【必備】感受作文600字匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的感受作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文600字 篇1
剛從小學(xué)升上初中時(shí)的我，對(duì)中學(xué)里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學(xué)…… 但是，有些同學(xué)卻認(rèn)為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時(shí)，在我們班，有的同學(xué)哭了出來(lái)。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別，是有些不舍，在情在義，難過(guò)是有的。但是我卻認(rèn)為，上初中是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，上了初中反而還可以認(rèn)識(shí)多些朋友，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，是應(yīng)該高興才對(duì)，就更談不上悲傷了。
其實(shí)，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非�！懊裰鳌�，考慮問(wèn)題會(huì)以學(xué)生的角度來(lái)考慮，而不會(huì)像小學(xué)的班主任一樣“獨(dú)裁”；初中的老師也不會(huì)偏心，對(duì)成績(jī)優(yōu)劣的同學(xué)，態(tài)度始終如一，也對(duì)每個(gè)同學(xué)給予相同的支持和信任；初中的班長(zhǎng)不是像小學(xué)一樣只會(huì)整頓課間紀(jì)律了，而是班中不可少的人，是帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)前進(jìn)的人，也是同學(xué)們的好領(lǐng)導(dǎo)。同學(xué)們不會(huì)再像小學(xué)時(shí)調(diào)皮搗蛋了。在中學(xué)，可以吸取更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，欣賞更為優(yōu)美的文章，鉆研越發(fā)神奇的數(shù)學(xué)，領(lǐng)略中國(guó)廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓(xùn)練課外實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)禮儀廉恥，同學(xué)們又怎么覺(jué)得上初中不好呢？
在中學(xué)里，小學(xué)時(shí)候不怎么熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我，總覺(jué)得有一種奇異的力量指引我、推動(dòng)我去努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，讓我能更加自覺(jué)地做課外練習(xí)，閱讀課外書(shū)籍，鞏固知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。在中學(xué)里，總是讓人感到有無(wú)形的壓力，人人都不敢怠慢學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)，在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，自然就學(xué)得更好了。
“是金子就會(huì)發(fā)光�！敝袑W(xué)的班主任不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)瑕疵就埋沒(méi)一個(gè)人才。同學(xué)們，亮出你最好的一面迎接新生活！
感受作文600字 篇2
生活，文明，文明是從生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的。文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它會(huì)使我們這個(gè)社會(huì)越來(lái)越和諧。
一個(gè)星期天，我出去玩。突然看到一個(gè)摩托車司機(jī)咳嗽了一聲，順口往地上吐了一口痰，我狠狠的瞪了他一眼，他卻不以為然，依舊和其他人有說(shuō)有笑。朋友，你吐在地的是一口痰，但它像一面鏡子，照出了你的丑陋。
一些值日生值日時(shí)總是大吵大鬧，拿著掃把玩樂(lè)。不久新買來(lái)的掃把就遍體鱗傷。當(dāng)有人指責(zé)時(shí)，他們會(huì)說(shuō)：“不就是一把掃把嗎？有什么大不了，我賠了�！薄耙涣Ｉ匙右�(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情�！币话褣甙训拿\(yùn)在一定程度上成為我們當(dāng)代中學(xué)生靈魂的一面鏡子——文明的缺失。
