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感受幸福作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的感受幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受幸福作文1
幸福，是干渴時(shí)的一杯水；幸福，是冬天里的一副手套；幸福，是困難時(shí)的一句鼓勵(lì)；幸福，是生日時(shí)的一桌宴席。
唉，可是，我是多么不幸。每次考試成績(jī)公布以后，母親總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“還可以更好一點(diǎn)�！蔽野偎疾坏闷浣猓哼@分?jǐn)?shù)還不夠高嗎？要知道，我在班上可是前幾名�。‰y道是字寫得不夠好嗎？怎么可能……
這不，又要考試了。不用說(shuō)，還是那句令我厭惡的話。有時(shí)，我甚至想問(wèn)問(wèn)她，我到底哪兒出錯(cuò)了？可每次都是徒勞地得到三個(gè)字：自己想。我有點(diǎn)兒恨起自己來(lái)：你怎么回事？不是很好嗎？怎么在母親眼里還是那么渺��？唉，苦惱啊苦惱！
這個(gè)問(wèn)題成了我生活中的一個(gè)陰影。因?yàn)槠綍r(shí)在班上，同學(xué)們至少也羨慕我三分，偏偏我的母親說(shuō)我不夠好。終于，父親告訴我：“你媽是為你好��！她雖嘴上說(shuō)你還不太好，可心里在為你驕傲，她這是用心良苦啊，希望你更上一層樓，你要理解她……”
我把這件事告訴了母親，她高興而又略帶平靜地說(shuō)：“是啊，孩子。你雖在班上已經(jīng)很不錯(cuò)了，但你要知道天外有天，人外有人的道理，還有更多的強(qiáng)者等著你去挑戰(zhàn)，在這人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)里，你要與時(shí)俱進(jìn)，切不可做落后者�？粗阋惶焯煸谶M(jìn)步，媽媽就感到欣慰，感到驕傲，感到幸福，你是媽媽的好孩子！”
一瞬間，一股暖流在我心間流淌，一種力量在我心底升騰，我突然明白母親是在真正地關(guān)心我，愛(ài)著我，只不過(guò)這種愛(ài)更加深沉，更需要用心來(lái)體會(huì)！想想也正是這樣，平時(shí)，都是母親，教我做生活的強(qiáng)者；都是母親，教我做一個(gè)踏實(shí)的人；都是母親，教我做有益的事；都是母親，教我……我怎么就這么無(wú)知，感受不到母親這深藏于心底的非同尋常的愛(ài)呢？
啊，擁有這樣的母親，我感到無(wú)比幸福！
感受幸福作文2
曾經(jīng)的我，是一個(gè)不善于交往的人，因此，獨(dú)來(lái)獨(dú)往便是我快樂(lè)的最大源泉。但是，它所流淌過(guò)的，卻只有山澗小溪——清澈卻不雄偉。
——題記
溝通——一個(gè)重要的生存技能，它可以改變悲觀，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，也常會(huì)火上澆油，雪上加霜。
朋友——支柱
朋友，是你的朋友，同樣是你的支柱。
因?yàn)樽约旱男愿衽c處事方法，我在小學(xué)時(shí)朋友屈指可數(shù)，對(duì)手卻數(shù)不勝數(shù)。這導(dǎo)致我只能孤單的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，招架之力甚為微弱。幸福，似乎更偏愛(ài)別人。同學(xué)的“身份證”只有了“對(duì)手”這一面，卻沒(méi)有“朋友”這一面。
而幫助我改變這一狀況的，是我的知心朋友。我和他課余時(shí)常在一起探討、傾訴。我們常常談及某某同學(xué)性格怎么樣，這些性格明顯的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，我們應(yīng)怎樣去對(duì)待這些優(yōu)缺點(diǎn)。他也時(shí)常告誡我，讓我改正自己的缺點(diǎn)，我也努力的做到了。
