感受生活優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的感受生活優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受生活優(yōu)秀作文1
我有一個非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級里當(dāng)副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請假沒來上學(xué),來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次,我的'作業(yè)沒有寫好,她是語文組長,就要收作業(yè)了,我還沒有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí),愛幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動會上,她管理同學(xué),讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學(xué)傷心,她會跑去安慰她,不再讓
她哭。有幾個同學(xué)吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會一本正經(jīng)地看書!
她是我的同學(xué),是樣樣名列前茅的那個同學(xué)。
感受生活優(yōu)秀作文2
光陰似箭,日月如
梭。一眨眼三個年頭過去了,我已經(jīng)在小學(xué)待了三年了,在這三年中我結(jié)識了許多朋友。
令我印象最深的還是五年級的班長-------杜昌昊。他,胖胖的,個子不高,大概1米50左右;一雙炯炯有神的眼睛,大而挺的鼻子,有點(diǎn)像牛鼻子,一張寬闊的嘴巴,吃東西方便多了,還有一對芭蕉耳。他經(jīng)常穿著一件t-shirt.一條七分褲和一雙板鞋,簡單的穿著體現(xiàn)出他的樸實(shí)、穩(wěn)重。
他的成績非常好,人人都羨慕,老師也很喜歡他,他不僅成績好而且人也很好。有愛心、善良是他的特點(diǎn),他非常喜歡助人為樂,在學(xué)習(xí)上有不懂的.他都會一一幫你解答,教到你會了為止,上課時他認(rèn)真聽講,但有時也會開一下小差,下課時他盡情的玩。他很會搞怪,有時候騙你說你鞋帶撒啦,有時候貼張小紙條在你背上 上面寫著:我是豬頭離我遠(yuǎn)點(diǎn)。有時還會裝哭,又突然一下笑了起來,嚇我們一跳,搞得有些同學(xué)哭笑不得......
我們的好班長我永遠(yuǎn)也不會忘記你。
感受生活優(yōu)秀作文3
當(dāng)我們降臨到這個世上
從出生到成長,從中年到衰亡
生活帶給我們的足生命的起點(diǎn)與終結(jié)
當(dāng)我們在沙灘上玩委
玲粉金色的童年
生活帶給我們的是大海的寬容和柔和
當(dāng)我們在蘋叢中漢步
伴著多彩的青春
生活帶給我們的是青蘋的天真與無那
當(dāng)我們路程過豐
走向錄輝垃的時候
生活帶給我們的是人生的成功與收獲
當(dāng)我們步及蹣跚
乘看小舟去釣魚
生活帶給我們的足魚兒的悠閑與歡樂
仰望名山的徽峨
俯看湖水的清漱
玲聽動人的旋律
——是優(yōu)美的生活
親情帶來注暖
友情帶來真誠
從中感受到的是幸福的'生活
品嘗失放的痛苦
體臉奮斗的艱辛
實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想是苦盡甘來的生活。
這便是生活!
