感受快樂(lè)作文[薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感受快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感受快樂(lè)作文1

　　清晨，陽(yáng)光穿透厚厚的云層形成一道道光束，帶著快樂(lè)和幸福層層疊疊地從天際直射下來(lái)，像一條又一條的透明絲帶，那一條條的絲帶進(jìn)入了我的心中，早晨的陽(yáng)光，是無(wú)比的快樂(lè)，頃刻之間，那太陽(yáng)被厚重的云朵給擋住了，但，陽(yáng)光中的快樂(lè)早已變成我的微笑。

　　一朵又一朵的花，一株又一株的草，一棵又一棵的樹，它們總是笑容滿面的面對(duì)生活，人們會(huì)因?yàn)橄掠晁�以心情不好，但它們不�?huì)因此垂頭喪氣，它們會(huì)想那些雨滴是一顆顆小音符在它們耳邊譜出一首又一首美妙的歌曲，其實(shí)快樂(lè)隨時(shí)隨地都在自己的身旁只要轉(zhuǎn)一下心情壞事就成了好事，這時(shí)布滿灰色云朵的天空會(huì)露出一絲絲金黃色的陽(yáng)光。

　　悠揚(yáng)的音樂(lè)，像翩翩起舞的蝴蝶，美麗地盤旋在整個(gè)房間，玫瑰花的芬芳讓人感到無(wú)比的幸福，彷彿置身在百花齊放的花園。抬頭一望，蔚藍(lán)的天因?yàn)閯倓偟囊粓?chǎng)雨，變得猶如一顆藍(lán)寶石一般的璀璨，天空就好像汪洋大海，云朵就好像白的浪花。低下頭看著腳邊的小花，它們還是努力的生活，那一只只飛舞的蝴蝶，正不停拍打著翅膀，世界不會(huì)因?yàn)橄掠甓�不轉(zhuǎn)動(dòng)，更不會(huì)因?yàn)槟愕?眼淚而停止不動(dòng)。

　　黑色的布幕在天際拉開，表示著夜的來(lái)臨，調(diào)皮可愛的仙子揮動(dòng)著魔法棒，為天空畫上一條美麗的銀河，為天際畫上一顆顆五彩繽紛的星星，于是夜變生動(dòng)了起來(lái)，看著天空，望著星星，把不好的心情丟開，轉(zhuǎn)一下心情，擦掉淚水，換上微笑，世界就變得美好。

　　快樂(lè)，是從自己的內(nèi)心而來(lái)，當(dāng)心態(tài)開始改變，看世界的眼光就會(huì)不同，而樂(lè)觀的心情來(lái)看一切，快樂(lè)就會(huì)在自己的眼前。

感受快樂(lè)作文2

　　快樂(lè)只有人去感受，才能探尋到的。就像這次的秋游一樣，我終于找到了真正的快樂(lè)。

　　這次中考過(guò)后，我的心情很不平靜，像海水一樣波瀾起伏。直到老師告訴我們?nèi)デ镉螘r(shí)，我那顆懸在心頭的心像流星墜落一般落了下來(lái)。

　　盼望著，盼望著，秋游這一天到來(lái)了。當(dāng)可以在車上吃零食時(shí)，我們拍手狂歡，因?yàn)檫@對(duì)于一個(gè)寄宿學(xué)校的我來(lái)說(shuō)是最高興的。我想快樂(lè)就是這樣的吧。

　　當(dāng)在蘇州樂(lè)園的豪華波浪上，能和藍(lán)天來(lái)一次親密的接觸，但我卻沒有把握住機(jī)會(huì)，因?yàn)槲议]上了眼，決定用聽覺來(lái)感受這一切，聽，隨時(shí)都會(huì)有“啊”的怪聲出現(xiàn)，響徹了云霄。我想，快樂(lè)是要用心去體會(huì)。 當(dāng)跟隨我們的“飛虎隊(duì)”爬上獅子山頂?shù)臅r(shí)候，大家都不知道是怎么上來(lái)的。我說(shuō)，是因?yàn)槲覀兡軋?jiān)持到底的緣故吧。她們都隨聲應(yīng)和著。我感到我已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)能勇敢地面對(duì)這座大山，雖然沒有五岳來(lái)的雄偉，但我還是覺得很快樂(lè)，我想快樂(lè)也是要體驗(yàn)的。

　　中午吃完飯就去玩碰碰車。進(jìn)場(chǎng)的`人數(shù)限制是9人，而我們學(xué)校的有6人，所以我們幾個(gè)商量，把后面3個(gè)給撞飛。可是，到后來(lái)，我們卻自相殘殺。你撞我了一下我一定要雙倍還上，都不分?jǐn)秤蚜恕Ｊ潞�，大家互相指�?zé)但大家都很開心。我想快樂(lè)是游戲后的感受吧。

