關(guān)于畢業(yè)的感受作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)的感受作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的感受作文 篇1
剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時間已經(jīng)隨著時間軸遠離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過的，癡迷過的和信奉過的。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實，我還是一粒深海細沙，寒冷、恐懼、孤獨并沒有離我遠去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢，過去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時間軸上的一個映像而已。
而我將永遠會保存住這段美好的回憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個沉重的動詞，在被風吹過的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。
畢業(yè)是一個讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來，以前我們最討厭的教師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。
說真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風吹過的夏天。
一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠是一個說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個理想，為了一個新的起點，開始新的人生的笑容。我相信這段回憶將是最寶貴的。
一個充滿愛和恨的班級。
畢業(yè)的感受作文 篇2
今天，陽光明媚，天氣晴朗，是個風和日麗的好日子。我早早起了床，總感覺有些特殊的事情要在今天發(fā)生。我沉思了幾分鐘，呦，今天不是我參加“小小演說家”活動的最后一天嗎？我臉上立刻洋溢出愉悅的笑容，蹦蹦跳跳地出門了。
我們迅速趕到了“集合部”，看見一位高大身材、戴著眼鏡的老師。他一定是今天為我們講課的老師�！按蠹液茫业拿纸虚Z勁鐸，有些同學可能記不住我的名字，但只要記住一個綽號，保證你們能記住，那就是——眼鏡多。”閆老師做完了自我介紹，同學們笑得前仰后合，有些同學笑得捂著肚子直嚷嚷，有些同學邊笑邊用手捶桌子，還有些同學用手勢比劃眼鏡的樣子，個個滑稽極了。我一下子就喜歡上了這位“眼鏡”老師。
課上，老師給我們講解了演講的要領(lǐng)，該注意哪些手勢以及情感都要到位，同學們似乎對這很感興趣，都專心致志地聽著，都想趁著最后一堂課多多學習知識。大約四點鐘，一個重要的時刻來臨了，家長們一個個走進了我們的課堂，他們也要來參與我們的活動。老師讓同學們一一演說“我的爸爸媽媽”，輪到我時，我注視著下面的一雙雙眼睛，心里猶如十五個吊桶打水——七上八下。我的臉一下子通紅，但心里暗暗鼓勵自己：“加油，你一定行，你是最棒的！”我屏住呼吸，面帶微笑，開始了自己的演講。結(jié)束以后，大家紛紛鼓掌為我加油，我為自己的勇敢感到驕傲，我成功啦！
其實，人不要害怕，只要你想做一件事，并且邁出了事情的第一步，就會發(fā)現(xiàn)并非你想象的那么難，一切貴在堅持！
畢業(yè)的感受作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了，在這六年以來，我嘗到了許多的酸甜苦辣。在這，我打算發(fā)發(fā)牢騷，說說畢業(yè)的感受，也算有感而發(fā)，寫到哪就算到哪，就當給大家獻丑吧。
記得在開學的第一天，我懵懵懂懂地來到了曾讓我萬分憧憬的小學，那所在我眼中看來無比豪華的教學樓，是我幼兒園時無數(shù)次向往的地方。我看著那些高年級的學長學姐們，心想著何時才能等到自己升到高年級，成為別人眼中頗有才華的學子。一年接著一年過去了，當看到畢業(yè)生們陸陸續(xù)續(xù)地走出校園，我又想，畢業(yè)生真好，升上了初中，暑期還沒有作業(yè)，他們的前途是光明與快樂，背后綻放萬丈光榮，我多希望自己有一天也能畢業(yè)，奔向那充滿未知的未來。
可是，畢業(yè)又豈是當時低年級的我想得那么簡單的呢？
六年級下學期剛開始，老師便對我們說：“今年你們就要畢業(yè)了，一定要端正學習的態(tài)度，爭取考個好成績。”此時的我卻悠然自得地坐在座位上，滿臉期待：一是因為離畢業(yè)的時間越來越近了；二是還有那么多天的時間，有什么好擔心的。于是我便安然地度過了這一段日子。
考試前半個月，我在體育課上與同學們聊得正歡，打打鬧鬧，無話不談。朋友之間敞開了心扉，互相玩笑著。說著說著，我的心中忽然升起了幾絲不舍。是啊，想這樣快樂的時光，還能再持續(xù)多久呢？想到最后一次的校運會，大家為了爭取這最后的班級榮譽，努力上進，爭分奪秒。而這種情景，什么時候還會再出現(xiàn)呢？離畢業(yè)的時間不遠了，我還是好好珍惜。
考試當天，當我在不知不覺中寫完了最后一筆，如釋重負地放下手中的水性筆后，我忽然驚覺：明天就是畢業(yè)典禮了。這讓我一瞬間有些恍惚，“只有二十幾個小時了”對我造成了不小的精神沖擊。原來時間那么快，明天就是了。那是一種無法表述出的感覺，我就好像還在做夢似的。
第二天，畢業(yè)典禮終究還是到了。當主持人走上講臺，念出開場白，邀請老師上來致辭的那一瞬間，我?guī)缀蹩梢愿杏X到，教室里的所有人都緊張地屏住了呼吸，臉上表情非常凝重，沒有誰是快樂的。我想想以前對畢業(yè)的憧憬，心中感到可笑，但更多的是不舍。我看著臺上的老師，她笑著鼓勵著我們，但兩個月后，教授給我們知識的人就再也不是她了。我緊緊咬著牙尖，努力把快要濕潤眼眶的淚水憋了回去。很快，大家開始了聚餐，但誰都知道，這是一次散伙飯，是六十七個人最后一次齊聚在一起的時刻。吃完了，吃飽了，吃得開心了，便什么都沒有了。那熟悉的人坐在一起上課，還伴著點笑聲、罵聲的日子也沒有了，早已習慣的情景也會被淡忘。大家吵吵鬧鬧地吃著美食，心里卻是痛并快樂著。那一刻，什么都不重要了，考試成績不重要了，老師曾經(jīng)對我們有多嚴格也不重要了，畢業(yè)后會如何也不重要了……重要的，是現(xiàn)在這最后的時光。
