感受的作文[錦集10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的感受的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受的作文 篇1

　　負(fù)增效的感受吧。

　　每天早上我會高高興興地背著書包上學(xué)，書包里的伙計們很少，只有課本和幾個本子。上課的時候是非常愉快的日子，對于周末可不是這樣輕松啦。這不，周六的下午我準(zhǔn)備向媽媽提出走公園的時侯，突然想起下午要上課，不禁減負(fù)增效對我來說，有喜有憂，讓我來給你講講我的減把涌到嘴邊的話收了起來。

　　這些事情讓不禁想起我們在校有形的書包好像輕了許多，但是伴隨減負(fù)，我們大部分同學(xué)都在家長的督促下報了五花八門的補(bǔ)習(xí)班，也許只有這樣才能讓家長心里踏實(shí)，不再擔(dān)心孩子將來小學(xué)升初中考試、初中、高中的升學(xué)考試。

　　還有這樣一個現(xiàn)象，在我的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班上，有一位農(nóng)民工阿姨看著別人的孩子都在補(bǔ)習(xí)課程，也想送自己的兒子來補(bǔ)習(xí)，一打聽一年幾千塊人民幣呢，只好不報了，因?yàn)樗麄円荒甑牟拍苜崈扇�千塊錢，還有孩子的學(xué)費(fèi)，年年種地、打工也還是望塵莫及，所以思慮再三只好不讓兒子上了。

　　減負(fù)涉及到的還有經(jīng)濟(jì)問題，那就是爸爸媽媽的腰漸漸被掏空。有一次和媽媽說起來，媽媽開玩笑說這幾年你上學(xué)家里都要節(jié)衣縮食。因此，我認(rèn)為減負(fù)要從實(shí)際中去為孩子們想，學(xué)校在逐步減少作業(yè)，減少在校補(bǔ)課，但校外的這一切更加多了，每年開學(xué)學(xué)生和家長都被校門口的`各種補(bǔ)習(xí)班圍住。真的希望到高中、上大學(xué)都不再考試，沒了考試可能我們就真正的減負(fù)了。

　　請真正減去我們的書包，讓兒童快樂的度過學(xué)習(xí)時光。

感受的作文 篇2

　　墻邊的芬芳，亦或是花圃中的嬌艷欲滴，皆是生命的美麗輪回，一時的盛開，一時的凋敗，隱藏著熱愛，對自然無窮的熱愛，和陣陣激流，是它淺顯又神秘的.激流。

　　花，因?yàn)樗��?dú)特美麗的外表，和自然奇異的芳香，成為這個世界上不可少的神奇之物。記得上海有一條路，兩邊盡是桂花樹。微風(fēng)攬過花香，吹散至大街小巷。十字小花帶著各種思緒飄落，滿地落英。如此文藝，是花的贈予。

　　冬至一至，大地被籠罩在一片寒冷與肅穆中，三個季節(jié)所積累下來的百花和葉茂，全在這時化為烏有，只剩烏黑的樹枝，和寒冷的一切，一派寂靜。處處是行人呼出的熱氣，除此之外，毫無半點(diǎn)生機(jī)。人們相信，總是會有奇跡的。于是，一朵鮮艷的梅花出現(xiàn)在灰色的冬天，是一抹明麗而張揚(yáng)的紅，是一種毫不呆板的、獨(dú)屬于花的色彩。它于天地之間，有了自己的名字和最傲然大氣的顏色，終于打破了這灰白世界。

　　冬春相交之處，添了一種生機(jī)重燃的欣喜，也無奈于這漫長。這時的萬物皆在為迎接第一縷春風(fēng)而蓄勢待發(fā)。我早已迫不及待，路上的仍是灰白，似乎是對其他植物的嘲弄，因?yàn)橐延幸黄�桃花在風(fēng)中等待著它們蘇醒。

