關(guān)于感受的作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的感受的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
進(jìn)入初三，化學(xué)正式登場(chǎng)，而對(duì)于偏文的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑又是一大挑戰(zhàn)。開學(xué)三周，感覺(jué)已經(jīng)精疲力竭，每天似乎都感覺(jué)度日如年，下面說(shuō)說(shuō)我們作為火箭班學(xué)生的日常和感受。
每天七點(diǎn)到校，不能夠早到，這一點(diǎn)其實(shí)還是比較人性化的，沒(méi)有很機(jī)械地像其他班那樣要求六點(diǎn)半到校。然后是早讀，上午四節(jié)課，下午三節(jié)，除了體育，其他都是主課。中午11:35放學(xué)，然后是午睡，下午14:10到校，聽(tīng)寫化學(xué)，下午三節(jié)課，課外活動(dòng)課考試，17:35放學(xué)回家吃飯，18:30上晚自習(xí)，晚自習(xí)一般用來(lái)考試。21:00放學(xué)，回到家我們每個(gè)人寫作業(yè)都要寫到0:00左右，最快的也要寫到23:30，第二天接著第一天的重復(fù)。
我們每天都要考試。一個(gè)星期語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)必考，數(shù)理化考兩次，語(yǔ)文英語(yǔ)考一次，再加上政治或歷史，然后星期五成績(jī)出來(lái)，排名，總結(jié)，家長(zhǎng)簽字。周周如此。還有段考，月考，期中考。其實(shí)這不算什么，初一的時(shí)候就這樣了，關(guān)鍵是班主任天天在耳邊嘮叨嘮叨，還根據(jù)每次排名排出前十五名第一梯隊(duì)同學(xué)，作為重點(diǎn)學(xué)生培養(yǎng)。雖然我也是前十五，但明顯壓力更大。
沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，下面說(shuō)說(shuō)我們班的.好成績(jī)。
我們班的第一，在全市也排名第一。年級(jí)前十五全是我們班的，這些同學(xué)之間的差距都只是0.5分。初二的時(shí)候我們班的生物地理會(huì)考平均成績(jī)位于全市第一。上學(xué)期區(qū)的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，有好多學(xué)校參加，前20名我們班就占了19個(gè)。在我們班排名四十多名的同學(xué)，在其他重點(diǎn)班可以位列第一。最主要的是，全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)的我們班都有好幾個(gè)，不包括二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
再來(lái)詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)我們班的具體同學(xué)情況。通常特別難的奧數(shù)試卷我們班一百分的都有好幾個(gè)，對(duì)于理科比較差的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是打擊。有兩個(gè)男生每次數(shù)學(xué)考試都100分。還有一個(gè)大神同學(xué)，之前初二地理考試次次滿分，據(jù)說(shuō)他小學(xué)二年級(jí)就把世界地圖和中國(guó)地圖背的滾瓜爛熟了。他的地理水平知識(shí)絲毫不亞于地理考試，而現(xiàn)在沒(méi)有地理了，但他的物理化學(xué)已經(jīng)自學(xué)到高中了，同樣有優(yōu)勢(shì)。還有一個(gè)同學(xué)，英語(yǔ)超神，新概念所有的她全部學(xué)完，每次英語(yǔ)幾乎都滿分。我們班的藝術(shù)達(dá)人也很多。就比如那個(gè)英語(yǔ)大神，鋼琴滿級(jí)，安徽省鋼琴比賽第一名，還獲得了朗朗的半天指導(dǎo)。還有幾個(gè)同學(xué)的畫多次參加省級(jí)畫展。我的好朋友，舞蹈比賽全省第一……
雖然他們稱我為“語(yǔ)文怪人”，每次特別難的語(yǔ)文課外知識(shí)我都考得很高，但是中考不考課外的，我根本沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。盡管我的鋼琴，畫畫快滿級(jí)，但遠(yuǎn)不如那些同學(xué)。加上我的數(shù)學(xué)不太好，想接下去仍在前十五穩(wěn)住腳，似乎有些困難�，F(xiàn)在很多同學(xué)都發(fā)奮了，連之前四十多名的同學(xué)都沖進(jìn)了前十，我不能再掉以輕心了，必須努力起來(lái)。戒掉一切手機(jī)電腦，全身心投入到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取中考勇奪桂冠，給自己加油，也給同樣是初三黨的你們加油，一切只看今朝!
