【熱門】感受作文600字匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的感受作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文600字 篇1
在全國(guó)哀悼日，億萬人民默默地為逝者送行，為生者祈福。
生命最重要的不是被巨大的悲痛擊倒，而是要振作精神，奮力前行。災(zāi)難是生命的洗禮，更是民族精神的磨礪。此時(shí)此刻，我們愈加清醒地意識(shí)到，自覺擔(dān)當(dāng)起“一方有難，八方支援”的重任，就是對(duì)遇難同胞的最大哀悼，對(duì)幸存者的最大寬慰。天災(zāi)從未打倒過我們，磨難激勵(lì)我們一往無前必將創(chuàng)造自強(qiáng)不息，重建家園的奇跡。希望，這是一個(gè)人活下來最基本的原因。
三天全國(guó)哀悼，感染著我們每一個(gè)中國(guó)人，特別是億萬人民在同一時(shí)刻的肅立默哀，更是讓我們流淌著一種心音：擦干眼淚不要哭、重新站起來拾起希望的種子。
哀悼時(shí)，我的內(nèi)心被一種巨大的力量震撼了，不僅僅是敬畏大自然的殘酷與無情，更崇敬于中華民族骨子里的不屈不撓與眾志成城。在風(fēng)雨同舟，患難與共的抗?fàn)幹校袊?guó)人民向全世界宣示著百折不撓的鋼鐵意志；中華民族向歷史昭示著生生不息的頑強(qiáng)自立。寫到這里我不由自主的想到了一位黑人領(lǐng)袖說過的一句話：“我們必須接受失望，因?yàn)樗怯邢薜�，但我們千萬不能失去希望，因?yàn)樗菬o窮的�！睂�(duì)呀，失去什么也不能失去希望。
“地震奪走了我們的親人，讓我們的家園變成了廢墟，但我們相信未來的生活還是會(huì)好起來的�！币粋�(gè)年輕人用胳膊擦干臉上的淚水，從他那雙仍有點(diǎn)濕潤(rùn)的眼睛中，我看到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記災(zāi)區(qū)人民群眾在身處危境時(shí)，無數(shù)感天動(dòng)地的救援行動(dòng)：偉大的母親在生死關(guān)頭毅然舍棄自己的生命在爭(zhēng)取孩子活著的希望；敬愛的老師以血肉之軀捍衛(wèi)學(xué)生，用自己的生命體現(xiàn)了師德的崇高境界。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情無不讓人潸然淚下。
感受作文600字 篇2
只有你認(rèn)為自己是個(gè)辛福的人，才會(huì)真正幸福，那是親情的流露，赤裸裸的流露。
真正的親情絕不甘心定居于一處，探尋無處，卻到處存在；金錢無法購(gòu)買，卻隨處可得，不信你可以觀察一下你的周圍。上學(xué)出門前那些讓人不厭其煩的叮嚀；放學(xué)回來后那些噓寒問暖的問候；心情糟糕是那些絞盡腦汁的冷笑話；抑或你成功時(shí)那些發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)和關(guān)懷……這都是親情，我們無時(shí)無刻不在享受著這種幸福。
有人說：“幸福是一個(gè)債主，借你一刻鐘的歡悅，叫你付上一生的不幸。”在我看來，那不是親情的幸福，而親情的幸福更像是一種稀有的葡萄美酒，面對(duì)懂得欣賞它的人來說，那是人間極品；而又像是靈魂的香味，是一顆歌唱的心的和聲，傳遞給身邊的每一個(gè)人，與家人共享，它的價(jià)值也越高。
哪里有生活，哪里就有親情，你越往前深究，它也就越深越好。材料中的張穎默默為弟弟奉獻(xiàn)十多年，她的家人、朋友、及周圍的人都能感到這種親情帶來的幸福，這種幸福足以讓一個(gè)沉悶的家庭，讓生活中黯然失色的人，重新感受到煦日的溫暖，我想這就是親情的力量。
在家中，父母也是一樣的含辛茹苦，幸運(yùn)的是我的家人很健康，每個(gè)人都在為家庭付出努力，共同創(chuàng)造著幸福。那為何，我不知道享受這種幸福呢？是我們覺得理所應(yīng)當(dāng)，還是親情不夠強(qiáng)大。不，都不是，是我們不會(huì)換位思考，是我們不會(huì)理解他人，如果你肯主動(dòng)的幫助老媽做家務(wù)；你肯主動(dòng)說出：“爸媽，我愛你！”；你肯主動(dòng)的擁抱一次爸媽，在耳邊告訴他們：“有你們真好！”；你肯主動(dòng)打一通電話，對(duì)著那邊喊句：“爸媽，我想你們了！”那么，幸福就會(huì)來臨，才會(huì)真正體會(huì)到這種親情的香味。
別把親情定格在某一個(gè)特定的時(shí)間、空間，或是一種特殊的行為上。永遠(yuǎn)不去抱怨別人不好，用心去感受每個(gè)家人給你帶來的親情，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那也是幸福中的親情，是親情帶來的幸福。
所以不要沉浸在親情的定格中，所以幸福就是親情的流露，赤裸裸的流露。
感受作文600字 篇3
微信，大家都不陌生吧？微信里有好多功能，比如朋友圈、發(fā)紅包，收藏重要的文件等，但是春天也有微信，你一定沒聽說過吧？今天就由我來給大家講講吧！
首先我給大家介紹的是柳樹，她是怎么用微信的吧！她晃動(dòng)的枝條仿佛是柳樹伸出來的手，在操控著她那巨大的手機(jī)，打開她的朋友圈都是柳樹換上綠衣的照片。大家看看她是一棵多么愛曬美照的樹啊！
五彩繽紛的花朵也伸出她那美麗的花瓣，在操控她的手機(jī)，她在朋友圈寫著：“春天來了，春天來了，大家快來看我優(yōu)美的舞姿吧，期待大家的點(diǎn)贊哦！”
