無際的田野,遼闊無垠的草地……會(huì)處處給人帶來清新的感覺。

  雞,鄉(xiāng)下人家總會(huì)養(yǎng)幾只的。在小院的空地上,你總會(huì)看見兩三只母雞帶領(lǐng)一群小雞悠閑地走來走去,好像在找蟲子吃。你還會(huì)看見一兩只昂首挺胸的大公雞大踏步地走著,像是剛打完勝仗歸來的.將軍。

  鄉(xiāng)下人家還會(huì)在門前的空地上種幾株花:芍藥、鳳仙、雞冠花等等,它們依著時(shí)令開放。

  秋天到了,小花開了,飄來一陣陣香味兒,還會(huì)引來一群群蝴蝶,在花香中飛來飛去,還會(huì)引來勤勞的小蜜蜂來采蜜。

  我熱愛鄉(xiāng)村生活,更熱愛那里勤勞的人們。如果你有機(jī)會(huì),也來體會(huì)鄉(xiāng)村生活給你帶來的樂趣吧!

生活的感受作文300字 篇3

  當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng);孟氤踔械纳。初中的生活是什么樣的?我有10,000次猜測(cè)。

  可以進(jìn)入初中,我發(fā)現(xiàn)她和我的一萬個(gè)猜想完全不同,今天,我發(fā)現(xiàn)了許多不同的.點(diǎn),并與你分享。

  主題:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,只有五個(gè)主題,但是當(dāng)我在初中的時(shí)候,有七個(gè)。每個(gè)科目都有兩本練習(xí)本,F(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)變得更重了。我不得不每天看練習(xí)冊(cè)。如果我想學(xué)好,我必須加倍努力。

  體育:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我沒有任何標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。太簡(jiǎn)單了。但是在初中,什么樣的男生跑1000米,女生跑800米?他們都上來了。當(dāng)他們跑完時(shí),他們并不都坐在輪椅上。

  辦公室:初中辦公室很大。除了音樂、體育、藝術(shù)和政治老師,所有的初中老師都在一個(gè)辦公室里。他們進(jìn)辦公室時(shí)害怕老師。當(dāng)他們看到這么多老師時(shí),他們嚇得屁滾尿流。

  還有,初中算了,說了那么多,明天晚上還說不完,預(yù)測(cè)事情會(huì)怎樣發(fā)展,聽下一章。

生活的感受作文300字 篇4

  往日,音樂使我遠(yuǎn)離孤獨(dú),擺脫空虛。每當(dāng)一個(gè)人悠閑無事的時(shí)候,我喜歡安靜地靠在椅子上,細(xì)細(xì)地聆聽莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢(mèng)幻曲》……

  或許最喜歡聽音樂的那種感覺吧!在我想哭的時(shí)候,它會(huì)陪著我,靜靜地,默默地,把我融入它,讓我和它一起傾訴,任她知己般攙扶著我,輕水涓流,緩慢空曠,穿透胸腔,直抵靈魂,讓心釋放于斯。在我想笑的時(shí)候,它輕快悠揚(yáng),讓家的`每個(gè)角落都跳躍著它的歡快,讓我的心情翩翩起舞,輕松而明快,簡(jiǎn)單而閑暇,在跳動(dòng)的音符中感受心靈的休憩。

  音樂可以調(diào)節(jié)心緒、陶冶情操,還有助于拉近人與人之間的距離,使人們和諧相處。

  音樂能改善大腦功能,協(xié)調(diào)大腦左右半球,從而提高人的智力。

  音樂能影響人格,人格成長(zhǎng)中情感培養(yǎng)是最重要的方面,音樂包容了人的情感的各個(gè)方面。

  音樂能直接作用于無意識(shí),在心理治療中有特殊功效。

  音樂活動(dòng)是極有序的行為。在協(xié)調(diào)身心及建立和諧的人際關(guān)系中起到很好的作用。傾聽音樂,其實(shí)這是人類的通性,人們因音樂而產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴。人群中喜歡傾聽音樂,喜歡音樂的人比比皆是,生活中多一些愛好,生命中有歌唱,有一些憧憬,也