此時(shí)此刻，我也正從友誼中感受到更多的幸福。
父母——羅盤
父母，真心愛(ài)你的人。他們只想讓你更好、更快樂(lè)、更幸福。
非常慶幸，我的父母非常的開明。因此，在我與父母的溝通中，很少有火花迸出。如果有，那只會(huì)是思想的火花，我們思想的交流。
我總會(huì)把我遇到的有意義的，以及我對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象的思考告訴父母。這種溝通，是隨著我年齡的增加而逐漸深化的。
他們總能告訴我正確的方向與觀念，引導(dǎo)我性格的發(fā)展。正是他們，讓我獲得源源不斷的幸福。
老師——螺旋槳
老師，無(wú)私的愛(ài)我們的人。他們能夠給予我們充足的動(dòng)力。
與老師的溝通，不只局限于工作和學(xué)習(xí)。與老師的心靈進(jìn)行對(duì)話，我們更會(huì)受益匪淺。
當(dāng)我在下課、放學(xué)，打開老師辦公室虛掩的門時(shí)。老師總會(huì)以自己的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)來(lái)啟發(fā)我。幸福，就源于這些感悟之后的行動(dòng)。
如果把我們的人生比作一艘船，那么溝通就是必不可少的燃料之一，它的質(zhì)量決定了船的航程。而我們所需要的幸福，就來(lái)源于這艘船的航程之中。我們所能經(jīng)歷的一切，都是幸福。
感受幸福作文3
幸福對(duì)于不同的人來(lái)講會(huì)有不同的感受，對(duì)于同一個(gè)人的不同階段來(lái)講也是不同的。
能感受到痛苦也是幸福。
莎士比亞的作品《哈姆雷特》是一出悲劇。但他的生活的悲劇卻詮釋著對(duì)生活的真正的理解。悲劇把人生真正有意義的粉碎給人看。在悲劇中可能感受到許多的痛苦，所以我們應(yīng)該追求幸福生活。
追求內(nèi)心平和也是幸福。
陀思妥耶夫斯基的作品《卡拉馬佐夫兄弟》中的一個(gè)人物米蒂亞的青年，他的生活過(guò)得不能說(shuō)是富裕，該說(shuō)是艱辛。但是他有精神上的追求這就是他不求榮華富貴，只求給自己的疑問(wèn)找到答案的人。
思想是幸福的導(dǎo)航。
只有一個(gè)重視、珍惜自己思想的人，才會(huì)找到幸福。對(duì)于一個(gè)可以選擇、能思想的反思的人能達(dá)到一種新的境界，獲得思想的自由和幸福，他們知道怎么能獲得幸福，并把持主幸福。他們能獲得幸福的原因是，他們能將痛苦轉(zhuǎn)化為幸福，擺脫痛苦，除痛苦之源。也就使他們成為真正自由幸福的人。
人生應(yīng)該追求內(nèi)心的，從痛苦中去領(lǐng)悟，獲得幸福。
感受幸福作文4
生活中處處都可以感受到幸福，只不過(guò)我們沒(méi)有用心去感受，就像羅丹所說(shuō)，生活中處處都有美，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
記得在家的時(shí)候，母親經(jīng)常嘮叨，什么事都要管，而我卻總是不聽，還說(shuō)一些與她對(duì)立的話。上初中的時(shí)候，每到星期天返回學(xué)校上課，不管是晴天還是雨天，她都要讓我?guī)蟼�，說(shuō)傘又不重，萬(wàn)一下雨被淋濕了，要感冒，而我總是懶得帶，她也拿我沒(méi)辦法。天氣變冷了，她要我多加衣服，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，會(huì)照顧自己了，所以總是嫌她多管閑事。
