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感受的作文

【精選】感受的作文錦集五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的感受的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】感受的作文錦集五篇

感受的作文 篇1

  太陽(yáng)又從東方冉冉升起了,映紅了整個(gè)世界;如同不小心被打翻了的墨水迅速映紅了手紙一樣。身邊淅淅瀝瀝的人們又翻開(kāi)了新的一天。

  “人的價(jià)值就是每天的工作.工作.在工作,有錢(qián)了就有了價(jià)值”莉莉似乎看破紅塵似的說(shuō)到。

  我笑了笑說(shuō)“這應(yīng)該是你的價(jià)值吧!”

  “挨!你又瞧不起人了。別三天沒(méi)打,就要上房揭瓦了。你說(shuō)說(shuō)什么叫人的價(jià)值。俊崩蚶虿环䴕獾。

  我想了半天也總結(jié)不出來(lái),就胡謅道“這個(gè)嘛,還有待進(jìn)一步研究啊”。

  “呵呵,我就知道,你除了這一套也就沒(méi)啥招了!

  是!人的價(jià)值到底是什么。侩y道真的就只有工作嗎?我不斷的想,不斷的自問(wèn)。

  我是在網(wǎng)吧上班的,每天接觸的人也特多。網(wǎng)吧這種地方什么人都有,干服務(wù)沒(méi)少受氣。就拿今天來(lái)說(shuō)吧,本來(lái)那個(gè)顧客要我給他找直播電視,我就把直播電視找給他可是沒(méi)有他要的那個(gè)節(jié)目。他就語(yǔ)氣稍重的要我到其他電視里搜,我就照辦,也不知是老天在作弄我還是我真的技不如人,就是找不到。他開(kāi)始發(fā)牢騷說(shuō)我沒(méi)聽(tīng)不懂意思。我看他身著不凡,絕對(duì)是個(gè)有錢(qián)人,俗話說(shuō)《財(cái)大氣粗》說(shuō)話難免粗魯,忍忍算了。

  可沒(méi)想到,我就算照他說(shuō)的去做也不對(duì)。不是說(shuō)我字打多了,就是少了,弄的我也不知所挫。索性我就不想管了,可這家伙脾氣也壞,見(jiàn)我不管了,就以為我是不尊重他,不給他面子。他就動(dòng)手,后來(lái)還是同事叫了經(jīng)理,才解決了這事。

  在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)里,有錢(qián)你就是老大。有素質(zhì)的人會(huì)救濟(jì)蒼生,可“低能兒”卻污損了一方!

  工作可以給你帶來(lái)錢(qián),有了錢(qián)可以去做自己想做的事,就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!可是價(jià)值在那里呢?欺壓別人這就是價(jià)值體現(xiàn)嗎?做違背良心的事,這就是價(jià)值的體現(xiàn)嗎?難道人的價(jià)值就這么狹隘嗎?

  《星蘋(píng)果樂(lè)園》里的陸天皓不也很有錢(qián)嗎?可他連朋友都沒(méi)有。不是很可悲嗎?

  其實(shí)我覺(jué)得人的價(jià)值不僅僅是用錢(qián)來(lái)衡量的。人活于世一定要有朋友,要有愛(ài)心,要會(huì)感恩。人有了朋友,才活著精彩。要實(shí)際的去幫助人,而不是欺壓。還要多讀書(shū)提高自己,升級(jí)修養(yǎng)和素質(zhì)。這才能充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值!

  走出網(wǎng)吧才知道太陽(yáng)早已躲起來(lái)睡覺(jué)了,但她的余光卻還留在四周的一切上.........

感受的作文 篇2

  昨兒遇一朋友,不算太熟悉。對(duì)人特?zé)崆椋杏X(jué)中她喜歡把喜怒哀樂(lè)都溢于言表。偶爾開(kāi)會(huì)遇到。上次見(jiàn)面,大約是去年的10月份。

  見(jiàn)了我滿面春風(fēng),她所討厭老領(lǐng)導(dǎo)終于退休了。據(jù)說(shuō),老領(lǐng)導(dǎo)是位女同志,霸道而蠻橫,對(duì)下屬不體貼,經(jīng)常有被罵哭的經(jīng)歷。幾個(gè)小姐妹們,背后都稱她為“村婦”。所以那次向我算是報(bào)喜了。事隔半年,我還記憶猶新。

  昨天見(jiàn)了我,又倒起苦水。新領(lǐng)導(dǎo)還是位女同志,有當(dāng)兵的經(jīng)歷,做事干練,不拖泥帶水。對(duì)人和藹可親,沒(méi)有前領(lǐng)導(dǎo)那種盛氣凌人的氣勢(shì)。