　　當(dāng)我們來(lái)到瀑布前，被它的美麗而傾倒，那四處迸濺的水珠像銀針一樣漫天飛舞，灑在我們的連臉頰上，涼涼的，還伴隨著陣陣秋風(fēng)，迎面撲來(lái)，我感到了前所未有的新奇和快樂(lè)。我想快樂(lè)也是觀美景后抒發(fā)的情懷吧。

　　終于，我悟出了一條人生的真理，這是在成功事業(yè)上必不可少的一樣?xùn)|西——快樂(lè)�？鞓�(lè)不是一種行為，而是一種來(lái)自自我的感受，這還需要自己的親身經(jīng)歷才能體會(huì)到的。而只有懂得怎么擁有它的人才能真正的找出快樂(lè)，擁有快樂(lè)，感受快樂(lè)。

感受快樂(lè)作文3

　　對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),真正的快樂(lè)就是到某個(gè)地方痛痛快快地玩一場(chǎng).我也曾經(jīng)有過(guò)這種快樂(lè)，在大海邊游玩的時(shí)候．

　　記得那一年我九歲的時(shí)候，媽媽告訴了我這個(gè)令人興奮的消息，我高興得一蹦三尺高．于是，我把還在睡夢(mèng)中的爸爸吵醒了．＂爸爸，爸爸，快起床了啦，我們快去大海吧！＂被我吵醒的爸爸只好坐起來(lái)，但卻還閉著眼睛在睡覺．我只好拉來(lái)媽媽向爸爸發(fā)發(fā)威．

　　汽車＂嘟嘟＂地出發(fā)了，此時(shí)，我的心情心花怒放．汽車穿過(guò)了一片片田野，很長(zhǎng)的時(shí)間也沒有到達(dá)，我急得像熱鍋上的螞蟻．不一會(huì)兒，我看到了一片茫茫的海洋．

　　我急忙打開車門，向那翻騰的海水奔去．＂哇，多么蔚藍(lán)的天空呀�。⒛且祸�那，我感覺到大海的天空比別的'地方的天空還要蔚藍(lán)，白云比別的地方的天空還要美......我脫下鞋，在海水中，與浪花盡情地嬉戲，跳躍......只見那海洋，時(shí)而像溫順的羔羊；時(shí)而像兇猛無(wú)比的獅子，真令人費(fèi)解！在它平靜時(shí)，無(wú)論你在它身上怎樣搗亂，它都溫柔地對(duì)你微微一笑，和你玩耍．在它憤怒的時(shí)候，它就變得很暴躁，兇猛地撞擊巖石，濺起了層層浪花．呀，它可真是變化多端！踩在腳下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，這時(shí)，有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來(lái)，又鉆了進(jìn)去，好像在跟人們捉迷藏呢！

　　玩累了，我就坐在沙灘上，仰望著天空，望著成群結(jié)隊(duì)的海鷗，使我幻想了起來(lái)......

　　也許在我們幼小的心靈里，最重要的就是快樂(lè)，當(dāng)快樂(lè)不存在時(shí)，你將無(wú)法快樂(lè)地成長(zhǎng)．快樂(lè)是我們自己創(chuàng)造的，所以，讓我們敞開心扉，用心去感受快樂(lè)吧！

感受快樂(lè)作文4

　　翻開童年的回憶錄，看著那些往事，時(shí)不時(shí)的會(huì)有一種莫名的快樂(lè)會(huì)涌上心頭。那是五彩 繽紛的快樂(lè)，那是種變幻多姿的快樂(lè)，那是種記憶猶深的快樂(lè)，那是種世界上最難過(guò)的快 樂(lè)，那是種......我也說(shuō)不清什么時(shí)候?qū)儆谀欠N快樂(lè)，反正，我知道那是種自由的快樂(lè)。

　　鳥不喜歡被人抓，然后被關(guān)進(jìn)“鐵房子”，它們要冒著隨時(shí)都會(huì)死亡的危險(xiǎn)，在主人面前表現(xiàn)地很乖巧聽話。它們向往自由，它們向往藍(lán)天，他它們向往飛翔，它們向往美好。正如“華南虎”里的老虎一樣，它們也同樣向往自由，可它們不服輸，對(duì)于人這樣強(qiáng)悍的對(duì)手。它們憤怒，它們兇殘，但這些對(duì)人來(lái)說(shuō)，有算的上什么呢？

　　而我的童年卻與這些命運(yùn)悲慘的動(dòng)物的生活恰恰相反。

　　我的童年記憶中，沒有補(bǔ)習(xí)班，盡管成績(jī)不如人意。我的童年記憶中，沒有家規(guī)，盡管我是那么頑皮。我的童年記憶中，有很多很多的.泥人，盡管我更愛其它的玩具。我的童年記憶 中，有很多很多的漂亮衣服，盡管我不經(jīng)常穿它們。

