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感受的作文

感受的作文精華[7篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的感受的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

感受的作文精華[7篇]

感受的作文 篇1

  遠(yuǎn)足活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,作為一名參與者,我感受頗深。

  這是我第一次遠(yuǎn)足,或許,也是最后一次。

  我的感受:累!但很充實(shí)。在我從博客相冊(cè)中看到我們遠(yuǎn)足的那些''一瞬間"時(shí),遠(yuǎn)足讓我感受到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量和同學(xué)們親入同胞兄弟的深情。老師手拉著手帶我們走上了這段旅程。雖然艱辛,但卻無時(shí)不刻在感受著溫暖與快樂……

  一路上我們說說笑笑,氣氛那么的和諧融洽,好不熱鬧!好東西一塊分享(小樣,不給也得給,哈~)水一塊喝,少不了的關(guān)切的問候和友好的眼神伴隨一路。體委為勞累的同學(xué)背包,那一刻,我豁然覺得體委的背影,好帥!我們互相攙扶著身體不適的同學(xué),互相支持著,互相鼓勵(lì)著!中途休息,同學(xué)們按下了相機(jī)的快門。我們要記錄下來這感人的時(shí)刻,要記錄下英雄的微笑。

  路上我們一邊走,一邊唱歌,和同學(xué)聊天,講笑話。歌唱得最多的是我們班,號(hào)喊的最響的`也是我們班(至少我這么認(rèn)為)。談?shì)p松……說實(shí)話。我很吃力。這是我生平走得最遠(yuǎn)的一次路,我想它會(huì)在我生命的記憶中,留下深刻的影響……在這次遠(yuǎn)足中,苦是有的,但更多的是甜。我的腳上磨起了兩個(gè)泡,每走一步,都鉆心的疼。我?guī)状蜗胍艞,但看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)無所畏懼的表情和堅(jiān)定的步伐,我告訴自己,要堅(jiān)持!我會(huì)成為高二1班合格的一員,是的,我成功了……邁進(jìn)校門的一刻,我就明白了……門口的隊(duì)伍為我們的勝利喝彩,這,在那一刻我認(rèn)為它是世界上最響亮的聲音!

感受的作文 篇2

  “寶貝!該起床了!泵刻,都是這個(gè)熟悉的聲音,把我從夢(mèng)中喚醒。天氣越來越冷。窗外,太陽公公也沒有醒來,似乎還沒有黎明的感覺。我戀戀不舍地鉆出被窩,洗漱完畢來到廚房。廚房里,又見到姥姥做飯的背影。她穿著很厚的棉衣,背已經(jīng)駝了,正在一絲不茍地?cái)嚢柚肜锏臇|西。每天早晨,她總是第一個(gè)起床,為我做營養(yǎng)豐富、花色各異的早飯,然后叫我起床。在六點(diǎn)十五分的時(shí)候,我就要出家門了,要去一個(gè)冷冷清清的公交站。是她,每一次都拉著我的手,陪我一起等車。她的手,長滿了繭子,溫暖而寬大。涼風(fēng)吹著我,雖然很冷,但心也是暖的。

  就在這個(gè)周末,我要去參加一個(gè)英語測(cè)評(píng)會(huì),是媽媽一直陪伴在我的身旁?蓱z天下父母心,媽媽雖然很忙,但她還是抽出時(shí)間來聽講座。從我呱呱墜地的那一刻起,總有一雙溫柔的手抱著我,在她的歌謠里牙牙學(xué)語,在她的臂膀下蹣跚學(xué)步。從小到大,是她在一直陪伴著我。時(shí)光荏苒,再一次撫摸她的手,感覺到有些粗糙了,已經(jīng)不像以前拉著我學(xué)走路時(shí)那么光滑。這個(gè)人,就是母親。我知道,她臉上的皺紋是因我而生,額頭的銀絲也是因我而添。

