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生命感受作文

生命感受作文集合15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的生命感受作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生命感受作文集合15篇

生命感受作文1

  前段時間,我和媽媽一起看了一個短視頻:北極圈的詹姆森地,白頰黑雁夫婦迎來了三只可愛的小生命,白頰黑雁的爸爸必須帶著它的寶寶們從120米高的峰柱上飛往1。6km的河邊才能吃到食物。一只小寶寶從高空墜落到地面時被一只老鷹叼走了,另一只從高空墜落時被活活摔死,只有第三只僥幸存活下來。我看到后心里頗感震撼,生命竟然如此脆弱!

  于是我決定保護一次生命。第二天,我從廚房拿出一枚雞蛋,并給我的雞蛋畫上了圖案。我想像白頰黑雁爸爸一樣一天24時保護這枚雞蛋。我想:“今天周一,它要陪我一起上學(xué)。”于是小心翼翼把它放在我的口袋里。到了學(xué)校我生怕同學(xué)們碰到它,又怕老師發(fā)現(xiàn)它,心里仿佛揣了一只小白兔。盼望的課間來到時,我卻不敢陪小伙伴玩兒,就連上個衛(wèi)生間也只能背對大家貼著墻壁走。因為它的生命只有一次,我一定要保護好它!

  白天終于過去了,我和這枚雞蛋形影不離。到了晚上我把它放在床頭,睡覺時也不敢翻動,生怕把這個小生命壓壞。哎,保護這枚雞蛋真的很辛苦!

  通過這件事我體會到了保護生命的艱辛!又想到我小時候也像那枚雞蛋一樣脆弱,媽媽生怕我磕到、碰到。此刻我心里溫暖極啦!這股暖流正是媽媽對我濃濃的愛!

生命感受作文2

  春天我們有多少發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了土地的歡樂,發(fā)現(xiàn)了生命的搖籃,春天我們有多少發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了童年的世界,發(fā)現(xiàn)了詩歌的花園,如果在有生命的時間里沒有閱讀的機會,那么你就在時間里沒有閱讀的機會,那么你就會挖掘出許多的寶藏。

  當你在初春的早晨,看到第一株小草露出地面,第一棵綠芽鉆出枝頭,第一朵小花迎風開放的時候,你會感到一陣驚喜嗎?在春天里那生機勃勃的畫片,萬物生靈又一次獲得了新的生命,那勾引人的蚊子打開了萬物生靈生命的鑰匙。傾聽呢喃這富有詩意的書,給人一種美的享受,那豐滿的蚊子,那生機勃勃的圖畫,讓人回味無窮。從心靈深處喚起了文字圖畫的生命。 《昆蟲記》這本書,給我介紹了昆蟲的生命等,使我們敬愛的法布爾給我們打開了昆蟲的知識大門,讓我們感受生命的升華。 《窗邊的小豆豆》這本引誘人的書,讓我們知道了小豆豆她在自己童年時的趣事,也體現(xiàn)出了她的生活過得很充實,沒有白白浪費光陰,沒有虛度光陰。

生命感受作文3

  小時候,我在玩耍間,把本想帶回家的種子開丟在了山邊的石頭縫中,我努力地想把種子刨出來,但是有的石頭實在太大。我力不從心,沒有辦法,大人們說種子要有水和土壤才能生長,在這石頭下,又有什么養(yǎng)分呢?我失望透了,又去向別人要了一棵重新播種。

  在家里的那棵在一年后的春天就發(fā)了,但石頭中的并無轉(zhuǎn)機。在幾年后,家里的那棵因為蟲害而病危,枝上的花兒孤苦伶仃,這兒一串,那兒一穗,有些花兒早早的調(diào)謝了。樹兒在后來終于枯萎了,我沮喪著,這時卻看見當年掉在石頭縫了種子,竟已長成大樹,并且比家中那棵繁盛,花朵兒掩蓋了所有的枝干,花香隨風飄散,透人心泌。

  我驚嘆極了,在沒有土壤沒有本分的石頭縫中竟會生出此繁密的花朵,如此高大的樹,這才是真正的生命,不畏困難與阻撓,頑強地活下去。

  現(xiàn)在那樹兒也枯萎了,但卻完成了它的生命意義,同時在那兒誕生了新生命,它們將繼續(xù)延續(xù)那棵樹的生命,那棵樹并沒有死去!