感受生活優(yōu)秀作文4
初三是一首歌如果說,初一我們還是個小孩,初二還是少年布不知愁,那么,初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球,走進(jìn)黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝?yán)夼_,與對手殺個天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空,盡情地放縱自己可是……初三了。
是的,初三了,父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的前程與未來;老師的`殷殷告誡,暗示著初三的重要與關(guān)鍵;親戚鄰人的關(guān)愛與呵護(hù),匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而,惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑,因?yàn),他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。這個世界本來就充滿眾多矛盾,自然,“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。初三,盡管失去了許多,但同時又擁有了許多。初三的一份份侵滿心血的講義,是老師眼中無言的紅絲;初三的一道道費(fèi)盡思索的習(xí)題,是我們心中對中考的憧景;初三的一句句融進(jìn)征程的贈言,是同窗真心的祝福;初三的一次次的無悔的選擇,是學(xué)子們對人生的謹(jǐn)慎思索……
終于,我會唱了這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢;它的樂章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初三是一首歌。
感受生活優(yōu)秀作文5
我的人生,我的夢想
人生對于我來說只是一個讓我更加迷茫的詞語,因?yàn)槲椰F(xiàn)在又一次站在大學(xué)的十字路口,一個能夠讓我變成一無是事的利器。所以人生是一把雙刃劍,如果能夠運(yùn)用得游刃有余的話,那么你的人生將豐富多彩,未來那美麗的憧憬將慢慢的向你招手;否則你的人生將黯然失色。所以你的人生,你做主,把握未來,掌控現(xiàn)在。
夢想人人都有,只要你敢去追尋,你的夢想將海闊天空。所以有夢想固然是好的,但是你敢不敢去追尋又是另外一回事,就像正能量的'一句話一樣:“一百次心動,不如一次行動”, 誰也不知道將來會發(fā)生什么,但是堅(jiān)持自己的夢想一定會收獲豐富的。
所以最后我希望在座的各位同學(xué)能夠張開雙手,擁抱屬于你們的人生,展翅翱翔于藍(lán)天之中。
感受生活優(yōu)秀作文6
我從來沒有想過,遇到你會成為我人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 題記 人生就像是一場旅行,沒有人知道要去哪,也沒有人知道要去多久。我從美麗的叢林開始走,途中卻遇到了沙漠,我迷路了,像一只無頭蒼蠅一樣尋找著出口。這時,我遇到了一個女孩,她告訴我堅(jiān)持就可以走出去。 而你就是那個女孩。 曾經(jīng)現(xiàn)實(shí)中有很多事情讓我不知所措,讓我陷入迷茫。我也試著擺脫這種生活,可是我卻不能去堅(jiān)持。那時候理想離現(xiàn)實(shí)是那么遙遠(yuǎn),我看不見有誰能幫我,有誰會幫我。 當(dāng)上帝為我關(guān)上一扇門的同時也為我打開了一扇窗。生活總是充滿了許多的意想不到。在我最困難的時候遇見了你。 第一次見到你,奇特的姓,奇特的人,使枯燥的學(xué)習(xí)變得有樂趣了。了解你后,我終于發(fā)現(xiàn),無論什么時候,你始終沒有停下自己的腳步。我也有我的夢想,這個夢想讓我瘋狂的追逐,一再讓我墜落,一再讓我不敢正視自己。但你讓我看到了應(yīng)該怎樣面對現(xiàn)實(shí)。 人生的.舞臺很大,也許一個人的一件事一句話就能讓一個人走向自己的舞臺。謝謝你,讓我明白我應(yīng)該去干什么! 我自笑看今朝事,喜厭勿談隨心為。 歡語笑言自為樂,要山江河為牽絆。 藝術(shù)唯有自然真,瀟瀟灑灑心中存。 永世不換自由心,選下青山終不還。六年級:瀟雨詩穎
感受生活優(yōu)秀作文7
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!_丹
午后三時的陽光暖融融的落于人們的肩膀,散發(fā)著溫柔放松的氣息。我獨(dú)自一人,慢慢地走在輕柔流轉(zhuǎn)的.清風(fēng)之中。
嘈雜之聲入耳,我放眼望去,一群游客爭先恐后拿著手機(jī)拍照——開得正燦爛的桃花,一簇簇花朵潔白無瑕。
我也走上前去,輕輕地?fù)崦翘一。撫摸它樹干粗糙的紋路,像老人的手掌溫暖而令人安心;撫摸它翠綠色的葉片,它那綠色之中澎湃著強(qiáng)大的生命力。
我嗅著它的芳香四溢,撫過它的柔軟細(xì)膩,又看著它閃爍玲瓏剔透的露珠,站起身靜靜地聆聽風(fēng)與葉片摩挲作出的陣陣樂曲,那是美好的大自然為我們譜寫的歌,只是可惜沒有多少聽眾罷了。
我用心感受這一切。
人們低頭擺弄手機(jī),或是行色匆匆,甚少有人停下欣賞落日的溫柔絢爛,歸巢的倦鳥擦過黃昏,遠(yuǎn)處空蕩蕩的原野有一棵樹在回頭張望,每一片枝葉都那么清新動人。
云霞西逝,拖出綿長的流蘇,濃厚的云翱翔于天空。夕陽如畫,風(fēng)吻晚霞,卻少有人來欣賞。
如果我們能夠用心感受生活,那么這整個世界將對你溫柔以待。
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