感受的作文 篇2
放假的一天，我在家里非常無(wú)聊，不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲，因?yàn)閶寢屨f(shuō)怕我把眼睛弄近視了，我不知道該干什么好。于是，我低頭看了看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵。我想：肯定是媽媽很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拖地掃地了。平時(shí)媽媽上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑。不如，我就幫媽媽做一次家務(wù)吧！
說(shuō)做就做。我先拿著掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)撮子里，然后把垃圾倒掉，就開始拖地了。我先拿了一個(gè)桶，然后擰開水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點(diǎn)水，把水瀝干。我拿著拖把來(lái)到客廳，剛想開始拖地，就想起媽媽拖地時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：拖地時(shí)要右手向下左手向上的拿著拖把，要不然，地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈，然后按媽媽的方法拿拖把，從門旁邊開始拖。我拖了一遍覺(jué)得很累，而且地也沒(méi)有拖干凈，就產(chǎn)生了想放棄的念頭，我心想：要是我放棄了，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖了10分鐘，終于把地拖好了，看見(jiàn)客廳的地板干干凈凈的，我非常高興，這時(shí)候才知道了成功的`喜悅。
今天我非常高興，因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了拖地，還從這件事中明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。而且我以后要多幫媽媽做一些力所能及的事，在家里做媽媽的好幫手！
感受的作文 篇3
走進(jìn)我們的校園，感受校園的氣息。
當(dāng)你邁進(jìn)智華職業(yè)學(xué)校的的大門時(shí)，你是否感受到校園內(nèi)的活潑與生機(jī)；你是否感受到老師的辛勤；你是否感受到了一股強(qiáng)大的力量；此時(shí)，這種力量正在你的心中飛快的涌出。
清晨陽(yáng)光明媚，我?guī)е淇斓男那閬?lái)到學(xué)校，走到學(xué)校發(fā)現(xiàn)門口的保安和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在那里觀察學(xué)生入校的`安全。班級(jí)里有幾名同學(xué)在那里談?wù)摬恢務(wù)摰氖裁炊脊笮�。過(guò)了一會(huì)升旗的鈴聲響起了，同學(xué)們紛紛的到實(shí)訓(xùn)樓前站隊(duì)準(zhǔn)備升旗。服裝班主持說(shuō)：今天升旗是由我們14級(jí)服裝班主持。不久，升旗儀式結(jié)束了。把幾個(gè)班級(jí)留在那里清點(diǎn)人數(shù)。升旗結(jié)束后，同學(xué)們有的去了實(shí)訓(xùn)室，我和小云同學(xué)還有老外（所說(shuō)的老外就是小郭同學(xué)）回到教室放東西，然后就去實(shí)訓(xùn)室練打字。
