開(kāi)學(xué)后的感受作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)后的感受作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)后的感受作文 篇1
快樂(lè)和開(kāi)心的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又來(lái)到了。我又回到熟悉的校園，準(zhǔn)備開(kāi)始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的讀書(shū)和生活。今年，我終于步入了六年級(jí)的門(mén)檻，距離初中這個(gè)高的年級(jí)已經(jīng)很近了。
六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道管卡，讀書(shū)的過(guò)程中一定會(huì)出現(xiàn)很困難，但是，沒(méi)有任何的難關(guān)是不會(huì)被攻克的，只要上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講，把課文讀透，就不怕讀書(shū)上的每一道難題。我還聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在升初中競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，各所的學(xué)校都是擇優(yōu)錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接接下每一個(gè)的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己，對(duì)讀書(shū)上是絕對(duì)不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語(yǔ)文方面我的閱讀太少了，在六年級(jí)要廣泛閱讀課外書(shū)，這樣才能更加充實(shí)自己，提高寫(xiě)作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個(gè)關(guān)鍵，因?yàn)槿脤W(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當(dāng)然，在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面，我會(huì)更加用心，上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師，盡量把當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決。
就讓我在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)開(kāi)始，跑向下一個(gè)終點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)后的感受作文 篇2
暑假結(jié)束了，今天離開(kāi)學(xué)就剩下了一天。
早上7點(diǎn)媽媽就把我叫醒了，我睡眼朦朧地從床上爬了起來(lái)，心里真懷念那些“睡覺(jué)睡到自然醒”的日子�。�
匆匆忙忙的吃完早飯后，我背著小書(shū)包，牽著媽媽的手，一起走向?qū)W校。媽媽一路上都在囑咐我：“你現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要聽(tīng)老師的話，不能調(diào)皮搗蛋。暑假已經(jīng)過(guò)去了，趕緊把你玩野的心收了回來(lái)。”這些話老媽前幾天已經(jīng)講過(guò)了，現(xiàn)在又講，我的耳朵都要起老繭了，我便不耐煩地說(shuō)：“知道了，你都說(shuō)了好幾遍了。”
平時(shí)冷冷清清的路上，今天突然變得熱鬧起來(lái)。許多家長(zhǎng)都在送自己的小孩上學(xué)。我看了看，他們也和我老媽一樣，在對(duì)自己的小孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐。
到了教室，我看見(jiàn)班主任已經(jīng)站在講臺(tái)上了，兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，老師的表情還是像以前那樣嚴(yán)肅，讓人不敢接近。有些同學(xué)見(jiàn)到了班主任，就像老鼠見(jiàn)到貓一樣！
開(kāi)學(xué)了，不能在像暑假那樣玩了！
開(kāi)學(xué)后的感受作文 篇3
開(kāi)學(xué)的第一天小作者感覺(jué)非常的累，非常想好好的睡上一覺(jué)，關(guān)于三年級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文如下，請(qǐng)大家欣賞。
三年級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文：開(kāi)學(xué)后的感受
今天的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了!其實(shí)很想出去走走，可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了!
昨晚12點(diǎn)多才到家的，到2點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧!每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢!
這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的.，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受啊!放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著啊!
真的好累啊!明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了!我可真的是受不了啊!
