【實(shí)用】感受作文600字錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感受作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文600字 篇1
夏日的傍晚，天氣悶熱，像隔壁鄰居家的老狗沒(méi)日沒(méi)夜的叫一般，使人心煩。
天空上的淡黃色云朵越積越多，整個(gè)天地都像被黃顏色染了一番，那么昏沉，地上又是那么白，白的那么扎眼，感覺(jué)天地像變了一番，一切都不踏實(shí)。
終于，天邊泛起一道白光，緊接著又來(lái)了一陣響雷，雨點(diǎn)兒豆粒似的砸下來(lái)，悶熱的空氣一下子喧鬧了。相比之下，雨變得冷了許多。一場(chǎng)冷雨，澆灌了那旱的冒煙的大地，使那干的發(fā)了裂的嘴唇滋潤(rùn)了起來(lái)。雨點(diǎn)滋潤(rùn)了葉片，滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了花兒，這夏日午后的甘霖，使草兒，葉兒綠的發(fā)亮，綠的清爽，綠的耀眼，綠的活潑�；ǖ幕ò锖S多雨滴，遠(yuǎn)一看，紅的粉的中間鑲嵌著那一滴滴透明的水珠，宛若一種特殊的和諧，既生動(dòng)，又嫵媚，俏皮的姿態(tài)盡展開(kāi)，使人好生憐愛(ài)。
雨滴嗒嗒嗒的滴在屋頂上，敲在磚瓦上，蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，一張張敲過(guò)去，那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏，單調(diào)中自有一份親切與柔婉。試著，人若撐著一把油紙傘，獨(dú)自走在深院小巷中，賞得如此惠風(fēng)細(xì)雨，再聽(tīng)得一陣滴答答的婉轉(zhuǎn)雨聲，似幻似真，心中的韻味自可以品賞。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉躁動(dòng)，葉面起伏。雨改變了剛才那嫵媚的姿態(tài)，變得暴*起來(lái)。風(fēng)一過(guò)，雨滴兒仿佛趕集似的，紛紛往地上墜去。天空又雜著幾許閃電，幾聲悶響，一切都變得瘋狂起來(lái)。雨點(diǎn)打的急，打的葉片為之顫抖，打的花兒凄零墜落，打的屋瓦隆隆悶響。雨來(lái)了，雨來(lái)的時(shí)候風(fēng)這么說(shuō)，雨來(lái)的時(shí)候雷這么說(shuō)，雨來(lái)的時(shí)候瓦這么說(shuō)，一片瓦說(shuō)，兩片瓦說(shuō)，千千萬(wàn)萬(wàn)片瓦說(shuō)，沉沉的彈著，叩叩的打，間間歇歇一個(gè)雨季。
雨也下乏了，剛才的陣勢(shì)慢慢消散，由剛才的傾盆大雨變?yōu)殇冷罏r瀝的小雨，最后，雨點(diǎn)子沒(méi)了。下過(guò)雨之后，昏黃的天景煙消云散，取而代之的是天格外的藍(lán)，云格外的白。悶熱的空氣追隨昏黃的天景，不知道跑到哪兒去了�？諝馐悄敲吹那逍拢敲吹臎鏊�。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)閃著亮晶晶的光，樹(shù)葉在高興的閃動(dòng)著。此時(shí)的田園小景，已構(gòu)成一幅畫(huà)。
感受作文600字 篇2
小時(shí)常聽(tīng)父母、老師、同學(xué)們、電視上說(shuō)：尊重他人就是尊重自己�，F(xiàn)在才一點(diǎn)點(diǎn)悟出其中的道理。尊重是雙行道，是相互的。從尊重中我能感受到幸福。
尊重同學(xué)們
每當(dāng)別人幫助了你，你是否要說(shuō)聲謝謝？答案是肯定的，在教室中也不例外。