  父親的陪伴表現(xiàn)在他的'嚴(yán)厲中。他雖然話不多,但也在時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。父親工作上的事很多,經(jīng)常加班到十一二點(diǎn)。多少個(gè)午夜的時(shí)候,父親才剛剛回到家。他每一次總是先到我的房間,看看被子是否蓋好,看第二天的衣服、書包是否備好。在周末,我遇到不懂的數(shù)學(xué)題,他總能很耐心地講給我聽,并告訴我學(xué)習(xí)方法。爸媽不僅在物質(zhì)上讓我衣食無憂,也是我精神上的良師益友。遇到挫折時(shí),爸爸會(huì)給我講塞翁失馬的故事。與人相處時(shí),媽媽總教我退一步海闊天空。我喜歡放學(xué)后跟媽媽絮叨班里的事、同學(xué)之間的事,媽媽總是聽著笑著,一嘮就是一兩個(gè)小時(shí)。

  我聽媽媽說,在她小時(shí)候,我的姥爺每天陪她去外面跑步,無論嚴(yán)寒還是酷暑。媽媽上高中時(shí),晚自習(xí)上到很晚,每個(gè)晚上她回到家,總是看見姥爺在沙發(fā)上打盹?匆妺寢尰貋恚褷斁蜁(huì)起身從廚房端出一碗熱氣騰騰的雞蛋羹。在姥爺?shù)呐惆橄,成?jī)平平的媽媽竟然考上了理想的大學(xué)。

  陪伴是陽光,照耀著世間萬物,讓它們茁壯成長。陪伴是燈,照亮了夜行的路,去尋找心靈的家園。陪伴是風(fēng),輕輕地吹過臉龐,也便手推開了智慧的大門。有了陪伴,心靈之旅充滿歡聲笑語。有了陪伴,成長的路不再坎坷崎嶇。爸媽說,他們不可能陪伴我的整個(gè)世界,但卻能送給我一顆包容整個(gè)世界的心。

  爸爸媽媽從陪伴中增長了力量,我也在陪伴中感受到幸福。讓陪伴一代一代相傳,讓愛一生一世綿延,讓幸福永遠(yuǎn)。

感受的作文 篇3

  我認(rèn)識(shí)許多漢字,但是對(duì)于“愛”這個(gè)字,我卻有獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。

  記得三年級(jí)時(shí),在一個(gè)夏天的下午,天空上有幾朵烏云,但我沒有太在意,就沒有帶雨具去上學(xué)。結(jié)果到了下午第三節(jié)自習(xí)課時(shí),外面就傳來“嘩嘩”的雨聲,一陣“淅淅瀝瀝”的響聲后,小雨就變成了傾盆大雨。我心中一驚:壞了,我沒帶雨具,今天肯定要成“落湯雞”了!“丁零零——”放學(xué)了,我垂頭喪氣地站好隊(duì),邊走邊想:爸爸出差去了,媽媽在公司工作抽不出空來接我,看來我只能淋雨了。走到了學(xué)校門口,看見有些沒帶雨具的同學(xué)頂著書包在雨中狂奔,我也頂著書包朝家奔去。我跑了一段路,突然聽到有人喊我的名字,我回頭一看,啊,原來是媽媽!媽媽的褲子上有些泥水,應(yīng)該是在路上不小心摔倒了,我突然明白了:媽媽向公司請(qǐng)了假,冒著大雨來給我送傘,路上還摔倒了好幾次。“走,我們快回家吧!”“嗯!”

  回家路上,媽媽老是把傘往我這邊打,我說:“媽媽你這樣會(huì)感冒的!”“沒事兒,只要你沒感冒就行!币宦飞希瑡寢尩陌雮(gè)身子都露在外面,我說了她也不聽。到家后,媽媽的衣服已經(jīng)濕了大半,媽媽卻像個(gè)沒事人似的,照樣給我做飯。在那時(shí),我突然懂得了媽媽的良苦用心,我的眼睛頓時(shí)濕潤了,我上前緊緊地抱住媽媽,感覺媽媽的身體冰涼冰涼的.。第二天,媽媽發(fā)了高燒,不能去上班了,我看著虛弱的媽媽,再也控制不住自己的情緒哭了起來。媽媽是因?yàn)槲也派〉,媽媽是真的很愛我,在那時(shí),我第一次感覺到了媽媽給我的最真摯的愛。

