【必備】感受的作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文10篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨靜靜地滋綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一般鮮活，充滿著旺盛的生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤著我們呢?
還記得那時有也自己還很貪玩，玩到晚上都沒回家，媽媽很擔(dān)心著急，我一踏進(jìn)家門口那煩人的嘮叨排山倒海般的涌出來，我打心底里就煩，心想不就晚回來會嗎，本來很高興的心情一下子急了，心底里的叛逆怒火愈來愈烈最終我頂撞了媽媽，一摔門進(jìn)了屋里，接下來的幾天都沒和媽媽說話。
那天放學(xué)回到家媽媽卻還沒回來，平常都是媽媽準(zhǔn)備好可口的飯菜今天去相反，沒回來更好正好一個人清靜，過了很長時間媽媽還是沒有回來，我想打電話問問媽媽，剛拿起電話就想起那天發(fā)生的事，又把電話放了下去，我躺在床上迷迷糊糊的，不知是幾點鐘，隱約有人給我蓋被子我慢慢睜開朦朧的睡眼真的是媽媽，想必是剛下班吧，我裝作不知道，裝作睡著的樣子，媽媽看看我睡得很香就轉(zhuǎn)身走了，我睜開眼睛看到那窗簾露出的縫隙，天已經(jīng)完全黑了，在媽媽轉(zhuǎn)身的那一剎那月光的朦朧打在他那單薄瘦弱的身上……
我不禁心里好像撞上什么東西似的心里的怒氣一下子煙消云散，往日的點點滴滴又浮現(xiàn)于眼前，但我們早上匆匆忙忙從床上爬起時，是誰已經(jīng)為我做好可口的早餐;當(dāng)我們背上書包急匆匆的走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望;當(dāng)我們回到家拖著疲憊的身子，是誰早已為我是為你準(zhǔn)備了洗澡水;當(dāng)我們深夜苦讀時又是誰悄悄地放上一杯牛奶;沒錯，是媽媽。想到這里再堅如磐石的心，也會有所觸動，躺在床上沒去向媽媽認(rèn)錯，沒去讓媽媽原諒我的任性，我想以實際行動做給媽媽看，于是，我閉上眼睛，聽著我那急促的心跳聲久久不能入睡……
我想，親情是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來甜甜的滋潤;親情是一縷縷明媚的陽光，讓冰凍的心無聲的融化;親情是靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散;從古至今，大地?zé)o時無刻的滋潤著萬物，而母親也在無時無刻的滋潤著我們……
感受的作文 篇2
我對寫作唯一的感受是：作文只是把心思化成語言的一種方式。
如今，我很樂意寫作，不再厭煩寫作，而當(dāng)初不是。
記得小學(xué)三年級時，我們的作文從看圖說話轉(zhuǎn)入記敘文的寫作。那情景真是水深火熱。我厭惡作文到了極端，從我筆下出來的哪是作文，而是垃圾。有一天，爸爸說：“你別的課程都不差，但是……咳，你總不希望光明的前途被毀在作文上吧？”。一句話如萬丈閃電，扯醒了我對作文最厭惡最深處的神經(jīng)。那作文怎樣才能寫好呢？我的心中被一個大問號長久占據(jù)著！一天，兩天，一月，兩月。
有一天，我讀了一本《安徒生童話選》，我一時興起，想模仿它寫一本書，但這本書沒有寫成。因為一味的仿照是不行的。我又陷入了深深的寫作的彷徨中。
當(dāng)我絕望的徘徊時，我突然明白了一個道理，就像黑暗包圍的人突然瞥見了一點暗淡的星光一樣。我，終于明白：作文不是語文的累贅，不是刻意地追求，不是粗糙的模仿。是，用心靈去澆灌的花。她可能樸實，但她是人生的縮影；她可能平凡，但她是我心靈的寫照；她可能有虛構(gòu)，但充滿對未來的憧憬。
寫作不需要絢麗語言的修飾，不需要偉大事例的烘托。要知道：平平淡淡才是真。實實在在才動人。
只要抓住生活中的一個細(xì)節(jié)，把它寫細(xì)，寫出真情實感。誰能說它不是一篇佳作呢？作文是一個人思想性格的寫照，就像一面鏡子，照出你的喜怒哀樂，悲歡離合。