文明，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來(lái)，人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。20xx年，我們將迎接五湖四海的賓客，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣就成為當(dāng)務(wù)之急。中國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱于世，但是僅憑先人給我們留下的這些名聲，不足以撐起這面奧運(yùn)大旗。一個(gè)人如果不在乎文明，大的會(huì)影響國(guó)家榮譽(yù)，小的會(huì)影響自身形象。清朝時(shí)，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，隨地吐了一口痰，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
其實(shí)想要成為一名文明之人并不難，關(guān)鍵是要從小事做起，從自身做起。中央電視臺(tái)曾播過(guò)一則廣告：一個(gè)晨練的少年，一邊跑步，還把路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，還幫助一名費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕檬伦隽艘宦�，快�?lè)了別人也滿意了自己。只要你肯低下頭、彎下腰把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，只要你不從小草上走過(guò)，只要你吐痰時(shí)拿出一張紙，只要你不說(shuō)臟話……你就是一個(gè)文明之人了。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明學(xué)生，文明公民，共建文明城市。
感受作文600字 篇3
站在樹(shù)下，我抬頭看見(jiàn)了春天新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，我還看見(jiàn)一陣風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)了已經(jīng)長(zhǎng)大的葉子，吹得它們搖搖晃晃的，像是在對(duì)我招手，像是在邀我去更近一步感受自然。
每到一個(gè)季節(jié)的伊始，我都喜歡走進(jìn)大自然里，去用心感受一下自然，這種感受總能帶給我心曠神怡的感覺(jué)，讓我在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加用功，也讓我在玩耍的時(shí)候更加開(kāi)心。我把這些叫做大自然的魅力，只有親近過(guò)大自然的人才能夠感受到這種大自然的魅力，才可以更加了悟?qū)W習(xí)與玩耍的真諦。
在每一個(gè)春天到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)去大自然里觀察嫩葉、新芽和花朵，我會(huì)從每一片葉子里讀懂春的語(yǔ)言，也會(huì)從每一朵花里看到春的奧秘，我會(huì)為春畫(huà)一畫(huà)速寫(xiě)，也會(huì)為春寫(xiě)一寫(xiě)詩(shī)，這些都是我用心去感受自然的結(jié)果，而不是我感受自然的原因，要說(shuō)原因，那在每個(gè)季節(jié)只有一個(gè)，我喜歡大自然。
到了夏天的時(shí)候，我會(huì)用我的全身心去喜歡大自然，去感受大自然的魅力。我會(huì)像個(gè)野孩子一樣跳進(jìn)池塘里游泳，我也會(huì)像每一個(gè)調(diào)皮的孩子那樣爬到樹(shù)上去看遠(yuǎn)方的風(fēng)景，我會(huì)收藏每一片意外掉落的葉子，也會(huì)親吻每一朵夏天里盛開(kāi)的鮮花。這樣做，只是為了感受自然。
連我自己也以為，秋冬季節(jié)的蕭條和寒冷會(huì)阻攔我去感受自然的腳步，然而沒(méi)有，我依然添了些衣服跑到外面去感受自然。我會(huì)拾起地上好看的葉子回家珍藏，也會(huì)把每一顆掉落在地的松果用籃子裝回家，送給我身邊的同學(xué)們做禮物。我會(huì)畫(huà)下紅了的香山，也會(huì)記錄下了雪的故宮，只因?yàn)檫@些都是大自然的一部分，我喜歡大自然，我需要不停地感受自然每一個(gè)時(shí)期的變化。
感受作文600字 篇4
落日的余暉染紅了我們的臉龐，伴隨著“噠噠”的馬蹄聲，我們一家人有說(shuō)有笑地回到了家。
下午，我們一家人到錢(qián)庫(kù)的一個(gè)馬術(shù)俱樂(lè)部騎馬。我騎的是一匹頭黑身體白的馬。它有著一個(gè)黑色的大腦袋，又長(zhǎng)又密窗簾一樣的睫毛下有一雙黑寶石似的眼睛。像辮子的尾巴又粗又長(zhǎng)，走起路來(lái)一甩一甩的，它的腿粗壯有力，結(jié)實(shí)極了。它體長(zhǎng)一米六左右，高大威猛。
當(dāng)馴馬師把馬兒牽到我身旁時(shí)，它友好的向我眨了眨眼睛，我頓時(shí)感覺(jué)到它對(duì)我的熱情。媽媽不放心我一個(gè)人騎馬，硬要跟我一起騎，可能是馬兒感受到了身上的重量，雖然還是很友好，但好像一點(diǎn)兒都不聽(tīng)從我們的指揮，任憑我們?cè)趺蠢\繩它都不緊不慢地吃地上的干草。好不容易讓它出發(fā)了，它卻反方向出發(fā)，差點(diǎn)兒跟對(duì)面爸爸騎過(guò)來(lái)的馬兒相碰了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，媽媽用力拉住了韁繩，馬兒才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，真是太驚險(xiǎn)了!