  比起石縫里的生命,我生存的環(huán)境和空間更好更大,我遇到的困難與它相之比又算什么呢?我一定要克服一切困難,完成自己的生命意義,最終走向成功。

生命感受作文4

  午休過后,烈日雖炎炎,但卻有徐徐微風拂過每一個人的臉龐,攜著兩位教官授學(xué)聲中和新兵的踏步聲,一同事,等待著他們的是全新的體驗。

  熊熊大火燃燒著,救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場上消防救援車排列整齊,水流順著管道瞬間噴涌而出,糊狀的噴灑,在空中呈現(xiàn)出一道無形的屏障,護著在驕陽下的小海軍們。夏日的微風向一邊倒去,似乎想要贈給新兵們絲絲清涼,密密麻麻的雨絲調(diào)皮的落在軍綠色的戰(zhàn)服上,在太陽的照射下映出點點光亮,如同夜空中的繁星一般,地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱,忘卻了身體的疲憊,忘卻了殘酷的訓(xùn)練,沉浸在水槍體驗的樂趣之中……

  終于輪到我了我懷著激動與忐忑的心情上前,腋下是高壓水槍,強勁的沖擊力是我不禁后退兩步,慶幸的是后方有教官的保護,才能讓我免受落地之災(zāi)。水槍的噴射范圍在我手中來回變換,我肆無忌憚地拿著水槍“掃射”著,好不爽快!可這水槍在消防隊員手中卻是救人一命的物品,我想,他們用它澆滅了無數(shù)吞噬生命的大火,內(nèi)心不禁敬佩起來。

  體驗的時間雖短,但這經(jīng)歷對于我來說卻是特別的,銘記在心中,無法抹毀。

生命感受作文5

  在我腦海中,有過這么一次英語生命課堂,雖說記得不怎么清楚,但這是我的第一次英語生命課堂,還是有幾個部分印象是十分深刻的……

  我們是在五年級上冊上的生命課堂——Unit3Arainyweekend。我還記得在這之前,我們很努力的排練了一遍上課需要的部分呢,里面我還有一些人作旁白解說,鄭聚熒和龍璇做對話,我們幾乎每天放學(xué)都會去排練……在生命課堂的當天,大家都有上去表演對話,可旁白解說的人都是看單子讀的,我覺得這里不好,如果大家在家里可以努力背的話,那這堂生命課堂就將完美無缺了。還有許多“小老師”上去講課,其中龍璇上課上的最多。上課的小老師上的十分好,他們之所以上得好,都是因為他們每天辛勤備課,連我這個坐在下面的學(xué)生,都覺得這堂課上的十分好!上的十分快!

  這節(jié)生命課堂十分好,上的十分棒,我的感受就是這樣。我還有建議,如果大家在之后的每一天每一節(jié)課都能跟英語生命課堂一樣上的那么好,那大家的成績就會有所突破!大家就可以為班爭光了。

生命感受作文6

  雷鋒說過:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我們要向雷鋒說的一樣熱愛生命。

  一天,我吃好食物正要扔進垃圾桶,突然我看見垃圾桶上有很少的土,土上竟然冒出了棵小小的苗兒,這小苗好像在對我說小主人請你帶我回家吧,我看著小苗那希望的“眼神”,不由自主地帶小苗回了家。

  媽媽看見我?guī)∶缁丶伊,馬上拿過小苗,扔進了垃圾桶,小苗又只能在垃圾桶里生活下去了,小苗每天在垃圾桶里,沒有水,沒有陽光,只能有一點點的土,它生活的很艱難,就在奄奄一息的時候,它的信念阻擋了它的死亡,就這樣,小苗的信念讓它自己活了整整一個星期!

  小苗的生命力真頑強呀,我第一次見到這么強大的生命力,小苗真是勇敢。

  我們在生活中也要向小苗一樣堅強,也要珍惜生命,熱愛生命,讓自己有限的生命,體現(xiàn)出無限的價值吧!