直到大家走出教學樓時，還是會忍不住回頭多看幾眼那曾在那生活過六年的建筑。我認為，盡管大家各自東奔西走，但彼此之間的情誼是經(jīng)過了千錘百煉，是不會變的，大家還會聯(lián)系，無論過了多久，友誼不會滅，熱情也不會熄。
寫到這，我衷心地說一聲：即將畢業(yè)的朋友們啊，珍惜現(xiàn)在的的時間吧。因為不到最后的時刻，你就不會感到，原來你在這里的情已經(jīng)埋得那么深，那么無法拔除。
畢業(yè)的感受作文 篇4
今天我們?nèi)ヂ糜瘟耍曳浅ｉ_心，我們坐了三個小時的車，到了那里，我們看到了我們的同學，我們下了車集合老師給我們說先把書包放在樓上，然后下來集合我們上樓了，把書包放在那里。
下來集合老師攜帶我們讓我們班旗上簽了字，后來我們又去吃飯，吃完飯，我們一共有四項，我們先玩了，第一象達芬奇密碼，這個游戲我們沒有玩過，所以不是特別熟悉，后來我沒有去軍訓，軍訓完之后，我們又去玩真人，CS，最后我們又去玩盲人報數(shù)，我們一次性成功了，老師在我們的旗上簽了成功后，老師讓我們?nèi)コ燥垺?/p>
吃完飯，晚上有一個篝火會到了晚上我們來到篝火會這一片老師教我們跳了一段社會搖，后來又開始唱歌，我們班唱了，卡路里還有人唱了目不轉(zhuǎn)精非常非常多的歌，還有人唱，海綿寶寶，我非常喜歡那里，就是有點貴，非常非常的好玩，第二天我們還去了，就是老師讓我扮演盲人和啞巴，我是啞巴，然后這個笑就是非常感動的一幕，我們的數(shù)學老師從中間過去，我們?nèi)喽伎蘖�，我們非常非常的感動，后來�?shù)學老師說不要著急，一定要好好學習，我們就聽數(shù)學老師的話。
畢業(yè)的感受作文 篇5
獻給回不過去的曾經(jīng)，致我永不腐朽的青春畢業(yè)已有兩個多月了，忽然就有一種各奔東西，各自天涯的感覺。我無法銘狀自己此時此刻的心情，就像我無法知曉同行的你們是怎樣的心態(tài)。我總是想要抓住過去的記憶牢牢地不放手，可是過去再也回不去，未來終究會到來。墨許年華，流逝的是歲月，不朽的是青春。我現(xiàn)在能做的唯有用一段拙劣的文字來獻給回不去的曾經(jīng)，致我永不腐朽的青春。
那天夜里從糾結(jié)家出來，一個人撐傘回家，忽然就思緒萬千了。有時候喜歡一個人獨自漫步，總是能夠讓我特別平靜。有時候就特別討厭這種感覺，讓我忽然就有些惆悵。抬頭看著路燈下清晰的雨滴，睫毛再也承受不住眼球之重，輕輕觸碰就滴落了。我知道我又在懷念了，我不喜歡看著身邊的人漸漸走遠，那種離別總讓我的心臟無限空蕩。我知道我又在不舍了，不舍回不去的過去，不舍陪我一同成長，見證我成長的人。我知道我一直就是一個很念舊的人，不忍心去看那些散去的光陰，安靜地沉睡在記憶里。
前段時間我總是在糾結(jié)復不復讀，那是兩條不同的道路，我不知道我現(xiàn)在選擇的這條道路會是什么樣的后果，我也永遠不會知道我當初如果選擇另一條路會有怎樣的風景。只是當我看到老校區(qū)的照片時，就忽然覺得自己的大學夢要破碎了。關(guān)二說，大學就是象牙塔里的象牙。那時的我忽然就覺得自己的象牙起了蛀牙，有種夢碎般的疼痛鋪天蓋地般地襲來，眼淚也如期而至。還記得自己在作文中寫過的一句話，理想太豐滿，而現(xiàn)實終究太骨感，于是生活就充滿了遺憾。一直以來自己就特喜歡圓我一個大學夢這句話，而現(xiàn)在現(xiàn)實的骨感終究讓我的理想顯現(xiàn)得格外蒼白，我知道我的生活有了遺憾，只是我再也不會像個孩子被搶走棒棒糖那般哭的撕心裂肺，因為我知道，大學一直以來都是自己的夢，而這個夢就像是象牙塔里的象牙，美好而不真實。當現(xiàn)實與夢想的反差強烈碰撞時，自己才會有撕心裂肺般的疼痛。亞哥說，人生的太多無奈是生活的常態(tài)。說的真的很好，每當我想起這句話的時候總能帶給我平靜的心態(tài)，生活永遠不可能十全十美，就像我的大學一般，總存在一些不如意，可這就是人生，是我要走的路。那幾天確實是無比的彷徨，只是看到小蚊子寫的堅持走下去這幾個字，就忽然堅定了。其實我也不知道為什么，只是它會讓我覺得很有勇氣，其實堅持走下去本身就是一件需要勇氣的事。風決定了蒲公英的方向，我的青春也該有了去向。既然已經(jīng)抉擇，那就風雨兼程，勇敢前行。
很多人都覺得我對我的大學產(chǎn)生了厭惡情緒，其實他們都不知道我對我的大學依舊懷抱著巨大的憧憬。它是我的夢，是我苦苦奮斗十二年的收獲。它是我的未來，是我懷揣的理想。不朽的青春，它是我最有價值的信仰。我的大學，我依舊深愛著你。我的大學，我青春的延續(xù)。謝謝你，讓我的曾經(jīng)得到了他所應得的意義。謝謝你，讓我的青春永不腐朽。今天早上起來忽然發(fā)現(xiàn)維維走了，就有些莫名的心慌了。我知道身邊的人終究會散去，青春也終究會落幕。只是這讓我很迷茫。科比說，八月份以前喝的酒都不算酒，八月份以后喝的酒才是酒。我便知道，他喝的不是酒，是離愁�；蛟S我們也一樣。在憧憬未來的同時，依舊不舍回不過去的曾經(jīng)。以前總覺得這座小城太過平凡和渺小，現(xiàn)在才覺得萬分不舍。它承載了我十八年的回憶和成長，它賦予我的早就不再是故鄉(xiāng)的意義。
畢業(yè)照上的微笑，綻放的，是溫情。這座小城上的記憶，記錄的，是青春。
一場夢，一個決擇，一世的不悔。
一群人，一座小城，一生的牽掛。
一片情，一世情緣，一路的相隨。
回不去的曾經(jīng)我依舊珍惜，不朽的青春我依舊懷念。
相離莫相忘，且行且珍惜。
畢業(yè)的感受作文 篇6
看著前輩寫的畢業(yè)感言，說最怕的就是面試時考專業(yè)知識。我們學的是什么，但是最怕的竟然是正在學習的內(nèi)容。以前高中時，我敢挺直腰板地說沒有書我也能把整本書的綱領(lǐng)抽出來背重點，而現(xiàn)在，你說宏經(jīng)中的IS-LM曲線這最重要的內(nèi)容，我卻一點印象也沒有。這叫什么，這就是悲哀。
看了非我莫屬里面一個清華技術(shù)男，面試時秒殺OSS團。其實，很多人看到的只是表面的光鮮，看到的只是他對每一個OSS都能將其公司的弊端看透，看到的只是他特馬的剛實習就拿到了很多人正式工資就望塵莫及的6000大洋，看到的只是他清華的博士學位他已經(jīng)踏進了少數(shù)人的精英圈子。背后的，是他6年在湖大的本碩奮斗，從湖大跳躍到清華的申博清苦，是他將別人看美劇談戀愛打DOTA的時間用在了觀察時事、用在了選修其他課程、用在了自主地學習更多的知識、用在了傾力準備每一場考試每一場比賽每一場面試、用在了用心，用心把自己煉造成——社會真正急缺的人才。這叫什么，這才是聰明。
還是那句話——
再精彩，那也是別人的人生。
畢業(yè)的感受作文 篇7
畢業(yè)考試即將來臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅(qū)動著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把力，說小學六年的辛苦學習只為在最后一刻。