　　一片桃林，滿眼桃花，周身被淡淡清香包圍。一抔黃土，整片粉紅，飄零至地上的點(diǎn)點(diǎn)嫩紅，就是那最好的回報。滿心歡喜將一朵嫩紅拈起，花瓣邊緣稍有些泛黃，但依舊白里透紅，甚至于花瓣間殘留著些許清香，縈繞在鼻尖。凝視著這一朵桃花，再抬頭望向著十里桃花。不斷有花鋪落在地面，我已然預(yù)料到這十里桃花的命運(yùn)。雖然一朵花何其渺小，何其平凡，卻在滿地落英后，又如此偉大。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！辟p著花，這種美，望眼欲穿。

感受的作文 篇3

　　生命里的幸福往往就是那輕輕地一笑，瞬間融化了心中冰雪的寒意，漾起了春的漣漪；生命里的幸福是不經(jīng)意的一聲問候，如柔風(fēng)靜靜拂過琴弦，飄來歡樂的音符；生命里的幸福是你轉(zhuǎn)身回首的剎那，柔軟的目光里盛滿依戀和不舍……

　　曾經(jīng)父母為了生活外出打工，曾經(jīng)我成長在奶奶溫暖的懷抱里。

　　不記得多少個夏夜，我躺在奶奶的懷里數(shù)星星；不記得多少次，我在院里捉螢火蟲，同奶奶一起歡笑；不記得多少個難眠之夜，奶奶一直哄著我，伴我入睡……春暖花開，奶奶挎著小籃牽著我的手到地里挖野菜，春風(fēng)蕩漾，我歡快地追逐著粉蝶；夏日漫漫，奶奶用蒲扇為我送來陣陣清涼，我搶過蒲扇，用力地給奶奶扇了一陣，奶奶笑看著我，臉上漾滿了幸福；秋高氣爽，瓜果飄香，奶奶摘下火紅的柿子，輕輕地送到我的嘴邊，滿口的香甜直達(dá)我的心中；千里冰封，萬里雪飄，窗外寒風(fēng)凜冽，屋內(nèi)溫暖如春，祖孫二人圍著火爐吃著烤得無比香甜的紅薯，真是無比的幸福。

　　奶奶總是說：“等你長大了，恐怕奶奶就看不到嘍。”我總是撒嬌地說：“不會的，奶奶會一直陪著我的。”奶奶便擁我入懷，高興得開懷大笑，那一刻，真的很幸福。

　　隨著年齡的增長，我上學(xué)了，與奶奶相處的時間越來越少，我時常懷念那段年少的時光，越發(fā)感覺到奶奶的愛如金黃的油菜花將我環(huán)繞，如瀝瀝的.春雨將我滋潤。每次回家我都要去看她，聽她嘮叨，看她問長問短的關(guān)心表情……那一刻，我是幸福的，因?yàn)樗�一直陪伴在我的身旁�?/p>

　　迎著朝陽，我背起書包。奶奶總是倚著門框，目送我離開，宛如一尊雕像。在她關(guān)切的目光中我讀懂了什么是牽掛，在她輕輕地叮嚀中我明白了什么是關(guān)懷，在她烙的香噴噴的蔥油餅中我體味到了什么是幸福。猛然間想起那首詩：“我空蕩蕩的行期/已積滿灰塵/歸宿在你眼底/我如何走得出你淚漬斑斑的守望/揮手的那一刻/你站成了我生命中/苦難的風(fēng)景”。緩緩轉(zhuǎn)過身，在心中默默祈禱，奶奶能成為我永遠(yuǎn)的守候。

　　與奶奶相處的那些美麗的往事，在時間的洗禮中，開出了幸福之花，長存于我生命之河的兩岸，芬芳了我的整個生命。

感受的作文 篇4

　　小時候，有很多問題，每天都扯著媽媽問東問西。一天，我問媽媽：“學(xué)校要我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境獻(xiàn)計獻(xiàn)策，媽媽，我該怎么辦？”“你還小，就做一些力所能及的小事，像不能亂丟垃圾，見到廢紙要撿起放到垃圾箱里……”這樣，我照媽媽的話寫了，得到了老師表揚(yáng)；但媽媽的話，隨著時間的流失，也慢慢消失了。