晚自習(xí)忽然停了電嚇了我們一跳，學(xué)校的西樓停電，而東樓沒(méi)有停電。教室里烏黑，一會(huì)兒下自習(xí)的鈴聲響了，教室里因?yàn)橥ｋ娫S多同學(xué)裝神弄鬼嚇唬人。他們就這樣猛地拍他一下把另一個(gè)同學(xué)嚇一大跳。小郭同學(xué)和小徐同學(xué)她們倆你追我趕的，小郭同學(xué)笑起來(lái)哈哈哈哈………
美麗的校園萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香。天氣很熱，還是和昨天一樣很早來(lái)到實(shí)訓(xùn)室。下課小徐和小公同學(xué)在打鬧比力氣，小郭與小鄭同學(xué)讓小王同學(xué)下課去給打水，小王同學(xué)接過(guò)杯子后不去打水卻帶著杯子胡亂跑，于是小郭、小鄭同學(xué)兵分兩路去捉小王同學(xué)，直到打了上課打了鈴聲后他們才停止。
晚自習(xí)在實(shí)訓(xùn)樓里度過(guò)，實(shí)訓(xùn)室門口有一個(gè)鐵門，天漸漸的變暗了，下自習(xí)出去一看,哇……..，那鐵門如同電視中的鬼屋，那邊的窗子是亮的，而以內(nèi)是黑的。小鄭同學(xué)出來(lái)一看不知怎的就不出來(lái)了，我想她有點(diǎn)害怕吧！放學(xué)了樓梯沒(méi)開燈看不清楚，小王同學(xué)他又是近視眼雙手扶著墻慢慢一步一步往下走。時(shí)間飛快的流逝，這一天就這樣簡(jiǎn)單的度過(guò)了。
我與小郭同學(xué)來(lái)到花園里，聊著天一起坐在雕像旁邊的石板上，靜下心來(lái)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹過(guò)時(shí)花草樹木被吹動(dòng)的聲音，小小的籃球滾在草地上。那一瞬間，自己真忍不住跑去踢上幾腳。周圍的場(chǎng)景是那么寧?kù)o，陽(yáng)光照射著整個(gè)操場(chǎng)，心里感覺(jué)到特別溫馨�？焐险n了，我們回到教室，在教室窗前我發(fā)現(xiàn)金色的陽(yáng)光照射在教室的玻璃窗來(lái)，格外的明亮。
時(shí)間流逝的真快�。∞D(zhuǎn)眼間一周過(guò)去了，再次回想那個(gè)場(chǎng)面；同學(xué)們玩鬧時(shí)的身影，操場(chǎng)上有打籃球的，花園里有一絲一絲的氣息在隨風(fēng)飄動(dòng)，金色的陽(yáng)光照進(jìn)教室玻璃窗上。校園給我們留下生活的痕跡，美麗的校園讓我們多姿多彩，增加多彩力量。
感受的作文 篇4
黎明，一縷微熹，擠進(jìn)窗隙，那是太陽(yáng)揮動(dòng)手臂在驅(qū)趕夜的最后一抹黑寂，那是太陽(yáng)細(xì)柔的手指正彈出一個(gè)夢(mèng)的尾音。
我在陽(yáng)光的撫摸下醒來(lái)，于是，一個(gè)翻身，扯出一串小鳥兒的合唱。
這世界真美好，一天，一年，一生，就這樣開始了，這是陽(yáng)光的賜予。
正午，我走進(jìn)一片密林，如瀑的陽(yáng)光直瀉下來(lái)，生命被洗滌得蓬勃，靈魂被洗滌得清潔，整個(gè)的我，從里到外，被陽(yáng)光滌亮了。
所以，充滿陽(yáng)光地去看待世界，在黑夜中自已去發(fā)光，在邪惡襲擊光明的時(shí)刻，勇敢與其抗?fàn)�，搏斗……使其成為一種信仰,在我心中,不!是在千萬(wàn)個(gè)人心中,不斷成長(zhǎng),茁壯……
傍晚,輝耀了一天的陽(yáng)光欣然把自已濃縮成句號(hào),那不是結(jié)束,她沒(méi)有苦惱,低頭被晚霞燃燒;那滿天晶瑩的星星,則是她向溫暖的人間問(wèn)好;太陽(yáng)永耀,光明永恒。
一日過(guò)去,一年開始。