生活的感受作文300字 篇5

  生活中有許多事都能給人啟示。

  在某一個(gè)星期六的上午,家里只剩下我一個(gè)人,等待著媽媽回家來陪我,我在家里悶悶不樂的,突然有人按門鈴,“叮咚,叮咚”連續(xù)幾聲,好像很急似的,我馬上在們的“?望窗”向外看,哦!原來是一位陌生人叔叔,“小學(xué)生,我是你爸爸的同事,你爸爸說讓我?guī)闳ゾ频昀锍燥!”那位陌生人叔叔說道,滿臉笑容的我手舞足蹈,但是我不認(rèn)識(shí)這位陌生人叔叔呀!()于是我提高警惕,我記得聽媽媽說壞人會(huì)對(duì)你最喜歡吃的地方,擺出一個(gè)誘惑,讓你上當(dāng)受騙,拐賣給別人!我心想:壞蛋有缺點(diǎn),我要的人去嚇唬嚇唬他呢!于是我自滿自大的說:“壞蛋,你如果不逃警察就來了!”然后壞蛋就下的.滾屁流淚,我就哈哈大笑。

  在這里我得到了一個(gè)啟示:道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

生活的感受作文300字 篇6

  我曾讀過這樣一則故事:上帝讓三個(gè)凡人回答他們來到這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說:“我來到這個(gè)世界上是為了享受生活!钡诙䝼(gè)人說:“我來到這個(gè)世界上是為了承受痛苦!钡谌齻(gè)人說:“我既要承擔(dān)生活給我的磨難,又要享受生活賜予我的愉悅!鄙系劢o前兩個(gè)人打了50分,給第三個(gè)人打了100分。

  是的,“既承擔(dān)磨難,又享受愉悅”才是生活的真諦。生活是1條漫長(zhǎng)的道路,一路上雖有美麗的'風(fēng)景,但也有兇惡的野獸,對(duì)于生活的福與禍,咱們要坦然應(yīng)對(duì)。感受磨難中挑戰(zhàn)的樂趣,感受愉悅中歡笑的滿足,不好總是嘆息生活對(duì)你不公,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”呢?

  觀賞優(yōu)美的景色,是感受生活;聆聽悅耳的音樂,是感受生活;享受濃濃的親情,是感受生活;擁有純潔的友誼,是感受生活;追求遠(yuǎn)大的目標(biāo),是感受生活;體驗(yàn)奮斗的苦樂,是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活……感受生活是無處不在的!

  生活是一種美,它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美,是它的壯麗美;心靈之美,是它的真善美;失敗之美,是它的體驗(yàn)美;成功之美,則是它的收獲美。感受生活之美,會(huì)使你重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,看到它的豐富多彩,對(duì)它充期望!

生活的感受作文300字 篇7

  時(shí)間:上午的語(yǔ)文課上 地點(diǎn):教室

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵。本詩(shī)中,作者一反過去悲秋的'情調(diào),唱出豪邁的歌聲......”老師滔滔不絕地講著,一陣清風(fēng)瑟瑟地從窗外飛過,秋天到了。

  小A將頭轉(zhuǎn)向窗外,看到被時(shí)間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小A想:“啊!秋天到了,那樹葉真象蝴蝶,好漂亮呀!‘我言秋日勝春朝’生活,美啊,美啊!

  小B將頭轉(zhuǎn)向窗外,看到被時(shí)間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小B想:“唉!又是秋天,為什么秋天的寒風(fēng)這樣涼,秋天的葉子這樣黃?唉,‘自古逢秋悲寂寥’生活,累啊,累啊。”

  小A此時(shí)心情爽朗,又回到了老師的詩(shī)文講解中;而小B此時(shí)卻郁郁寡歡,已經(jīng)無心再聽老師講課。

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