每天的作業(yè)都要寫到夜深人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈還要高。
我面對著這些書本，覺得自己是那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現(xiàn)實。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下了揉揉蒙眬的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊！
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風習習的窗前，只覺得生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)期待這種日子結(jié)束的那一天。
我們在不知不覺中就要畢業(yè)了，以前的那些時光就讓它過去吧。
我做了一個夢。夢里我們很快樂，女生們?yōu)榱艘鹉猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊溃荒猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女生們的目光也扮得很酷。
課堂上，女人們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們一起談心，老師用羨慕的眼光看著學生們，他是否也在懷念，懷念他的童年？
半個月后畢業(yè)了，跨入校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將要成為回憶，我們回頭看看老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影。
六年了，再年輕的老師也會變老，時光流逝，望著老師為了學生畢業(yè)考而日夜操勞的充滿血絲的雙眼，幾天沒洗似乎枯干的瘦臉，看著他們回辦公室忙碌的一瘸一拐地背影，那一刻，淚0.1秒洗臉。
畢業(yè)的感受作文 篇8
向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了…
-----題記
我現(xiàn)在是個初三畢業(yè)生，非常懷念和同學們在一起的日子，有說有笑的，很快樂。每當我回念往事的時候，忽然，我看到了那張畢業(yè)照，我想著我們畢業(yè)了，接著就是一聲聲的哀嘆，想著以后的人生規(guī)劃，自己安慰自己，說：“揮揮手，不是永別，如果有緣，我們終會相距。”
時間真的地得很快，二零一六年的六月中考，九年的學習時間就告一段落了，然而離校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻面臨人生中第一次重大的選擇�，F(xiàn)在已不是學校時的那么無憂無慮了。
曾經(jīng)擁有時不懂珍惜，而今錯過了才知道它的可貴，如果可以重來，我會再選擇回學校。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。
面對新的起點，我真的該長大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎？現(xiàn)在對我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時候了。
轉(zhuǎn)眼間，中學三年已經(jīng)過去，回看我的初中生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。由于初中，我們從五湖四海會聚在一起！三年生活忙碌而閑適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔！春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶！初中三年，我們曾經(jīng)一起向未來發(fā)起挑戰(zhàn)。
歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！許多年后，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回看往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次！
畢業(yè)的感受作文 篇9
童年，是你嗎？請不要走得那么快，好嗎？
三年級時，我就買了一本同學錄，幻想著那一天的到來，一定是幸福滿滿。
四年級時，更加快樂，想著快長大吧，這樣就可以成為學校里的大哥哥、大姐姐了。
五年級時，臨近六年級了，想著“天下沒有不散的宴席”，覺得沒什么，總有一天會分散的。
六年級時，才真正地感受到了強烈的不舍。一場考試，說分別就分別，或許以后再也沒有機會見面了。我的好朋友們，以前天真的我們，山盟海誓，總是幻想，明明說好了要永遠永遠不分別，你們真的做到了嗎？那些曾經(jīng)給過我溫暖的人，我實在是離不開你們。
我們在一起哭過笑過，也許明年夏天的這個時候，教室里仍然坐滿了人，興許還會更熱鬧——但那已經(jīng)不是我們。也許我早已習慣了：每天總要和同桌以“三八線”為由而吵架，不然就會覺得嘴巴悶得發(fā)臭；每天都要聽一聽田媽媽的嘮叨，不然耳朵會覺得堵得慌；每天都要看一看同學們有趣的睡姿，不然就會覺得眼睛發(fā)酸；每天都要彎下腰幫后座的同學撿東西，不然就會覺得手癢癢……
——“六年級下學期，史上最短的一學期，只有兩個月……”
——“一個半月的時間了，我們要抓緊學習呀！”
——“一個月，只剩下一個月了，你們的心思都飛哪去了。難道明天就要背著書包回家休息了嗎？”
——“一個星期了，自己算算吧，你們相處的時間不長了。同學之間不要動不動就吵架，這最后了我也不想批評你們，因為馬上我就要管不了了……”
這是一種緣分，親愛的同學。世界這么大，我們能相聚在一個屋檐下，這是多么值得高興的事呀。一場考試，拆散了我們。明年，你還會記得我嗎？六年的時光，我們曾在操場上瘋鬧追逐，曾在教室里聊得熱火朝天，曾經(jīng)在夢幻的草地上一起打鬧，曾經(jīng)在柔美的月光下許下心愿……
回憶起這六年的故事，無數(shù)個絢麗的鏡頭就像放電影一樣在我的腦海里久久回蕩，無數(shù)張開心的小臉露出的燦爛笑容深深地印在我的心中。謝謝你們一路上的相伴，我們在一起經(jīng)歷過風風雨雨。我們在一起譜寫了一段金色回憶，這將使我永生難忘。我多么希望小學的時光是一連串沒有盡頭的省略號。我們不想分開，但是必須分開，務必珍惜。
畢業(yè)的感受作文 篇10