就在這時(shí)，我提出來(lái)要一個(gè)人騎，可媽媽怎么都不答應(yīng)，最后馴馬師答應(yīng)陪我練，媽媽才同意讓我一個(gè)人騎。
我重新回到了馬背上，馬兒似乎感覺(jué)到背上輕了不少，歡快地打起了鼻響來(lái)。說(shuō)也奇怪，我把韁繩往哪兒拉，馬兒就往哪兒走。我兩腿一夾說(shuō)聲“駕”它就聽(tīng)話的向前加速;我把韁繩往上一拉，說(shuō)聲“吁”馬兒停下來(lái)不走了。
幾次訓(xùn)練后，我漸漸地熟悉了一些簡(jiǎn)單的騎馬方法。馴馬師見(jiàn)我技巧掌握的不錯(cuò)，就建議讓馬兒跑起來(lái)讓我試試真正騎馬的感覺(jué)，我愉快的答應(yīng)了。正當(dāng)我幻想著馬兒跑起來(lái)自己帥氣的樣子時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)馴馬師用樹(shù)枝拍打了一下馬身體，馬兒歡快的跑起來(lái)啦!啊!!!我的心都快要飛出去啦!幸好我之前抓住了馬鞍上的拉環(huán)，才沒(méi)被甩出去。接下來(lái)我很快就適應(yīng)了，索性放開(kāi)了拉環(huán)，抓住韁繩，一副英姿颯颯的樣子�？赏L(fēng)了!就連剛才擔(dān)心我的媽媽也不禁為我鼓起了掌，還有身邊的'馴馬師、爸爸都在歡呼吶喊加油······
這次的騎馬的經(jīng)歷印象深刻，既鍛煉了我的膽量，又和動(dòng)物有一次親密接觸。如果不是因?yàn)橘M(fèi)用太高，我真想天天來(lái)玩，哈哈!
感受作文600字 篇5
什么是善良你知道嗎？翻一下手中的字典你會(huì)看到這樣八個(gè)字：心地純潔，沒(méi)有惡意。這就是人們所謂的善良嗎？這簡(jiǎn)單的八個(gè)字就可以完全概括出善良的含意嗎？
下面，請(qǐng)聽(tīng)我講一個(gè)發(fā)生在國(guó)外的真實(shí)故事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，人們正在享受著自己的午餐與陽(yáng)光。突然一家銀行的警報(bào)器響了，人們都走到大街上去湊熱鬧。這是一家大銀行，搶劫犯肯定很有來(lái)頭。人們都紛紛議論著。搶劫犯終于從銀行沖了出來(lái)，但是一切都太晚了，警察已經(jīng)包圍了這幢大樓。罪犯沒(méi)有出路了，只好從身邊隨手拉了個(gè)行人作為人質(zhì)。這個(gè)人怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，看來(lái)是第一次，你看他手在發(fā)抖人們看著罪犯，指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)。罪犯根本沒(méi)有理會(huì)，而是想著該怎么逃出去。請(qǐng)放下武器，你已經(jīng)無(wú)路可逃？警察友好地說(shuō)，突然罪犯耳邊響起了一陣慘叫。這時(shí)罪犯才發(fā)現(xiàn)他的人質(zhì)是一位孕婦。請(qǐng)想清楚，現(xiàn)在你手上有兩條人命。面對(duì)這一切，罪犯放下了手中的槍，舉起了雙手。警察一擁而上，銬住了這個(gè)罪犯，路人則送婦女去醫(yī)院。來(lái)不及了，她堅(jiān)持不到醫(yī)院，母子可能會(huì)死在路上。罪犯回過(guò)頭來(lái)冷冷地說(shuō)：可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？我以前是醫(yī)生，我想我可以救她。猶豫片刻后警察幫他解開(kāi)了手銬。哇隨著一聲清脆的啼哭，一個(gè)小生命降臨到了這個(gè)世界上。罪犯笑了，他的手上沾滿了鮮血，這是職業(yè)的鮮血，這是善良的鮮血。頓時(shí)，周圍響起了一片掌聲，在這掌聲中罪犯上了警車，但人們看見(jiàn)了，他是帶著微笑走的
故事已經(jīng)結(jié)束了，這個(gè)罪犯是善良的嗎？是的，他是善良的，因?yàn)樗詈髶碛辛思冋嬉蚕藧阂舛宜憩F(xiàn)出了高超的醫(yī)術(shù)。也許善良的含意很深很深，但是我相信。我會(huì)是個(gè)善良的人。
感受作文600字 篇6
春天是柳樹(shù)換上了新的綠衣裳，在風(fēng)中跳著婀娜的舞蹈；春天是幾只輕巧的燕子飛過(guò)橋邊，它們一齊歌唱著春天；春天是小草在風(fēng)的吹拂下盡情的搖擺。日歷一篇篇翻過(guò)，春的腳步也離我們?cè)絹?lái)越近了，不知何時(shí)，春便悄悄地來(lái)到了我們身邊。