作文，我寫作的感受，用一句話概括無非是把多彩的生活縮成文字，記錄在紙上罷了。既然神態(tài)能表達(dá)人的內(nèi)心，文字為什么不能呢？我手寫我心！
感受的作文 篇3
生活如茶，要你細(xì)細(xì)品味；生活如詩，給你美妙的感受；生活如歌，讓你對明天充滿期待。
酸甜苦辣，使生活豐富多彩；挫折磨難使生活不再單調(diào)。
甜
“太帥了！”同桌帥杰的聲音足以把教室掀個大洞。他說：“你考了第12名，不簡單吶！加油，爭取進(jìn)前十！”哈哈。這次期中考試，我考了第12名。
我心里甜滋滋的，感覺生活甜蜜蜜的，像吃了阿爾卑斯糖，一直甜到心里。
苦
“你這次是怎么回事？不會是剛考好一次，就驕傲了吧？”哎！無地自容��！這次摸底考試，我的政治居然只考了27分。難受啊！郁悶吶！
我心里那個苦啊，感覺生活，像吃了苦瓜似的，一直苦到身上的每一個毛孔。
酸
“你這次數(shù)學(xué)考得不理想，還沒上100分。你這數(shù)學(xué)課代表是怎么當(dāng)?shù)�？下次可不能考這么差了！”劉老師的話還在我耳邊回響。哎！誰讓我把計算題都給算錯了呢。
我心里酸溜溜的，就像喝了老陳醋，不是個滋味。
這大概就是五味雜陳的生活的滋味吧！
感受的作文 篇4
有人也許會一成不變地認(rèn)為：親切一定是友善與笑容，可我認(rèn)為，親切僅是一種心態(tài)，一種充滿幸福的心態(tài)。
我認(rèn)為：今夕，能摸到我以前學(xué)校的影子，也算是一種親切吧……
我以前在蘭州讀書上學(xué)。
早晨，僅僅是看著灰粒的粒子在陽光下躍動，閃耀，就是一種親切了。在我眼中，它們就是太陽的疊影，陽光的碎片。
路邊，僅僅是看到翠樹投射下的綠蔭，發(fā)出“沙沙”的聲響，影子重疊地瀉下，安詳，平靜，就是一種親切了。在我眼中，它們就是綠色的精靈，大地的幻影。
教學(xué)樓，僅僅是看著天鵝卵般的色彩；細(xì)膩，柔和，就已是一種親切了。在我眼中，它就是低調(diào)，卻又耀眼的光芒！
書本，僅僅是薄薄的幾頁紙，卻已凝結(jié)了世間萬物的精華；秉性，靈魂，魂魄，就已是一種親切了。在我眼中，它們就是知識，也是某種力量。
國旗，僅僅是一面旗幟；莊嚴(yán)，素雅，就已是一種親切了。在我眼中，它就是鮮血的痕跡，大地的渲染，也是火紅的尊嚴(yán)！
鋼筆，也許僅僅是一支簡單的筆；潤澤，優(yōu)美，就已是一種親切了。那優(yōu)美亮麗的弧度，在我眼中，就是翰麗的波紋，是天際的模糊。
云層，也許僅僅是幾朵云彩；簡，真，就已是一種親切了。在我眼中，那精致到不真實的云衣，就是金紅色的雄偉，茉莉的素麗……
淚水——模糊了雙眼，卻沖凈了你的心，親切，亦是如此，不加修飾……
感受的作文 篇5
久久在城市的鋼筋水泥里居住，早已經(jīng)忘記了大自然的感覺了。少年時候那融合在大自然中的嬉鬧、快慰也久違了。
今天，帶著學(xué)生到室外去欣賞關(guān)注花草，有了特別的收獲和感觸。
老天特別作美，下著蒙蒙小雨，讓人在酷暑里既不覺得熱也不覺得悶，濕濕潤潤的，清清涼涼的，非常爽快。出了樓房，我們就看到院落里那蕪雜自在的花花草草，平時根本沒關(guān)注它們，認(rèn)真看起來，卻突然覺得特別親切。那莧菜、灰菜和薄荷是童年早已經(jīng)熟悉和食用過的，讓我想起那艱難的瓜菜代的日子。芨芨草、天天秧和大扁草也是我們熟悉的，可是小小的院落竟然有許多我不認(rèn)識叫不上名字，甚至沒有印象的花花草草。看來想真正認(rèn)識大自然還真不容易，這時候才想起女兒平時注意搜集各種植物動物的特性和名字的重要性和意義。
我們還到了花市，去看各類名貴的花卉。上千元的金虎渾身全是鋼刺，國王椰子和蘇鐵蓊蓊郁郁，富貴竹、發(fā)財樹既富貴雍容又吉祥如意。我還驚奇地看見了無花果和叫地毯的花，還真如我第一次看見地圖魚一樣的驚奇。
許許多多的花草，說也說不全，道也道不盡，可是我雖然沒記全，看不完，可是我明白了一個道理，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。大自然的神奇微妙，真是不看不知道，我們在匆匆的人生歲月里，為什么不能仔細(xì)體會珍惜呢?