　　或許，我比自由更“自由”吧!爸爸媽媽都想給我一個(gè)完美的童年吧！所以在我上了初中以 后，我便有了補(bǔ)習(xí)班，變有了家規(guī)。盡管這樣，我還是覺得快樂(lè)，因?yàn)樵��?jīng)自由的畫面令我感到欣慰：我比別人得到的多很多很多。

　　快樂(lè)，其實(shí)就是自由�？鞓�(lè)，或許也是自由過(guò)，像我這樣。這兩種選擇，我的爸爸媽媽選了更適合我的方式，這應(yīng)該會(huì)令我感激他們一輩子吧！

　　南極和北極，相信會(huì)有“一極”是適合你的，如果是我，我會(huì)選北極，因?yàn)樗�的溫暖�?lái)的早以些。

　　現(xiàn)在，在繁華的城市街頭露宿的人，才是真正快樂(lè)的人，因?yàn)樗麄儧]有任何的社會(huì)牽 掛，經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題，他們不會(huì)放在心上，不會(huì)因?yàn)闆]吃的好，沒穿的好而煩惱，因?yàn)樗麄儷@得了最寶貴的東西——自由。選擇自由吧，那你的明天將是大晴天哦！你的未來(lái)生活會(huì)很快樂(lè)哦！

感受快樂(lè)作文5

　　春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春色無(wú)邊。��！多么好的春天啊！真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收……

　　清晨，我早早地起來(lái)，沐浴著陽(yáng)光，迎面吹來(lái)的春風(fēng)，讓我一點(diǎn)也不覺得絲絲涼意，反而覺得好溫暖，正在享受著陽(yáng)光溫暖之時(shí)，一陣洪亮的聲音：“冰雕去了！”我興奮極了，趕緊去準(zhǔn)備了。

　　不一會(huì)兒，我們已經(jīng)來(lái)到了所謂的冰雪嘉年華，從外面看有些矮小，我想里面也不會(huì)怎么樣，不禁有些失望，可正當(dāng)我進(jìn)去之后，想法完全改變了，里面零下八度的.低溫讓我又重新感覺到了冬天的氣息，這可是20xx年的低一場(chǎng)雪，而且里面的冰雕陳設(shè)地錯(cuò)落有秩。這時(shí)，最先印入我眼簾的是金色龍舟。它的鱗片金光閃閃，好似金子一般閃閃發(fā)光，這只龍舟像真龍一樣，帶著乘客們?cè)谖宕笱笾写┧�，它正巧陳設(shè)在大門口處，非常引人注目�？�！我的左手邊是圣誕老人了，他滑著雪橇架著馴鹿，正給小朋友送禮物呢！他一臉高興的樣子肯定是有什么令他快樂(lè)無(wú)比的事了！這時(shí)，我又看到了三個(gè)醒目的大字：姑蘇苑。外面古色古香，我好奇地走進(jìn)了門洞，展現(xiàn)在我們眼前的又是另一個(gè)世界！一個(gè)古色古香、小巧玲瓏的冰橋，遨是美麗。走上小橋，感受著上面飄下來(lái)的雪花，興奮極了。突然我看到了極為少見的九龍壁，他們個(gè)個(gè)都精神無(wú)比，朝氣十足，盛氣凌人。這九只龍千姿百態(tài)，它們似九只活龍，在東海中遨游，令我思緒萬(wàn)千。

　　我還看到了十二生肖里的動(dòng)物正對(duì)著我瞇眼笑呢，那可愛的動(dòng)作真討人喜歡，還有手握元寶的彌勒佛，他笑容可掬，預(yù)示著每個(gè)人在新一年里有新的開始。�。∵@次冰雕展給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，也讓我知道要珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

感受快樂(lè)作文6

　　一切都是淡淡的、靜靜的，在醉人的天空下，一種寧?kù)o的幸福感突然襲上心頭。——題記

　　那天下起了傾盆大雨。

　　由于高考的緣故，我們放假4天，瞧，大伙正忙活哩!

　　“真是害人，又要搬書!”靈開始抱怨了。

　　“你這人就是徽，”玲擺出一副大人模樣，“你將來(lái)高考，人家還不是要為你服務(wù)呀�！�

　　一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒翻。

　　靈關(guān)心道：“你冷嗎?穿我的外套�！�

　　我忙答道：“不了，不了，你脫了會(huì)著涼的�！�

　　然后，我們?nèi)齻�(gè)都笑了。

　　“呀，這么大的雨，沒帶傘。”我急了。

　　好多人都擠在路口上，雨越下越大。

　　玲建議說(shuō)：“你們倆先過(guò)去，再過(guò)來(lái)一個(gè)接我�！�

　　“不行，這么多書，你堅(jiān)持不住的�！蔽艺f(shuō)。

　　靈的眼睛滴溜一轉(zhuǎn)：“我的書筑少，我來(lái)支傘，我們?nèi)齻�(gè)一起走。”

　　說(shuō)肴，靈支開兩把傘，一手一把，再將書袋子套在手腕上，我和玲抱著大探的書站在靈的兩旁，然后。走進(jìn)了雨中。

　　風(fēng)兒給雨助威，雨點(diǎn)艱著傘面，“啪啪”作響。

　　“我快不行了，書要掉了�！�

　　“我也是�！�

　　“休。息一會(huì)兒吧!”