一聽到鳳凰花開的聲音，一向勇敢的我，卻有點兒膽怯。記得剛上小學時，我多么羨慕六年級的大哥哥、大姐姐，他們考完畢業(yè)考就可以不用來上學，光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，在我心中大哥哥、大姐姐的角色，換我扮演，此時此刻，我才明白，其實扮演大哥哥、大姐姐的角色，一點也不好扮演，說“舍得”其實是騙人的，面對“離別”對“重感情”的我而言，是多么難熬的；“我一定要當一個最快樂的畢業(yè)生”我心理默想著，溪哩嘩啦，眼淚不由自主的留下，我在也忍不住了，我真的有千萬個不舍，媽媽安慰我說：“『離別』是人生必定的插曲，就是因為有『離別』，所以才要更加珍惜現(xiàn)在”但，這一切還來不及等我去履行，“離別”悄悄的找上我，我心中除了舍不得還是舍不得，舍不得陪伴我六年的學校，舍不得教我許多課本上沒有的道理-------老師，舍不得陪我一起度過甜蜜、苦澀的同學，回憶起以前，第一聲的鐘聲、第一次用過的課桌椅……，有好多、好多的第一次，如今，我卻要跟陪我度過許多第一次的環(huán)境說聲“再見”，我心中十分依依不舍，不……我不想離開，如果上帝給我一個愿望，我會毫不猶豫的說，請讓時間暫停吧！即時，一秒鐘，對我而言，這就夠了！
我很感謝上帝對我的疼惜，它讓我遇見，在我生命中影響我最深的人——老師，是她的鼓勵，讓我有勇氣接受一次又一次慘忍的考驗，也是她讓我知道我未來的方向，在多的感謝、在多的不舍，我終究要離開，接受新的考驗；也老師讓我從一個懵懵懂懂的女孩蛻變成亭亭玉立的女生，老師謝謝，我不知道除了跟你說謝謝外我還可以說些什么，老師你的大恩大得我會銘記在心的，無論歲月在你臉上留下多少的痕跡我永遠不會忘記你的。
別了老師、別了同學、別了這陪伴我六年的環(huán)境，一切來的太快了，我不是還在享受太陽溫暖的光嗎？我真的十分依依不舍，雖然不舍，但我?guī)е鴿M滿的祝福離開了校園，這一切起碼有個美好的結(jié)局，同學們：“這是最后一次叫你們了，也許以前的我，曾經(jīng)因無心的一句話傷害你過，我在此道上深身的歉意，謝謝你們，包容我的缺點，謝謝你們?yōu)槲疑狭嘶ハ鄮椭囊徽n。”傷心也好，難過也罷，最后我獻上深深的祝福，愿你們未來，成就非凡。
畢業(yè)的感受作文 篇11
又是一年柒月。陰雨綿綿。我獨自一人，坐在早已空曠的門廳，開始沉思。
真的結(jié)束了嗎？真的要離開了嗎？我一遍又一遍地問自己。這熟悉的操場、禮堂、教室、老師、同學，真的要分開了嗎？
在傾盆瓢潑的雨中，我揮走了一把不知是什么的液體組成的水珠，將它們摔在地上。我沿著那早已不再光滑的石板路向前走去。那塊大理石已在樓前佇立了十幾個春秋。此時卻被雨水沖刷得十分黯淡。“崇文尚德”四個大字也不那么鮮紅，仿佛被什么淹沒了。
再次回首，6月的最后一天，英語考試結(jié)束鈴聲響起的那一刻，沒有歡呼聲，也沒有笑聲，只有一片沉寂。大家都沉默了。誰都知道，這個鈴聲也是標志結(jié)束的鐘聲；誰都知道，新征程的大門已緩緩敞開。誰都知道，馬上我們就要與朝夕相處的師友們告別。他們也許打擊過你，也許批評過你，但在這一刻，它們?nèi)剂锍鋈チ�。那一刻，無論你是流淚還是強顏歡笑，那都是值得懷念的。
6月27日的最后一節(jié)語文課上，氣氛一直活躍不起來。
“上課！”“起立，老師您好……”我聽得出來，語文老師與班長的聲音都在微微顫抖。“同學們，今天我們來上最后一課�！崩蠋熃K究還是把這句話吐了出來。同學們都默不作聲，我還隱約聽到有抽泣聲。當在離下課還有十五秒的時候，我想起了第一堂語文課時的嬉笑。
秒針繼續(xù)向前滑著，走著。
“叮鈴鈴---”鈴聲終歸還是響了�！袄蠋�！”我再也克制不住情感，沖向老師的桌子……
雨，淅淅瀝瀝地響著。我開始有點討厭科學家，怎么就不發(fā)明一種減緩時間流速的藥物？這才過了多長時間？
我又一次踏在綠茵場上。熟悉的草皮與白線，使我感到仿佛昨天才入校。畢業(yè)樹剛剛種下，帶來一些潮濕的氣息。我們的童年，也蘊藏在那里面了。雨還是下著，我感到了煩躁。為什么偏偏今天下呢？老師說過要陪我們笑的……不久前，老師漸虛的整隊聲使大家再也無法抑制，在最后一刻啜泣起來。坐在校門口的臺階上，大家都默默地流淚，任憑雨珠怎么打在身上。
也不知過了多久，一個聲音對我我“保重�！�
我踏著雨，最后看了熠熠生輝的校門一眼，知道自己永遠把童年留在那里。此后的我，將繼續(xù)新的征程、預祝我歸來仍是少年。
畢業(yè)的感受作文 篇12
今天是我們畢業(yè)的日子，右手畢業(yè)證書左手錄取證書。踏進學校的大門，望著那熟悉的一草一木，頓時百感交集。來到班級，望著朋友們親切的笑臉，第一次感覺與朋友們在一起的時光是那樣珍貴。
老班走進了班級，望了我們許久，像鑒定古董一樣注視著我們。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫下四個大字“實力、魅力”，“這就是我給你們的畢業(yè)贈言！”老班一字一頓深情地說。我分明看見了平時那個“七尺男兒”老班，這時眼里卻閃爍著淚光。當時我心里真是無比疑惑，反復斟酌“實力、魅力”的意義。“我希望你們用‘自己的實力展現(xiàn)自己的魅力’。”老班開口了，雖只一句話，但卻意義深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！
這時，老班從講臺底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢？難道是畢業(yè)禮物？我再次丈二和尚摸不著頭腦。老班神秘地一笑，隨即把包裹一抖，一大堆花花綠綠的東西摔了出來。小剪刀、游戲卡片、玩具槍、漫畫書……呀！那不是平時老班沒收的東西嘛！班級里一下子爆發(fā)出一陣驚訝。回想往年，哈哈，多少同學也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班�！艾F(xiàn)在，你們把各自的東西都領(lǐng)回去吧！”老爸雙手一攤，笑瞇瞇地望著我們。可是話落許久都沒有一個同學走上講臺，“嗨，你們那是不是哭著吵著要要的嗎？”老班“意味深長”地說，再一看，那些曾經(jīng)被沒收玩具的同學們早已面紅耳赤。
畢業(yè)證書是最后發(fā)下來的，望著那鮮紅的畢業(yè)證書，我真是心潮澎湃。這是我拿到的第一本畢業(yè)證書。也是通過六年來的不懈努力才拿到的，是本來之不易的畢業(yè)證書啊！
歡天喜地地走出校門，遠遠就望見爸爸在向我揮手。走近后，爸爸興奮地把中學錄取證書塞到了手里，這時我第一本拿到的錄取證書，他是我努力的成果，也預示著新的學習生活。
我左手拿著小學畢業(yè)證書，右手拿著中學錄取證書。心里感慨萬千。
畢業(yè)證書，證明著一個階段學習的結(jié)束；錄取證書，證明著我將踏上新的征程。終點等于起點，我會再接再厲，讓中學的生活更加精彩！