走在街上，一陣微風(fēng)拂面而過(guò)，讓人感到陣陣的暖意，暖得透心，明媚的陽(yáng)光照在臉上，有一種愜意的感覺(jué)，周遭的一切都閃著金光，仿佛把我?guī)нM(jìn)了那夢(mèng)幻般的境地。樹(shù)也發(fā)出了新芽，綠的耀眼，綠的透明，那不是蒼勁的綠，也不是濃密的綠，而是一種充滿生機(jī)的翠綠。小草也睡醒了似的，它輕輕地揉了揉眼睛，打起了精神，準(zhǔn)備迎接這又一個(gè)春天。
天空是那么的藍(lán)，抬頭看看天，天空是湛藍(lán)的，給人一種無(wú)限清新的感覺(jué)，但若是只有藍(lán)天便會(huì)覺(jué)得單調(diào)，于是便有了那潔白無(wú)瑕的大片云彩。云彩的形狀萬(wàn)萬(wàn)千千，有時(shí)像一片片魚(yú)鱗，有時(shí)又像一團(tuán)團(tuán)甜絲絲的棉花糖。純凈的天空和潔白的云彩搭配在一起，構(gòu)成了一幅美麗無(wú)比的畫(huà)卷，偶爾飛過(guò)的一兩只燕子，使這幅畫(huà)卷展現(xiàn)出了動(dòng)態(tài)美。如此美麗的景象，除了在春天，還有什么時(shí)候能看到呢？
春以她獨(dú)有的特色，取悅著人們的眼。春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，眼前的一切都活了起來(lái)，世間萬(wàn)物都充滿了新的希望，煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。
我獨(dú)愛(ài)春的雨，它既不像夏雨那樣的滂沱，也不像秋雨那樣的纏綿，它是溫暖的，富有生機(jī)的，如一根根銀針插在地上。坐在窗前看雨，是別有一番情調(diào)的，看雨落在地上，聽(tīng)著滴滴答答的聲音，內(nèi)心世界變得更加寂靜，于是我便到了雨中去散步，恍然間我聞到了空氣中夾雜著杏花的香味，這可真是“小樓昨夜聽(tīng)風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”��！
春天是如此的美麗、多情，讓人難忘，但春天過(guò)去后，到了來(lái)年，便又是一個(gè)不一樣的春天，所以，現(xiàn)在讓我們用心、用愛(ài)去感受這美麗的春天吧！
吉林省白城市第十中學(xué)初一：鐘原
感受作文600字 篇7
成功，被無(wú)數(shù)人所向往，卻總是讓人認(rèn)為是困難的，只要想想就罷，即使費(fèi)力去抵達(dá)，也很難成功。然而，就是因?yàn)橛心欠N艱辛的感覺(jué)，成功了，才更難忘。
歲月的車輪無(wú)情地卷走昔日的記憶，那件事卻依然在我腦海中，揮之不去。
已經(jīng)是四年級(jí)的事了，那是我難以忘懷鄰班女生看我的眼神，她非常優(yōu)秀，文藝舞臺(tái)上總是有她的身影，期末頒獎(jiǎng)時(shí)，她總是在最前面，因此，我不免覺(jué)得她看人的眼神里帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽，我被全班推薦去朗誦，可是當(dāng)我得知她也有份時(shí)，我卻有些自卑。她也能朗誦，是我意料之中的，可是為什么，但我得知這消息時(shí)，心情卻一下子跌落到深谷？窗外已是烏云密布，樹(shù)葉被風(fēng)卷的沙沙作響，似乎在嘲笑我自不量力。我想成功，可是因?yàn)樗脑�，我可以嗎�?/p>
朗誦比賽終于到來(lái)，在臺(tái)下做準(zhǔn)備的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著她朗誦，她朗誦的多么好，臺(tái)下掌聲排山倒海得涌來(lái)。我想退出，下一個(gè)就是我了，我在臺(tái)下進(jìn)也不是，退也不是，我看到了老師同學(xué)們急切等待我上臺(tái)的表情，我好想哭，腦中出現(xiàn)了兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，“快上去，就等你了�！薄八懔�，別丟人了，你比不上她的�！彼麄�?cè)跔?zhēng)吵，越來(lái)越激烈，我連忙甩甩頭，吸了一口氣，三步并作兩步走上臺(tái)。老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來(lái)信任的目光。此時(shí)的我又怎能讓他失望？我昂起頭，用清晰響亮的聲音朗誦著，語(yǔ)畢，臺(tái)下又響起了激烈的掌聲。結(jié)果出來(lái)了，我和她都是第一，站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我清楚地知道我成功了。