  我對(duì)她說(shuō),是件好事兒。誰(shuí)知朋友的回答大出我料:“新領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了半年,我們大家都開(kāi)始懷念起前領(lǐng)導(dǎo)的好了!”我不解。

  朋友說(shuō):“前領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們是狠了點(diǎn),不時(shí)地搞些活動(dòng),聚會(huì)啊、外出考察、或是歌唱比賽、或是羽毛球賽等等的文體活動(dòng)。那時(shí)單位的氣氛在沉悶并熱鬧著。大家也都能得到不少的實(shí)惠。新領(lǐng)導(dǎo)為人不錯(cuò),學(xué)習(xí)任務(wù)很重,自她來(lái)了后,從不搞任何實(shí)惠性的活動(dòng),估計(jì)今年三八節(jié)外出的活動(dòng),也要取消!泵鎸(duì)她的嘮叨,我無(wú)以應(yīng)答。不知再換下一任領(lǐng)導(dǎo),她是否牢騷依舊。

  領(lǐng)導(dǎo)與員工,每人做事與處事的方式不同。人身處社會(huì)大環(huán)境中,不可能所遇之事,都隧我心愿。將自己融入到社會(huì)中,學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中生存,開(kāi)心也是一天,不開(kāi)心也是一天,為什么不選擇開(kāi)心地過(guò)好每一天呢?

  工作離不開(kāi)同事與領(lǐng)導(dǎo)相處,把所遇之人當(dāng)成緣分,積極向上地生活著,你會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)許多。

  人的不快樂(lè)是自己施加的?鞓(lè)與否要靠自我調(diào)節(jié)。減少一點(diǎn)抱怨,放低一點(diǎn)對(duì)他人的要求,你的快樂(lè)指數(shù)就會(huì)升高許多。

感受的作文 篇3

  同學(xué)們?cè)谌粘I钪,?duì)某種事物產(chǎn)生了喜怒哀樂(lè),形成了種種印象,有了自己的看法。這種在生活中受到感染,產(chǎn)生感情,形成印象的過(guò)程,就叫“感受”。作文就是記敘自 己的見(jiàn)聞和感受。有感而發(fā),寫(xiě)出的文章才具體生動(dòng)。一些同學(xué)休作文,覺(jué)得沒(méi)的可寫(xiě),一個(gè)重要原因是對(duì)周?chē)氖挛铮瑳](méi)能用心感受。無(wú)感可發(fā),就沒(méi)的可寫(xiě)了。 同學(xué)們的生活看似平淡,但用心體會(huì),也是豐富。多彩的。每一種生活現(xiàn)象,都包含著五光十色的內(nèi)容。隨著對(duì)這一生活現(xiàn)象逐步深入的研究,我們還可以發(fā)現(xiàn)一層更比一層深刻的含義。好比說(shuō)登山,在山腳下看山,只見(jiàn)一片郁郁蔥蔥,上得山去,方才知曉還有各種樹(shù)木花草,方才發(fā)現(xiàn)還有山外看不到的奇葩異卉。

  這里就有一個(gè)感受的過(guò)程,要在生活中,培養(yǎng)作文的感受能力,我們不妨從以下兩個(gè)方面進(jìn)行嘗試。 首先,要有熱情。同學(xué)們生活在社會(huì)主義新中國(guó),生活在迅猛發(fā)展的新時(shí)代,生活在幸福的家庭、可愛(ài)的學(xué)校、溫暖的集體懷抱里,周?chē)忻谰,有新風(fēng)氣,有新面貌,有各種活動(dòng)可寫(xiě)。但是,如果我們沒(méi)有寫(xiě)作熱情,對(duì)任何事情都抱著冷漠的態(tài)度,熟視無(wú)睹,就不可能感受到生活的美滿、幸福,也就不可能在生活中培養(yǎng)作文的感受能力。只有對(duì)生活充滿熱情,充滿希望,才能拿起筆來(lái)歌煩我們偉大的祖國(guó)、偉大的黨和偉大的人民。 其次,做有心人。