畢業(yè)的感受作文 篇13
事實，是冷酷無情的，世間的離別數(shù)不勝數(shù)。離別――這是個傷心的字眼。我多想沒有離別�。�
親人去世，是離別，朋友分散，是離別，畢業(yè)，也是離別。在我的記憶里，別人，被淚水所淹沒，我，也害怕離別！大約一年后，我又要面對一個新的離別――小學畢業(yè)。我不敢想象那天的情景，也許又是淚水吧！想到以后不能夠每天和朋友們見面，我的鼻子酸酸的，一份提前到來的傷心與難過涌上心頭。我想和朋友們在一起，我想和他們在一起永遠都不分開。6年，這個數(shù)字在我的記憶深處是多么特別，多少年凝成的友誼啊，在不久的將來，大家就要各奔東西了！我的心中最多的還是舍不得……
這6年來，大家在一起快樂地生活著，哪位同學有困難，大家一起幫助他，哪位同學有快樂，大家一起分享。我們的歡笑聲，我們感動的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會過，那么多，那么多，一點一滴，都浮現(xiàn)在我的眼前。此時，每位同學的笑臉都是那么可愛，那么珍貴。總之，6年的生活是無限幸福的！
從小到大，我經(jīng)歷過離別。的確，在離別面前，我還是流下了淚水……但那種傷感從來沒有這么提前到來過。畢業(yè)，對于我來說是新鮮的，是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別時，但是那時的我們都還是不懂事的，根本都無法理解“離別”這深奧的字眼。如今，我六年級了，懂的事也多了，對離別的理解也漸漸比以前深了，那個場景到底是什么樣的呢？說起來，我們班和別的班還真不一樣。我們班經(jīng)歷了許多次淚水的海洋：多少次，因為老師和我們的小小摩擦而引起的淚水；多少次，因為老師對我們的期望所涌出的熱淚；多少次，因為我們互相的感動而落下的難忘的淚水；多少次……要說的話許多，但我們也只有面對現(xiàn)實，俗話說得好：“天下沒有不散的宴席”，的確是這樣，再好的親人，再好的朋友，總有一天也會分離，離別，我們是逃脫不了的。盡管我是多么想沒有離別，但是……我還是得勇敢地去面對它的到來……
事實，永遠都不會偏心。傷心歸傷心，舍不得歸舍不得，但是我們還得生活，還得等待那一天的到來……擦干眼淚……快樂地等待……
畢業(yè)的感受作文 篇14
六年的時光匆匆逝去，光陰一去不復返。在畢業(yè)之際，我首先向含辛茹苦的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
從剛?cè)雽W到現(xiàn)在，不知不覺已經(jīng)度過了六個春秋。操場邊的那棵纖細的櫻樹苗，經(jīng)過了六年的時間，已經(jīng)變得挺拔有力。現(xiàn)如今腦海中浮現(xiàn)的，是同學們純真可愛的笑容，是老師孜孜不倦的教誨，是彩旗飄揚的賽場，是精彩紛呈的節(jié)目表演……
我至今還記得，六年前剛?cè)雽W的第一天，剛剛來到學校，一切都是如此的陌生。班中無比熱鬧，同學們都有說有笑，沉浸在有新朋友的樂趣中。而我則坐在自己的座位上，驚恐地看著四周，不敢與任何人說話。這時一個陽光開朗的同學站在我的面前，臉上帶著燦爛的笑容，說：“我們來交個朋友吧！”我為之一震，心中充滿了興奮。我非常高興，交到了第一位朋友——馬凱。從那時至今，我們?nèi)允请y舍難分，情同手足的好朋友。
我還記得三年前，我在四年級。我們班主任為我們每個人都分配勞動任務，我的任務是掃走廊的地。一天，我因為自己有點事來晚了些，就沒有掃地，給組員增加了負擔。老師知道后，就在下課把我叫出去，語重心長的對我說：“做人要誠實，要守信，要講信用，以后有事提前說一聲，要時刻記得自己的責任，不能失信�！睆拇耍以贈]有失信過。
我更記得，六年級下學期，我和兩個同學代表學校去參加了經(jīng)典誦讀展示活動。面對各個學校派出的代表，以及他們那各個強大的不俗的實力，我非常緊張。輪到我們了，盡管對經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我已牢記于心。但面對嚴肅認真的老師，我不禁還是有點緊張。但是想到老師對我們的期望，想到同學們的信任，我不能讓他們失望。我穩(wěn)定了情緒，找回了信心，一字一句地背誦，最終取得了優(yōu)異的成績。
敬愛的老師，親愛的同學們。六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將告別相處了六年的同學，告別難忘的母校，告別敬愛的老師，告別多彩的童年，去新的學校，踏上新的征程。
再見，親愛的母校；再見，敬愛的老師；再見，親愛的同學。同學們，我們相處了六年，有了純潔的友情。不久后，我們就要分別了，但我永遠都不會忘記你們。
畢業(yè)的感受作文 篇15
你好，小學；再見，母校。
八個字和一個蘊含甚多的省略號，省去了六年的時光。
我聽說，光陰彈指容易過，六年很長，長得還未開始就告終；紫藤梭，穿盡六年前塵落，紫藤花開的時候，總有人忽視，等欲正視時，才發(fā)現(xiàn)，再看不到了。
六年的相伴，如白水，可沸可涼，最是平淡無奇，卻最是彌足珍惜。我們總在想，想下一次考試是語文還是數(shù)學，想下一個下課是留班還是出去，想至友是兩肋插刀還是插肋兩刀，甚至想過畢業(yè)。可是，我們從無想過，我們在一起的日子，只余下3天。
畢業(yè)，是一座銜接的橋梁，是一段時間的截止，但于我們，它只是我們天各一方們告別。
班級里總會有遠近親疏，不可能所有人都親如家人，可再怎得，也一起過了六年。我們曾在運動會時撕心裂肺地為一個班級吶喊加油，我們曾在無數(shù)個夜晚為一個班級的均分奮筆疾書，我們曾在挨罵時一起沉默，我們榮辱與共，風雨同舟，平時口中再怎么貶低，但畢業(yè)前，一定會抱在一起，哭一場。為了六年的相伴相知，同守一家。畢業(yè)有感，集體。
六年前，我不認識你，你不認識我，六年之后，我們是朋友，還總是問候。我的朋友，我不在乎你是怎樣的人，成績優(yōu)異的好學生？調(diào)皮頑劣的壞學生？甚至是老師？我們“臭味相投”，形影不離，一曰不見，如隔三秋，若說有什么遺憾，便是認識、了解你太晚，卻又分離太早。我們曾約好以后住一個宿舍，但我們卻將分隔兩地，這是我，曾害怕畢業(yè)的理由。可是我相信，我們，會一直要好。畢業(yè)有感，團體。
六年，時光將我變得“面目全非”，變得不似一人。人總要成長的，以后也是。可是，我突然好想好想，看看自己，告訴自己：嘿，你要離開了。離開這六年。畢業(yè)有感，個人。
其實很多時候，思念如潮水，只是一瞬間。畢業(yè)前，你會開始思念，那曾無數(shù)次被你吐槽厭煩實則愛得不行的校園生活，那曾無數(shù)次恨不得一巴掌拍死實則十分要好的同桌，那總被你欺負實則真心當哥們兒的“小透明”?