  從那以后,我對(duì)“愛”字有了獨(dú)特的認(rèn)識(shí),“愛”對(duì)于我不僅僅是一把傘的故事,還是深深的回憶……

感受的作文 篇4

  今天,我讀了《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書,從中震撼了我的心,也使我明白了一個(gè)大道理。

  這是兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人用不同的方式獲取奶酪的故事,兩只小老鼠在經(jīng)受住沒有奶酪的.沉重打擊之后,重新振作起來,又去尋找新的奶酪。他們以自己那堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的毅力。最終獲得了勝利的果實(shí),又有了新的奶酪。而兩個(gè)小矮人呢?整天呆在奶酪c站,幻想著那鮮美的奶酪還會(huì)出現(xiàn)在他的眼前,可是,竹籃打水一場(chǎng)空,最后還是一無所獲.如果他們當(dāng)時(shí)去尋找奶酪的話,也許現(xiàn)在像小老鼠那樣品嘗著鮮美的奶酪呢!他們害怕改變了就會(huì)失去自己的奶酪。不要害怕改變,要從變了的基礎(chǔ)上再去改變自己,你改變不了環(huán)境,但可以改變自己。就像你改變不了奶酪的丟失,但是你可以改變自己行動(dòng),你可以去尋找新的奶酪,否則像守株待兔一樣無果而終。

  陳舊不會(huì)幫你找到未來的前途,所有的知識(shí)都等著你去探索去揭示,才能獲得成功。

感受的作文 篇5

  雨點(diǎn),砸得玻璃窗上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)。車子里,剛練好跆拳道的我軟軟地坐在座位上,雖然嘴里仍不住地喘著氣,但內(nèi)心,依然是無比快樂。跆拳道,這三字從一開始我最愛的興趣班變成了現(xiàn)在痛苦的代名詞。爸爸幾次對(duì)我說,對(duì)某一件事失去興趣不過是一個(gè)過渡期,過了過渡期,等待你的.就是快樂和喜悅。而對(duì)我來說,今天就是過渡期的最后一天。因?yàn)榻裉,我收獲了精神和物質(zhì)上的雙重“大禮”--一條藍(lán)帶和戰(zhàn)勝自我的快感。

  5分鐘前,當(dāng)我剛剛以為就要結(jié)束這一次累人的訓(xùn)練時(shí),一句話使我剛要邁出門的腳又縮了回來--“朱軒,留一下,今天考級(jí)!”我徹底被打擊了,為什么偏偏要挑一個(gè)我狀態(tài)如此之差的時(shí)間考級(jí)呢?本來就被灌了鉛的雙腿又綁上一個(gè)2公斤實(shí)心球,我極不情愿地走向教練,準(zhǔn)備考級(jí)!巴铺!騰空后踢!擺拳!……”一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作過去了,我滿頭大汗,視野都開始模糊,幾乎要倒下了!笆!”一聲喊叫驚醒了我。什么!已經(jīng)第二次失敗了,要知道,只要失去第三次機(jī)會(huì),快要踏到終點(diǎn)線的腳步就將倒退,藍(lán)帶又將成為遙不可及的目標(biāo)。不行,要堅(jiān)持,要堅(jiān)持……

  伴隨著考試成功的消息到來,我走出了道館,走向總教練,淡淡地說了一聲:“考級(jí)成功了!苯舆^藍(lán)帶后,我露出了一次欣慰的笑容,我戰(zhàn)勝自己了!

