【精華】感受作文600字集錦五篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的感受作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受作文600字 篇1
暑假里，難得清閑，能在鄉(xiāng)下好好地放松放松，享受寧靜而又美好的鄉(xiāng)村生活。
一天，暮色初臨，我正吹著電風扇，津津有味地看著電視連續(xù)劇，卻突然停電了。這炎熱的夏天，一停電，屋里悶熱得讓人難受，這讓我有點不適應，有點煩亂，與其呆在屋里受罪，不如出去外面吹吹風。于是我披著暮色慢慢地散步。
沿著彎彎曲曲的小路，我來到村邊的田野旁。放眼望去，田野里的禾苗正在暮色的籠罩下努力地吮吸著養(yǎng)份，準備明天把頭伸得更長�？催@長勢，用不了幾個月又是一個豐收的季節(jié)。田溝里的水正不緊不慢地流淌著。田埂上的草兒青青，富有生命力。暮色下的這一幅寧靜而祥和的美景深深打動了我，令我心曠神怡。我改變了原先散步的計劃，決定留下來獨自享受這美好的時光。于是我脫掉鞋，慢慢地走在田埂上，享受著天然按摩師——軟綿綿的小草的按摩。起初，腳底有點癢癢的，慢慢地，慢慢地，就適應了，一股涼嗖嗖的感覺由腳底蔓延全身，沁透心脾，感覺爽極了！舒服極了！
暮色越來越蒼茫，我站在田埂上靜靜地享受著這沁透心脾的清涼。忽然，“啾”的一聲響起，劃破了傍晚的寧靜。其他的蟲兒也不甘寂寞，紛紛隨聲應和起來�！斑筮蟆薄ⅰ皣\嘰”、“啾啾”……它們像在應和領(lǐng)隊放開歌喉唱起了歡快的歌曲。越唱越起勁，聽得我都快入了迷，仿佛我也成了其中的一名演奏者，也哼起了歌兒，與大自然的蟲兒混唱，其樂融融。
在這靜謐的傍晚，我沐浴在蒼茫的暮色之下，任憑著微風的輕撫，踩著軟綿綿的草兒，呼吸著清新的空氣，聽著蟲兒動聽的歌兒，我如釋重負，整個人覺得十分輕松。在這寧靜的天空之下，我的心亦回歸于寧靜！所有的煩躁和不寧都銷聲匿跡！在這無限的靜謐里，我陷入了無限的遐想……
感謝大自然的恩惠！大自然真不愧是一位絕妙的心理醫(yī)師，能撫平人心里所有的創(chuàng)傷！大自然如此的美，我們有什么理由不做個生活的有心人好好地欣賞美景呢？
感受作文600字 篇2
平凡的十一月，平凡的一個早晨，卻有著一次不平凡的經(jīng)歷，一次不同尋常的家長會，讓教室變得不再那么可怕，有捉拿是那溫和的微笑，那布滿歲月滄桑的臉上終于露出了久違的笑容。
當8：30走進教室的那一刻，這次不尋常的家長會奏響了第一個音符。首先由各個小組的代表發(fā)言，介紹班級每個人的特點，總結(jié)近段的學習、生活情況，我看了在介紹每個人的情況的時候，每個人的父母都在認真仔細的聆聽，以便更好的了解我們在校的情況。我的媽媽也不例外，聽完后她不再像以前那樣過多的責備我，而是一聲聲噓寒問暖，一聲聲對我的鼓勵，讓原本和父母間的隔閡好象在在這一刻一下子消除了。班主任老師指出了他接手班級以來我們班所發(fā)生的變化并指出了我們班現(xiàn)在存在的問題，尤其重要的是對我們以后努力的目標作了詳細的規(guī)劃。當老師說到我們班目標存在的問題時媽媽詳細問了我最近的情況，她只是對我說了一句：有則改之，無則加勉。其實我們也知道我們班以前所出過的一些問題，我們也想過要更改，只是有的時候過于懶惰，沒有意識到問題的嚴重性，現(xiàn)在我們明白了。也不需要媽媽對我再三的叮囑了。
三個小時的家長會使我們和父母、老師的距離不再是那么遙遠了，從前的那些畏懼已變成了理解與交流，讓我意識到了以前的一些不足，我理解到了學習的重要性，使我明確了自己的目標，短短三小時的家長會，更讓我感悟到了家長和老師的一番苦心。我會努力的。
當我和媽媽走出教室的時候，我和媽媽一路歡笑……
感受作文600字 篇3
在生活中,我們每家每戶都需要的就是糧食了,可是有的人很挑剔,把他們不喜歡吃的糧食,丟到了一邊,然后出去買什么山珍海味啊,烤雞烤鴨等之類的美食。
我的母親是一個愛勞動的農(nóng)民，她一天到晚都在田里耕種稻谷，為的是讓我們一家天天都能吃上米飯，我們就可以過著無憂無慮的生活，可是吃久了米飯，有時我會覺得有些厭倦，為什么別人家能吃上的山珍海味，而我們家卻不能。等到有機會，我一定要去同學家做客。這天終于是來了，爸爸出去時，萬分的交待我要把桌上的午飯吃了，我假裝的答應了爸爸，等爸爸出門后，我興奮極了！終于可以去同學家享受了。于是我為了澌讓爸爸媽媽知道我沒吃午飯，就拿桌上的飯，扔進了垃圾桶，可是“天有不測風云，”媽媽不知從哪里冒了出來，把我嚇了一跳動，這時我迅速把手上的碗放到了后面，媽媽看見了我，就親切地走過來問我：“妮妮，你吃午飯了嗎？”看著媽媽越走越近，我嚇呆了，不知怎么的，我的手不停的抖，抖得很厲害，一不小心我把拿在后面的碗摔碎了。媽媽看見了，好像明白了幾分，于是又問我：“是不是沒吃到呀？”媽媽一邊說一邊走到了垃圾桶看見了我倒的飯。