大自然給我的感覺有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因為大自然是哺育我們的，神秘是因為大自然總蒙上一層面紗，讓人想探究它。
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動!目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，我們懷著激動的心情坐上了車，一路上我們歡聲笑語。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。
我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開心之余，已坐上了車，到了下一個目的地——天堂島。
天堂，一個另人神往的地方，天堂島，一個另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣部映下了我們的可愛。老師坐下與我們做模型，飛到了樹上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛……”橘子，我來啦!頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗勞動的成果，體驗成果的艱辛……
最后，我們真的要走了，再見了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會留住對你們所有的記憶。
感受的作文 篇6
春天來了！
她拉著蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，捎著春天的氣息，悄悄的來了。暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一顆細(xì)小的晶瑩的水珠向人們報告著：春天來了！小河兩岸的野花小草、柳樹在春風(fēng)的輕撫中擠弄著黃眉綠眼，舒展著輕軟的胳膊，向人們預(yù)示著：春天來了！綿綿的春雨灑下來，蘑菇，撐起了一朵朵小傘，向小娃娃一樣，從各處鉆了出來，向人們訴說著：春天來了！
是啊，春天來了：
風(fēng)柔柔地吹，枝頭，悠悠地；撫摸著軟綿綿的小草，感覺舒服極了！明媚的春光灑在身上，暖在心里。走在春天里，一陣微風(fēng)吹來，那濃郁的花粉、青草的氣息，直向人心里鉆，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。鳥兒也輕快地贊頌著迷人的春景。小孩子們脫下厚厚的棉襖，奔出家門，在草地上奔跑著、玩耍著，玩累了，就躺在草地上……這時我有一個疑問：春天到底是什么顏色的？天空顯出自己湛藍(lán)的一面，仿佛對我說：“春天是藍(lán)色的，春姑娘一來，我就更藍(lán)了。”樹木和小草馬上做出反響：“不對，春天不是藍(lán)色的，是綠色的。春天一到，我們就更綠了�！甭牭竭@兒，桃花連忙爭著發(fā)表自己的意見：“你們都不對，春天應(yīng)該是粉色的。春天一到，我們就開出粉紅粉紅的花朵，美極了�！笨墒�，春天到底是什么顏色的？想必大家心里都有了答案。春天一到，百花爭艷，萬物復(fù)蘇，整個世界都變成了萬紫千紅的世界。所以春天不只是一種顏色，而是五顏六色的呀。
感受的作文 篇7
“噠噠噠噠噠。�！卑殡S著那好整齊好整齊的腳步聲，我們的消防演練正式開始了。
曾經(jīng)的我們，不知道進(jìn)行過多少次的消防演練�！澳銈兇蠹乙欢ㄒ懦梢魂牐灰獡頂D，一定要迅速的跑去操場集合，這是要進(jìn)行考核的。。。。�！卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸�(fù)重復(fù)著這些話，可每當(dāng)我們聽到警報一響的時候，就會迅速的沖出教室，剛才班主任說的一切好像都拋到耳后去了。可這一次卻不一樣，所有人井然有序的從班級出來，排成很整齊的`一隊迅速地下樓，聽著那按照規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個念頭：大家，真的都長大了。