無數(shù)無數(shù)，只在離開回頭的那一瞬，很想很想，想得心疼，想得眼澀。
畢業(yè)，離開；回來，還在。
畢業(yè)的感受作文 篇16
盛夏的分離終成惆悵的碎夢，我們即將啟程追尋夢想�？墒俏业呐笥�，請永遠銘記，我們即使相隔天涯，我們看到的還是同一個太陽，同一個月亮。
金色的陽光灑下一片青澀，我們剛剛步入初中的大門，我們的未來才是一個原點，要怎么起程去追尋屬于自己的枯葉蝶?我遇到了你，怯怯地望著你的眼睛，不敢言語。最終，我們以沉默收場，但是，我清楚的記得你給了我一個偌大的微笑，完美的弧度，好像泡芙給我的感覺，很甜，很軟，暖呼呼的，我也笑了，一切壓力都釋然了。也許，這也是一段對話吧。
后來，我們熟了起來，生活發(fā)生大爆炸，鬧劇接連不斷，陽光下，樹林陰翳，我們走在斑斑駁駁的石子路上，你一言我一句講著開心的故事，那時，我和你的眼眸中都閃爍著陽光的微笑，那時對未來的希望，我們手牽著手，翻閱著過去的日記，看著夢中埃菲爾鐵塔的燈光，我們緩緩入睡了。
終究快要畢業(yè)了，我們立下海誓山盟，絕對不要忘記對方，我們還要一起吃酸甜的糖葫蘆，讓晶瑩紅亮的山楂替我們留下青春的腳印，我們依然會一起喝特侖蘇，讓濃稠香滑的牛奶無聲滑下，就如星子在有鐘聲的夜晚跳華爾茲，我們?nèi)耘f要一起去書店充電，品嘗外國名著的奇幻經(jīng)典，回味中國名家的滄桑歷史。
時間會衰老，友誼和記憶，卻不會。讓我在你朦朧的季節(jié)里栽一束濱菊，讓花瓣帶著純潔與坦誠飛舞在湛藍的天空中，淡淡的芬芳肆意著，似是天使給我的祝福，教堂的禱告之聲響起，我能看到你的影子。
暖風輕輕地吹送，離別的號角輕響，親愛的朋友，不要哭，你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆，讓我采摘美麗的星星，掛在你脖子上，讓璀璨的星光融化你我的淚水，讓我們的眼眸中依然閃閃發(fā)光。一串串的腳印，已經(jīng)走的沒有蹤跡，可是我依然看的到，我們?nèi)绾巫V寫友誼的樂章。
傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長，但是，我永遠不會讓淚水沖刷心靈，因為我知道，我和你看到的還是同一個太陽，同一個月亮。
畢業(yè)的感受作文 篇17
6月1日星期五（陰有雨）
盼星星，盼月亮，終于盼來一個六一兒童節(jié)，這可是最后一次過兒童節(jié)啊！但是，這最后一個兒童節(jié)，恰恰卻很倒霉。
早上起來，一看小鬧鐘：9：00。爸爸媽媽都不在家，他們今天都不在家，我終于有自由的一天了！我立刻起了床，吃了一個包子，就開始放松——看電視，看了15分鐘，我就開始寫作業(yè)。這次數(shù)學作業(yè)真多�。∮兴膹堅嚲恚�有《基礎(chǔ)訓練》、《學王》……還是語文老師好！我感嘆道。我拿起筆，唰唰唰地寫起來……大約到了11：00，數(shù)學作業(yè)的五分之二終于搞定了。哈哈！終于可以理直氣壯地看電視了。我又打開電視，看到星空衛(wèi)視正在播我喜歡的電視劇，我立刻津津有味地看起來。不知不覺中，一個小時過去了，奶奶打電話來催我了：“快回來吃飯�！蔽抑缓藐P(guān)掉電視，到奶奶家吃飯了。倒霉時刻就此開始……
到了奶奶家吃飯，媽媽談到我語文實驗班試卷字寫得不怎么樣，爺爺和媽媽開始輪番訓斥我，說我字寫得丑啊，不認真啊……（倒霉指數(shù)加10%）�；氐郊遥艺肟措娨�，媽媽立刻把電視關(guān)掉了，叫我睡覺，我說我不想睡，她說那就做作業(yè)（倒霉指數(shù)加20%）。沒辦法只好做作業(yè)，做啊做啊，做了兩張數(shù)學試卷和一些習題，一看，已經(jīng)5：00了！我打電話給媽媽，因為今天是六一兒童節(jié)，所以我想玩一下已被“封鎖”的電話，沒想到媽媽同意了，但只有半小時（倒霉指數(shù)加5%）。我打開電腦，卻碰上游戲版本要升級。這一弄就弄掉20分鐘，于是我向媽媽申請延長時間，媽媽只答應延長一會兒（倒霉指數(shù)加30%）。我玩了20分鐘，就把電腦關(guān)掉了。
我剛打開電視，媽媽就回來了。過了半小時，媽媽又“啪”得一下把電視關(guān)掉了（倒霉指數(shù)加10%），“吃飯！”媽媽說，我以狼吞虎咽之速度吃完晚飯，又跑去開電視。媽媽又把電視關(guān)掉了，說帶我出去散步（倒霉指數(shù)加5%），好吧！
散完步，又到快樂男聲了！我打開電視看，看到8：30，媽媽又把電視關(guān)掉了，說寫一會作業(yè)再看！（倒霉指數(shù)加15%）。
再加上沒人祝我兒童節(jié)快樂（倒霉指數(shù)加10%），今天真是倒霉100%！這個兒童節(jié)，可真倒霉！
畢業(yè)的感受作文 篇18
真的、畢業(yè)了。畢業(yè)前，是那么的希望盡快放假。畢業(yè)時，是那么的希望時間停留。畢業(yè)后，是那么的希望再次相聚……
畢業(yè)前，那些不好的事，縱使我們煩惱多多，因此每天都板著手指頭數(shù)著，一天、兩天、三天……不懂事的我們希望盡早解放，希望一個人躲在家里一個人孤獨地上網(wǎng)……
畢業(yè)后的第一天，我就想和同學見面。本來這解放后的第一天，應該感到開心才是，但我卻開心不起來，腦海里，回憶著與好姐妹們的點點滴滴，一個人默默地傻笑著……只有分別后，我們才能懂得這份感情是多么的深厚，只有分別后，我們才意識到，天下沒有不散的筵席……
六年，六年的小學時光。六年，六年的同窗情誼。六年，六年的酸甜苦辣……在這一刻，成為記憶，成為我們的記憶。
希望在今年的9月1日，希望能看到幾張熟悉的笑臉，能聽到幾聲親切的呼喚……不管怎樣，我的老師們，我的同學們，讓我們一起把這感情，這回憶，永遠珍藏心底！這將是我們?nèi)松凶蠲篮谩⒆顪剀暗幕貞洝?/p>
想到，時間過的如流水一般快。轉(zhuǎn)眼，就到了畢業(yè)......