那時(shí)候是住校，每周星期五回家一次，所以也不會(huì)太想家。而今進(jìn)入高中，離家比較遠(yuǎn)，去來(lái)車費(fèi)比較貴，所以一個(gè)學(xué)期只能回去一次。每到周末，我們就玩一天，也沒(méi)有什么好玩的，總覺(jué)得心里空空的，所以就開始想家，覺(jué)得有母親的嘮叨，是一種幸福，雖然有時(shí)候挨罵，但那也有一種幸福的感覺(jué)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候不聽她的話，讓她擔(dān)心，心里就有著朱自清那種“自作聰明”的感覺(jué)。當(dāng)擁有的時(shí)候，沒(méi)有在意，失去時(shí)才知道幸福的可貴，就像史鐵生那樣，當(dāng)她母親去世后，才感受到母愛(ài)的偉大，可為時(shí)已晚，只能留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。所以，我們要把握和珍惜所擁有的，現(xiàn)在，我清楚地知道，母親的嘮叨，讓我的心里有一種幸福的感覺(jué)。
幸福，其實(shí)就在我們身邊，生活中處處有幸福，我們要善于去發(fā)現(xiàn)，去感受。遇到困難的時(shí)候，朋友的安慰，能讓人感到幸福；喪失信心的時(shí)候，老師的鼓勵(lì)，能讓人感到幸福；忘我學(xué)習(xí)的時(shí)候，也能讓人感受到幸福。幸福，是生活中一句關(guān)心的話，摔倒時(shí)一只援助的手，見(jiàn)面時(shí)一個(gè)友好的微笑。幸福是我們奮斗的動(dòng)力，感受到幸福，讓我們學(xué)習(xí)更努力，更能事半功倍。感受到幸福，會(huì)讓人覺(jué)得生活是美好的，世界是美好的，未來(lái)是美好的。
感受幸福作文5
我從不刻意追求幸福，也從不苦苦思索幸福的內(nèi)涵。
我只知道，在柳絮輕飄的春天到來(lái)的時(shí)候，獨(dú)自一人來(lái)到野外，找到一片正散發(fā)出陣陣幽香的芳草地躺下，用胳膊枕著后腦勺，任心中的酸甜苦辣一股腦兒飛上天空，變成一朵朵白云，無(wú)拘無(wú)束地飄來(lái)蕩去。這就是幸福。
我只知道，在月兒很圓很亮的夏夜，搬幾張小凳子，拿幾把小扇子，全家人一起在葡萄藤下乘涼。爺爺會(huì)趁著二兩酒意談古論今，奶奶有時(shí)也隨聲附和。爸爸則對(duì)今日時(shí)事作精彩的評(píng)述，媽媽會(huì)拿出報(bào)紙上的奇聞逸事與大家分享。弟弟、妹妹則在院子里追逐嘻戲，每到此時(shí)，我會(huì)泡上一壺濃茶，依偎在爺爺?shù)纳砼造o靜聆聽。一家人或長(zhǎng)吁，或短嘆，或揚(yáng)眉，或大笑，葡萄藤下其樂(lè)融融。這就是幸福。
我只知道，在大雁南飛、候鳥思?xì)w的秋天，坐上自家的小木船，撐著竹竿任風(fēng)兒把頭發(fā)吹亂。撐累了，便將竹竿放在船頭，隨風(fēng)流蕩�？粗永锏男◆~，把心中的小秘密悄悄告訴它們。這就是幸福。
我只知道，在被暖意包裹起來(lái)的冬天的午后，搬一張椅子，坐在屋檐下，在融融的暖意包圍中，讀讀名家名作、古典詩(shī)詞、然后閉上眼睛，與陶淵明一起采菊東籬下，與周敦頤一起賞蓮之出淤泥而不染，與李清照一起在溪亭沉醉不知?dú)w路。李商隱的憂郁，蘇東坡的豪放，孟浩然的灑脫，我將一一領(lǐng)略。這就是幸福。
我只知道，幸福能讓我感到溫馨，懂得快樂(lè)，體味人生。幸福，只要不把它看得太復(fù)雜，就能悄悄走近它。幸福，在我的周圍，也在你的周圍。
感受幸福作文6
若是一個(gè)人沉浸在幸福之中，而不曾有過(guò)不幸，那么幸福對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，只是平淡無(wú)奇。在不幸發(fā)生的同時(shí)，是否也應(yīng)該為自己那似乎是看不見(jiàn)的幸福而祈禱?
年幼時(shí)不小心被暖氣里的熱水沖進(jìn)了左眼，按理說(shuō)這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是大大的不幸，但我卻因?yàn)榫戎渭皶r(shí)而沒(méi)有什么大礙。這就是幸福。命運(yùn)在我身上發(fā)生了一件可怕的事，卻并沒(méi)有因此而奪走我眼前的光明——那一刻我就是最幸運(yùn)、最幸福的人。
有誰(shuí)能像我一樣幸運(yùn)地逃過(guò)一劫?
