有關(guān)真情感受作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的真情感受作文10篇,歡迎大家分享。
真情感受作文 篇1
我喜歡讀書,因?yàn)樵跁形也坏玫搅嗽S多知識,還讀懂了真情。
讀《簡·愛》和《巴黎圣母院》時,我從簡愛對羅切斯特那無私的愛中,讀懂了真情。從卡西莫多,一個怪物,對艾絲美拉達(dá),一個傾城的姑娘那至死不渝的愛中,讀懂了真情。這兩本書給了我很大的觸動,真情,是不是的體現(xiàn)在偉大的愛情中呢?
讀《綠山墻的安妮》時,我從安妮那平凡的友誼中,讀懂了真情。安妮的友誼,算不上驚險(xiǎn),但又是那樣的牽動人心。讓我明白了,如果想獲得一段長久的友誼,你就要處處為對方著想,但并不能一味的付出。安妮和她的朋友們的友誼延續(xù)了很久,一直都堅(jiān)守著曾經(jīng)的諾言,“不管發(fā)生什么,永遠(yuǎn)都是朋友”。真情,是不是體現(xiàn)在平凡的友誼中呢?
讀《假如給我三天光明》時,我從莎莉文老師對海倫無微不至的關(guān)懷中,讀懂了真情。沒有莎莉文老師的幫助,海倫不可能有今天的成就,是莎莉文老師造就了這樣的一個奇跡。她從做了海倫的老師后,就一直跟隨著海倫,可是并沒有幾個人注意到過她,她卻毫無怨言,說:“我只想扮演老師的角色”。真情,是不是體現(xiàn)在無私的師生情誼中?
讀《愛的教育》時,我從安利柯和他父母的相處中,讀懂了真情。安利柯的父母是比較開明的,他們對安利柯就像對朋友一樣,所以他們相處得很融洽。也在無形中給了安利柯很大的影響。真情,是不是體現(xiàn)在永恒的親情中?
我喜歡看書,在書中,我可以看到各種各樣的世界。有的是美麗的,有的是丑惡的,有的是令人向往的,有的是引人深思的。但是在每本書中都無不體現(xiàn)著人與人間的真情。同時,我也明白了一個道理:世界也許并不是那么美好,但每個人的靈魂深處,都有一點(diǎn)善良的地方,所以,真情才會無處不在。
真情感受作文 篇2
人說“父愛如山,母愛如水!备赣H的愛不溢于顏表,它就像一座山,永遠(yuǎn)站在你的身后,
為你擋風(fēng)遮雨。
曾幾何時[注: 幾何:若干、多少。才有多少時候。指沒過多久。],覺得父親對我真是好嚴(yán)好嚴(yán)。直到那一次,我才懂得了什么才是真正的父愛,我才領(lǐng)悟到父愛的真諦。
那次,我依舊和小伙伴們追逐嬉戲在回家的巷口。最后,我落單了,可能是急于追上他們而沒有注意到腳下的石頭,一屁股就栽在地上一下就蹭破了一塊皮。正巧,父親正好回家,看到了我。他只丟下一句話:“這么不小心,以后怎么能成大事啊,快起來!”真是,沒看到我流血了嗎?我一點(diǎn)點(diǎn)的扶著墻站起來,就在這時,我看到了令我終身難忘的一幕。就在那個拐角,父親那看似不經(jīng)意卻意味深長[注: 意味:情調(diào),趣味。意思含畜深遠(yuǎn),耐人尋味。]的一瞥,我終于明白了父親的良苦用心。父親雖然嘴巴上嚴(yán)厲,但那也只是嘴巴上的。其實(shí),他只不過是在我面前擺那種父親的尊嚴(yán)。
從那一刻起,我終于明白了“父愛如山,母愛如水!痹捔。母親的愛如水,汩汩的流進(jìn)每個人的心田。父親并不會用什么好話來,他只會用行動告訴你,什么該做什么不該做,什么是對的什么是不對的。
從那以后,就算父親有多嚴(yán)厲,我都知道,他是愛我了。
真情感受作文 篇3
在秋天的第一個夜晚,月光是那么皎潔,天空已從湛藍(lán)變成了漆黑。月夜下,我彈起了鋼琴。
一首古樸典雅的樂曲從我手上的鋼琴中流淌下來,一個個閃耀的的音符穿成在一起,從小節(jié)到一段,每個音符的聲音,不管強(qiáng)弱,每一句都發(fā)自我的內(nèi)心。
只有鋼琴聲嗎?不,還有嘩嘩的流水聲。這流水聲不是別的,而是媽媽在洗衣服。