曾經(jīng)的往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。心里好不舍，舍不得可愛的校園；舍不得親愛的老師；更舍不得和我一起度過風風雨雨的同學。
雛鷹總要飛向藍天，輪船總要向外遠航，即使心中再不舍，也必須走出校園。
還記得，那次拔河比賽。同學們奮力拼搏，加油聲一浪高過一浪；還記得，我不小心摔傷，同學們那關(guān)切的眼神，讓我忘掉一切傷痛；還記得，合唱比賽得獎了，同學們都高興得歡呼雀躍！如今，昔日的好伙伴、好同學都要各奔東西了，誰難道不會感到不舍嗎？
風兒吹過，帶著一絲淡淡的悲傷，同學們那純真的笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前。
雖然，調(diào)皮的男生也曾捉弄過我，愛美的女生也曾討厭過我，但畢竟同學一場，誰又會為這點小事而埋怨一生呢？
俗話說，天下沒有不散的宴席。畢業(yè)了，和同學們也要散了。但我相信，十年之后，同學們一定會抱著優(yōu)異的成績來回報母校的。他們的職業(yè)，各有不同，或許是醫(yī)生，救死扶傷；或許是警察，為人民服務，又或許是默默無聞的平凡的工作者，但都為這個社會貢獻出一份力量，同學們，十年之后，我們再相會！
畢業(yè)的感受作文 篇19
當同學錄在朋友們間開始流行的時候，我總是時不時深深的感覺：要畢業(yè)了，要分開了!看著手中那張記錄了匆匆六年時光的畢業(yè)照，心里有種無法形容的舍不得，害怕分離的感覺也開始在身體里蔓延了。活了十二年，我第一次體會到這樣珍惜這樣害怕時間走過的心情——好難過。
每每看到有同學在課堂上開小猜，大家都不太喜歡的數(shù)學老師都會這樣說：“我最多再在課堂上和你這一個學期了，一年之后，你們闖你們的世界，我又接著教的下一批學生……”就連一直當了我們五年班主任的吳老師也不再把眉頭皺起來了，就算上課大家一起做作業(yè)的時候，一兩個調(diào)皮的男生岔話，她也只是笑著說：“呵呵，你真煩�！彪m然是一句責備的話，但卻充滿了甜蜜，就像……一個朋友，那，是我從前沒有見到過的，也許，吳老師也在珍惜著這不多的時間了吧，我們之間，產(chǎn)生了愛。只剩下…一個學期了，上副科時，我還是會時不時的接過同桌的零食和后面老姚的“傳送”（其實老姚的'名字叫姚敦敏，經(jīng)歷了那么多，我已經(jīng)不習慣那樣叫她了，似乎，那樣會使我們之間變得生疏）。
考試前，我緊張的分發(fā)同學錄，生怕漏掉哪一個，可那時候卻又覺得畢業(yè)那樣的遙遠，所以，因為我錯誤的想法，那本厚厚的同學錄，仍有一半是空白的，而另一半，我已惋惜的看過了若干遍，直至現(xiàn)在，我時常會有些半信半疑的問自己：“我真的畢業(yè)了嗎？”即使知道，這并不是一場夢……
記得在五年級的時候，常常聽到六年級的大哥哥大姐姐說“舍不得”，自己雖然也煞有介事的點著頭，但到現(xiàn)在一想，那感覺，只不過是我憑空想象的罷了，如果是現(xiàn)在，我也許會和那姐姐或哥哥一起沉默。有時太難過，從不輕易哭泣的我，眼睛也會濕潤，這時，我便把心里想著的，用筆抒發(fā)在我手上，不喜歡用紙，也許是因為覺得手要親切得多。
現(xiàn)在，晚上散步有時后會遇見一些同學，我們談論著，回憶著，并且都擁有著同樣的感覺，只是，不同的心有著不同的方式懷念罷了，當她遇到同學時，她會在與那人擦肩而過時輕輕在叫一叫那人的名字，正如，那次我與他相遇。而我，喜歡把這寫下來，希望可以彌補我同學錄上那空白的記錄。在將來，也許會有用吧。
離別這東西，真叫人……
哎……
畢業(yè)的感受作文 篇20
也是新學期的開始�；仡欉^去的高中，有收獲，有歡笑，有淚水。告別舊迎新，豬走了，鼠到了。在實現(xiàn)夢想的最后時刻，心中不變的應該還是那個小理想。
雖然暑假還是利用不足，但我不后悔。至少我還掌握著自己的命運。當有一天我真的不知道該怎么控制自己的方式的時候，應該已經(jīng)夠難過了。剛開始的時候，我不適應突如其來的暑假，連一點準備都沒有。這是一場災難，也是對我的考驗。我看到了安慰的力量和友誼的偉大。我感謝了所有高考失利的朋友。是你讓我在學校感到溫暖，豐富了我的學習。至少，它讓我堅定了理想，追尋了夢想。讓我知道高考后，我沒有失去夢想！2008年9月，不再是猶豫的一個月，忘記過去所有的不快，不管別人走得多好。我還是我，我還能走下去。
我不知道這個世界是不是有點冷，但我會努力照亮自己前進的道路，把我的溫暖和祝福帶給每一個覺得黑暗的人。我猜測，抬頭看目標的時候，時間會變慢，慢到讓我細細品味這份美好，一切很快就會淡去，孤獨也會漸漸沉淪。又或許，我抬起頭后，閉上眼睛再睜開，發(fā)現(xiàn)我的整個人生就這樣過去了。這是一種實力。希望九月份能找到這種實力。
習慣了寒暑假回憶一個學期的校園生活，今年不想說什么了。我留在心里的記憶，會在美嘉永遠留存。翻開滿是回憶的日記，看著大家拍的照片，足以讓我笑很久。文字是對過去的一種悼念。為什么要哀悼？我沒寫出來不代表我忘了。只是一個屬于我和我朋友的故事。寫出來就變味了。不用說，我只希望所有幫助過我，給我?guī)砜鞓返娜硕寄芸鞓�，實現(xiàn)自己的夢想，我會盡我所能去幫助那些有需要的人，這就是生活對我的啟示。
讓所有無聊的事情都褪去。我需要留下的是所有能支撐我進步的力量。背負太多包袱只會讓你更重，放棄。所以我為什么不提前放棄我該放棄的？
2008年，我長大了，人在陌陌。謝謝你貶低我。想哭的時候就會越哭越多。孤獨的時候，看看天空。天空是空的。我會忘記你的莫莫，拋棄所有的不開心和孤獨
歡迎最后一個梔子花的季節(jié)！18歲，告訴自己，不要哭！
畢業(yè)的感受作文 篇21
時間的流逝，終于，所有的豪情或稱得上豪情的東西都灰飛煙滅！曾經(jīng)，大學生活在我心目中是那么神圣和向往。現(xiàn)在，我要走了！這其中的酸甜苦辣就只有自己知道！也只有自己能體會。就這么短短的幾年！留下的回憶足夠我一輩子去回味！相信大家也有都有同樣的感覺不管是好的壞的！都已經(jīng)過去了！我們再也回不去了！時間不會因為我們的流戀而倒流！那些我們所謂的青春的鑒證隨著一紙畢業(yè)證書都過去了！
每個人！對于感情都有不同的態(tài)度！我喜歡把它藏在心底，自己去體味！有人說，距離產(chǎn)生美！而我認為美不是由距離產(chǎn)生其本的，而是由思念產(chǎn)生的！時間一長！距離就發(fā)生其本質(zhì)的作用！疏遠！所以！我選擇思念！我要把你們：我親愛的同學們，留在心底去思念。我們是悲傷的！因為所有的悲傷，都來自我們內(nèi)心僅存的善良！所以，我們是善良的，即將要走出校園！踏入社會了！祝福大家！希望我們永遠保留內(nèi)心的善良！無論我們從事什么行業(yè)。
每個白天和黑夜！房間里的八個姐妹，（林大玲、小蜜、阿娟、阿柯、龜姐姐、大青、培培，還有我自己）這些每天在耳邊響起的熟悉的聲音，也將離我們而去。曾經(jīng)！我們一起討論各種個樣的話題！都發(fā)生在被我們自稱的臥談大會！呵呵！那些曾經(jīng)的美好！再見了，我們將要離開，去尋找新的生活！但我會記住你們的！呵呵，再引用我們自己經(jīng)常說過的一句話：“結(jié)婚時候我會把卡號發(fā)給大家的！”呵呵！這是我們經(jīng)常說的一句話，希望大家都記得，結(jié)婚把卡號發(fā)給我吧！呵呵！讓我們彼此珍惜，相互鼓勵！共同創(chuàng)造美好的明天吧！這逝去的時光，我們留在心里，化作永遠的回憶，曾幾何時，我們把生活當作一潭死水，覺得日子過得無聊空虛，不曾想！原來生活一直在繼續(xù)！我們確別無選擇！明天的我們，將何去何從！祝福大家，我親愛的同學！畢業(yè)了，走了！