小草翻看著朋友圈，翻到了花朵的朋友圈，迫不及待的探出頭來給她的好朋友花朵點(diǎn)贊啦，多么默契的一對(duì)好伙伴�。�
這時(shí)慈祥的風(fēng)婆婆也觀看了朋友圈，看著小朋友們朋友圈里發(fā)的“互相幫忙的照片、互敬互愛的照片。孝敬老人的照片，風(fēng)婆婆露出了滿意的笑容，想著該怎么鼓勵(lì)鼓勵(lì)這些積極向上的小朋友呢，想著想著她發(fā)了一個(gè)大大的紅包，沒想到剛一發(fā)出，就一搶而空了，朋友圈里哈哈大笑的表情，謝謝婆婆的表情，再一次讓風(fēng)婆婆感受到了身邊小伙伴帶來的溫暖。
春天的微信你以為就這樣結(jié)束了嗎？哈哈還沒有，還有一位重量級(jí)的小朋友呢，沒有她，就是一個(gè)不完美的春天啦！大家猜出她是誰(shuí)嗎？對(duì)，她就是愛偷懶的小青蛙，春天到了青蛙老師教孩子們學(xué)習(xí)各種捕蟲的技巧，可是愛偷懶的小青蛙卻不認(rèn)真聽老師的課，老師教的知識(shí)點(diǎn)也不認(rèn)真做筆記，說時(shí)遲那時(shí)快，青蛙媽媽看到了老師的朋友圈里發(fā)的學(xué)習(xí)知識(shí)的照片，忙問小青蛙有沒有收藏老師發(fā)的學(xué)習(xí)知識(shí)的照片呢？小青蛙害羞地低下了頭，大家可不要向小青蛙一樣學(xué)習(xí)呦，一定要把老師發(fā)的重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容收藏起來！
春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，小朋友們大家一起來感受春天的喜悅吧！
就這樣春天的微信，各式各樣的展開了它們的評(píng)論與點(diǎn)贊！這就是春天的微信！
感受作文600字 篇4
畫是來自心靈的一種感覺，也散發(fā)著心中的情感。看著那些聞名中外的大作家的畫真想那是我畫的。
我最喜歡達(dá)芬奇的畫，他的那幅作品《蒙娜麗莎的微笑》很讓人猜不透的是她的微笑是和藹可親的溫婉的微笑？是多愁善感的感傷的微笑？是內(nèi)在的快樂的標(biāo)志？據(jù)說畫中的主人公是當(dāng)時(shí)的新貴喬孔多的年輕的妻子蒙娜·麗莎，這幅畫畫了4年。那時(shí)，蒙娜麗莎的幼子剛剛夭折，她一直處于哀痛之中，悶悶不樂。為了讓女主人高興起來，達(dá)芬奇在作畫時(shí)請(qǐng)來音樂家和喜劇演員，想盡辦法讓蒙娜麗莎高興起來。所以微笑才有這樣多的感覺。
但是可以畫出這樣多感情的畫也只有他一人了吧。當(dāng)我看到畫家拿著可以賦予生命的那只畫筆在畫板上畫時(shí)，畫筆在手中好像賦予著感情在畫紙上飛來飛去，那色彩在畫紙上逐漸形成了一幅畫時(shí)，那是多么令人驚嘆，我不禁對(duì)它產(chǎn)生了興趣。
我開始讓媽媽帶我去學(xué)畫畫，還好我的天賦并不差，我學(xué)了一年，就不學(xué)了，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的我是多么的天真，真的以為學(xué)了一點(diǎn)就可以自畫了嗎？那畢竟是兒時(shí)，現(xiàn)在每個(gè)月都有一次畫黑板報(bào)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在想想達(dá)芬奇我還是太渺小太渺小，不過沒有努力就沒有成功。
畫可以讓人身臨其境，當(dāng)你沉醉于它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它賦予了很多，有畫家的辛勞、想象和感情，想象的豐富使你驚異于它，感情的流露使你可以體會(huì)到。
我一直都想要當(dāng)一個(gè)畫家，走遍世界的繁華，欣賞世界的美麗，用畫的方式記錄每一個(gè)瞬間，記錄下美好。畫的魅力使我走向它學(xué)習(xí)它。畫是相機(jī)中的一張照片所不能帶表的，是與眾不同的！
感受作文600字 篇5
今天，是我們（領(lǐng)袖營(yíng)的朋友們）在警校六天里的最后一天，在這六天里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友和可親的老師，我們一起訓(xùn)練，一起玩游戲，說笑話，因此，給我留下了深深的印象。
先從第一天開始說起吧，上午，老師帶我們分配宿舍，教我們站軍姿。下午，老師開始教我們稍息、整理著裝等動(dòng)作，讓我感受到了像軍人一樣的氣勢(shì)。晚上，我們舉行了“隱形的天使”主題晚會(huì)，尋找心中的天使。經(jīng)過了這緊張的一天，使我感受到自己長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，不再是家里的小皇帝了。
在接下來的日子里，我們訓(xùn)練了軍體拳、整理內(nèi)務(wù)、緊急集合等。讓我真正體會(huì)到軍人的生活，在訓(xùn)練的過程中，老師為了讓我們放松心情，舉辦了多次拓展類游戲，如尋找卡卡西、拉練、游泳等。