那雙手,天天不是泡在洗碗水里,就是泡在洗衣盆里的那雙手;那雙拿刀做飯的母親的手,又在洗衣服水里泡著!它,又在忙碌,勞累了一天,卻不能停留。在電腦下的鍵盤上敲打,那一個個字是媽媽的成就?粗约恒鋬舻囊路冻隽藭牡奈⑿。
一個孩子正在悄悄的注視著媽媽的手,那雙泡在水里的手,如同魚兒一樣在衣服上穿梭著。
注視之時,那位母親沒有察覺。
第二夜,當(dāng)悠揚(yáng)琴聲再度響起時,母親的手又在忙碌。
真情感受作文 篇4
這使我想起牛頓這位一代杰出的學(xué)者、現(xiàn)代科學(xué)的奠基人,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動定律,出版了《光學(xué)》一書,確定了冷卻定律,創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡,還是微積分學(xué)的創(chuàng)始人……功績顯赫,光彩照人,可當(dāng)聽到朋友們稱他為"偉人"時,卻說:"不要那么說,我不知道世人會怎么看我。不過我自己只覺得好像一個孩子在海邊玩耍的時候,偶爾拾到幾只光亮的貝殼。但對于真正的知識大海,我還是沒有發(fā)現(xiàn)呢。"有這樣謙遜好學(xué),永不滿足的精神,牛頓的成功是必然的!
古今成大事業(yè)、大學(xué)問者,無不是因?yàn)橛辛诉@種謙遜好學(xué),不恥下問,甘拜人師,永不滿足的精神,才達(dá)到人生的光輝頂點(diǎn)的。
中國有句古話:"學(xué)海無涯"。面對大千的世界,知識的寶山,惟有謙遜好學(xué),不恥下問,甘拜人師,永不滿足的精神,才能在人生的漫漫征途中不掉隊(duì),為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們要有勇氣像竺可楨老人那樣說出"我知道得太少"。有這樣,才能在求知的崎嶇道路上奮然前行!
真情感受作文 篇5
他;有一雙小而黑的眼,他;有無比好的心靈,他;是我的同學(xué)——曾欣杰。
有一次,我約著曾欣杰和幾個同學(xué)一起去操場踢球,幾乎一節(jié)課都是用踢球,幾乎一節(jié)課都是用踢球,來消磨了時光?墒,由于廣播出了點(diǎn)問題,我們走得又遠(yuǎn)了一點(diǎn),所以沒有聽到老師說下課了。
我們踢了許久,發(fā)現(xiàn)四周早已空空如也,一個人也沒有,于是,我拉著曾欣杰的手連忙往教室跑!“呀!這么多同學(xué)都回來了!”我的心出現(xiàn)了凹凸不平的感覺。
李老師一眼就看到了我們倆,于是打手勢讓我們先站在了一旁。經(jīng)過長期表現(xiàn),李老師知道曾欣杰很誠實(shí)所以讓他說明理由。就這樣,我們“遲到”的理由“涓涓流出”!昂冒!曾欣杰你下去吧!”之前我心里埋怨到:“好煩!為什么說清了理由后曾欣杰就可以下去,而我不行;況且我在操場上也沒有玩……”一連串的憤怒和疑問驅(qū)使著我。終于,我忍受不住了,剛想發(fā)言。要坐下的曾欣杰霎時說了出來:“李老師,何雨璽在下面是沒有玩的,我可以做證!”我被震住了!“好吧!何雨璽你也下去吧!”李老師說到,于是,我頭也不回的上了位,此時的我有一種說不出的滋味!崩罾蠋熎鋵(shí)并沒有錯,那是因?yàn)槲乙苍A暨^這樣的習(xí)慣,再是剛剛曾欣杰的舉動讓我感到他像我的救兵,在我無助的伸出了他的援助之手。
下課了,我來到了曾欣杰的旁邊剛想說謝謝,可是曾欣杰似乎讀懂了我的心,說:“不用謝!”并說:“如果你以后也遇到了這種情況,如果向我一樣就好了!”于是這句短短的話死死的扣在了我的心里。
從此我一心不讓別人受到委屈,心保留了下來,竟管有的時候,我會遭到老師的批評,可是我也感受到了其中的快樂,因?yàn)閹椭,我永遠(yuǎn)不會受到譴責(zé)。
這已經(jīng)是一年級的事了,可能他早已忘了,可我會將此事銘刻心中!