是啊，又是一年，又長大了一歲，按照爸媽的話就是:咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說的每一句話都會放在心頭了，都會銘記在心里的最深處，因為那時我們最最寶貴財富。
回到主題。消防演練，為的就是我們的安全。安全？好熟悉又好陌生的名詞。我們動不動就會上班會，學(xué)習(xí)這樣才會安全，那樣才會預(yù)防不會發(fā)生危險�？墒牵覀冋l真正的懂得安全這個詞？我們知道該怎么做，可是誰能夠保證當(dāng)我們真正的遇到危險的時候，真的可以一點都不畏懼，能夠很安心的去按照我們平時所學(xué)習(xí)的去做。對，不可能。所以，我們現(xiàn)在就應(yīng)該很認(rèn)真很認(rèn)真的去做好每一次的消防演習(xí)，那才是最重要的，也只有這樣我們才能夠在遇到危險的時候才能夠做出正確的舉動。
這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見了那個場景，看著濃濃的白煙飄過來，雖然說很嗆，但是我們經(jīng)歷過了“火災(zāi)”，我們以后就不會再害怕了對不對？我們都學(xué)會了要如何使用滅火器。其實，最后回班的時候我碰見體育老師了，我悄悄地問了一句：“滅火器好不好玩？”他告訴我說很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危險，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什么，自己會有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個孩子，我無權(quán)去考慮任何人的事情，但是，我覺得，我們可以真正的去了解安全、這個詞了
我們都長大了，我們又成熟了。所以我們以后會好好的聽老師的話，把所有的事情盡力做到更好，當(dāng)然，也包括消防演練，雖然事情很小，可我們也要做的很好。
感受的作文 篇8
經(jīng)歷了高考，走過了獨木橋，大多數(shù)考生在接到錄取通知書后都度過了一個極其愉快的暑假，身體上，精神上都松懈了很多。開學(xué)的第一堂課便是軍訓(xùn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，認(rèn)識大學(xué)同學(xué),參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光洗禮，面對種種考驗!
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚，對軍訓(xùn)充滿了好奇�？墒堑搅说诙�、第三天、第四天，問題就來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。對學(xué)生而言,軍訓(xùn)是累，但還沒到受不了的程度,可是卻經(jīng)常有人叫喚的要死要活。
經(jīng)常聽人說昨天誰暈了，今天誰中暑了。對于新兵軍,軍訓(xùn)要三個月,退伍了還得訓(xùn),當(dāng)兵的不一樣過來了?可是個別大學(xué)生卻連一兩個星期的軍訓(xùn)都撐不下,這只能說明一個問題:學(xué)生的素質(zhì)在下降。不管是體質(zhì)還是精神素質(zhì)，都不如我們的前輩了。中國的年輕人已經(jīng)沒有了那吃苦耐勞的精神了?這不是什么大道理。也不是什么上綱上線。這是事實。如果不軍訓(xùn),可想而知中國的下一代是如何的。 這些事實都體現(xiàn)了這個時代的我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