　　……

　　上了初中，自己有了自己的愛好，向每個星期六都要去學(xué)電吉它。今天，像往常一樣，聽者M(jìn)P3，走在去老師家的路上。

　　走著走著，看見一個五六歲的小男孩，在風(fēng)中追逐一團(tuán)紙，小孩笨笨的樣子和他那穿著新衣服顯得十分不諧調(diào)。那小孩卻還是追逐，一點(diǎn)也沒有放棄的意思。

　　莫非這團(tuán)紙上有什么“寶貝”，于是我三兩步將那團(tuán)紙抓住，雖說背上背了個吉它，但這點(diǎn)兒事還是很容易辦到的。抓到紙之后，回頭看看那小孩，如果他要上來搶，就感快跑，但此時他的.臉上，露出了一個甜甜的微笑，那潔白的牙齒與臉上的汗水形成鮮明對比。

　　這小孩有�。〔还芩�了，打開紙團(tuán)，“什么呀！只是一張廢紙嗎！”紙上寫滿了亂七八糟公式，生氣的我再次將紙團(tuán)團(tuán)起，丟到路旁。

　　早已不見的小孩又一次上演風(fēng)中逐紙的景象，這孩子

　　他，終于抓住了紙，臉上的表情仿佛剛打過一場勝仗，此時他也三兩步跑了，他并沒有打開，而是將紙團(tuán)放入了垃圾箱。

　　我驚住了，兒時媽媽的話又沖破了記憶的牢籠，回響在我的耳邊：“你就做一點(diǎn)力所能及的小事吧！像不亂丟垃圾，見到廢紙要撿起放到垃圾箱里”。

　　那個小孩，給我上了重要的一課，讓我感受到了許多。

感受的作文 篇5

　　我們生活在大自然的呵護(hù)中，他為我們創(chuàng)造生存的條件。讓我們對他敬佩，用緊緊地?fù)肀�來回�?yīng)，這就是大自然的魅力。

　　當(dāng)睜開眼時，想把整個世界放入眼中，奈何世界的大，他大的無邊無際，大的讓我們無法感覺它還是個球體，這就是大自然的魅力。

　　山巒疊嶂，相互交錯，在我的國家有世界高峰——珠穆朗瑪峰，8844。43米。山之高、山之陡，終年積雪，山勢險俊，這一偉大奇觀，也或許只有大自然才能創(chuàng)造，才能雕刻，才能讓她美險相依。這就是大自然的魅力。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這個美麗的湖水中，也少不了山林的裝飾——云棲塢、煙霞嶺、五云山、翁家山、水樂洞、鳳凰山……等等。再加二堤，更是錦上添花，還不說小瀛洲、湖心亭、阮公墩這三島。過往的游客有白皮膚、黑皮膚、更有黃皮膚；有黑瞳者、有藍(lán)瞳者。他們的目光都盯著這大自然的杰作，也許我們看不到大自然在某處得意的笑著炫耀：“瞧！這就是我的.魅力！”

　　小時候，也在村子里。清晨，總是聽到樹枝上傳來清脆的鳥鳴聲——嘰嘰喳喳，卻聽不到一絲煩躁。貪玩是孩子的天性，烈日炎炎下，總是會聽到孩子的歡笑聲，小河邊，幾個一群抓蝌蚪，偶爾也會有意外收獲——魚兒�？粗�蝌蚪總不易聯(lián)想到青蛙的影子，這時候總有幾個孩童驕傲的講起小蝌蚪找媽媽的故事，盡管會摻入他自己幻想，但大家一樣相信，聽得津津有味。鳥語花香，同屬大自然的魅力。