小學(xué)畢業(yè)了，卻與昔日的同學(xué)們分到不同的學(xué)校或不同的班——這件事對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言又是沉重的打擊。但我又因此而發(fā)現(xiàn)了距離的拉開加深了對(duì)他們的想念，讓我對(duì)他們有了更加深厚的感情。突然之間我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有這么多朋友，又是倍感幸福。
又有誰(shuí)能在如此短暫的時(shí)間找到這么多的朋友呢?
這么說(shuō)話的確顯得這個(gè)人有點(diǎn)粗，或有點(diǎn)喜歡取悅自己，但是我并不在意。世界上最讓人無(wú)可奈何的兩種事物：一個(gè)是過(guò)去的事，另一個(gè)就是逝去的人。如果能在這兩種事物之間發(fā)現(xiàn)不曾有過(guò)的向往，那么所有一切都可以變得比以往更美好——這就是我最幸福的條件。
自怨自艾永遠(yuǎn)無(wú)法給予自己幸福，只有將幸福從漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中解放出來(lái)才能真正感受得到。在生命中尋找幸福，這是一場(chǎng)比賽。
感受幸福作文7
與奔跑一樣，由于同學(xué)的建議和自身?xiàng)l件，我在立定跳與實(shí)心球這兩項(xiàng)中考體育考試項(xiàng)目中選擇了實(shí)心球。
從初二下學(xué)期開始時(shí)，我就每日奔跑后練習(xí)實(shí)心球。為了提高實(shí)心球成績(jī)，我一直用啞鈴進(jìn)行輔助練習(xí)，雖然很痛苦，但隨著成績(jī)的不斷提升，我痛并快樂(lè)地堅(jiān)持著這些辛苦的鍛煉。
實(shí)心球與長(zhǎng)跑一樣，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的練習(xí)和輔助鍛煉，終于由最初的6.8米提高到10.1米。我知道實(shí)心球的提高離不開奔跑給我?guī)?lái)的堅(jiān)持不懈的意志。我從實(shí)心球的力量練習(xí)中，進(jìn)一步拔高了我的身體素質(zhì)，讓我更加健康。我不但在實(shí)心球投擲練習(xí)中培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，并在運(yùn)動(dòng)中收獲到了越來(lái)越多的真摯友誼。我經(jīng)常與好朋友討論提高實(shí)心球成績(jī)的有效方法，好友的真誠(chéng)指導(dǎo)，讓我發(fā)自內(nèi)心地感到了友情的溫暖和幸福，我常常在心里充滿感激地為他們祈福，愿我們不久的一天都能如愿升入自己理想的高中。
我從運(yùn)動(dòng)中所收獲的美好品質(zhì)，健康體質(zhì)，毫無(wú)疑問(wèn)對(duì)我的成長(zhǎng)和今后的人生必然會(huì)有很大的積極影響。這些好的影響也就是我從運(yùn)動(dòng)中收獲的幸福將會(huì)伴我走好今后人生的每一步。
感受幸福作文8
每當(dāng)“萬(wàn)般紅紫斗芳菲”的時(shí)候，我總會(huì)隨意采擷幾朵去體驗(yàn)花的芳香，去感受生活的幸福。
記得那是一個(gè)冬天的夜晚，我第一次一個(gè)人走在回家的路上，雖是六點(diǎn)剛過(guò)，可天空早已很黑了。我心中很害怕---畢竟第一次夜行。忽然遠(yuǎn)方飄來(lái)了一位小姑娘的歌聲，她騎著自行車在我身邊“掠”過(guò)，聽不清唱什么歌，但我卻可以感到她無(wú)比的快樂(lè)，剎那間，一種幸福感油然而生，說(shuō)不清確切的原因，大概是因?yàn)樗呐e止大方，或許是因?yàn)樗?dú)自夜行的快樂(lè)心情，或許……于是我也唱起歌來(lái)，再一次審視這周圍的環(huán)境，不僅沒(méi)有了恐懼感，而且竟發(fā)現(xiàn)了僻靜的美。這時(shí)，我感到很幸福。