生命感受作文7

  在這個世界,每個人都是獨立的個體,可是無論是誰也無法完全脫離這由所有人組成整體,幾乎每個人都是珍惜自己的生命的。在這個整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命,并去實現(xiàn)各自的價值。

  很多人做事情都是百分百圍繞自己想的,他們絲毫不顧及別人的感受。可,他們想過嗎?世界只是一個人的嗎?世界是共同的,他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個人都活在一個完全自我的世界里那會怎樣?

  是的,無論是誰都不可能辦完所有的事情的。因此在這個整體之中生活的我們的責任就是實現(xiàn)并幫助他人實現(xiàn)價值。

  每個人都有自我的價值:他人幫助我們種植糧食;他人為我們治療疾;他人生我們養(yǎng)我們……難道不是嗎?難道我們能沒有他人的幫助?

  完全的把自己身心獨立那不是自由,而是禁錮!

  每個人都是夜空中的一顆星,互相照亮,但當唯你一人孤芳自賞時,即使你是最亮的那顆,天,也還是暗的。

生命感受作文8

  一棵草從一棵堅硬的石頭和泥中探出頭來迎接早晨的第一縷陽光。

  小喙啄著白色的蛋殼,從里面探出小腦袋,睜開眼睛,打量著美麗的世界。

  哭聲傳到耳朵里,小被子里露出了孩子粉紅色的臉。

  ……

  生命開始了,一個生命降臨世界,開始了漫長的旅程。

  生命和時間在賽跑。一個生命結(jié)束,另一個新生命開始。

  我感受到生命,感受到它的強大。一粒種子在巖石縫里依靠陽光、雨水和露水生根,扎在石縫里,伸出樹葉創(chuàng)造了自己的生命。生命的堅強和力量是不向困難低頭的精神。

  我感受到生命,感受到生命創(chuàng)造給生命的幸福和快樂。一個生命從一個細胞開始,世界就可以因它而改變。能給其他生活帶來什么幸福和幸福?也許她成為了醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,挽救了無數(shù)生命。也許他成為了科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了人類可以生存的第二個行星。也許它只是一只小蟲,是生物鏈的重要成員!這往往不是生活中的幸福和幸福!

  我感到生合,感受它的內(nèi)涵,短暫而永恒。生命是短暫的,但古今無數(shù)偉人,他們生活中發(fā)出的光和熱是永恒的。生活中。

  生命就是這樣,強壯,幸福,短暫,永恒。讓我們感受生命,感受生命的偉大。

生命感受作文9

  一株小草從堅硬的石頭和泥中探出頭來,迎接清晨的'第一束陽光。

  一個小小的鳥嘴,啄開潔白的蛋殼,從中伸出一個小腦袋,睜開眼睛,打量美好世界。

  一聲啼哭傳入耳朵,在一個小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。

  ……

  生命開始了,一個生命降臨到世上,開始了它漫長旅途。

  生命和時間在賽跑。一個生命完結(jié),又有一個新的生命開始。

  我感受生命,感受它的堅強。一粒種子從巖石縫隙中,依靠陽光和雨露,竟生根發(fā)芽,扎入石縫,把葉子探出去,去創(chuàng)造自已的生命。生命的堅強、力量,不向困難低頭的精神。

  我感受生命,感受生命給生命創(chuàng)造的幸福與快樂。一個生命從一個細胞開始,世界就可因它而改變。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂呢?也許她成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,挽救無數(shù)生命也許他成為一名科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了人類可以生存的第二個星球……。也許它只是一只渺小的蟲子,也是生物鏈的重要成員啊!這何常不是生命的幸福和快樂呢!

  我感受生合,感受它的內(nèi)涵,短暫而又永恒。生命是短暫的,而古今中外無數(shù)偉人,他們的生命發(fā)出的光和熱卻是永恒的。

  生命就是如此,堅強、幸福、短暫而又永恒。讓我們感受生命,感受生命的偉大。

生命感受作文10

  我常常想,生命是什么呢?