　　走一步。停一步，這樣不知重復(fù)了多少回，最后還算順利。只有靈的手腕上被書袋勒出一道痕跡。

　　“疼嗎?”我與玲齊聲問(wèn)靈：

　　“不疼，沒什么的�！彼�芙著。

　　我們也笑了，笑聲融進(jìn)了雨中，然后與雨水一起灌溉著我們的心田。

　　雨漸漸停了，但并長(zhǎng)出現(xiàn)彩紅，而是太陽(yáng)用它的.余暉盡力地繪出了一幅美麗的晚霞圖，讓我永遠(yuǎn)地記住這個(gè)大雨傾盆的日子，這個(gè)快樂(lè)的日子。

　　是的，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記—我開始感受快樂(lè)、品味幸福的一個(gè)大雨汾沱的日于。

感受快樂(lè)作文7

　　這幾天總是一放學(xué)便獨(dú)自跑進(jìn)衛(wèi)生間，那里有一面非常大的窗戶，我總是懷著激動(dòng)喜悅的心情，靜靜地趴在窗臺(tái)上，努力向外張望�？葱鷩痰鸟R路，看空曠寂寥的天空，看遠(yuǎn)處飄飄悠悠的云霧。

　　這一切在我心中是完美無(wú)缺的。當(dāng)我看到路燈發(fā)出橙黃的光芒，各式各樣的人在不停地穿梭時(shí)，總有一種悠閑而樸實(shí)的感動(dòng)涌上心頭。大路上的每一個(gè)人，都有一個(gè)幸福美滿的家吧？他們?nèi)找共煌５乇疾�，心里盛著的�?yīng)該是家中沉甸甸、暖洋洋的愛。他們都是一些平凡甚至黯淡的普通人，但那些美麗無(wú)瑕的愛，那些愛的故事，讓他們的身影洋溢出幸福安詳?shù)奈兜馈Ｏ胫�這一切，我因發(fā)現(xiàn)生命與愛的美好，而感到一種說(shuō)不盡的快樂(lè)。

　　黃昏時(shí)刻的天空，帶給我另一種迥然不同的感受。窗戶向東開，因此沒有火烈的夕陽(yáng)，但我看到的，卻是一種比夕陽(yáng)更壯烈的景象！

　　天空那樣莊嚴(yán)而深邃，一種陰郁而靜穆的灰白色籠罩著大地。相比之下，馬路，操場(chǎng)，樓房，都顯得低矮而渺��！

　　我感到那看似平靜的天空里，有一種不可名狀的奇異生命在呼吸，許多美妙靈動(dòng)的旋律在遙遠(yuǎn)的地方緩緩奏起，并奇妙地交織。一種神圣的`喜悅占據(jù)了我的心靈，我仿佛聽到原始而瑰麗的歌聲在天邊召喚。那一刻，我是最快樂(lè)的人。

　　有一次，某位朋友見我在觀望，便循著我的視線望去�！皼]人在操場(chǎng)啊，有什么好看的？”她一臉疑惑地望著我。我用沉默和微笑來(lái)回答她。

　　我知道有許多人向窗外觀望過(guò)，可真正搜索到快樂(lè)的人又有幾個(gè)呢？快樂(lè)是需要用自己的心靈去發(fā)現(xiàn)和感受的。讓心靈沉浸在遼闊的想象中，在被其他人忽略的美麗中尋找美麗的景象，尋找超凡的感動(dòng)，能夠這樣去做的話，我想人快樂(lè)該是永遠(yuǎn)也享用不完吧！

感受快樂(lè)作文8

　　快樂(lè)，是無(wú)處不在的。當(dāng)你幫助了別人，別人甜甜地對(duì)你說(shuō)一聲謝謝，你會(huì)感快樂(lè)；當(dāng)你辛辛苦苦種出來(lái)的植物開花的時(shí)候，你會(huì)感到快樂(lè)；當(dāng)你幫助大人，幫他們干家務(wù)活，得到夸獎(jiǎng)的時(shí)候，你也會(huì)感到快樂(lè)。一個(gè)人，只有充滿快樂(lè)，生活才會(huì)變得充實(shí)、愉快，才會(huì)活得有滋有味。