枯燥的校園生活，雖沒(méi)有什么大波瀾，但有時(shí)也會(huì)泛起讓人幸福的漣漪。
那天是我的生日，可我也沒(méi)有把它當(dāng)作很大的日子，更不期待有誰(shuí)會(huì)為我送上生日禮物，可是那天，我卻意外地收到了一張生日賀卡，那只是一張普通的賀卡，上面寫著一句深情的問(wèn)候，淡淡的祝福，但就是這張小小的賀卡使我感到溫馨，知道了她還記得我的生日，這是我收到的最珍貴的生日禮物，這張小小的賀卡也讓我感受到了身邊的幸福：正是因?yàn)槲矣羞@樣一位好朋友。
門前的梨樹經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，枝頭光光的，枝條有的也都被風(fēng)刮斷了，不知是死是活。一天，媽媽突然大叫起來(lái)：“女兒，快來(lái)看啊，梨樹出芽了�！蔽覒�(yīng)聲而來(lái)，看著那片片嫩綠，星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿了枝頭。一種幸福感又一次涌上心頭，不只是因?yàn)樯Φ念B強(qiáng)，更多的是因?yàn)閶寢屢唤z的驚喜也要和我一起分享，這使我感到了由衷的幸福與快樂(lè)。
這些都是生活中隨意采擷的小花，這些小花散發(fā)著縷縷幽香，這花香里也孕育著無(wú)比的幸福。
幸福無(wú)處不在，只要學(xué)會(huì)感受幸福，你會(huì)更幸福。
感受幸福作文9
幸福是什么，我說(shuō)是在停電時(shí)……
還記得那天，我正在家里看電視，忽然聽得一聲巨大的雷響，過(guò)會(huì)，一道閃電伴隨著雷聲在天空彈起了壯麗的樂(lè)曲，接著，聽到外面叭嗒叭嗒的雨聲，就這樣，雨越下越大，越下越大。忽然電視畫面沒(méi)有了，眼前突然一片漆黑，停電了。我急忙找到手電筒，開始翻箱倒柜想找蠟燭，無(wú)奈沒(méi)有一根蠟燭，我只好在等待著雨停下來(lái)。
雨慢慢地停了，我準(zhǔn)備去買蠟燭，可是等我穿好衣服，下樓一看，我就被眼前的景象驚呆了，只見(jiàn)一樓地上全是水，我只好又上樓換了一雙雨鞋。
可接下來(lái)的是那如長(zhǎng)城般的買蠟燭的隊(duì)伍。
我拐了好幾個(gè)彎在后面排隊(duì)，前面的是一位阿姨，排了好幾分鐘，心想幸好穿了雨鞋，要不非成了濕腳貓了。過(guò)了好久，我終于看到小賣鋪了，近了，更近了，但是，到我前面那個(gè)阿姨買的時(shí)候，我看見(jiàn)了那僅剩的三個(gè)蠟燭，還好阿姨只買了一根，真是天助我也，我就把剩下的兩個(gè)全買了。小賣鋪老板大喊了一聲“賣完了啊！”大家都在失望中混亂起來(lái)，我不知被誰(shuí)推了一下，整個(gè)人倒在了水里。
站起來(lái)時(shí)，我成為了不折不扣的小臟豬，不僅如此，連蠟燭也掉了，摔成了好幾截。我看到這些，心里十分傷心，這時(shí)候，那位阿姨走了過(guò)來(lái)，把她手里的蠟燭遞給了我，我心里好感動(dòng)，連聲說(shuō)謝謝，阿姨一笑便轉(zhuǎn)身走開了。
回到家里的我，脫下臟的衣服，點(diǎn)燃了那個(gè)阿姨給我的蠟燭，看著蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒，我心里越來(lái)越感到十分溫暖。
慢慢地，蠟燭開始落淚了，它用它心里的光亮溫暖了我心里。
愛(ài)照亮了我，愛(ài)是這世間最美好的東西，因?yàn)樗苁估俗踊仡^，愛(ài)能使這個(gè)社會(huì)更加美好，愛(ài)更能溫暖人們的心靈。
讓蠟燭事小，可我卻感受到了幸福。
感受幸福作文10
幸福是什么？幸福就是助人為樂(lè)時(shí)的快樂(lè)，幸福就是有個(gè)溫暖的家，幸福就是有親人在身邊……
