關(guān)于讀書感受的作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀書感受的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讀書感受的作文 篇1
可問題的關(guān)鍵是：我如何讓女兒愛上書并讓她發(fā)現(xiàn)讀書是一件很快樂、很有趣的事情呢？又怎樣才能引導(dǎo)她正確地讀書，并激發(fā)她讀書的欲望而形成愛讀書的習(xí)慣呢？剛開始陪女兒讀書時(shí)，她還小，不會(huì)看書識(shí)字，所以，我決定買她感興趣的書，而且我得陪著她一起讀書�，F(xiàn)在，我還清晰地記得第一次讓女兒接觸書的事：我把女兒帶到書店，選了兩本注音的有彩圖的童話書，當(dāng)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)女兒被書頁的彩圖吸引了。回到家，我把女兒抱在懷中一起翻開了書，我一字一句地念著，我發(fā)現(xiàn)她居然聽得津津有味，兩只眼睛一眼不眨地盯著書，當(dāng)時(shí)，我興奮地在女兒的小臉蛋上親了又親。后來，女兒自己拿著書主動(dòng)要求我給她講故事，一遍、二遍、三遍……我一連讀了好幾遍，可是她卻還意猶未盡，始終聽不夠。
看著女兒對(duì)書一副愛不釋手的樣子，我心里樂呀！因?yàn)槲移诖畠旱淖x書場景終于出現(xiàn)了。有時(shí)，我故意只給她講一半就說有事干別的去了，這下，女兒著急了，吵著我講故事�？磥�，女兒喜歡上書了，我心里暗暗高興。后來，女兒四歲了，我想：要是女兒能自己看書該多好啊。
幸好我買的是注音的書，于是，我教女兒自己學(xué)著看拼音認(rèn)字，想不到，她很快就學(xué)會(huì)了，不但如此，從那以后，我不用再給她講故事了，相反的，是女兒天天給我講故事了。女兒會(huì)自己讀書了，我不但要引導(dǎo)她多讀書，而且要對(duì)她不懂的地方進(jìn)行講解，因此，我經(jīng)常是和女兒一起看書的。后來，女兒上小學(xué)了，每天一放學(xué)，她放下書包，寫完作業(yè)，我便湊到她的書桌前，陪她一起讀課文，分析名子，我感覺十分快樂，不僅自己可以復(fù)習(xí)一下自己兒時(shí)的功課，而且還能使女兒學(xué)會(huì)如何讀書、抓重點(diǎn)。慢慢地，女兒愛上了讀書，她說：“讀書就像彩蝶飛過花叢，是那么的美好。
”她還說：“正如高爾基先生說過的那樣：‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，實(shí)為不過�！蔽腋杏X吧，和女兒一起讀書，聽著女兒明朗的讀書聲，我總會(huì)想起從前，那時(shí)我想看課外書是多么不容易呀，一本書在同學(xué)之間傳來傳去的�，F(xiàn)在孩子真好，有著漂亮的書桌，精美的學(xué)具，還有看不完的書�！皨專x完了”女兒的聲音打斷了我的思緒，“好，我們一起來分角色讀下一課：《×××》”朗朗的讀書聲又響在了女兒的書房。
為了讓女兒不但愛讀書，而且要堅(jiān)持讀書，我放棄了看電視的習(xí)慣，晚上與女兒學(xué)習(xí)、探索，有時(shí)我要陪她研究很長時(shí)間，甚至幾個(gè)小時(shí)！雖然累，但是能換來女兒的讀書樂趣，也值！為了女兒的學(xué)習(xí)自己受點(diǎn)苦有什么呢？關(guān)鍵是如今我的女兒已形成讀書的好習(xí)慣，現(xiàn)在她很愛讀書，每天有空閑時(shí)間她的手里都有一本書。這就是我作為母親最大的收獲，我和女兒都在讀書的過程中享受著讀書的樂趣，這感覺真好！有一回，女兒興高采烈的跑回家里，小臉漲得通紅，上氣不接下氣的喘著氣說：“媽媽，昨晚你和我一起讀的那篇課文，我都差不多背下來了。沒想到，今天由老師讓我們?nèi)啾�，看誰先背下來。最后，大家都沒有舉手而我就舉了手，老師考了我，說我背的很好，幾乎一字不差。