于是她的臉變得嚴肅了：“你是不是把飯倒了！你知不知道這飯是媽媽辛苦勞動得來的，你們不是學過‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎？”說著媽媽就從垃圾桶里把飯拿來了出來……是呀！誰知盤中餐，粒粒皆辛苦��！媽媽辛勤勞動的果實，就因為我與別人攀比，而把它扔了，這使我好慚愧！我發(fā)誓以后再也不與別人比，好好做自己。
從此這件事，一直提醒我要珍惜糧食，愛護糧食，到現(xiàn)在糧食已成了我的最愛。
感受作文600字 篇4
書本雖無情，然書者有心，讀者有感。
一摞紙，一堆文字，看似索然無味的兩樣東西，當作者將一堆文字整理填充于一摞紙上，此生成物方可謂為“書”也；而當作者在此同時將自己的感情灌輸于其中，則此物方可謂為“有活力的書”；當作者將自己的愛與世間的希望賦予其中，則此物方可為“活著的好書”。
曾經(jīng)的我，只知道世間有書。但如今，在遍覽群書后，我方才覺悟，世間有三種書，即“書”、“有活力的書”、“活著的好書”。
何為“書”？古有戰(zhàn)書，今有情書。這些本不該屬于書本之列，謂之為書，只不過是粉飾虛掩其中的罪惡與自私。戰(zhàn)書，古代用于宣戰(zhàn)，它的問世只為了屠殺，剝削，毫無益處，絕非善類；情書，今用于傳達男情女愛，它的'存在只為個人私利，毫無廣義，絕非智類。
何為“有活力的書”？我們從小學起就被要求寫出好文章。所以僅拿《小學生作文集》來看，我們遍觀其中的文章，不難發(fā)現(xiàn)，每一篇都溢滿了童真、童趣，每一篇都令人快樂、令人神往。所以此類讓人精神愉悅的書，方可謂為“有活力的書”。
但“活著的好書”又是什么書？書是沒生命的，何來“活著”？《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基用它鋼鐵般的意志塑造了鋼鐵一般的保爾，并用那帶著金屬光澤的意志之力為我們撕開災難陰云；《朝花夕拾》的作者魯迅先生，將他的愛與期望賦予“迅哥兒”，用飄著輕煙的煙斗揮舞在夜中，讓我們在黑暗中抓住希望的煙光。這些偉大的文人，用一個個索然無味的文字，在蒼白的紙上編織出一道道泛著異彩的霞光，教會我們愛，告訴我們存在的意義。他們的書是活著的，活在他們心中，也活在我們心中。
當書者有情，書本方有情，讀者方有意。
方才覺悟，書如此，人亦如此，做一個人，不如做一個“活著的人”，生在人間，生在眾人心間，此人生才有意義。
感受作文600字 篇5
生活在小城市的我，在平凡的家，讀著書中的一個個動人心弦的故事。看著電視劇中的一個個驚心動魄的情景。聽著名人們講述的一次次令人羨慕的經(jīng)歷。才深深感到自己的生活是如此的平凡，甚至，有些乏味。
我不曾在一個陽光燦爛的午后邂逅一個男孩，然后擁有一份美好的友情。我想我還不會勇敢到去和一個陌生的人有這么長時間的接觸罷，因為我常常被提醒不要和陌生人講話。
我不曾拾到有巨款的錢包，然后交還給失主，使對方感動。反而自己的錢卻經(jīng)常不知去向。
我不曾在醫(yī)院里遇到一個身患重病的人，然后有了書上寫的那般深交，使他重新燃起生活的熱情。我想我現(xiàn)在還沒有那么高的說服能力。
我不曾有過被歹徒劫持然后被解救的經(jīng)歷，去體會一種叫“劫后余生”的心情。不過，我想沒有人會期盼這種不平凡的經(jīng)歷！
我不曾在河邊遇見一個落水兒童，然后奮不顧身地把他救起，體驗一下當英雄的滋味。更何況自己的游泳技術(shù)還沒有如此嫻熟。
我不曾有過被哪個名導演看中，然后一夜成名，紅到發(fā)紫的經(jīng)歷。我自認為還沒有漂亮到那種程度，也不認為自己有承受娛樂圈是是非非的心理能力。
我不曾有花不完的錢，可以去任何地方向他人一樣玩的灑脫，最后還為剩下的余額而犯愁。因為我不是有錢到闊氣的、一切問題都拜托在錢上的有錢人家的小公主。
……
盡管我有如此過多的不曾，可有過的18年我還是快樂的度過了。如此平凡的人生，沒有飄在天空的悠閑，就更不會有從天上掉下來的危險，反而更讓我感受到一種真實的美。這種真實的美讓我們的心不再變得浮躁，然而它卻并不代表著平庸和碌碌無為。之所以稱之為平凡，是因為我們一直努力做好一切，自己該做的任何一件事情，去證實自己的價值。
就好比人生本似一杯寡淡無味的白開水一樣。有人用檸檬、可可把它變得多姿多彩，于是世界從此五彩斑斕。而白開水卻一直努力保持著它獨有的那份恬淡。而你能說白開水太平凡嗎？
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