幸福有很多種，但還有感受幸福，記得小學(xué)是家長(zhǎng)總是嘮叨的不停，一點(diǎn)小事也要說(shuō)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很煩，每一次家長(zhǎng)嘮叨時(shí)就會(huì)用手把耳朵堵住，要不然就是用被子蒙住頭。現(xiàn)在想起是！，就知道父母是在關(guān)心我所以才嘮叨�，F(xiàn)在很后悔，現(xiàn)在父母嘮叨時(shí)，我不會(huì)像以前那樣做，而是耐心地聽他們說(shuō)的話。我想這就是一種幸福吧！
每一次幫助同學(xué)時(shí)都很快樂(lè)，每當(dāng)他們說(shuō)謝謝時(shí)，我想這是幸福。
其實(shí)幸福的事情有很多都在我們的身邊，只是我們不知道。
在家中吃飯時(shí)，父母就會(huì)說(shuō)：“多吃點(diǎn)�！币贿呎f(shuō)一邊把才加到我的碗里�？墒俏液孟裰唤o媽媽加過(guò)一次菜。那時(shí)是媽媽生日的.時(shí)候，媽媽沒(méi)有買蛋糕只是做了些我愛(ài)吃的飯菜，后來(lái)知道時(shí)就給媽媽夾了一次菜，并說(shuō)了一聲生日快樂(lè)。
想起我過(guò)生日時(shí)，家里人都會(huì)買蛋糕，為我挑禮物，我還拉著他們?nèi)ベI東西。想到這就覺(jué)得慚愧。
父母下班很晚，每次都加班，看他們回來(lái)的那么晚，就去問(wèn)他們，他們只是說(shuō)：“同事都在加班。”可我知道，他們是想讓我買到自己想要的東西，不想讓女兒受苦�？晌颐看慰吹较胍臇|西就想買�？梢坏侥强吹綐�(biāo)簽，如果很貴，我會(huì)說(shuō)不想買了，因?yàn)楦改笒赍X不容易。
父母什么都為我著想，我以后也會(huì)為他們著想，我要珍惜這份幸福，感受這份幸福。
感受幸福作文11
人人都渴望幸福，也都在感受著幸福。你可能會(huì)問(wèn)“我并不幸福呀?”，那是因?yàn)槟氵�沒(méi)有學(xué)會(huì)感受幸福。幸福有時(shí)很具體，但有時(shí)也很抽象，那就靠你敏銳的洞察能力了�，F(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你去感受幸福吧。
在家里：你奮筆疾書的趕作業(yè)時(shí)，媽媽端來(lái)一杯香濃的牛奶，將母愛(ài)都融在這熱氣騰騰的牛奶中，這是來(lái)自母愛(ài)的幸福;拿到成績(jī)單，你考砸了，爸爸沒(méi)有很暴躁的批評(píng)你，而是和你一起尋找分析原因，這是來(lái)自父愛(ài)的幸福;你在學(xué)校和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，回到家你的兄弟姐妹都來(lái)安慰你，這是來(lái)自手足的幸福。
在學(xué)校里：上美術(shù)課時(shí)，你發(fā)現(xiàn)自己的橡皮泥忘了帶，這時(shí)你同桌把他的橡皮泥借給你玩，你很感謝，這就是幸福;你上課時(shí)跑神，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了你，你怨恨他，但殊不知那時(shí)你也很幸福;再者，你在學(xué)校食堂打飯時(shí)，為你盛飯的阿姨提醒你“小心湯灑了”，這不就是幸福嗎。
在社會(huì)中：你清晨走在大街上，一定會(huì)看到誰(shuí)?是清潔工，他們比任何人都起得早，只為了給我們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，我們?cè)诟惺苤鴣?lái)自他們的幸福;而當(dāng)你已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，有一些人還在工作，他們是警察，為了使我們生活的世界秩序安定，他們只能這樣，他們也給予了我們幸福;你生病了，要去見(jiàn)一種人——醫(yī)生，他們是那么勇敢，幫助我們與病魔作戰(zhàn)，我們同樣也在接收著來(lái)自他們的幸福。
……
幸福是時(shí)時(shí)刻刻都存在的，在這個(gè)社會(huì)上也有很多人都在給我們帶來(lái)幸福，而關(guān)鍵是你會(huì)不會(huì)去感受它。因?yàn)樾腋Ｓ袝r(shí)很具體，但有時(shí)也很抽象……