感受的作文 篇6

  三天的軍訓(xùn)結(jié)束了,但我的心久久不能平靜,這三天使我感受到了這扇"迷彩"大門后的艱辛與快樂,知道了什么是軍人,也深深體會(huì)到了軍人的生活。軍人身上有著高尚的品質(zhì),肩負(fù)著神圣的責(zé)任,他們是既平凡又偉大,受眾多人尊敬的人。

  軍訓(xùn)前我對(duì)軍人的理解是,肢體發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單、沒文化;軍營就是一個(gè)既艱苦又單調(diào)的地方。但當(dāng)我真正走進(jìn)軍營,切身體會(huì)軍人生活時(shí),我發(fā)現(xiàn)我對(duì)現(xiàn)代軍人與軍營太缺乏了解了。他們不但威武強(qiáng)壯,而且胸懷大志,不僅軍紀(jì)嚴(yán)明,而且掌握著許多現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)。軍營里不僅能看到他們習(xí)武的風(fēng)采,也能聽到他們嘹亮的歌聲。記得剛到部隊(duì)的時(shí)候,我們的內(nèi)務(wù)很差,書包、臉盆、鞋等生活用品無序地?cái)[放在宿舍里,12人的房間顯得雜亂不堪。當(dāng)教官給我們做示范時(shí),我發(fā)現(xiàn)所有的東西都放在規(guī)定的位置上,被子疊得非常整齊。在早晨訓(xùn)練時(shí),我看見軍營里的戰(zhàn)士們,無論是何時(shí)何地,不管是走路或坐姿都跟訓(xùn)練時(shí)一樣,總讓人覺得是那樣的精神抖擻、英姿颯爽。這種整齊化一的軍營風(fēng)貌給我留下了深刻印象。

  在三天短暫的時(shí)間里,使我們這些在蜜罐里長大的孩子能從軍營生活中經(jīng)受鍛煉是件很有意義的事情,。這不僅使我們學(xué)到了好的作風(fēng)和生活習(xí)慣,也鍛煉了我們的自理能力,同時(shí)也使我們學(xué)會(huì)了互相幫助,懂得了關(guān)心他人,明白了什么是集體和集體的利益,使我們更加團(tuán)結(jié)和親密。尤其是讓我嘗到了苦,隨之又從苦中品到了快樂,它讓我覺得充實(shí)而有意義。特別是每天的訓(xùn)練和那火一樣的烈日下,磨練了我的毅力,增強(qiáng)了遵守紀(jì)律的.自覺性,提高了我的體能,也從很多方面對(duì)我進(jìn)行了考驗(yàn)。一次一次的隊(duì)列練習(xí)、數(shù)小時(shí)的各科目訓(xùn)練,我沒有怨言,都堅(jiān)持到底。因?yàn)槲抑溃覀冏鹁吹能娙藗兌际沁@樣磨練而成的,走向成功的道路上都必須經(jīng)歷——“苦”這一關(guān)的。

  短短的三天時(shí)間在緊張和快樂中過去了,我們與教官結(jié)下了深厚的感情,分別時(shí)依依不舍。我想如果我們能把學(xué)到的這些好的作風(fēng)帶到今后的生活與學(xué)習(xí)中去,那一定會(huì)讓教官高興的。同時(shí),非常感謝學(xué)校給我們這次去軍營體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)!我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)與生活中像一個(gè)軍人那樣來約束自己。

感受的作文 篇7

  生活中有許多事都能給人啟示。

  在某一個(gè)星期六的上午,家里只剩下我一個(gè)人,等待著媽媽回家來陪我,我在家里悶悶不樂的,突然有人按門鈴,“叮咚,叮咚”連續(xù)幾聲,好像很急似的,我馬上在們的“?望窗”向外看,哦!原來是一位陌生人叔叔,“小學(xué)生,我是你爸爸的同事,你爸爸說讓我?guī)闳ゾ频昀锍燥!”那位陌生人叔叔說道,滿臉笑容的'我手舞足蹈,但是我不認(rèn)識(shí)這位陌生人叔叔呀!()于是我提高警惕,我記得聽媽媽說壞人會(huì)對(duì)你最喜歡吃的地方,擺出一個(gè)誘惑,讓你上當(dāng)受騙,拐賣給別人!我心想:壞蛋有缺點(diǎn),我要的人去嚇唬嚇唬他呢!于是我自滿自大的說:“壞蛋,你如果不逃警察就來了!”然后壞蛋就下的滾屁流淚,我就哈哈大笑。

  在這里我得到了一個(gè)啟示:道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

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