每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)光初從地平線(xiàn)上升起時(shí)，同學(xué)們已來(lái)到教室中開(kāi)始早讀了。朗朗的讀書(shū)聲打破了清晨的寧?kù)o，新的一天開(kāi)始了。然而，教室中不乏另一群同學(xué)，他們?cè)诖驋咝l(wèi)生。這時(shí)，難事出現(xiàn)了：同學(xué)們凳子底下的紙片不好掃，怎么辦？沒(méi)事，只需輕輕拍一下坐在登子上的同這而揮舞一下手中的“家伙”掃帚，他們就全明白了，就立刻站起，挪凳子。待他們坐下了他們?cè)偎蛼叩氐娜恕爸x謝”二字，這不是普通二字而是尊重，是對(duì)他們勞動(dòng)的尊重。收了這二字，掃地者就算再累也值了，高興了，有勁了。
我從“謝謝”二字中包含的尊重中感受到同學(xué)們的幸福。
尊重服務(wù)員
大街小巷，唯有餐館最多。如今的服務(wù)業(yè)是市場(chǎng)需求大的一門(mén)行業(yè)。他們也需要尊重。
一次和媽媽去一家面館吃面，不一會(huì)兒面來(lái)了，當(dāng)服務(wù)員端面時(shí)，我能感受到她在忍著燙，不禁為她捏了一把汗。當(dāng)她要走時(shí)，我們齊聲對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝”，這時(shí)，她笑了，回了句“沒(méi)事”。此時(shí)此記得，她定會(huì)覺(jué)得幸福。其實(shí)，幸福也可以很小。
從“謝謝”包含的尊重中服務(wù)員很幸福，我也能感受出幸福在內(nèi)。
尊重陌生人
公交車(chē)上，在下班高峰期時(shí)，常常是你挨我我挨他，當(dāng)遇到急剎車(chē)時(shí)，車(chē)?yán)锿腥说埂?/p>
一次，放學(xué)回家的路上，我乘坐公交車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)寸步難行，也抓不住把手，只好平衡身體。突然，一個(gè)急剎車(chē)，我被慣性一下甩到了前面，不小心，我與一位叔叔撞在了一起。在起來(lái)后，他沒(méi)有數(shù)落我，反倒問(wèn)我是否摔傷，我十分感謝這位素不相識(shí)的陌生人。讓我感受到社會(huì)中尊重的溫暖。
幸福，其實(shí)不只是物質(zhì)上的，也可以是精神上的，就像尊重一樣是可以感受到的。只要你用心感受，幸福就在身邊，幸福就在眼前。
感受作文600字 篇3
秋天，在夏末幾場(chǎng)雨的催促下，不經(jīng)意地又來(lái)到了人們中間。它驅(qū)散了夏天的悶熱，也帶來(lái)了秋天絲絲地涼意，同時(shí)也帶來(lái)了一年中收獲的黃金季節(jié)。
秋天，是春天孕育出來(lái)的豐收的黃金季節(jié)，是人心所望。面對(duì)著金燦燦的玉米棒、漲紅了臉地高粱穗、壓彎了腰地稻谷、鼓溜溜地豆莢……果園里掛滿(mǎn)了枝頭的紅臉大蘋(píng)果、像一串串燈籠似地柿子、黃橙橙、圓溜溜的梨……人們無(wú)不欣喜若狂，這是秋季里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。收獲的樂(lè)趣，把往日的辛苦都扔到腦后去了。如果說(shuō)日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的`戲劇，那么秋天就是戲劇的最高峰。恰如蘇軾的詩(shī)“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！�
在回首過(guò)去，盤(pán)點(diǎn)既往之時(shí)，對(duì)珍惜時(shí)光，自強(qiáng)不息的認(rèn)知或許又進(jìn)了一步；對(duì)種瓜得瓜，種豆得豆的感悟或許又加深了一層。有一分耕耘，就有一分收獲，沒(méi)有精細(xì)的耕耘、吃苦耐勞的汗水澆灌，何來(lái)的果實(shí)可收？即便是這些果實(shí)與我們期望的有所不同，那又何必強(qiáng)求，有一份收獲就應(yīng)該有一份欣喜。