最后，再引用張愛玲在《半生緣》里的一句話：“我們都回不去了，世均�！惫适乱呀�(jīng)在轉(zhuǎn)身的那一刻偃旗息鼓，即使十八年后重逢，也只得橡曼楨一樣！微笑著，無奈著！再見了，我曾經(jīng)的最美！
畢業(yè)的感受作文 篇22
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯即將結(jié)束。回顧自己走過的路，暢想憧憬的未來，心中那個“綠色”的理想，真正能實現(xiàn)嗎？心中油然而是……
記的剛上初三時，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，初三了”！到了學校后，一天緊張的學習又開始了，語文、物理、數(shù)學——簡直是五花八門�！扳彙薄砩系牡诙�(jié)自習已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學生走向校門，他們可以回家了，而我們……“無奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學老師領(lǐng)到實驗室去了：“今天由你們自己來做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學們就開始了實驗。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進入了教室，準備著下一節(jié)數(shù)學課……不過，偶爾也會放松放松，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學正激烈地進行著籃球比賽呢！所以我不得不說初三是富有情趣的！作文
為了迎接即將到來的中考，每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對著短暫的時間，面對著父母的那堵高墻，面對著一張張試卷，面對著一個個鋒利刺骨的分數(shù)，自己的擔子不覺地重了起來，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個字——中考。
回眸過去，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風吹打著弱不禁風的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學，任憑著風雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。作文
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會更好！
畢業(yè)的感受作文 篇23
···各位老師、各位同學：大家上午好！不知不覺中，我們在沿江中心小學已度過了將近六個春秋，再過一個多月，我們都將成為一名小學畢業(yè)生，邁進中學的大門。
今天，我作為學生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸。同學們，我們要盡自己的最大努力取得最后的勝利，回憶曾經(jīng)，我們深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨相差甚遠。同學們，我們一定要更好地提高自己的各科成績。成績決定高度。搞好學習對我們來說很重要，特別是在這最后的復習備考沖刺階段。大家更是不能放松，雖說有些累、有些苦。讓我們?yōu)樽约褐贫ㄒ粋�最后的學習目標并向著這個目標努力，努力做到最好，只有努力了才對得起自己。自信就成功了一半，每個同學都要樹立起強大的自信心，相信自己能行，給自己鼓勁，為自己加油，為自己喝彩。
臨近期末考試，同學們的心或多或少有些激動，但我們更要靜下心來解決學習上的問題，把主要的精力用在學習上，課堂是關(guān)鍵，在課堂上踴躍發(fā)言，不開小差，不懂就問，要認真專心聽好每堂課，做好每一次作業(yè)�？荚嚂r粗心是我們很多同學都有的毛病，改掉粗心的毛病非常重要，我們做題時注意力要集中，一定要細心讀題。我們要持之以恒，不要半途而廢，不要因一次考試的失敗而灰心喪氣，也不要因為一次的成功而驕傲。我提倡的考試態(tài)度是考前全面復習，查漏補缺，考試認真對待，正常發(fā)揮，考后仔細分析，及時總結(jié)。
只有這樣，考試才會成為一種幫助我們進步的手段。剩下的一個月時間，對于我們畢業(yè)班的同學來說是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優(yōu)異的成績畢業(yè)，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學而去？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，讓我們將最后的一個多月作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。請全體同學起立！下面請允許我?guī)ьI(lǐng)六年級畢業(yè)班全體同學宣誓：志存高遠，我們奮斗，我們向前，我們永不放棄!····
畢業(yè)的感受作文 篇24
他像神仙，一眨眼的功夫，他就飛的無影無蹤了。我總告訴自己他一定還在，想伸手去抓住他，可是次次都抓空了，我心里開始擔心害怕。“在這黑暗的世界里我離不開你們回來吧，老師同學我想你們——我不想畢業(yè)！”我呼喚著，可是對他來說我就像是茫茫宇宙中一顆渺小，甚至看不見的小沙粒，他會為我而停留嗎？
剛來到這里時，我們每個人的臉上充滿著幼稚、好奇，對這個新地方的陌生緊張�？吹揭粡垙垖ξ覀冃Φ哪槄s不敢對他們回笑，只是膽怯的牽著媽媽的手走向新教室。
后來的我們，臉上凈是開心、成熟，對這個地方早已熟悉，自己就像是這的主人了�？吹礁魑焕蠋焸儚垙埿δ槪约阂矊χ蠋熚⑽⑿ζ鸹虼竽扅c就懷開大笑。
六年級是我們最美的時光，感謝遇見了您——王老師。
我們班吶簡直是隔著門縫吹喇叭——名聲在外，簡單說，我們班其實是一個“爛班”，王老師接手了我們班，王老師可是這個學校數(shù)一數(shù)二的好教師，他教上一屆的六三班時期末考試拿了第一，因此他教我們時，其他班定會羨慕吧？哎，但我們的爛班可是名不虛傳的！剛進教室，這就像菜市場一樣，講臺上就坐著大名鼎鼎的王老師，可咱班卻不以為然，鬧的鬧，玩的玩，吵的吵。可奇怪的是王老師卻沒有生氣，只是在上面寫著什么。上課了才知道，他是在記名字。講話的那些人就在那天都傷心極了。
他教我們怎樣做人怎么學習。記得學校有一次體操比賽，他叫我們一定要得到第一，為此那天體育課他也下去了。那天上帝好像在與我們開玩笑，我們剛下去時太陽像火一樣烤著大地，我們剛下去不久就滿頭大汗了，可王老師說“你們可是六年級的學生了這點苦都受不了嗎？老師也在曬，和你們一樣！”我們堅持了。后來到我們做操時，天上烏云密布，做到一半時天上下起了豆大般的雨點，體育老師問王老四還做不做，老師看看我們說做！老師說“同學們，這點雨不算什么，老師也是人也在淋雨�！笔堑奈覀兛匆娏耍砩隙己臀覀円粯訚裢噶�。
這多美啊！
可是他卻讓我們分開了，他——時間。這如同一顆顆美麗的珍珠打碎在地上。
畢業(yè)，我感謝您，也恨你，我感謝您讓我成長，我很您讓我么畢業(yè)，讓我失去這么多。
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