感受幸福作文12
我的家庭不是很富裕，但我從生活中感到了幸福。與富人家的孩子相比，我無(wú)拘無(wú)束；與窮人家的孩子相比，我衣豐食足。我是一個(gè)平凡而又懂事的孩子，有爸媽的疼愛(ài)，老師的呵護(hù)，同學(xué)的關(guān)照，我就是生活在這樣幸福的環(huán)境里。
記得小時(shí)候過(guò)生日，爸爸媽媽總會(huì)待定一個(gè)巧克力奶油蛋糕，還有爸爸媽媽精心給我準(zhǔn)備的生日禮物，我和爸爸媽媽一起吃著蛋糕，在溫暖舒適的燈光下，我感到特別的幸福。
小時(shí)候當(dāng)我大哭時(shí)，爸爸總會(huì)變得溫柔起來(lái)，想盡一切辦法逗我笑，爸爸則把我抱起來(lái)，輕輕撫摸著我的后背，每當(dāng)我哭時(shí)，我都會(huì)紅著眼聽爸爸講：“廟里有個(gè)大和尚和一個(gè)小和尚�！泵看温犨@個(gè)故事我都會(huì)哈哈大笑。
在學(xué)校，那一天早上因?yàn)閯偱芡瓴�，太熱所以沒(méi)有吃早飯，但是不吃早飯肚子疼，班主任看了連忙去辦公室拿了一個(gè)雞蛋和火腿腸讓我吃，我不好意思地接下了這些“幸福的早餐”。我很感動(dòng)，很幸福。
在溫暖的家里，在幸福的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我一直生活在幸福中。
感受幸福作文13
有些人面對(duì)失敗、挫折，深感無(wú)助；有些人面對(duì)自己獨(dú)處，深感孤獨(dú)……其實(shí)，大可不必，只要你細(xì)細(xì)品嘗生活，就能感受到其中的各種味道，其實(shí)這就是幸福。感受，是一種磨練、一種經(jīng)歷，它讓你更加懂得、更加成熟。拿我來(lái)說(shuō)吧，面對(duì)父母、兄弟姐妹的關(guān)愛(ài)就倍感幸福。
父親的關(guān)愛(ài)就是“啰唆”。父親整天說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是出去外地打工，臨走時(shí)也不忘告訴我要注意什么，上車前也不忘告訴我不該碰哪些東西，到站后也不忘打電話回來(lái)告訴我要注意安全。但是，我知道，他之所以這樣“啰唆”，是因?yàn)樗P(guān)心我。(原創(chuàng)投稿 )
母親的愛(ài)就是“暴力”。聽了上面這句話，你一定覺(jué)得我媽媽是個(gè)暴力女吧！其實(shí)，我媽媽只是拿暴力來(lái)嚇嚇我。她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是，“你想挨揍嗎？”、“你是不是只扁��！”、“你想嘗嘗我的‘如來(lái)神掌’嗎？”其實(shí)，這是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
兄弟姐妹的關(guān)愛(ài)就是“分享”。分享這個(gè)詞大家一定都熟悉，而且都知道它的意思吧！無(wú)非就是我把我的東西分享給你們，你們把你們的東西分享給我！但是，我們家可有個(gè)規(guī)定，大的孩子分享給中大的孩子，中大的孩子分享給小的孩子。但是，我每次都分享到最多，因?yàn)樗ㄋ﹤兠看味几艺f(shuō)：“你要多吃點(diǎn)，你正在長(zhǎng)身體�！边@難道不是他（她）們對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎？
這就是我的父母、兄弟姐妹對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我從這些“啰唆、暴力、分享”中感受到了幸福。你們感受到什么？說(shuō)出來(lái)和大家一起分享吧。
感受幸福作文14