秋天，伴隨著豐收的快樂(lè)，也有失去的痛苦。有多少文人墨客面對(duì)著秋風(fēng)、秋雨、秋葉、秋水感嘆，或悲或喜，或哀或愁。見(jiàn)秋霜而悲白發(fā)，見(jiàn)殘花而淚滿(mǎn)紅顏，見(jiàn)歸鴻而思故鄉(xiāng)，聽(tīng)寒蟬而嘆余生……秋日承載了滿(mǎn)腹地悲愁。淡淡地秋愁也復(fù)蘇了某種緬懷的詩(shī)意，雖淡苦淺痛卻讓人充實(shí)而理智�！翱唷迸c“痛”也是一種感受。身陷其中，你能悟出許多人生真諦。人們不會(huì)忘記秋葉，在它金黃一片地灑落時(shí)，它已經(jīng)完成了春天的萌發(fā)，夏天的舒展，完成了葉子該完成的一切。
秋天，讓人們有了收獲，也有了播種；遠(yuǎn)離了酷熱，接近了嚴(yán)冬。不管你愿意不愿意，它都如約而至。秋天來(lái)時(shí)無(wú)聲，秋天去時(shí)也無(wú)語(yǔ)，草木也就一秋，人生也就一世，所有的生物無(wú)不如此。
讓我們用心靈去感悟秋天吧！定會(huì)得到更多的心靈上的收獲。
感受作文600字 篇4
如果說(shuō)人生是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，那么生活就是舞臺(tái)上精彩繽紛的節(jié)目。她需要我們真情的去感受、細(xì)心的去領(lǐng)悟，從而發(fā)現(xiàn)生活的真諦。
觀賞美麗的景色是感受生活�！皻q歲花相似，年年人不同”人生匆匆?guī)资d，會(huì)有太多美好的景色讓我們留念。她們體現(xiàn)的是自然的結(jié)晶，造物主的鬼斧神工。何不在我們的有生之年問(wèn)鼎泰山、泛舟西湖、論劍華山、放歌草原，充分領(lǐng)略人間美景，感受美好生活呢？
享受濃濃的親情是感受生活，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”講述的是偉大的母愛(ài)�！按蚧⒂H兄弟，上陣父子兵”是血濃于水的最好見(jiàn)證�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是子女們對(duì)親情無(wú)價(jià)的內(nèi)心感慨。功名利祿會(huì)隨著時(shí)間而改變，榮華富貴亦不過(guò)為過(guò)眼云煙。惟有親情能夠穿越時(shí)空永恒不變。
擁有純潔的友誼是感受生活。沒(méi)有友誼的生活是虛白的，當(dāng)年伯牙為沒(méi)了知音而斷琴，講述的是失去友誼之后的失落�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”講述的是擁有友誼之后的物我兩超脫。童年的友誼是純潔的、青年的友誼是真誠(chéng)的、暮年的友誼是最珍貴的。
追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)是感受生活。勇奪金牌是每一個(gè)奧運(yùn)健兒的目標(biāo)，國(guó)泰民安是每一個(gè)執(zhí)政者的目標(biāo)，世界永遠(yuǎn)和平安寧是每一個(gè)地球人的共同目標(biāo)。人如果沒(méi)有了目標(biāo)，就很難體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”將文天祥的人生價(jià)值流傳千古，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”把龔自珍的人生價(jià)值充分的表現(xiàn)出來(lái)，“橫眉了年對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！睂Ⅳ斞傅娜松鷥r(jià)值展現(xiàn)的淋漓盡致。他們的人生價(jià)值能夠?qū)崿F(xiàn)不因?yàn)閯e的，而是因?yàn)樗麄冇兄h(yuǎn)大的人生目標(biāo)，并且為了目標(biāo)而不解奮斗。
