感受的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的感受的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
又是一年清明時(shí),起風(fēng)了。思緒隨著風(fēng)兒愈飄愈遠(yuǎn),或許談不上傷感,或許談不上離愁。只是在這懷念的季節(jié)里,想起了已故的人和已逝的往事。于是,淡淡的哀愁隨著清波蕩開,蕩開…… 清明時(shí)節(jié)雨紛紛。瞧,飄飄灑灑,凄凄冷冷,絲絲細(xì)雨,濕潤(rùn)了心頭,也喚醒了我。滴滴答答,似乎很雜亂,又似乎很有律動(dòng)力——正像我的心情,不悲不喜,我輕輕地走在這林間小路上,享受著這難得的`安靜。低頭沉思,想起了那個(gè)他——在很久以前,他也像我一樣,沉醉于這清明小雨之中。清明,雖然是柳綠花紅、春光明媚的時(shí)節(jié),但細(xì)雨紛紛,讓人感受到了那種“做冷欺花,將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是,他寫下了雨中行路者的心情——清明時(shí)節(jié)雨紛紛。他就是杜牧。 路上行人欲斷魂。
清明節(jié)里,我理所當(dāng)然地想起了已故的親人。他們走了,卻永遠(yuǎn)留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風(fēng)片之中,紛紛灑灑,冒雨趲行,那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情?茨谴河隄裆,行人孤身趕路,觸景傷懷,心頭的滋味復(fù)雜。偏偏又趕上細(xì)雨紛紛,又平添了一層愁緒。于是,他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了,我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死,何必傷感離愁,抽刀斷水水更流,人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離,故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!边@一絕句,行人也不愿繼續(xù)哀愁下去,或許想散散心頭愁緒,于是借問酒家何處,而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。
或許人生總有那么一些死結(jié),需要?jiǎng)e人幫我們解開,而杜牧這句,寫得實(shí)在深得人心,一語驚醒我這個(gè)夢(mèng)中人。 喜歡,很是喜歡。喜歡寫這首詩(shī)的高明的詩(shī)人,寫得自如之極,興味隱躍,余韻邈然,耐人尋味。 喜歡清明,那種感覺,很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭,悄悄地蕩開了那顆憂愁的心……
感受的作文 篇2
年底得時(shí)候,我總是盼著快點(diǎn)過年,因?yàn)檫^年可以盡情地玩幾天。
過年,又叫春節(jié),是我國(guó)得傳統(tǒng)節(jié)日之一。春節(jié)前幾天, 在遠(yuǎn)方得親人,都要回老家過年。人們?cè)谶^年得前幾天,全部都要忙碌起來了,打掃衛(wèi)生、整理房間······這些都要做,還有最重要得一件事,那就是貼春聯(lián)。除夕人們要在大門上、墻上貼上各式各樣得春聯(lián)。媽媽給我放假,從臘月二十九一直到正月初三。那天晚上,我們吃完了餃子,全家一起看春節(jié)文藝晚會(huì), 每一次春節(jié)文藝晚會(huì)都能把我逗得捧腹大笑。今年潘長(zhǎng)江和蔡明演得小品特別搞笑,我看了很高心。午夜十二點(diǎn)整,我點(diǎn)燃了一串鞭炮,新年得鐘聲與我點(diǎn)燃得鞭炮聲同時(shí)響起,新得一年來了。
過年那一天,早上放完了鞭炮,我就去拜年了。我拜年得壓歲錢一共1000多元錢,這1000多元錢我不能亂花,我打算留著買學(xué)習(xí)用品.就這樣一直到了正月初三,過了正月初三我又要開始寫作業(yè)了。剩下得作業(yè)不多了,年前幾乎都做完了。
我們又長(zhǎng)大了一歲,對(duì)于人生應(yīng)該又多了一分思考。在新得一年里更加努力。
感受的作文 篇3
陽(yáng)光明媚,空氣清新。校門外,停著一輛大巴,這是學(xué)校組織春游的車。我們班的小伙伴們像我一樣,個(gè)個(gè)興奮,說笑著,上了大巴,我和玉華坐在一排。這時(shí),太陽(yáng)剛露出笑臉,它的光芒穿過天邊的云彩,透過嫩葉的樹梢,散落在大地上,照射在車窗上。
汽車啟動(dòng)的馬達(dá)聲淹沒在笑聲里,車子的'顫動(dòng)伴著我們的激情一路前行。窗外的景色不停地向后拉動(dòng)。
玉華拿出了一杯牛奶,很享受地喝著。他眼光投向車外,好像有看不完的新鮮事。
我拍了一下玉華的肩:“華仔,我給你講個(gè)笑話吧!”