真情感受作文 篇6
為什么說真情美好?因?yàn)檎媲橄穸齑┰谏砩系囊黄抟\,給予你溫暖;像鳥兒溫暖的巢,給予你擁抱;像失敗時的一個微笑,給予你鼓勵,真情之所以美好。
那年的冬天,我走下校車,一片茫然——沒有人來接我。平時都有人在站臺接我,要么是姥姥,要么是媽。今天姥姥有事不能來,便把這件事托給了媽。風(fēng)呼呼地從袖口、領(lǐng)口、褲腿縫中鉆了進(jìn)去,漸漸地,我感覺風(fēng)從頭頂吹到腳趾,冰冷的感覺似乎是在那一瞬間吹遍了全身,棉衣,絨褲也好像起不了多大的作用。雖然我早早地把沒帶手套的手縮進(jìn)袖子里,臉和手卻還是被凍得通紅。
十分鐘,本該短暫的時間被一陣陣的冷風(fēng)吹得漫長。等待著,想要媽的身影出現(xiàn)在眼前,這是一種怎樣的感覺呀,這是一種從來沒有過的渴盼。墨水色的夜空中就連閃著柔和的,米黃色光暈的星也讓我感覺到孤單。終于,在廣場的盡頭,在小路的盡頭處,媽的身影像一片薄而脆弱的葉子,在風(fēng)中抖著,抖著,恍惚間,這身影離我越來越近,只穿著一件棉服的媽小跑了過來,長長的披肩卷發(fā)被風(fēng)吹得散亂,媽的臉正對著風(fēng)口,那感覺一定會是刀片刮到一樣的生疼。我拉住了媽的手,感覺到了等同的溫度。
我鼻子酸酸的。這么冷的天,這么冷的夜,媽竟然穿得這樣單薄……“媽,趕緊走吧,外面這么冷!眿寷]有說話,拉起我大步走回了家。
樓道里昏暗的燈映著媽紅紅的眼眶,不知為什么,我的心里像是在隱隱的擔(dān)憂,卻有了一種陌生的心安。媽打開了門鎖,進(jìn)去之后,我一眼就看見了那只嗚嗚作響的熱水袋。媽肯定忘記去拔掉插銷了,一向細(xì)心的媽以前從未忘記過這等瑣碎的家事。媽走過去輕輕拔下插銷,叫我過去。她用那暖暖的水袋捂著我的手,小心地?cái)[弄著,突然兩行淚珠斷了線似的掉落在水袋上。我怔了一下,抬起頭,看見媽哭著在擺正水袋。媽緊緊地抱住我,哭著說:“傻孩子,你為什么不在商店里面等埃媽光忙著做飯了,忘了看時間,對不起……”
我也哭了,用手笨拙地幫媽拭去眼淚,任由自己的淚流到嘴角,任由那咸澀的味道停留在唇邊!皨,別哭了……下回就沒事啦!媽,我可還等著您的好手藝呢!眿屨娴臎]有再哭,微笑著,為我盛了雞翅和一碗熱騰騰的米飯。坐在餐桌前,透過米飯騰在空中的熱氣,偷偷地看媽,看媽紅紅的眼眶和微笑的臉龐。突然發(fā)覺,被忽略的'溫暖的熱水袋,已經(jīng)裝著滿滿的愛,永遠(yuǎn)散發(fā)著熱量,永遠(yuǎn)的,給予著愛。
真情感受作文 篇7
世界上任何一個角落里,都有真情,人人都想著幫助別人。這不,今天我就遇到了一位好心人。
今天上午,我照常上完補(bǔ)習(xí)班后趕12路公交車回家。上車后,我看見有一個座位,就急急忙忙地跑過去,不經(jīng)意地用手一摸,呀!怎么是濕的!原來,今天早上剛下了雨,沒關(guān)窗,雨點(diǎn)兒全飛進(jìn)來了!霸趺崔k呀!我又沒帶紙!”匆忙的我干脆直接用手擦,可是基本上沒有什么效果。突然,一雙手伸了過來,也跟著我擦了幾下。哦,原來是旁邊的那個抱著吉他的大哥哥呀!這次他拿出了紙,遞給了我,我說了聲“謝謝”,就急忙用紙把水漬擦干凈。哎呀!太臟了!我拿著臟兮兮的紙,正準(zhǔn)備穿過人群丟進(jìn)垃圾桶時,沒想到那位大哥哥一下子把紙“搶”了過來,放進(jìn)吉他旁邊的小口袋里,然后下車了……
我望著他的身影,非常感謝他,還不由自主地在心中喊道:“還是好人多啊!”