大學(xué)的軍訓(xùn),它帶給我們太多的好處了： 高中三年艱苦的復(fù)習(xí)過程，培養(yǎng)出了一大批“頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡單”的人，進(jìn)行適當(dāng)強度的身體訓(xùn)練，可以鍛煉他們的身體，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中有強健的身體保障�？此苹淖藙荩瑓s蘊涵了很多的健康常識，抬頭，挺胸，提臀部，收腹，無論男女，都是很好的形體塑造，更可以加強身體的平衡協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)內(nèi)分泌，使男生更挺拔，女生形體更美,那么我就來具體分析一下吧! 就拿立正來說,這是軍事靜態(tài)動作中最基本、最有內(nèi)涵的動作。 眼睛平視前方:人的眼是最傳神的部位,眼的一舉一動都能表達(dá)出內(nèi)心的想法,小偷的眼神鬼祟,智者的眼神深邃,這都是從眼睛里看出的。
如果讓你眼睛一眨不眨的平視前方幾個小時,這是一件很困難的事。它鍛煉了我們耐心,穩(wěn)重的性格,對我們工作以后的行事方法以及態(tài)度都有很好的幫助。 挺胸、抬頭:小時候,我的父親經(jīng)常后掰我的肩膀,我一直很厭煩他的舉動,后來我發(fā)現(xiàn)這是很有益處的。后掰肩膀會讓你的胸挺起來。頭自然就抬起來了,腰也自然直了。簡單的一個動作讓你的全身得到矯正。我認(rèn)為,肩膀是人身上絕對不能塌下的部位,是肩膀撐起了人的軀干,是肩膀撐起了人的陽剛之氣。說某個人看起來"猛",即是表現(xiàn)在這陽剛之氣上。 兩腿摒直,雙腳成60度分開:說到肩膀便想到雙腿。如果說肩膀是撐起軀干的部位,那么雙腿就是撐起全身的部位,先不說是否挺胸。
一個人站著,一個人臥著,直觀的說,我認(rèn)為站者是個堅強的人。他給我的是一個有高度,有寬度,有分量的印象,他是一個充滿著力量的生命。閉上眼睛也會感覺到他的存在。為了保持這種氣勢,那么所需要的就是簡單的一個穩(wěn)而已。為了站的更穩(wěn),從人體正常前傾角度與身高范圍考慮,雙腳分開約60度時人能站的最穩(wěn)。
所以,腿----必須是直的,腳----必須是開的,身體----必須是穩(wěn)的! 關(guān)于立正的好處先分析這幾點。當(dāng)然,稍息、跨立、蹲下、坐下等動作都各有好處,但都離不開一個目的,就是鍛煉你不怕吃苦的性格,是這中國農(nóng)民的性格,也是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。 齊步走乃軍事動態(tài)動作中三大步伐之首。眼神以及上肢要求與立正相似,就不廢言了。
擺臂:首先,臂一定是直的。在你甩出臂的一剎那,三角肌會用力,由于慣性,小臂會跟著甩出去,肘部會有彎曲的趨勢,肱三頭肌和肘肌便會用力克服這種趨勢來保持手臂的直立,同時周圍臂部肌肉都會有細(xì)微的伸縮,如肱肌與肱二頭肌等。這樣一來,就會帶動肩膀和肩膀之間的肌肉運動,上肢大部分肌肉都會得到有規(guī)律的收縮鍛煉�？此坪唵蔚囊粋�動作,原來對我們上肢肌肉的鍛煉是這么有幫助的。不僅如此,左右均勻的擺動還能鍛煉我們的身體協(xié)調(diào)性。使我們小腦發(fā)育更加健全,身體平衡性更好。軍訓(xùn)你不擺平臂,教官來擺平你!
步伐:對于速度以及步伐大小都要控制的很均勻,應(yīng)該保持在一個勻速運動的狀態(tài)上。生命在于運動。生命在于靜止。勻速便是動態(tài)的靜止。這種步伐的養(yǎng)成對我們以后也是很有幫助的,它會使我們在以后的人生道路上遇事不驚不亂、處事有條斯里、成事更有耐心、有信心。畢竟，在人們清醒的生命里，多半是在路上度過的。
身體上的磨練造就了精神上的磨練，成功的軍訓(xùn)是大學(xué)里最偉大的一課。哪怕是一個最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉、軍姿的紋絲不動、跨步的整齊有力。軍訓(xùn)不僅使我們真正的體會到軍人的一絲不茍，它還會讓我們?nèi)旧弦簧淼暮昧?xí)慣、屏棄一筐的臭毛病!看到軍人風(fēng)貌，同樣是年輕人，一些人在象牙塔里學(xué)習(xí)著科學(xué)文化知識，一些人在用自己的生命保衛(wèi)祖國的和平，軍訓(xùn)激發(fā)大家的學(xué)習(xí)斗志和愛國熱情，培養(yǎng)大家把愛國之心用在實處，對的起黨、國家、家庭的培養(yǎng)，成為未來的有用人才!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會�！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。至少我們是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，即使我說的再多，也只是自己的體會，而軍訓(xùn)是訓(xùn)給每個人的。