  在平時(shí)的生活中,要注意多留心,多觀察圍的人和事,觀察自己的學(xué)校、家庭、社會(huì),觀察自然美景、四季變化,在觀察中不僅會(huì)獲得寫(xiě)作材料,而且能觸發(fā)自己對(duì)生活的感受。當(dāng)我們對(duì)自然界的景物變化發(fā)生興趣時(shí),就要做作文的有心人,及時(shí)做好觀察日記;參觀、訪問(wèn)要及時(shí)寫(xiě)感受;聽(tīng)了英模事跡的.報(bào)告后,或從電視里看到某個(gè)涼心動(dòng)魄的場(chǎng)面時(shí),也要及時(shí)寫(xiě)感想。否則,一陣子激動(dòng)之后很快又會(huì)平靜下來(lái),不留什么痕跡。如果對(duì)周?chē)囊磺袥](méi)有什么特殊的感受,對(duì)什么都覺(jué)得平淡無(wú)奇,司空見(jiàn)慣,滿足于耳朵聽(tīng)過(guò)了,眼睛看過(guò)了,始終無(wú)動(dòng)于衷,那么,我們寫(xiě)出的作文就會(huì)內(nèi)容空洞,生搬硬套。

感受的作文 篇4

  今年我結(jié)束了小學(xué)的美好時(shí)光,進(jìn)入了初中這個(gè)大家庭開(kāi)始了一段美好的學(xué)習(xí)旅程。

  在小學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力;以前小學(xué)里的人不多,所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快;在中學(xué)里一個(gè)班有九十多張陌生的面孔,一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠讓我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí),但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的心態(tài),把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。

  以前,沒(méi)上中學(xué)之前,心里總有一種不必要的擔(dān)心,可上了中學(xué),那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師,都是既嚴(yán)厲又親切,和同學(xué)在課下討論交流,都做到了課上是老師,課下是朋友。

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的小孩,也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生,今天的我們已經(jīng)告別了童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我來(lái)到了油田六中,開(kāi)始了新的初一生活。

  第一個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好放飛藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)科學(xué)家,造就全人類;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界……理想是要通過(guò)努力和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的,在初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  上初一了,再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)中,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有壓力。一不留神成績(jī)就會(huì)落到別人后面,所以絲毫不能松懈,要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。

  上初一了,既激動(dòng)又緊張,還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無(wú)論如何,都必須從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一的生活!

感受的作文 篇5

  今天,我們?nèi)S賢森林公園舉行盼望已久的春游。

  一路上,我們談笑風(fēng)聲,一個(gè)小時(shí)的車(chē)程變得飛快。

  走進(jìn)黃賢森林公園,映入眼簾的是一道在假山上的瀑布,這瀑布雖然沒(méi)有廬山瀑布那種“飛流直下三千尺”的雄偉,但也是十分美麗的。在陽(yáng)光的折射下,濺起的水珠化作成了一座座彩虹橋。在草坪上休息時(shí),幾只潔白的鴿子從鴿舍飛到了瀑布旁。導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō):“快去看打年糕!”我們趕緊在那兒圍成了圈,連只蒼蠅也休想飛進(jìn)來(lái)。老爺爺把米粉放在石臼里,又端來(lái)了一盆水。一個(gè)爺爺用手把米粉弄均勻,另一個(gè)爺爺用大錘捶打米粉,慢慢地,年糕成形了,我領(lǐng)了一團(tuán)年糕,津津有味地吃時(shí),草坪上開(kāi)始了表演。

  我看到了熱情奔放的中國(guó)少數(shù)民族的舞蹈和優(yōu)雅的印度舞,真是大飽眼福!在草坪上玩著游戲時(shí),導(dǎo)游讓我們?nèi)バ∠镒紧~(yú),班上的人個(gè)個(gè)都精神抖擻,飛快地跑向小溪。大家捕魚(yú)時(shí)的樣子各不相同:有的挽起袖子,跪在一旁,徒手抓;有的用自己的袋子去撈魚(yú);有的在“混水摸魚(yú)”……真是有趣!我也想抓,可是人太多,我根本過(guò)不去。后來(lái),我們又去爬了非去不可的海上小長(zhǎng)城。這海上小長(zhǎng)城果真民不虛傳!走到高處,遠(yuǎn)處的大海一覽無(wú)余,海上的船只慢慢地飄著。游覽過(guò)天壇的景色,我的肚子早就打鼓了!導(dǎo)游帶領(lǐng)著我們?nèi)ネ翗浅晕顼垺5搅送翗,我被他深深得震撼了,土樓非常圓,還有許許多多美麗的色彩,我找了張桌子坐下,吃著美味的午飯,十分快樂(lè)。吃過(guò)午飯,我們就要和黃賢森林公園說(shuō)再見(jiàn)了。

  啊,黃賢森林公園真美!下次我還要來(lái)。

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