　　初春，輕風(fēng)吹拂大地，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)間。入夜，我們乘著舅舅的面包車，來(lái)到了瓜渚湖畔。下車后，迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，表妹拿著那彩色風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到了湖畔邊的空地上，我也尾隨過(guò)去。雖然是黑夜，但是，這里亮著各色的彩燈：紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠(yuǎn)處，一排排黃燈向我眨眼；近處，在綠光照射下的樹木朝我微笑。這里的人也是那么多，好像參加什么盛會(huì)。每個(gè)人的'臉上，都洋溢著快樂(lè)。天上的風(fēng)箏在燈光的反射下，亮著白色的銀光�！翱鞓�(lè)呀，姐姐，一起放風(fēng)箏！”正被這景色陶醉的我被表妹的話驚醒�？粗�表妹那么開心的模樣，我不禁笑了：“小頑皮！”說(shuō)著，朝表妹跑去。 風(fēng)箏仿佛也感受到了我們大家的快樂(lè)，表妹輕輕一拉線，它就竄上了天空，在天空中自由自在地翱翔。漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，最后我只看到一個(gè)白色的亮點(diǎn)，不知是星星，還是風(fēng)箏。

　　夜，很靜，但是，瓜渚湖畔卻很熱鬧，所有人，都是那么的開心，那么的快樂(lè)。天上的星星好像也為我們的快樂(lè)而高興，快活地眨著閃亮的大眼睛。也許，它正在和天上的風(fēng)箏，交流著人間的快樂(lè)呢！ 玩夠了，鬧累了，我們拖著疲憊的身子，來(lái)到了廣場(chǎng)。這里正在舉行拔河比賽，哨起哨落，加油聲響成一片，快樂(lè)，正隨著這聲音、這景色、這笑容，在四處蔓延，蔓延到每個(gè)人的臉上，心里……

　　天上，還是那么靜，地下，還是那么熱鬧，快樂(lè)，需要大家的傳播，人世間的快樂(lè)，也在蔓延，蔓延……

感受快樂(lè)作文9

　　快樂(lè)是小時(shí)候坐滑梯，快樂(lè)是坐飛機(jī)出去旅行，快樂(lè)更是與媽媽一起做水果拼盤的經(jīng)歷。

　　星期四，我們期待已久的家長(zhǎng)會(huì)終于開始了，在家校交流結(jié)束之后，我們像離弦之箭一樣，迫不及待地沖進(jìn)了教室。教室里，媽媽早就坐在座位上迎接我了。我興奮的跑了過(guò)去，媽媽已經(jīng)把水果們擺放在了課桌上，晶瑩剔透的葡萄，個(gè)大飽滿的橘子，香甜可口的香蕉。我立刻想要?jiǎng)円粋�(gè)橘子吃，可媽媽卻制止了我“別吃，吃掉了待會(huì)兒可就做不了水果拼盤了”，我如夢(mèng)初醒，這才想起，還要做水果拼盤呢！

　　開始制作水果拼盤了，媽媽把香蕉去皮，用刀小心翼翼的切成幾份，”這是干什么嗯”？我一邊剝橘子一邊思考。等媽媽把這幾塊香蕉擺好后，我才恍然大悟，這不是一只小黃狗嗎？我也已經(jīng)把橘子剝好了，在陽(yáng)光的照耀下，橘子就像批了一層金光閃閃的外衣，我把這些橘子，一瓣一瓣的擺放在盤子的外圈，襯托著中間這只小黃狗。

　　可是小黃狗還沒有眼睛和嘴巴，這可怎么辦呢？看到小軒同學(xué)手里的巧克力豆，我有了主意。

　　我借來(lái)孫軒同學(xué)的巧克力豆，打開瓶蓋，從里面倒出兩顆棕色的`巧克力豆當(dāng)眼睛，一顆紅色的當(dāng)嘴巴，我把這3顆巧克力豆放在小黃狗臉上，又摁進(jìn)去，小黃狗就栩栩如生了，好像要從鐵盤里蹦出來(lái)，在地上跑一跑。媽媽用贊許的目光看向我，我的心里美滋滋的，像吃了一塊蜜一樣甜。

　　最后在周圍嵌上幾顆紫瑩瑩的葡萄，水果拼盤就完成了。到了評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我并沒有拿自己的水果拼盤上去，而是把小軒的端了上去。因?yàn)樗�的拼盤做的最好，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)應(yīng)該屬于他。大家也開吃了，水果拼盤被一一“消滅”。

　　我的水果拼盤也被吃完了，看著空蕩蕩的盤子，我開心又滿足的笑了。水果拼盤雖然空了，我的心卻滿滿的。

感受快樂(lè)作文10

　　掌控自己的心靈，不是上帝，而是我們自己，世上沒有不快樂(lè)的人，只有不肯快樂(lè)的心，快樂(lè)的鑰匙其實(shí)一直在我們的心里。

　　佛祖曰：“妥善調(diào)整過(guò)的自己，比世上任何君王更加尊貴�！薄罢{(diào)整自己”比什么都重要，任何時(shí)候都必須明朗愉快，開心，有希望勇敢的'掌握好自己的心靈。