人生是自己心靈的舞臺(tái)，需要我們的心靈之光普照每一個(gè)角落。光有多遠(yuǎn)我們的心就有多大，能夠感受生活的人生定是精彩人生。
感受作文600字 篇5
聽(tīng)著自己的心跳，像是沒(méi)有規(guī)則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺(jué)。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個(gè)動(dòng)人的故事。
撐起一把傘，一個(gè)人靜靜地走在街道上，聆聽(tīng)著雨滴敲擊著瓦礫的樂(lè)曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠(yuǎn)處的天灰蒙蒙的，心中就像是一個(gè)落葉的季節(jié)。感覺(jué)到自然界的變化如此奇特。
雨，在我心中一直都不是個(gè)朋友，因?yàn)槲也幌矚g哭泣的朋友。撐著傘漫步于田間，卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因?yàn)橛晔怯陚兊呐笥�。雨，滋�?rùn)著雨們的生長(zhǎng)；雨，提供著雨們所需要的物質(zhì)。這位如期而至的老朋友啊，給予了雨們多么無(wú)窮的力量��！漸漸的，我愛(ài)上了雨，雨成為了我的朋友。我開(kāi)始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽(tīng)與的哭泣。
雨后的天空，總是會(huì)綻放出放晴后的面容。我靜靜的望著天空，試著尋找應(yīng)該出現(xiàn)的那一道彩虹，但是卻只找到了沒(méi)有雜質(zhì)的藍(lán)天和被雨水洗滌過(guò)的清新。殘留在樹(shù)葉上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此時(shí)，我想要與大自然緊緊地?fù)碓谝黄�。感受雨那令人陶醉的�?shī)意。
風(fēng)停了雨知道，雨停了云知道。當(dāng)天空不再蔚藍(lán)，當(dāng)溪水不再清澈時(shí)，只有自然知道。大自然住在這世間的一切夢(mèng)境。倘若這些夢(mèng)境消失不再重現(xiàn)時(shí)，叫我如何再去感受自然的詩(shī)意？
大量的污水使其河流“沉魚(yú)”；獵人的子彈使其飛禽“落雁”；升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”；這樣的環(huán)境使其自然“羞花”。倘若環(huán)境如此動(dòng)人，我們就會(huì)永遠(yuǎn)在“沉魚(yú)，落雁，閉月，羞花”的自然中生存。試問(wèn)，那時(shí)的我們感受到的是自然的詩(shī)意還是自然的失意？
我聽(tīng)著雨滴對(duì)我訴說(shuō)的故事，感受著自然的詩(shī)意。忽然發(fā)覺(jué)我愛(ài)上了自然的這種感覺(jué)，想要一直感受著自然的詩(shī)意。
因?yàn)槲蚁胍恢备惺苤匀坏脑?shī)意，所以我不能讓他雨到失意！
感受作文600字 篇6
在生活中，有許多人都會(huì)認(rèn)為父親是嚴(yán)厲的，可我卻不這么認(rèn)為。我爸爸是一個(gè)幽默而平易近人的人�？伤o我的愛(ài)卻不比任何一個(gè)父親對(duì)自己兒女的愛(ài)差。
單憑我這樣說(shuō)，可能你也不會(huì)怎么信。讓我向你說(shuō)件事，你將會(huì)改變你的看法。那天。我測(cè)驗(yàn)考了個(gè)80多分，這個(gè)分?jǐn)?shù)沉重地打擊了我的心。我心情立刻從極度興奮到了最低沉的自卑。