  一天,我在水里抓住一條魚。只要我用手稍微一握,但他掙扎著,極力地在我手抖動。我感到一種強烈的生命力在我中躍動。我非?蓱z這條魚,于是,我把它放生了。

  有一次,我還沒起床。我突然聽到公雞的聽聲,我馬上起來。原來是近那家養(yǎng)雞的其中一只公雞的叫聲。公雞這種“一叫千門萬戶開”的精神令我震驚。一只小公雞的聲音居然如此洪亮。

  我不光從這些感受到生命,我從極力鼓動雙翅的蝴蝶、茁壯生夭的小草、拼命掙扎的小蜜蜂等生物感受生命的存在。

  雖然生命的短暫的,人生是有限的。但是,我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值,使生命穿越時空,成為永恒。

  于是,我下定決心,一定要珍惜我的生命。

生命感受作文11

  通過一則小寓言——老魚和小魚關(guān)于水的不同感知,引導(dǎo)學(xué)生思考如何去感知周圍的世界,如何從身邊平凡的生活中體味到豐富的情感,如何從司空見慣的事情中挖掘出深刻的道理。

  材料中老魚和小魚關(guān)于水的對話,今人想起西方的一句名言“魚兒對于它始終生活在其中的水卻感之不多”。其實我們?nèi)艘嗳绱。我們往往對身邊朝夕相處的人、晝夜相伴的環(huán)境熟視無睹,無所動于衷,其實他們才是我們生命中最重要的。莊子“涸轍之鮒”的寓言中說:“吾失我常與,我無所處。”意思是說一旦離開了賴以生存的環(huán)境,我們就難以生存下去了。這個世界上最寶貴的東西都是免費的,卻是我們不可或缺的:空氣、陽光、水……人間至真無上的親情。

  這則寓言所表達的哲理也“看似尋常最奇崛”。它提醒我們多去關(guān)注身邊的那些平凡中的偉大、那些瑣事中的感動。其實,生活中從來不缺少感動,缺少的只是發(fā)現(xiàn)而已。最近大江南北涌現(xiàn)出的那些“最美媽媽”“最美女孩”“最美教師”“最美司機”……不都是實證嗎?希望青年學(xué)子們能夠擦亮觀察生活的眼睛,培養(yǎng)一顆敏銳的心靈,多去關(guān)注身邊的人和事,多去觀察周圍的生活,學(xué)會從簡單的事情中領(lǐng)悟深刻的道理,從身邊的平凡世界步入詩意的人生。

生命感受作文12

  流螢,為生命發(fā)出了光亮,它并不渺小;鮮花,為生命溢出了芬芳,它并不平凡;彩虹,為生命展露笑顏;它并不普通,它們都活出了生命的色彩,把自然之圖點綴得五彩繽紛。

  記得上次,我在奶奶家玩水槍,無意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。我覺得有趣,便在它身上和身旁射了幾槍。對于螞蟻來說,那點水相當于一片“大!保∷昧暝,幾只腳那爬爬,這爬爬,這應(yīng)該就是“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)吧”!我本以為螞蟻會放棄,沒想到它居然吃力得爬了出來!我不甘心,又多射了幾槍,它這下可急壞了,一會兒走走,一會兒左顧右盼,不知怎么回事,又來了兩只螞蟻,它們一塊把螞蟻救了出來。但它們走到了剛才我射的那個水坑,它們抱成團,像一家人一樣緊挨著,誰也不愿意分開,不到一會兒,它們就成功脫險了。

  生命是寶貴的,生命是金錢買不來的,它只有一次,所以我們要熱愛生命,感受生命,不能敗給一只螞蟻。

生命感受作文13

  我常常想,什么是生命?