她只嗯了一聲,仍然沒有收回她的目光。我自顧自地講起:“一個(gè)笨蛋來到城市,看到紅色的西紅柿,不知道是什么東西。過了一會(huì),看到個(gè)受傷的人,他好像明白了什么,自言自語地說,那個(gè)紅色的東西,原來啊,是人血壓出來的……”
“噗嗤”,她滿嘴的牛奶全噴在衣服上。
“我的衣服——”她從座位上跳起來。
剛才燦爛的笑臉,一下變得很陰沉。她眼中射出了憤怒的光:“你賠我的衣服。”
她的喊聲嚇了我一跳。路邊的鳥兒也似乎嚇得飛走了。她陰沉的臉,嚇得太陽(yáng)躲進(jìn)云層。車?yán)锏男β暩氯欢,好像空氣也凝結(jié)了……
我心想:“好朋友為這點(diǎn)小事,說翻臉就翻臉,真沒勁!
我頭一揚(yáng),一臉不高興,鼻子里哼哼的:“是你自己弄的,怎么怪我呢?”
“就怪你!就怪你!不是你,我口中的牛奶會(huì)吐嗎?()還不承認(rèn),真是臉厚。”
“哼!一件不上檔次的衣服,不如拿來我做抹布唄!
感受的作文 篇4
我有許多痛苦的經(jīng)歷,但今天做盲人的感受讓我終生難忘。
今天中午,陽(yáng)光燦爛。我邁著輕快的步伐去小哈佛教育。到后沒多久就上課了。上的是活動(dòng)課,老師讓我們體驗(yàn)“盲人”和“啞巴”過障礙。大家聽到后都咧開嘴笑了。游戲規(guī)則是:1。兩個(gè)人一組,一個(gè)人當(dāng)“啞巴”,一個(gè)人當(dāng)“盲人”。2。過障礙的'時(shí)候,“啞巴”不能說話,盲人看不見,兩人相互配合通過重重障礙。3。不能碰到障礙。
輪到我們組了,胡雪冰先當(dāng)盲人。老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住了。我以為很簡(jiǎn)單,很容易的。于是我就自信滿滿地開始幫搭檔過障礙,可沒想到我們沒前進(jìn)多少,就把一個(gè)障礙物推動(dòng),理所當(dāng)然就輸了。我心想:如果我是盲人就一定贏,因?yàn)檫@些障礙早就記在我心里,不過是繞個(gè)彎兒,邁個(gè)腿的事兒嘛,早知道就我當(dāng)盲人了!
好想再玩一局啊,但是我們輸了,所以只能等到最后。還好時(shí)間過得飛快,很快又到我們了。此時(shí),我大膽地說:“我要當(dāng)盲人!”老師把我的眼睛蒙住了!呀,怎么什么都看不見了?糟了,糟了!早知道我就不當(dāng)盲人了,等會(huì)兒碰到障礙物很痛的!我心里不安地想著,既后悔,又緊張!這時(shí),胡雪冰拉著我往左邊移了一下,我跟著她往前挪了一點(diǎn)兒,感受到同伴的喜悅,我知道我們成功過了這個(gè)障礙。于是,我開始放松,胡雪冰將我推了推,我便往墻邊靠去,她又偷偷在我耳旁吹了口熱氣。熱氣代表什么?干嘛吹熱氣?因?yàn)椴幻靼,所以我也就顧著自己往前走,結(jié)果,我腿上好像扯到了什么,“砰”地一聲,一張凳子直接倒在地上!“輸了!輸了!”我輸了,摘下紅領(lǐng)巾,看著搭檔我頓時(shí)覺得尷尬不已!而面前那么多障礙:凳子、水桶、繩子……密密麻麻的,太可怕了!
今天,雖然我沒贏,但我卻知道了一個(gè)盲人是多么痛苦,懂得了那些殘疾人是多么不容易,生活中,我們應(yīng)該更加關(guān)心他們!
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