一整個(gè)早上我都在準(zhǔn)備如何面對(duì)我的爸爸媽媽?zhuān)苍诜此嘉覟槭裁磿?huì)有這樣的成績(jī)呢？時(shí)間逐漸過(guò)去了，放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了，像石頭一樣砸進(jìn)我的心。我面無(wú)表情地回到家。開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)父親在辛勤地工作。他抬起頭，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“喲！干什么壞事來(lái)了？這樣的表情，還真是少有！”我聽(tīng)到，眼淚在眼眶蕩漾，就要掉下來(lái)的時(shí)候，被我使勁地?cái)D回去。我堅(jiān)持住。用平常的聲音回答爸爸：“爸爸，本次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)……我……失敗了。我……考了個(gè)83分！”說(shuō)完，便垂頭喪氣地低下頭。
爸爸聽(tīng)了，神情稍嚴(yán)肅。我想著：糟了！肯定會(huì)被罵得很慘的。只見(jiàn)爸爸沉思了一會(huì)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“拿張卷子來(lái)看看，你都錯(cuò)了寫(xiě)什么？”我心更慌了，我錯(cuò)了好多不該錯(cuò)的地方，而爸爸正是數(shù)學(xué)老師！我很不情愿地把卷子拿出來(lái)，遞給爸爸。爸爸的舉動(dòng)完全出乎我的意料——首先，他叫我拿個(gè)草稿本出來(lái)，接著，他一題一題地向我解釋?zhuān)托牡亟涛�，每道錯(cuò)題，他都十分耐心地向我解釋?zhuān)踔潦俏易鰧?duì)了的題，只要是重點(diǎn)，他都認(rèn)真地教我。我當(dāng)場(chǎng)被感動(dòng)了。爸爸教完我之后，我立刻向前跑去，抱著爸爸。他的擁抱是如此的溫暖，使我不想離去。
爸爸，你對(duì)我的愛(ài)如此深厚，我永遠(yuǎn)會(huì)記住的。我會(huì)好好努力，不讓你對(duì)我再次失望。
感受作文600字 篇7
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，烏鎮(zhèn)之行終于出發(fā)啦！
第一站，我們來(lái)到了烏村。進(jìn)入烏村，首先看到的是一片片梯田，在陽(yáng)光下閃耀著金黃色的光芒，那是農(nóng)民們一年辛苦的結(jié)晶。梯田旁邊有一條粉紅色的巨型魚(yú)雕像，惟妙惟肖。進(jìn)入烏村后，經(jīng)過(guò)村委會(huì)，來(lái)到了烏村，有一片種滿(mǎn)了青綠色的新鮮蔬菜，還有一片池塘，種著很多荷花，池塘里的荷葉、蘆葦在微風(fēng)中飄動(dòng)，一群鴨子在荷葉邊嬉戲，漁夫撐著小船，好一幅美麗的鄉(xiāng)村田園畫(huà)。我們還參觀了村委會(huì)、大會(huì)堂、磨坊、桃園……
然后，我們徒步來(lái)到了大會(huì)堂會(huì)址，在工作人員的安排下來(lái)到了大廳，在寬闊的大廳前有一個(gè)模型，映入眼簾的是“第五次世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)烏鎮(zhèn)峰會(huì)”幾個(gè)字。我們又來(lái)到了會(huì)議室，里面整整齊齊地?cái)[放著桌椅、會(huì)議室兩邊豎著各個(gè)國(guó)家的旗幟�？吹竭@些場(chǎng)景讓我不禁聯(lián)想到這么多國(guó)家聚集在美麗的烏鎮(zhèn)參加峰會(huì)的場(chǎng)景，我為我們國(guó)家的強(qiáng)大而感到自豪。走出互聯(lián)網(wǎng)峰會(huì)，我跟同學(xué)們?cè)陂T(mén)口一起拍照留念。