這次“少年領(lǐng)袖營(yíng)”活動(dòng)的六天里，在緊張的訓(xùn)練、生活中，我結(jié)識(shí)了很多朋友。使我印象最深的人是胡天翼。他身為我們的隊(duì)長(zhǎng)，起到了帶頭作用，在每次隊(duì)里有任務(wù)時(shí)，他都會(huì)以最快的速度想出辦法指導(dǎo)大家。接下來是我們的三位老師，賀平、時(shí)永杰和秦老師，我們整個(gè)營(yíng)分成三個(gè)小隊(duì)，我們是其中的黎明隊(duì)，輔導(dǎo)員是秦老師，秦老師對(duì)非常關(guān)心我們，每次睡覺前總要來寢室查看，看我們刷牙、洗腳，幫我們蓋被子、抽滅蚊液，給睡不著覺的小朋友講故事…對(duì)我要求最嚴(yán)厲的當(dāng)屬賀老師和時(shí)老師了，在每次集合時(shí)，您們總要幫助我們提升速度，在整理內(nèi)務(wù)時(shí)，總會(huì)要做到提醒干凈整潔，一邊一邊的教我們洗襪子、疊被子，怎樣才能把被子疊的方方正正，象豆腐塊一樣。短短的六天警營(yíng)生活，我學(xué)習(xí)到了很多很多知識(shí)，這與老師們的辛勤教育是分不開的，今天，就要離校了，我深深對(duì)您們——我尊敬的`每一位夏令營(yíng)老師道一聲：“謝謝您們”！
感受作文600字 篇6
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚�！避娪�(xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲。
如果說大學(xué)是一本書，那么軍訓(xùn)的生活便是書中美麗的彩頁(yè);如果說大學(xué)是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕;如果說大學(xué)是一幅畫，那么軍訓(xùn)生活便是畫中奪目的顏色。
半個(gè)月的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴，多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制，自愛，自理和自強(qiáng)。
軍訓(xùn)是我們?nèi)松幸淮坞y得的考驗(yàn)和磨練，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且磨練出了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
有位哲人曾經(jīng)說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺。”對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如同品味一杯很濃郁的香茶，只有嘗過的人才知道其中的韻味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感覺在彼此間傳遞。軍訓(xùn)，對(duì)于我們每一個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)了我們的記憶中，成為了我們記憶中不可磨滅的一部分。它已經(jīng)成為一種力量，已在能在困難時(shí)給予我們動(dòng)力的力量。
感受作文600字 篇7
自然給我的感覺有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣蹅兊�，神秘是因�(yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕�，讓人想探究它�?/p>
星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)!目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，咱們懷著激動(dòng)的心情坐上了車，一路上咱們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會(huì)，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。
咱們到了臨湖公園，咱們蕩秋千，咱們拍照片，咱們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也非�；顫�，也和咱們玩，咱們開心之余，已坐上了車，到了下一個(gè)目的地——天堂島。
天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了咱們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了咱們的身影，大山小賣部映下了咱們的可愛。老師坐下與咱們做模型，飛到了樹上，老師和咱們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了咱們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。
“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛……”橘子，我來啦!頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗(yàn)勞動(dòng)的成果，體驗(yàn)成果的艱辛……
最后，咱們真的要走了，再見了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì)留住對(duì)你們所有的記憶……
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