由老師表揚(yáng)了我，還獎(jiǎng)勵(lì)了我粘貼呢！你看！”女兒洋洋得意地舉起她的戰(zhàn)利品，笑得好甜，我也笑了。看來，播下汗水的總能回報(bào)珍珠呀，哈哈，這樣一來，更激發(fā)了我和女兒共同讀書的積極性。此時(shí)此刻，我覺得和女兒讀書十分幸福，益處多多。我覺得，書已經(jīng)成為女兒成長路上最好的伙伴了，現(xiàn)在，我來說說我和女兒一起讀書的四個(gè)感受吧：一、酸：和女兒一起讀書，自己的娛樂時(shí)間被占用了，如：犧牲了我看電視的時(shí)間。
二、甜：和女兒一起讀書，讓女兒形成了愛看書的習(xí)慣；而且，能及時(shí)地糾正女兒寫字看書的姿勢；意外的收獲是女兒的寫作水平提高了；三、苦：和女兒一起讀書，不足的地方就是：南方口音的我給女兒造成了一點(diǎn)點(diǎn)的不利影響。四、辣：和女兒一起讀書，苦了我的嗓子，因嗓子不好，還要陪女兒讀課文�？窗�，這就是我和女兒一起讀書得出的四味瓶。和媽媽一起讀書的感受六年三班匡柳豫中國有句讀書的名言是：讀書破萬卷，下筆如有神。
每當(dāng)我讀這一句話，我就會(huì)想起我和媽媽每天晚上共同讀書的事情。每當(dāng)我從學(xué)校跑回家中時(shí)，首先迎來的是媽媽慈祥的微笑。我拿出書的本，準(zhǔn)備寫作業(yè)，媽媽依然如往常一樣，抽了一把椅子，輕輕地坐在我的旁邊……寫語文作業(yè)的時(shí)候，老師要求背的課文，媽媽總會(huì)和我一起讀課文，背課文，并且都一字不差，此時(shí)，媽媽和我一起讀書給我留下的感受是“嚴(yán)！一絲不茍，高度負(fù)責(zé)！”有一次，媽媽陪我一起讀課文，媽媽都快背下來了，而我還沒背下來，媽媽氣急了，說我太不認(rèn)真！讓我不背下來課文不許睡覺，我的上眼皮和下眼皮都打架了，可是媽媽卻像一個(gè)執(zhí)行官一樣，一直精神地坐在椅子上，最后還是爸爸給我講了情，媽媽才允許我睡覺了。我美美地睡了，哪想！媽媽比平時(shí)早40分鐘叫我，我的魂還在睡王爺那兒呢？天哪！媽媽，你怎么抓得那么嚴(yán)呀？哎……我睜開惺松的眼睛，下床繼續(xù)讀課文。
終于，我背了下來。上課時(shí)老師提問，沒有一個(gè)同學(xué)敢舉起手來，我勇敢地舉起了手，老師夸了我，啊呀，還是有回所的啦！回到家，跟媽媽說了，媽媽笑了，說：“那好，讀書我們倆再抓嚴(yán)一點(diǎn)兒，大不了我犧牲一下我的休息時(shí)間�！卑�！暈倒，媽媽留給我的印象是：狠！太狠了！鐵面無情的“包公”呀！但是，每當(dāng)我背會(huì)一篇課，媽媽就會(huì)及時(shí)地給我一個(gè)吻，一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑……好幸福！總之，覺得媽媽陪我讀書還是好處多，書確實(shí)讓我受益匪淺。雖然有點(diǎn)兒累，但是，我很愛媽媽對(duì)我的兩個(gè)讀書家法：嚴(yán)、狠。
因?yàn)橛袐寢尩呐惆椋粌H提高了我的讀書興趣，還讓我感受到了多讀書、讀好書的快樂和幸福。感謝媽媽陪伴我一起讀書，讓我在很小的時(shí)侯就喜歡上了讀書。
讀書感受的作文 篇2
小時(shí)候，我就喜歡讀書。書開闊我的視野，充實(shí)我的生活，陶冶我的情操。
我的房間里，已經(jīng)有了一個(gè)小小的書柜，上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣的圖書和雜志。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，書兒就會(huì)向我們伸出援助的手。