　　有時候，也會像個小孩。大呼一聲，再來一道閃電，讓云兒嚇得直掉眼淚。

　　大自然的魅力吸引著我們，讓我們在不知不覺中靠近，想要擁抱……

感受的作文 篇6

　　今天我們期中考試了，爸爸和老師上周就開始提醒我要考試了，要認(rèn)真復(fù)習(xí)。昨晚爸爸還給我寫了考試要注意的要點(diǎn)。今天我感覺考的`還可以，就是閱讀理解題還有字不認(rèn)識，有個小題不會做。我以后要多讀書，多認(rèn)字，每回考試都要得到好成績。

感受的作文 篇7

　　我曾懷揣著對中學(xué)生活完美的憧憬，度過了小學(xué)，在領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書那一刻，我從激動、興奮中體會到我是一名中學(xué)生了。而經(jīng)過兩個月的漫長等待，我最后按捺不住興奮，步入中學(xué)的殿堂，可自從進(jìn)校門的那一刻，我的夢想徹底打碎了，中學(xué)生活是忙碌而枯燥的。

　　這兩個星期以來，又讓我深切地感受到中學(xué)生活的枯燥無味，但是讓我感到慶幸的是，我的老師們都是好老師。

　　就說，語文老師吧！他是一位性格算開朗的老師，經(jīng)常會在上課時，給我們猜謎語、講故事，讓上課的氣氛會在瞬時刻就活躍起來。而且他給我們說的故事，每個都是蘊(yùn)含著豐富哲理的；他給我們猜的謎語也都是很有知識性。我印象最深的是這樣一道謎語：一不出頭，二不出頭，三不出頭，不好它出頭，它就要出頭。你們知道這題的謎底是什么嗎？（提示：用貼合隔開，答案就在文中找。）

　　我們的數(shù)學(xué)何老師和英語胡老師上課都細(xì)致、精彩，讓人回味無窮。而我們的'班主任??征老師也是一位極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任，雖然，她對我們有一點(diǎn)兇，可那都是為我們好。

　　我對中學(xué)的感受也就只有這么多了，如果你還想聽的話，我就下次再跟你娓娓道來。

感受的作文 篇8

　　那一天是20xx年10月28日，天氣如往常一般沒什么不同，但那一天卻留在了我們每一個人的記憶里，不曾忘記。郊游中的每一個片斷，都讓我們記憶深刻，感受頗多。

　　感受一：秋游的意義原來不止那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　每年我們園里基本上都會組織小朋友去郊游，一般一年中會有兩次，分別是春游和秋游。目的是通過活動讓孩子們真正的親近大自然、了解大自然，同時也可以讓孩子們學(xué)習(xí)到很多關(guān)于春天、秋天的氣候特點(diǎn)知識、關(guān)于植物的知識并得到身體的鍛煉。那意義僅僅在此嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)檫@一次，我們希望它的教育目的達(dá)到最大化。

　　目標(biāo)一：讓路途中的常見風(fēng)景化身變成我們的教育內(nèi)容。在蒙氏班里，經(jīng)常會有一些社會參訪活動，例如：認(rèn)識幼兒園的地理位置、認(rèn)識幼兒園附近建筑物、認(rèn)識銀行、認(rèn)識超市、認(rèn)識交通標(biāo)志等等。這一次，我們就借著秋游的機(jī)會，把這些教育內(nèi)容滲透其中，做了一個初步的引導(dǎo)。也就是為今后的學(xué)習(xí)作了一個很好的鋪墊。一路上，孩子們隨著教師的指引目不轉(zhuǎn)睛的看著，“小朋友們，這里是中國建設(shè)銀行哦，知道它是做什么用的嗎？”、“小朋友們，這是中國農(nóng)業(yè)銀行哦，也是一個銀行，但是和剛才那個中國建設(shè)銀行一樣嗎？”、“孩子們，誰能說說看這是什么地方？”“壹分利超市”、“哇！這里有好多警車啊，這是什么地方呢？”“公安局！”、“注意哦，要過馬路了，過馬路時要左右看”，就這樣，一路上我們逐漸的把近期將要進(jìn)行的課程作了一個初步的引導(dǎo)。