四年前的事宛如昨天才發(fā)生，我感受到了成功的喜悅，多么甜蜜，我想正因?yàn)槠D辛的過(guò)程，才會(huì)有不一樣的感覺(jué)，這就是人們常說(shuō)的苦盡甘來(lái)吧。一起試試那清風(fēng)佛過(guò)臉頰的喜悅，那成功的喜悅。
感受作文600字 篇8
同學(xué)們，你們能聽(tīng)到老師的聲音嗎，聽(tīng)到就回復(fù)個(gè)1
就這樣我們的網(wǎng)課開(kāi)始啦！同學(xué)們都非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課。這激發(fā)了我們更高的學(xué)習(xí)興趣。好，現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)同學(xué)回答一下這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們只要一聽(tīng)到老師要我們回答問(wèn)題，就會(huì)飛快地打開(kāi)麥克風(fēng)，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來(lái)回答，但是同學(xué)們?nèi)匀换钴S的舉手，平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實(shí)現(xiàn)。
請(qǐng)同學(xué)們看看下面這個(gè)句子然后回答下面的問(wèn)題老師像一個(gè)勤勞的園丁，不停地提醒我們、監(jiān)督我們、引領(lǐng)我們走入這個(gè)虛擬的課堂，我也努力地緊跟老師的步伐，不讓自己落下。連平時(shí)上課經(jīng)常走神的一些同學(xué)，在網(wǎng)課上也是聽(tīng)得十分專注，積極活躍的回答老師的問(wèn)題，生怕走神而導(dǎo)致自己漏掉上課的知識(shí)。老師也講得十分細(xì)致，我們聽(tīng)得津津有味。
我覺(jué)得最有趣的便是我們的語(yǔ)文課了。
每當(dāng)上課時(shí)老師都會(huì)準(zhǔn)備一兩首有趣的繞口令。然后隨意挑選同學(xué)來(lái)嘗試。扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，板凳沒(méi)有扁扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬。板不，扁擔(dān)綁在板凳上板凳板凳不讓扁擔(dān)綁在榜板凳上，扁擔(dān)偏要板凳，不，扁擔(dān)綁在板凳上在歡笑聲中，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。不得不說(shuō)，這種學(xué)習(xí)方法不僅能夠激發(fā)我們對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣，還能增加我們的語(yǔ)文語(yǔ)感，讓我們的口齒更加伶俐。
雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)讓我們更加方便，能更好地掌握老師教授的知識(shí)。但是網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一定的弊端。比如眼睛很容易近視，筆記速度可能跟不上，而且網(wǎng)上授課的效率明顯比在學(xué)校快了很多，如果網(wǎng)卡，就只能干干地聽(tīng)那那么么同同學(xué)學(xué)們看到書(shū)書(shū)本特別影響效果。況且仍然有些學(xué)生掛著網(wǎng)課卻不聽(tīng)講沒(méi)有學(xué)校的那種管理模式好。
所以網(wǎng)上學(xué)習(xí)有利有弊，我更加期望能夠回到最初的校園，與朝夕相處的同伴們共同學(xué)習(xí)新的知識(shí)。大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步！
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