春天的陽(yáng)光是彩色的,她濡染花,花紅；她滋潤(rùn)草,草綠。紅花綠葉中，我獨(dú)鐘紫鈀，不知這是象征什么，意味什么，只為這紫色不好浮躁，不喜炫耀，也不圖熱鬧，它總是在沒(méi)人留意的地方，靜靜地感受陽(yáng)光，悄悄地吐露芬芳，默默地為世界奉獻(xiàn)自已獨(dú)有的那份美麗。
時(shí)光步入夏日，陽(yáng)光也不肯安份起來(lái)。
她慷慨資助蓬蓬勃勃的'生長(zhǎng)，她熱情鼓勵(lì)轟轟隆隆的奔進(jìn)。對(duì)沉睡者，她呼驚雷喚醒；對(duì)弱者，她引狂風(fēng)錘煉；是陰暗，她舞電閃雷鳴；是污穢，她藉暴雨沖刷……
陽(yáng)光熱烈，陽(yáng)光煜蕩，陽(yáng)光把夏日潛成一支強(qiáng)弱高低有急有緩，律序有致的交響曲。
如果說(shuō)秋天的陽(yáng)光釀制了萬(wàn)般美麗，秋天的原野便是盛裝這美味的托盤。
清風(fēng)如帳，彌漫于大氣之中，聞之則嗅見(jiàn)世界馨香，甜蜜入實(shí)，蘊(yùn)含于眾果之內(nèi)，品之則品出人間千味，于是這馨香，這千味，便哺育，便滋養(yǎng)，便成了真善美的最佳營(yíng)品。當(dāng)感觸社會(huì)的健康強(qiáng)壯時(shí)，豈能不感嘆陽(yáng)光的奉獻(xiàn)。
冬天的陽(yáng)光是位公正裁判。
她借風(fēng)將世界掃得干干凈凈，她噴雪使大地的所有同歸于零，在沒(méi)有障礙的同一條起跑線上，她扣響出發(fā)的令槍……
目標(biāo),自然是春天,是未來(lái),是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
當(dāng)真誠(chéng)感受陽(yáng)光之后,夢(mèng)的時(shí)日一定還會(huì)再現(xiàn),那一定是輝煌的夢(mèng)。
感受的作文 篇5
�。⌒瞧谖�，期待已久的藝術(shù)節(jié)終于開幕了。我們都懷著興奮的心情一大早就來(lái)到了學(xué)校。經(jīng)過(guò)老師的一番講話，我們就迫不及待的去看藝術(shù)節(jié)了。
藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目有很多：舞蹈、獨(dú)奏、合奏、演唱、朗誦等等。剛開始的.項(xiàng)目是器樂(lè)類的，一上場(chǎng)的就是一位彈鋼琴的，彈得似乎不錯(cuò)，很流暢�？墒墙酉聛�(lái)幾個(gè)就似乎不是那么回事了。時(shí)而斷，時(shí)而忘，每次彈到中間都會(huì)斷一下，感覺(jué)彈得比我還差一點(diǎn)。看到這種現(xiàn)象，我不禁信心大增，只要我再多努力一下，明年的獲獎(jiǎng)名單里或許就有我侯錦宇的名字。比賽其中，一首小提琴合奏讓我大開眼界。這是我第一次親眼看到三把小提琴一起演出。那整齊的一致的動(dòng)作，旋律優(yōu)美的音符讓我對(duì)音樂(lè)更上了一層臺(tái)階。時(shí)間在飛逝著，轉(zhuǎn)眼間，該我們班的選手上場(chǎng)了。他打的是架子鼓，配的音樂(lè)是《命運(yùn)》。開始時(shí)，他打的在我們聽(tīng)來(lái)沒(méi)什么感覺(jué)。但到了后來(lái)，那彭湃激情的樂(lè)聲一次又一次的沖擊、震撼著我的心靈，使我的雙腿都抖了起來(lái)。接下來(lái)是我們班跳舞的兩位，雖然有些癡迷、陶醉，但我清楚的意識(shí)到我周邊的“強(qiáng)人”有很多，如果我不抓緊努力，就會(huì)被他們落下。致使我知道我還要加倍努力，跟上他們的腳步，甚至超越他們。
我也知道，我所知道的一切，都不會(huì)是夢(mèng)，全都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……
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