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感受的作文

感受的作文【合集3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的感受的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感受的作文【合集3篇】

感受的作文 篇1

  對于兩分鐘,有的人說長,有的人說短還有的人說有時(shí)長有時(shí)短。那么兩分鐘究竟有多長呢?

  老師先讓我們在兩分鐘之內(nèi)寫一篇名為《我們的教室》的文章,一開始我們就飛快的'寫,可老師是在一旁不停地催促著:“不許停筆,快寫,不許停筆,停了就學(xué)狗叫!”這使我們更加緊張了。筆在紙上飛快的跑著,留下一排排足跡,還越跑越快,可光陰似箭,老師還是在兩分鐘之內(nèi)停止了。老師問我們:“你們有什么感受?”我們都說:“時(shí)間太快了,,我們根本就寫不完呀!”老師笑著說:“那么我們在用另一種方式度過兩分鐘吧!”于是,老師讓我們想一種姿勢,然后保持兩分鐘,必須一動不動。我做了“思想者”的姿勢。同學(xué)們大家都保持不住了,我也一樣在心里默默的想著:老師這兩分鐘怎么這么漫長呀?就像過了一個世紀(jì)!可老師就像聽見了我的話一樣,專門開始五秒五秒的數(shù),這更讓我心急如焚!可老師還是在慢慢地?cái)?shù),兩分鐘終于到了,我們長吁了一口氣,老師又問了一次那個問題,我們都七嘴八舌地說:“時(shí)間太慢了,像個蝸牛呀!快累死了!”老師笑了:“那是因?yàn)榈谝粋是在趕時(shí)間,所以時(shí)間在你眼里過得快;而第二個是在等時(shí)間所以時(shí)間在你眼里就又慢了!”

  原來不是時(shí)間變化,而是我們自己的感受不同呀!我明白了!

感受的作文 篇2

  期中考試結(jié)束了,試卷很簡單。覺得自己沒有錯誤,能拿到雙百分。第二天,試卷改出來了,開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,我的心情特別激動,迫不及待的想知道自己考了多少分。洪老師一個個報(bào)分?jǐn)?shù):吳夢迪語文98數(shù)學(xué)96;方欣怡語文98數(shù)學(xué)94。。。。。。胡祉祺語文97數(shù)學(xué)98。我呆呆的坐著,怎么沒有考到100分呢?我檢查了一遍又一遍,沒有錯的呀,怎么回事?卷子發(fā)下來了,我急忙拿來認(rèn)真的看一看,原來數(shù)學(xué)是一道應(yīng)用題得數(shù)算錯了。語文是一道簡單的填空題錯了。這都是我會做的,卻由于粗心害得我丟了分,我心里特別慚愧,恨不得找一個地洞鉆進(jìn)去。

  這次期中考試我沒有考好,總結(jié)了這次教訓(xùn),我知道我錯在哪里。我一定要改正粗心大意的壞毛病。http://./

  在以后的.學(xué)習(xí)中,我一定要認(rèn)真仔細(xì)的做好每一道題目,用實(shí)際行動考出好的成績!镀谥泻蟮母惺堋

感受的作文 篇3

  今天,當(dāng)我跨入蒙山中學(xué)的校門,進(jìn)入預(yù)初(1)班的那一刻起,我成了一名真正的初中學(xué)生。能成為蒙山中學(xué)的學(xué)子,我感到非常驕傲。

  雖然在小學(xué)里,我們同學(xué)之間常常提到蒙山中學(xué),但是我對蒙山中學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)校發(fā)展歷程基本一無所知。

  今天聽了張校長及各位老師的介紹,我知道了蒙山中學(xué)15年來的發(fā)展經(jīng)歷。蒙山中學(xué)從二附中的一個附屬中學(xué)逐漸成長為石化地區(qū)的知名中學(xué),其中,離不開老師和學(xué)哥學(xué)姐們的共同努力,由此,也形成了蒙山中學(xué)“人文見長,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)出了一批又一批“勤學(xué)、求實(shí)、文明、創(chuàng)新”的優(yōu)秀的蒙山學(xué)子。

  蒙山中學(xué)是一所具有鮮明校園文化的學(xué)校。學(xué)校曾經(jīng)獲得過許多的榮譽(yù),這些都是蒙山的老師和學(xué)生通過長期用堅(jiān)持不懈的努力換來的。如今,到了我們這一屆,我們也一定要做一個“勤學(xué)、善思、尊師、守紀(jì)”的蒙山學(xué)生,也要像學(xué)校標(biāo)志的含義一樣,做一個遵守紀(jì)律的人;做一個樂于合作的人;做一個勇于負(fù)責(zé)的人;做一個有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人。我們要像翱翔在藍(lán)天里的大雁一樣在知識的海洋里翱游。

  來自預(yù)備九班的'管筱月同學(xué),以詳盡的發(fā)言,說出了我們預(yù)初同學(xué)的心聲。如今,小學(xué)生活已經(jīng)和我們揮手告別,我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子;也不再是要爸爸媽媽幫著準(zhǔn)備好一切的孩子。我們已經(jīng)是蒙山中學(xué)的莘莘學(xué)子,我們要以中學(xué)生的要求,更加嚴(yán)格地要求自己。

  我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿的精神積極投入到學(xué)習(xí)中去。在蒙山中學(xué)深厚的文化氛圍里,成長為一個有理想,有文化,有道德的人,成長為一個對社會有貢獻(xiàn)的人,為蒙山中學(xué)增光添彩。

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