　　目標(biāo)二：親近大自然，感受秋天，認(rèn)識我們身邊的樹。“寧寧，到了嗎？”我知道孩子們迫不及待的想要到達(dá)目的地了。因?yàn)樵谀抢铮�還有很多快樂的事在等待著他們。終于到了，我們開始引導(dǎo)孩子們觀察周圍的樹木。這也是我們此次秋游兼戶外參訪的重要內(nèi)容。孩子們想象力豐富極了，有的`說柳樹像長頭發(fā)、有的說女楨的形狀像皮球，每個小朋友都帶著自己的記錄夾，尋找著記錄表上的四種樹木（柳樹、槐樹、女楨、松樹），尋找中，他們認(rèn)識了四種樹木、了解了有些樹的葉子到了秋天會變黃、掉落、了解了什么是落葉樹、什么是常青樹，樹的構(gòu)造是怎樣、還學(xué)會了用文字和符號去記錄……

　　目標(biāo)三：在真實(shí)情景中進(jìn)行生活教育。包括：和小伙伴分享美食、照顧小伙伴、禮貌教育、安全教育、愛護(hù)環(huán)境的教育等等。

　　感受二：孩子們，你們很棒！

　　其實(shí)，雖然這次我們的秋游地點(diǎn)是距離我園較近的沿河公園，但是對于這些兩歲半到五歲半的孩子們來說，要讓他們一直步行往返真的可以算得上“遠(yuǎn)足”了。一路上孩子們有說有笑的，快樂極了。但是不可否認(rèn)，快到目的地的時候，幾個小年齡的孩子挺累的，路上還有說要“老師抱”的呢。但是孩子們都堅持了下來，快樂的堅持了下來�；厝ズ�，孩子們依然快樂的不得了，說還要去呢。午休時，看著熟睡的他們，真的覺得他們長大了，因?yàn)檫@一路，我看到了他們的堅強(qiáng)、懂事，真得很想對他們說：孩子們，你們真棒！

　　我想對您說：

　　其實(shí)這次活動給了我們很多啟示和感想，這也是我們最想和大家分享的：

　　多抽出些時間和孩子一起去走走吧，那是一種鍛煉身體的方式、也是一種增進(jìn)親子感情的方式，還是一種孩子學(xué)習(xí)和放松的方式，何樂而不為呢？

　　不要因?yàn)閻酆⒆佣�把你的愛變成了可以剝奪孩子成長的“溺愛”，大膽放開你的手，給予他們動手嘗試、體驗(yàn)的機(jī)會。例如：一同去公園的時候不要總把孩子抱在懷里，讓他通過自己的努力得到某種經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)比你直接給他的好！

　　正確看待孩子所面對的小挫折，給他自己動腦解決問題的機(jī)會，讓他越來越勇敢、越來越獨(dú)立。

　　學(xué)習(xí)的方式不止一種，不是只有坐在桌旁看書寫字才叫做學(xué)習(xí)。眾多形式中，讓我們選擇最適合的那幾種吧。幼兒期的孩子，最喜歡的還是直觀的方式——看得見的、摸得著的、動手做的、有樂趣的。

　　生活處處皆教育。

感受的作文 篇9

　　在歷史時間的江河中，掠過一道絢麗多彩而燦爛的隕星，它便是奧運(yùn)會。

　　近百年的等候，近百年的盼望，奧運(yùn)會早已細(xì)聲免息地趕到了大家身旁。

　　隨著著奧運(yùn)會的到來，北京市空氣指數(shù)合格了，奧運(yùn)會專線運(yùn)輸啟用了，北京鳥巢矗立而起，大街小巷都會談?wù)撝鴬W運(yùn)會，奧運(yùn)會的黎明映照在這里片大江南北上，光輝燦爛。