  在我家的陽臺上,有一盆黃豆苗,那是科學(xué)課上布置的作業(yè)。剛開始,那盆豆苗養(yǎng)得挺好的,都結(jié)出葉子了,但是在一天夜里,有一只老鼠把黃豆苗長出來的葉子全部啃完了。所以我非常生氣,認為這盆黃豆苗不可能活下去了,就決定放棄養(yǎng)它了。但是我媽堅信它還能活下來,所以她想把黃豆養(yǎng)活!過了幾天,我發(fā)現(xiàn)居然活了下來,并且長出了嫩綠的葉子,有些甚至還長一根根挺立的豆芽。

  有一次,暑假我回老家玩,我跟外公一起上山砍柴,我們拿了刀和一根扁擔,上山的山路很狹窄,還有很多小樹苗,我覺得好玩,于是我拿著刀亂揮,不小心砍到了一棵小樹苗,小樹苗被砍出了一個小豁口,第二年暑假我又跟著外公上山砍柴,這次上山的時候還是經(jīng)過之前的那條狹窄的山路,我發(fā)現(xiàn)了去年被我砍了一個小豁口的那棵樹苗已經(jīng)長大了,我還發(fā)現(xiàn)僅管它的身體有些不完整,但是他卻不屈向上,茁壯成長。

  經(jīng)過這個事,讓得了生命的道理,原來就是要不屈向上,茁壯生長,哪怕自己的身體不完整。

生命感受作文14

  生命是美好的,每個人都只有一次生命。

  那是個“六一”兒童節(jié),爸爸送我一盆菊花,我一看,那黃黃的的身軀,讓人見了十分喜愛,我把這盆菊花放到了陽臺上。因為快要考試了,我得趕緊復(fù)習(xí)了,因為事情忙不過來,便漸漸地忘了那盆菊花。傍晚回家,我竟發(fā)現(xiàn)那盆菊花竟奇跡般地活過來了。我大為吃驚,我連忙叫來爸爸看,爸爸一看。對我說:“你看,你雖然沒有給菊花澆水,可是,它卻憑借自己頑強的生命力活了下來。你是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種頑強的精神!”我聽了爸爸的話,似懂非懂地點點頭。心中仿佛知道了這盆菊花所具有的精神,這種精神就是生命的力量。菊花的那種生命力,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這一刻,我仿佛明白了生命的力量多么強大!只要我們面臨生活中的風風雨雨能不低頭,并且不放棄,就一定會活下來。這種品質(zhì)感染了我,使我下定決心學(xué)習(xí)這種頑強的精神。

  生命是有力量的,而要使我們也有這種生命力,就必須要勇敢面對生活。就連植物都有這種品質(zhì),而我們?nèi)藶槭裁床荒苡心?這次事,使我恍然大悟。美好的生命只有一次,而我們要使生命具有光彩,就要勇敢。

生命感受作文15

  “哇,嚇死我了,我還以為我的植物已經(jīng)死了”,一下課,我就叫了起來。這到底是怎么回事呢?

  原來那天我特別買了兩小瓶植物,一瓶名叫“鳳九草”它有九片葉子。另一瓶叫“玫瑰葉”,它的葉子很像玫瑰。它們在小小的玻璃瓶里是那么的美麗可愛。

  第二天早上,我把我自己做的營養(yǎng)液倒在一個瓶里,并把這兩瓶的植物放在一個紙巾做的盒子里,我?guī)е鼈兏吒吲d興地上學(xué)了。我?guī)е鼈円黄鹕蠈W(xué)這樣就可以時時地照顧它們,保護它們,看著它們我就心情愉快。

  上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我把寶貝們帶到了401班教室里,并小心翼翼地放進桌肚里開始上課,我時不時看一看桌肚,生怕它們不小心受傷,心中放心不下。可當我準備拿作業(yè)本時,不小心碰到了我的寶貝,鳳九草居然滾出了袋子外,“砰”的一聲,裝著鳳九草玻璃瓶掉在地上,鳳九草滾出了玻璃瓶外,我差點“啊”地叫出聲來,心一下子提到了嗓子眼。當我拿起鳳九草細看時,我驚呆了,我的鳳九草掉了幾片葉子,我傷心極了,都怪我,沒有保護好它。

  這次生命體驗讓我感覺到養(yǎng)草也不容易,何況養(yǎng)人呢!我想到爸爸媽媽生我養(yǎng)我就更加辛苦,時時地擔心我,砰關(guān)心我,我感恩爸爸媽媽,爸爸媽媽,我愛你們!

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