感受的作文 篇9
春天是萬物復(fù)蘇的時候；春天是四季輪回的開始；春天的到來讓世界充滿生氣；春天的到來喚醒了冬眠中的動物；春天的到來喚醒了花草的芳香；春天的到來喚醒了萬物的生機。喚醒了動物；喚醒了植物；喚醒了泥土中的種子使他們向上奮進(jìn)，露出嫩嫩的小苗。用晶瑩般的露水養(yǎng)育著萬物，滋潤著萬物。
春天是一年中最美好的季節(jié)，她的到來使大地復(fù)蘇，讓大地生機勃勃。春雨的到來使植物開始復(fù)蘇。春天的陽光是多么的明媚；多么的燦爛；多么富有著力量，讓大地沐浴著陽光，給萬物充滿力量。明媚的春季象征著旺盛的生命和人生的歡樂。春風(fēng)徐徐的刮來，讓植物、動物和花草聞到了來自泥土的芳香。春天的空氣是多么的新鮮，使人們貪婪的呼吸著；使人們精神百倍；使人們從沉悶中帶到歡樂中。春天的空氣中夾雜著泥土的香氣，從這里飄到那里，飄向世界的每一處地方。春雷的聲音是多么的嘹亮，就像大地的鬧鐘的鈴聲，仿佛正在叫醒偷睡懶覺的植物，從睡夢中醒來接受春雨的滋潤。
春天是一個讓人贊嘆和贊賞的一個季節(jié)。春天的聲音就如一個小女孩在低聲唱歌，讓萬物聽到自己的聲音，讓萬物蘇醒，仿佛正在低聲叫醒他們。春是一個富有很多情調(diào)色彩的一個詞，古人給她點綴著很多色彩，詩人讓她富有詩意。春天的鳥兒是多么的自在，他們經(jīng)過嚴(yán)冬的考驗，等待著春天的到來。春天的鳥兒是自在的，在藍(lán)天白云上翱翔展翅，仿佛禁錮了許久，他們的飛翔，表示春天的到來。人類在春天的時候，顯得春意盎然，也仿佛禁錮了許久。
春天已經(jīng)悄悄的到來了，讓我們走出家門，感受春天的腳步；享受春光的沐�。桓惺艽猴L(fēng)洗滌。讓我們來感受春天的到來吧！
感受的作文 篇10
家在火車站邊，稍留心便聽得到空氣中傳來的火車的長鳴。
我一直很喜歡聽火車，覺得聽到那長長的呼喚，自己便隨之飛去，飛到一片新奇又充滿希望的土地上。然而學(xué)業(yè)日漸忙碌，甚而好像許多年沒聽到過火車聲了。
那晚，我開著窗子做作業(yè)，抬頭可見深藍(lán)的夜色，與幾處閃閃爍爍的星光。初夏的夜風(fēng)從窗口悄然而入，夜涼如水。
門被輕輕轉(zhuǎn)開，媽媽拿著晾干的衣服走了進(jìn)來。她靜靜地收拾，我也不說話，低頭寫我的作業(yè)。兩個人就這么無聲的相處，互不干擾。
那輛火車就在那時呼嘯而過，帶動風(fēng)發(fā)出長長的嘯聲，像一聲詠嘆。那聲音清晰響亮的傳來，從耳畔飄入心中。我停下筆，對媽媽說：“火車聲�！�
媽媽沒有停下手里的活：“等你將來上了大學(xué)，每一次火車過去的聲音我都聽得見�！睕]有料到媽媽會這么說，我愣在那里，半晌，只飄出了一句：“這么神奇�！眿寢尷^續(xù)干著活，只說：“就是啊。那時你大姨在外上了幾年學(xué)，每次火車一過，你外婆都聽得到�！薄巴馄怕犃@么好？”“對啊，因為每次火車來，她都以是自己記掛的孩子嘛。后來你大姨不上學(xué)了，火車的聲音反倒也聽不見了�！�
我沒有再說話，媽媽忙完伙計又輕輕的走了出去，房間里靜默地只聽過空氣的低語。
原來，做母親的人就是這樣，當(dāng)孩子離開他們，飛向遠(yuǎn)方，他們便只剩漫長的等待與甜蜜的思念交雜在一起，不知是悲楚還是輕松。
夜空繁星依舊，心兒飛向遠(yuǎn)方。我仿佛看見，媽媽坐在我的窗邊，銀絲已爬上她的鬢角，而她，靜靜的聽火車的長鳴。
能想得到，如果隨這一聲被母親捕捉到的長鳴而來的，正是自己心心念念牽掛的孩子，那該有多么幸福。
夜色茫茫，遠(yuǎn)處斷斷續(xù)續(xù)地傳來火車的絮語。從那以后，每一聲火車都聽得真切。因為，我讀懂了媽媽藏在車鳴聲中的深深愛意。
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