　　真正的快樂(lè)不是用錢用錢換來(lái)的，有錢有權(quán)的富貴階層，不一定人人都快樂(lè)，個(gè)個(gè)都會(huì)領(lǐng)略生活的樂(lè)趣。

　　快樂(lè)是自己的事情，只要愿意我們可以隨時(shí)調(diào)換手中的“遙控器”，將心靈的視窗調(diào)整到快樂(lè)頻道，快樂(lè)是幸福的必需品，沒有不快樂(lè)的幸福生活，只有你想不想要幸福的生活。

　　我們愈來(lái)愈重視對(duì)金錢的追求，對(duì)物質(zhì)的擁有，但是金錢雖然可以買到許多享受的東西，卻不一定能買到真正的快樂(lè)，快樂(lè)也不能用手中的“權(quán)”來(lái)衡量，有了權(quán)未必就能天天快樂(lè)，開心愉快。

　　法國(guó)杰出作家羅曼·羅蘭說(shuō)得好，“一個(gè)人是不是快樂(lè)，絕不依據(jù)獲得了或是喪尸了什么，而是只能在于自身感覺怎樣。”

　　有的人擁有了財(cái)富萬(wàn)千，在別人的眼里他應(yīng)該很幸福，可只有她自己知道自己的生活過(guò)的有多么虛空，而有的人呢也許很清貧，別人看的他離幸福很遠(yuǎn)，可他卻每天都覺得很幸福，因?yàn)樗�有賢惠的妻子，有活潑可愛的孩子，他覺得擁有了這些已經(jīng)夠幸福了。

　　快不快樂(lè)，在人不在，天在已不在勿。順境中人能快樂(lè)，逆境中人也能快樂(lè)；富貴中人能快樂(lè)，貧窮中人也能快樂(lè)；在物質(zhì)世界中能快樂(lè)，在精神世界中人能也能快樂(lè)，快樂(lè)不要刻意去尋找快樂(lè)，要靠自己用心去感受。

　　快樂(lè)要用心去體會(huì)，學(xué)會(huì)在平凡的生活中體會(huì)到快樂(lè)，人生才會(huì)感覺到充實(shí)與幸福。

感受快樂(lè)作文11

　　追求快樂(lè)，感受快樂(lè)是每個(gè)人的夢(mèng)想。快樂(lè)到底在哪里呢？快樂(lè)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中；快樂(lè)在勞動(dòng)中的辛勤汗水中；快樂(lè)在人與人之間的關(guān)愛中……

　　暑假到了，我和一些叔叔阿姨哥哥姐姐們來(lái)到了步行街。我們?nèi)�副武裝，拿起一把鏟子，在墻上一個(gè)勁兒地鏟除骯臟的墻上“生活垃圾”——廣告紙。

　　“嗞嗞嗞”“嘶——嘶”“嘩啦嘩啦”的鏟紙聲、撕紙聲和倒水聲，成了一曲美妙的清潔曲，樂(lè)此不疲地演奏著。

　　我也不甘落后，加入了“進(jìn)行曲”行列。

　　我鏟，我鏟。我把鏟子緊拿著，用力地往墻上的廣告紙鏟下�？墒且荤P，廣告紙就給我來(lái)了個(gè)下馬威——廣告紙緊緊黏在墻上，不肯離開它剛剛“成立”的家。我可不管。

　　我撕，我撕。鏟不好用，就用撕吧！嘿，這招真靈！剛貼上的紙不一會(huì)兒就被撕得一處不剩�？墒�，一些頑固的.紙還想在上面玩玩。我皺了皺眉，真是騎虎難下啊。

　　我潑，我潑。我拿起一盆清水，加上點(diǎn)效果特強(qiáng)的“洗面乳”——洗潔精。“嘩，嘩”，潑完后我馬上又拿起鏟子，趁它還沒干之前，快速鏟掉了威風(fēng)一時(shí)的廣告紙。

　　我回頭一望，還有幾十張廣告紙。我又用相同的方法，快速解決了這些黑乎乎的廣告紙。

　　我在大家的幫助下，一齊過(guò)五關(guān)斬六將，毫不留情的來(lái)了個(gè)“大撕殺”。

　　“好了，今天下午就先到這吧！”隨著一位叔叔的口令，大家都收起工具。我看了看墻，哇，真干凈！但我的背已挺不過(guò)來(lái)了。

　　看著黑乎乎、臭烘烘的廣告紙被我們解決了，我有說(shuō)不出的快樂(lè)。

　　啊！快樂(lè)真是無(wú)處不在。在勞動(dòng)的同時(shí)，我也追求到了這一份甜蜜的快樂(lè)，感受到了這份在勞動(dòng)的辛勤汗水中的快樂(lè)。