在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了《十萬個(gè)為什么》這一本書，書上奇妙的插圖一下子吸引了我，我打開書認(rèn)真地看起來，但是我很快就讀不下去了：因?yàn)闀嫌性S多字不認(rèn)識(shí)，只能于著急，“新華字典”朋友似乎看出了我的心思，跟我一起消滅了這些“攔路虎”。隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，閱讀量也在不斷增加，我和“新華字典”朋友團(tuán)結(jié)起來，消滅敵人。
我認(rèn)識(shí)字以前，我知道的事情很少，只能在大人口里略知一二，自從我識(shí)字以后，我學(xué)會(huì)了讀書，書本讓我知道太陽、星星、月亮的'知識(shí)，及它們運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律，書本讓帶我暢游了天空，書本還讓我了解了DMA等世界尖端科技。讓我和世界一下子拉近了距離，使我在知識(shí)的海洋嚅大開眼界。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，書這位啟蒙的教師，手把手的引導(dǎo)我，使我明白了其中的奧妙，解決了困難。書本還教會(huì)了我做人的道理，只要刻苦努力，沒有辦不成的事，黃二娘鐵棒磨成針、岳母在岳飛背上刻下精忠報(bào)國的大字就是很好的例子。
書是人類進(jìn)步的階梯，是的，是書這位親密朋友，陪伴我進(jìn)步，陪伴我長大。以后，書對(duì)我的幫助還會(huì)越來越多，我和書的深厚友誼也會(huì)一直保留下去，直到永遠(yuǎn)。
我永遠(yuǎn)記得：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟�！�
讀書感受的作文 篇3
說到讀書，這可是我的最大愛好呢！呵呵，書是我形影不離的好朋友。在和“好朋友”談話后，總會(huì)有許多意想不到的收獲。
不管是在家里還是在學(xué)校，只要能抽出發(fā)時(shí)間，我的手里總會(huì)捧著一本我喜愛的書。在學(xué)校，我會(huì)在下課或完成作業(yè)時(shí)看書；在家里，我會(huì)在有時(shí)間的時(shí)候，懶洋洋地趴在沙發(fā)上，一邊吃著水果，一邊看書，這是何等的愜意��！
當(dāng)我讀著《木偶奇遇記》時(shí)，知道了做人要誠實(shí)守信，不應(yīng)該撒謊；當(dāng)我讀著《哈姆萊特》時(shí)，我和王子一樣痛恨著老奸巨滑的篡位者，他陰險(xiǎn)殘忍地殺害了親哥哥當(dāng)上國王，我為哈姆萊特悲傷，為他的憂郁而難過；當(dāng)我讀《窗邊的小豆豆》時(shí)，我仿佛和小豆豆一起來到了巴學(xué)園，共同在電車教室里學(xué)習(xí)……最近，受姥姥的應(yīng)響，我迷上了健康書：《醫(yī)行天下》啦，《求醫(yī)不如求己》啦，《食物是最好的醫(yī)藥》啦等等健康書，學(xué)的可是不亦樂乎，飯桌上我的健康營養(yǎng)談常常讓媽媽贊嘆不已。
“一本好書就是一輪太陽”，“書中自有黃金屋”，“一日無書，百事荒蕪”，這些名言，給我啟發(fā)很大，收獲不小。一天中沒有了書，做什么事都很空虛。書，就是一位品德高尚的人；書，就是一座非凡的戰(zhàn)艦，帶我遨游書的海洋；書，就是一座裝滿金銀珠寶的寶庫。讀書，會(huì)讓你聰明伶俐、誠實(shí)守信、勇往直前，走向一條多姿多彩的星光大道！
讀書感受的作文 篇4
書是全人類的營養(yǎng)品。書是暴風(fēng)雨后的彩虹，把晴天還給了人們。書是人類進(jìn)步的階梯……
小時(shí)候，我從書中認(rèn)識(shí)了會(huì)變魔法的哈利波特；威力無比的奧特曼；聰明的小精靈；勇敢的蜘蛛俠；倒霉透頂?shù)拇笮�；情意深重的多啦A夢……他們同我一起成長。