同學(xué)們，三年級(jí)有關(guān)開(kāi)學(xué)感受的作文就到此為大家介紹完畢了，小編在這里祝大家都能早日寫(xiě)出一篇好的文章。
開(kāi)學(xué)后的感受作文 篇4
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天”，沒(méi)到三月，卻已有三月的氣息，因?yàn)樾履陝傔^(guò)我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了校園一個(gè)月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是似以前一樣，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變，我也隨著人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵](méi)注意我，我和他們答話，因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談寒假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開(kāi)書(shū)本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，第一課《精彩的水墨畫(huà)》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)美麗的畫(huà)卷。這時(shí)我知道了，新學(xué)期到了，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。
新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習(xí)。
有時(shí)我在心里問(wèn)我自己，開(kāi)學(xué)意味著什么？我認(rèn)為開(kāi)學(xué)意味著開(kāi)始收心了，新學(xué)期到了。在開(kāi)學(xué)典禮中，校長(zhǎng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興，因?yàn)槲乙x開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué)，我也有一些欣喜，因?yàn)�，新學(xué)期來(lái)了，可以學(xué)到更多知識(shí)，結(jié)識(shí)更多朋友……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。
開(kāi)學(xué)了，你有什么感想呢？
開(kāi)學(xué)后的感受作文 篇5
開(kāi)學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲與清脆的上課鈴聲。
剛開(kāi)始與新同桌坐很不習(xí)慣，覺(jué)得他壞壞的，但認(rèn)識(shí)他之后，覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的不同，語(yǔ)文老師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白；英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱，英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì)，倒背如流�。粩�(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格，不過(guò)還是挺棒的。
五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”，人與人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)與新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂(lè)于幫助別人，活潑、可愛(ài)。
學(xué)校好像沒(méi)有什么改變，只是來(lái)了許多新朋友，與學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書(shū)，小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲，真美好。
開(kāi)學(xué)后的感受作文 篇6
眨眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們?cè)缫延珠_(kāi)始新的“精神之旅”，說(shuō)的“精神之旅”這是因?yàn)樽鰹榘嘀魅危憧赡懿恢烂魈炷惆嗉?jí)的學(xué)生會(huì)發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因?yàn)樗麄兙褪浅砷L(zhǎng)中的青少年，青年人在成長(zhǎng)過(guò)程，無(wú)法避免的要犯錯(cuò)誤，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，這也正是在犯錯(cuò)的過(guò)程中，讓他們自己來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對(duì)禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，但反對(duì)的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正，實(shí)際上正如傳統(tǒng)國(guó)學(xué)講的：做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級(jí)文化，通過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級(jí)建設(shè)，這才是長(zhǎng)久之計(jì)。
這也許是過(guò)了一年，大了一歲，更懂事了，這也許是成長(zhǎng)記錄冊(cè)上老師的寄語(yǔ)起效了，這也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺(jué)性更強(qiáng)，成績(jī)自然也進(jìn)步明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來(lái)快樂(lè)的最主要的就是精神方面的快樂(lè)，正如有一位名人（忘記是誰(shuí)了）所言：最持久的快樂(lè)，這就是精神上的快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)后的感受作文 篇7
隨著開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越糟糕，開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日，我的心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒(méi)好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問(wèn)我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力大了……
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好啊！
可惜沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到校園做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了校園。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了。”這時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)。”“是啊是啊。”大學(xué)都附和。
不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
開(kāi)學(xué)后的感受作文 篇8
過(guò)完了寒假，就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我將照片外做個(gè)相框。這可將我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。我看到了一張紙，心里冒了個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說(shuō)干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒(méi)有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒(méi)在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時(shí)張玉蓮來(lái)了，我似找到“救星”一樣，迫不及待的就去問(wèn)了她有沒(méi)有水彩筆，可她告訴我沒(méi)有帶來(lái)。我苦悶極了，坐在椅子上，將下巴放在手掌上，不想說(shuō)話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來(lái)了�？蓻](méi)有剪刀。我知道漆山有，也沒(méi)考慮就拿過(guò)來(lái)用了。
該上課了。我這時(shí)才想起來(lái)，如果他們知道我借了東西，并沒(méi)打招呼，可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來(lái)不及了。他們回來(lái)了。我想：如果不說(shuō)，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會(huì)改變；如果說(shuō)了，可能他們就會(huì)責(zé)怪我……最后，我向他們說(shuō)明了情況。他們?cè)徚宋�。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開(kāi)學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度和和諧。我想：正是因?yàn)橛羞@個(gè)和諧，我們的生活才會(huì)更美好！
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