有時(shí)候用了一天時(shí)間看電視或者刷手機(jī)，晚上發(fā)現(xiàn)自己頸椎疼，而且心理空落落的。但是當(dāng)你認(rèn)真地備好一節(jié)課，并且第二天孩子在課上能學(xué)到知識(shí)和技能時(shí)，心里反而感受到滿足，所以我覺(jué)得心流就是專注于做自己喜歡的事情而不感覺(jué)到累，反而會(huì)有一股強(qiáng)大的力量在支撐著你這種狀態(tài)，心流的體驗(yàn)會(huì)給我們帶來(lái)莫大的喜悅，讓我們?cè)敢鉃榇硕冻鼍薮蟮拇鷥r(jià)，體驗(yàn)心流的過(guò)程是幸福的。當(dāng)然我們想做的事情也不是總是能夠做成功，這就需要我們自我足夠的了解自己，自己擅長(zhǎng)做什么，不擅長(zhǎng)做什么，在設(shè)定目標(biāo)時(shí)要結(jié)合自己實(shí)際情況，還要有即時(shí)的反饋幫助我們調(diào)整自己的方向。同時(shí)還要有正確的心態(tài)，不要鉆牛角尖，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的狀態(tài)。當(dāng)抱著積極的心態(tài)去面對(duì)生活和工作，會(huì)讓我們自己更多的體驗(yàn)心流的狀態(tài)，感受到生命的幸福。
也正是因?yàn)樾牧鬟@種感覺(jué)，讓我覺(jué)得當(dāng)一名教師真幸福，正如外科醫(yī)生一樣，可以做一些具有挑戰(zhàn)性的事情，并且得到及時(shí)的反饋。所以為了成長(zhǎng)，我愿意去真正靜下心來(lái)去準(zhǔn)備一節(jié)課，愿意給自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
心流的關(guān)鍵在于成長(zhǎng)，它讓自我變得更復(fù)雜，更與眾不同。
感受幸福作文15
三亞灣，美麗的三亞灣，我期待已久的蔚藍(lán)的大海一下子展現(xiàn)在我的眼前，真的讓我感到猶如夢(mèng)境一般。站在金色的沙灘上，習(xí)習(xí)的海風(fēng)輕柔吹在身上，耳畔傾聽著潮漲潮落的呼嘯聲。寬闊的海面上，洶涌的波濤一浪接著一浪不斷翻滾而來(lái)，仰望藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的海鷗正在展翅翱翔，海天相接的遠(yuǎn)方，一艘白色的游輪正緩緩向岸邊駛來(lái)……
松軟的沙灘上，游玩的人們正在盡情地享受著這份難得的幸福，爺爺奶奶們?cè)趷芤獾臅裰展庠�，舒服地都快要睡著了。叔叔阿姨們扯著孩子們的雙手，光著腳丫在沙灘上追逐嬉戲。還有一位大哥哥特別有創(chuàng)意，只見(jiàn)他先挖了個(gè)一米多長(zhǎng)的沙坑，讓一位漂亮的姐姐坐在沙坑里，只露出姐姐的頭部，然后用沙子給姐姐堆了個(gè)美人魚的身體，還畫上雨鱗和寬大的魚尾，引來(lái)了海灘上好多人來(lái)觀看。
翻滾的海浪涌上岸來(lái)，也帶來(lái)了許多海里的小使者：有漂亮的、五顏六色的貝殼，頑皮的寄居蟹，還有海星呢！我再也禁不住這些小使者的誘惑了，連忙換上游衣，拉上爸爸媽媽，向大海跑去。“嘩”，頑皮的海浪迎面撲來(lái)，我和爸爸媽媽都成了全身濕漉漉的落湯雞了，索性就來(lái)個(gè)親密接觸吧！我們相視而笑，一起向海里游去。“哈哈哈哈……”海浪帶著我們一家的歡笑聲涌向了翠綠的椰林，涌向了遠(yuǎn)方的海灘……哇，我還撿到了一只好大的貝殼，里面還有一只寄居蟹呢，好開心呀！爸爸連忙拿來(lái)相機(jī)，為我留下了這份快樂(lè)的記憶。
“今天真開心呀，好幸福呀！”我摟著爸爸的脖子高興地說(shuō)道�！笆茄�，大自然是神奇而又美麗的，和親人一起擁抱大海，感受幸福時(shí)光是最快樂(lè)的！”媽媽一臉幸福的說(shuō)到。
涌動(dòng)的海水飄飄蕩蕩，就讓它這樣帶著我、老爸老媽，帶著這許許多多快樂(lè)的人們盡情漂移吧，就讓我心中這份甜甜的幸福，隨蔚藍(lán)的海浪不斷蔓延，蔓延……
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