二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了《十萬個(gè)為什么》《少兒百科全書》這兩本書。從中我知道了海葵不是植物而是動(dòng)物，生雞蛋在鹽水里可以飄起來在淡水中飄不起來；華南虎可以越江海；駱駝被稱為“沙漠之舟”……這兩本書像兩只小舟把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。
漸漸長大了，媽媽又給我買了一本《水滸傳》和《三國演義》 。從書中我認(rèn)識(shí)了三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的魯提轄； 拿著兩個(gè)大板斧的李逵；血濺鴛鴦樓的武松 ； 足智多謀的諸葛亮；橫槊賦詩的曹操；勇猛的張飛；重情重義的關(guān)羽……
博覽群書的我，還讀了《世界未解之謎》、《木偶奇遇記》、幾十本作文……
書豐富了我的知識(shí)；給了我智慧；開拓了我的視野，我要永遠(yuǎn)以書為伴。
讀書感受的作文 篇5
昨天我讀了《興趣語文》里的一篇文章叫《小貓學(xué)園里的汪汪》。這個(gè)故事是說一個(gè)叫汪汪的小狗到小貓學(xué)校上學(xué)，剛開始小貓們對(duì)汪汪很不友好，文中用了鮮明的對(duì)比， 比如說同學(xué)們相互打招呼：嗨！你來啦！對(duì)汪汪卻說：唉！你來啦！汪汪卻不在乎同學(xué)的話，后來汪汪在學(xué)校對(duì)付了一個(gè)大壞蛋，漸漸地小貓們對(duì)他都很好。同學(xué)跟汪汪打招呼：耶！你來啦！這個(gè)故事告訴我們，別人剛開始不喜歡你，慢慢認(rèn)識(shí)了解后才會(huì)喜歡你�？磿�可以幫我們了解很多的知識(shí)，同時(shí)可以認(rèn)識(shí)很多詞語和很多字。
讀書感受的作文 篇6
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。這是莎士比亞說的。書與我們密不可分，它像陽光，帶給我們溫暖與希望：它像大海，讓我們自由遨游；它像我們的良師益友，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。書更是帶給了我們無限的樂趣，讓我們開心快樂！
小時(shí)候，我還不識(shí)字時(shí)，便看書中的插圖，一打開，我立即就被五彩斑斕的圖畫吸引住了，只要一看圖我就能大致明白一些意思了。識(shí)了字，我便更能體會(huì)漢字中蘊(yùn)藏的秘密，明白圖畫中所不能表達(dá)出來感情。在讀書時(shí)我會(huì)微笑，會(huì)為丑小鴨變成天鵝而開心微笑；我會(huì)大笑，會(huì)為皇帝新衣中的皇帝太笨連衣服都不知道穿沒穿就大搖大擺的走上街而捧腹大笑……五彩斑斕的書正向我展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)迷人的世界，無數(shù)動(dòng)聽的故事讓我分辨了人的真、善、美以及假、丑、惡、真愛與仇恨……到了十歲后，讀的書比以前更深?yuàn)W了一點(diǎn)，有科學(xué)、語文、科幻？當(dāng)讀到語文類時(shí)，我明白許多人生智慧；當(dāng)讀到各種小說時(shí)，我會(huì)浮想聯(lián)翩，幻想自己是其中某個(gè)人開始驚心動(dòng)魄的大冒險(xiǎn)？每一次我都很開心，因?yàn)闀粌H帶給我無盡的知識(shí)，更帶來了無限的歡樂與美好的開心時(shí)光！
書讓我學(xué)會(huì)了如何笑對(duì)一切，讓我理解了革命先烈對(duì)生命的價(jià)值，讓我知道了尊嚴(yán)的寶貴，對(duì)人寬容的態(tài)度，書伴我茁壯成長，快樂地去生活！
同學(xué)們讓我們“與書為伴”盡享讀書的樂趣！
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