感受快樂(lè)作文12

　　有人說(shuō)，快樂(lè)是學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，是幫助別人后的愉悅，是記憶中的那片美好……對(duì)我而言，快樂(lè)則是拼搏過(guò)后那份無(wú)與倫比的喜悅。

　　炎熱的夏天，媽媽帶我到了古東瀑布。一到這里，一股清涼又濕潤(rùn)的空氣撲面而來(lái)，從上傾瀉而下的急流，被凸起的石塊分成了大小幾綹，很是壯觀。這，就是我今天要挑戰(zhàn)的目標(biāo)了。

　　我定睛一看，發(fā)現(xiàn)那石壁上經(jīng)有許多凹槽，旁邊還有一條輔助攀登的鐵鏈。我學(xué)著別人的樣子，左腳踏入凹槽，右手拽住鐵鏈，左手扶著石壁，保持重心，右腳一用力踏了上去。呵，這么簡(jiǎn)單！就這樣，我一階一階輕松地往上爬。

　　這一路順利極了，可到了最后一階時(shí)，我遇到了難題。興許是在頂端的緣故吧，水流竟異常的湍急，我在媽媽的幫助下先踩了上去，可這水竟沖的我睜不開眼睛，耳朵里也全是震耳欲聾的水聲。我一分神，拽在手里的.鐵鏈竟不知所蹤，我一驚，險(xiǎn)些掉了下去，幸虧有左手扶著石壁，才免過(guò)一劫�，F(xiàn)在雖然是夏天，可這水依然有些冰涼，我覺得好像置身于冰湖之中。我皺緊眉頭，現(xiàn)在有了兩個(gè)選擇，一是退下去，不用再忍受痛苦；而是努力往上爬。

　　我權(quán)衡了許久，最終選定了第一個(gè)。就在退下去的瞬間，我又動(dòng)搖了：真的要下去嗎？來(lái)這里不就是為了磨練自己的意志嗎？對(duì)！我一定要爬上去，這點(diǎn)小困難算什么！我屏住氣胡亂摸索，突然，一個(gè)硬硬而又冰涼的東西被我抓在了手里，是鐵鏈！我心中大喜，用盡全身力量拽住鐵鏈，雙腳一蹬，身體借力猛地一上，終于爬上來(lái)了！呼吸著新鮮的空氣，我覺得一切都是值得的！

　　我沐浴在陽(yáng)光下，一陣快樂(lè)涌上心頭，看著水花翻涌的瀑布，我竟險(xiǎn)些調(diào)出淚來(lái)！

感受快樂(lè)作文13

　　看到這個(gè)題目，我情不自禁想到了一件事情。雖然過(guò)了很久了，但時(shí)間似乎沒有沖刷它，它就像一個(gè)印記，深深地印在了我的腦海中。打開記憶的大門，畫面便涌了出來(lái)……

　　那是五年級(jí)的時(shí)候，我迎著落日走在回家的路上。我路過(guò)一間書法室，看見里面有幾個(gè)孩子，我不禁停住了腳步，好奇地觀望著他們：他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，挺直了腰板，手里正拿著一支毛筆，都在全神貫注地練著字。再看看他們寫的字，有的寫得蒼勁有力，有的寫的龍飛鳳舞，讓我大為嘆服�；氐郊遥�我按耐不住自己的心情，迫不及待地向爸媽大聲說(shuō)：“我要練書法！”爸爸媽媽看到我那急切的眼神，便答應(yīng)了。

　　一開始，我興致很高，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去上書法課。我不厭其煩，在書法老師的指導(dǎo)下，我寫了一張又一張的.書法字。但隨著時(shí)間的推移，我漸漸變得心煩氣躁，我不太想練書法了，甚至還想把練書法的紙撕碎。媽媽看到我那么煩躁，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。要不怕吃苦，還要有耐心。你一定行的，加油！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我又重新振作起來(lái)，又回到了書法室，又拿起了毛筆，挺直了腰板，擠出空余時(shí)間，遨游在書法世界。隨著學(xué)習(xí)課程的遞增，學(xué)習(xí)任務(wù)太重，我平日上課時(shí)間根本擠不出時(shí)間，導(dǎo)致我跟不上其他同學(xué)。但在周末時(shí)，我寫完作業(yè)后，便抓緊一切時(shí)間用來(lái)練習(xí)。最后，我的書法有了很大的進(jìn)步，獲得了老師和同學(xué)的稱贊，心里比吃了蜜還開心。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但我依然難忘，因?yàn)樗�讓我明白：無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈，有耐心，不怕苦，不半途而廢，這才能感受到成功的喜悅。