　　當(dāng)初劉長春交給洛杉磯市那孤獨(dú)的背影已成歷史時間，世界見到的，是一個興起的中國，一條輝煌的巨龍。

　　在夏季奧運(yùn)會的開幕會上，中國給了世界很大的.意外驚喜，從文藝演出到選手進(jìn)場再到打火，一切看起來都那麼極致，那麼震撼，那麼天衣無縫，一首你和我拉進(jìn)了世界和中國的間距，安踏的飛天打火也是還世界呈現(xiàn)了中國的風(fēng)彩。世界被中國吃驚了！以后的賽事，中國依然是這次PARTY的出演，一直處在獎牌榜的第一位，包攬了51塊冠軍，是世界首屈一指的體育強(qiáng)國之一，但毫無疑問，我們在田徑運(yùn)動、游水、籃球賽、網(wǎng)球、足球隊等眾多新項目中與其他國家也有差別，也有再次發(fā)展的室內(nèi)空間。

　　閉幕式依然是豐富多彩，群星璀璨，閉幕式空中飛人演出就招來了一陣陣歡呼，68位率領(lǐng)歌手的出場也是將當(dāng)場氛圍推來到高潮。就連奧委會的高官們都商討，不能用過去夏季奧運(yùn)會已成內(nèi)幕的閉幕式演講詞來解決此次夏季奧運(yùn)會，此次夏季奧運(yùn)會太燦爛奪目了，過去老舊的演講詞不配此次夏季奧運(yùn)會。羅格也是用無以倫比來描述北京奧運(yùn)。這次杰出的人類的聚會活動。

感受的作文 篇10

　　愛心，每個人都要有。愛心能讓世界變得美好，人人變得幸福，我們要學(xué)會愛。俗話說：“善有善報，惡有惡報”。你在家中，家人都關(guān)心你，尤其是媽媽，從你呱呱墜地到牙牙學(xué)語。媽媽無微不至地關(guān)心你。那一次，讓我真正體會到了什么叫愛。

　　不久前的一天夜里，我睡著睡著，媽媽突然大喊：“你的腿怎么這么熱?”我被弄得丈二和尚摸不著頭腦——為什么?我都感覺不到，堅決地說：“沒有，一定沒有�！�

　　“沒有?”你再摸摸你的腿，“不熱才怪哩。”媽媽又說。

　　我摸了摸自己的腿，還真有點(diǎn)熱哩，于是說：“還真是的呢�！�

　　媽媽鉆出被窩，給我倒水，找藥。把藥和水都端過來，吹涼了往我嘴里填。其中那個什么“APC”最難吃了，我吐了兩次，媽媽鼓勵我我說：“一定要吃下去，不然發(fā)燒不會好哦，你是最聽話的.乖孩子�！痹诘谌�次，我終于把這個“可惡的藥丸”吃下去了。

　　我又鉆到了被窩晨面，睡起了覺，可是沒過多久，我就熱得渾身直冒汗，想要起床了，媽媽不答應(yīng)，說出汗之后燒就退了，硬是不讓，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。沒辦法，我只好又躺下了。

　　早上起床之后，媽媽再三囑咐我不要亂跑，亂瘋，還讓我不能脫衣服�！昂茫瑡寢尨笕耍�答應(yīng)。”說著調(diào)皮地走開了。

　　中午又讓我自己去量體溫，包藥。我說：“現(xiàn)在我又不燒了，用得著大費(fèi)周折嗎?”媽媽一臉嚴(yán)肅，“不想打針就乖乖地去。”我真的沒辦法，要知道打針可是我最怕的了，還是媽媽知道我的弱點(diǎn)。雖然不耐煩，但是還是硬著頭皮去了

　　媽媽還覺得我發(fā)燒是由于喝水少引起的炎癥，于是就讓我每天喝幾杯水，早上起來跳兩百個繩。真是嚴(yán)格!

　　生病里媽媽關(guān)心我，遇到不會的題目媽媽指點(diǎn)我，空閑時陪我下棋，和我一起玩游戲，這些事情，都流露出媽媽對我深深的愛……

　　只要你細(xì)心，就會發(fā)現(xiàn)：在我們身邊，愛，無處不在。

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