我們來(lái)到的第三個(gè)景點(diǎn)，我們此次出游的目的地——烏鎮(zhèn)。一進(jìn)景區(qū)，只看到人山人海，很是熱鬧。這時(shí)有一處人群引起了我的注意，順著香味把我吸引了過(guò)去。穿過(guò)人群，看到一個(gè)酒釀鋪?zhàn)�，正在制作酒釀。鋪�(zhàn)永锎蟠笮⌒〉木茐�，即使已�?jīng)用泥巴封起來(lái)，我還是能夠聞到撲鼻的酒香。離開(kāi)了酒鋪，我們一群人又來(lái)到了布坊，桿子上掛滿(mǎn)了布料，我們跟里面的店員打聽(tīng)了一下，才知道這個(gè)叫藍(lán)印花布。這些布料制成的衣服可漂亮啦，看得我們眼花繚亂。讓我又想到電視劇里面那些戴著藍(lán)花頭巾的村姑，有一種簡(jiǎn)單樸素的美。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，一天的烏鎮(zhèn)之行就這樣結(jié)束了。讓我見(jiàn)識(shí)到了烏鎮(zhèn)的古色古香，烏村的純樸自然，互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)會(huì)址的雄偉壯觀。再見(jiàn)了烏鎮(zhèn)，有機(jī)會(huì)一定再來(lái)。
感受作文600字 篇8
自古以來(lái)人們就懂得愛(ài)書(shū)，“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”這一直以來(lái)就是不得不聽(tīng)的良訓(xùn)。
“好記性不如爛筆頭”，這確實(shí)是句不錯(cuò)的話(huà)。一個(gè)人即使有再好的記性，他畢竟也是個(gè)人，他都會(huì)忘，可是你寫(xiě)的字確是不會(huì)忘記的，它能幫你保持上千萬(wàn)年。也正是這個(gè)原因，你便與字與書(shū)結(jié)了良緣。也許你并不愛(ài)書(shū)，也許你很恨書(shū)，但你不得不接觸書(shū)。
既然你離不開(kāi)書(shū)，那為什么不好好珍惜書(shū)呢？想想貧困山區(qū)，想想災(zāi)區(qū)，哪個(gè)地方不缺書(shū)，可他們卻憑著自己的毅力和努力得到了書(shū)本，走進(jìn)了學(xué)堂或者自讀成才。他們的書(shū)本來(lái)之不易，我們的書(shū)本卻得之不費(fèi)吹灰之力，相比之下，我們有什么理由不去珍惜書(shū)呢，有什么臉面去擁有這么些書(shū)呢？
書(shū)實(shí)在是妙，“讀一本好書(shū)好似同一個(gè)高尚的人交流�！睍�(shū)的香味飄滿(mǎn)書(shū)店，飄滿(mǎn)校園，使之聞到它的人都將便的高尚起來(lái)，語(yǔ)言流暢且優(yōu)美，一看就知非同常人，他的氣質(zhì)也能由而淋漓盡致的散發(fā)出來(lái)。既是如此，我們又為什么不讓它的香氣來(lái)延伸，飄滿(mǎn)整個(gè)世界呢？那樣的話(huà)，人人愛(ài)書(shū)，人人高尚，那才叫真正的文明社會(huì)呢！
書(shū)如同一杯咖啡，需要慢慢去品，你說(shuō)它是甜的還是苦的呢？說(shuō)它是苦的人，那是你的糖沒(méi)加到位，你的品味還沒(méi)跟上，這時(shí)我們就要設(shè)法提高自己的欣賞能力及品讀能力，以至于不使自己苦的承受不的，而將自己吞進(jìn)的一大口全盤(pán)吐出。因此我們讀書(shū)也應(yīng)從易到難，一口一口的品。
高爾基說(shuō)“書(shū)是人進(jìn)步的階梯”。我們讀書(shū)也像萬(wàn)里長(zhǎng)征中的一部分，如果不加把勁，努點(diǎn)力的話(huà)，等待我們的將是落伍、掉隊(duì)。如果到那是再想起奮起直追，恐怕已晚矣！
書(shū)雖好，但也有誤區(qū)，我們要在深淵面前即使改變方向，否則將是萬(wàn)劫不復(fù)，粉身碎骨。
書(shū)到用時(shí)方恨少，望我們大家都珍惜大好時(shí)光，走進(jìn)這滿(mǎn)懷芳香的書(shū)鄉(xiāng)，品嘗甜的咖啡，走到萬(wàn)里長(zhǎng)征的盡頭¨¨¨
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