感受快樂(lè)作文14

　　在多姿多彩的人生中，有各種各樣的快樂(lè)。然而在這快樂(lè)的海洋中，唯有“讀書之樂(lè)”最為陶冶情操，使人的頭腦得以充實(shí)、心靈得以升華，讓人感受到一種說(shuō)不出的喜悅和歡樂(lè)！

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是讀書讓我領(lǐng)略到了文天祥的豪情壯志;

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”是讀書讓我感受到李白的自信和開朗；

　　“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”是讀書讓我了解到魯迅的信念與信心。

　　讀書能增長(zhǎng)知識(shí)、開拓視野，使我們更好的認(rèn)識(shí)世界。在讀書中，我們能夠走近名人志士，感受他們的心聲，和他們攜手——共享樂(lè)趣、共嘆悲苦。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我贊嘆；讀《三國(guó)演義》，諸葛亮聰明的才智和忠誠(chéng)令我折服；讀《名人傳》，貝多芬不屈于困境敢于奮斗的精神讓我驚訝不已。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，不錯(cuò)的`，“滿腹詩(shī)書”是一種富有的表現(xiàn)，而使自己“富有”的方式就是讀書。“用鎧甲保護(hù)身軀，用知識(shí)武裝頭腦”，而獲取知識(shí)的方式也是讀書。讀書能使我們的頭腦充實(shí)、精力充沛，潛力得到開發(fā)，從而在各個(gè)方面都取得更好的成績(jī)。

　　如果把人比作一間屋子，那么讀書就是這間屋子的窗戶，只有窗戶才能使?fàn)N爛的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，使黑暗的屋子得到持久的光明！

　　既然如此，我們何不去讀書呢？坐在石板上，泡上一碗清香的奶茶，拿起一本書細(xì)細(xì)品讀，享受著這超脫世俗的樂(lè)趣，和作者一起去游山玩水、分享樂(lè)趣、談笑風(fēng)生，感受人生的五味------，如此，真可謂是“讀能同其樂(lè)，品能述以情者，讀者也！”

感受快樂(lè)作文15

　　有人說(shuō)生活就像一杯苦澀的酒，沒有快樂(lè)只有無(wú)窮的勞累、憂傷，但是只要你去認(rèn)真的感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂(lè)就在你身邊。題記

　　別看公園的這一小片區(qū)域面積并不大，但只要你留心的去觀察，就會(huì)感受到這里到處都洋溢著快樂(lè)。

　　不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩站在小公園的土地上，獨(dú)自一人踢著足球，時(shí)而帶球，時(shí)而射門，雖然只有一個(gè)人，但嘴角依然帶著笑意，他是不是在等朋友呢，是不是想到和朋友們一同玩耍，所以特別的開心？

　　在環(huán)形跑道上幾個(gè)小朋友在騎自行車，他們相互追逐，好像在進(jìn)行這一場(chǎng)激烈的自行車比賽，他們的臉上也掛著甜甜的`笑。最后他們圍成了一圈，好像在討論著什么，是在給第一頒獎(jiǎng)嗎？

　　隨著目光繼續(xù)向遠(yuǎn)望，有幾個(gè)小女孩，她們?cè)谔�跳繩，一條條馬尾辮，隨著跳繩的擺動(dòng)，時(shí)而上時(shí)而下，如一個(gè)個(gè)激昂甩動(dòng)的鞭子，豪邁而不失靈動(dòng)，活躍而不失細(xì)節(jié)。與其他人一樣，每一個(gè)小女孩兒的臉上都帶著真誠(chéng)的笑容。

　　繼續(xù)向左望，在塑膠的籃球場(chǎng)上，幾個(gè)男孩正揮灑著自己的汗水，他們的快樂(lè)就在緊張的爭(zhēng)奪中，在手中的球穩(wěn)穩(wěn)落入籃筐的那一剎那的歡呼里。

　　遠(yuǎn)處，幾位老人正在舞劍。他們雖年逾花甲，卻精神抖擻，有著年輕的心態(tài)，帶著慈和的笑，時(shí)而伸臂，時(shí)而屈腿，好不逍遙自在。

　　旁邊就是百花園，有許多人在那里欣賞著百花齊放的盛景。海棠花、梨花、柳樹枝，紅的、白的、綠的、粉的，混成了一片，人們紛紛舉起手機(jī)，用花海做背景，留下最美的微笑。

　　靜靜地看著他們，感受著這份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

　　不要總是以為生活中沒有快樂(lè)，只有無(wú)盡的勞累、悲傷，其實(shí)快樂(lè)就隱藏在它們之間，它就像是空氣，無(wú)色無(wú)味，卻無(wú)處不在。只要你認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真地去尋找，認(rèn)真的去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們就在你的身邊。

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