這次我遇到了個好人,沒準(zhǔn)下次就是你哦!我們一定要團(tuán)結(jié)友愛,多多幫助他人;ブ^對最快樂!
真情感受作文 篇8
夕陽西下,我走在回家路上。
看著自己的影子渙散地指向一邊,眼里也滿是大大小小的七彩光圈,感覺到身體正在接受著一天中太陽最后揮發(fā)出的力量,從心底到便涌起對大自然贊嘆:這美如仙境的世界,少不了夕陽的點(diǎn)綴。
但是,當(dāng)你一步跨進(jìn)家的門檻后,才會深深體會到家的溫馨,才是永不改變的真諦。
混合的色彩歷歷在目,熟悉的氣味在空中飄蕩,輕輕地走到寫字臺前,坐下,讓家的溫暖陪你暢游書海,累了身體緩緩靠在椅子上,閉目養(yǎng)神,讓心得以放松。
我時不時就被那家常飯誘人香氣擑到了餐桌旁,還沒坐下,媽媽便從廚房沖出,半瞇著眼,在冒著氤氳熱氣的燉鍋里鉤出幾塊最大的肉,一邊使勁吹氣,一邊急急地往我碗里送。那溫馨的場面如此簡單而平常,卻你得上世界最美味可口飯菜,因?yàn)橐槐P盤里盛的,是父母無限關(guān)愛與說不盡的愛。
晚上,與家人坐在電視機(jī)旁,彼此眼神的傳遞,討論著話題或思考人生,不就是那一句貼心話,每字每句都不知心嗎?無不體現(xiàn)出家的溫暖嗎?把學(xué)習(xí)、工作中一些煩心事訴說遺忘掉,把繁重的包裹從心底拋下,同時將開心事與彼此分享,體驗(yàn)其中快樂,讓快樂源泉在心中無限流淌。不僅體驗(yàn)其樂,還能分擔(dān)其憂傷,難道家所給予的真情不是你鼓足面對生活勇氣與信心的加油站嗎?因此家的真情是最自然的流露。
此時已近深夜,帶著疲憊的身子,慢慢向床駛?cè),床是我今晚歸宿,是夢的起始站,把枕頭稍稍翹起,摸出二本書,不在因?yàn)闀蓄嵟媪麟x的情景而落淚,而是因?yàn)闀袣g喜而開心,把一切情感藏于心中,不浮現(xiàn)于表面,不一會兒踏著文字來到夢鄉(xiāng)。
我又一次站在夕陽下,指著西方的落日說:“我再也不贊美你,因?yàn)榧宜侣兜恼媲椴抛蠲篮!?/p>
真情感受作文 篇9
又一次,我來到了這個讓我終身難忘的地方。
在兩年前的冬天,街上寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,一不小心還會被雪埋成“雪人兒”。我們小學(xué)生只能無奈的去上學(xué)?墒,我覺得我能看到這一幕,實(shí)屬不易。
那時候我正在趕路回家,卻看見了一輛車飛快地撞到一位老奶奶那里!“哎喲喲!年輕人,你撞傷我了……”老奶奶一臉的不滿。沒想到那個年輕的叔叔說:“哼,有什么大不了的,不就是撞傷了腳嗎?醫(yī)藥費(fèi)我賠就是了!”年輕的叔叔一邊說,一邊從車上扔下一打百元大鈔,瀟灑的開車走了!卑!“老奶奶呻吟著。原來她的腳出血了,加上寒冬的天氣,傷口發(fā)炎了!
一個阿姨路過時,她看到老奶奶的腳出血了,就從包包里拿出紗布和手套,細(xì)心的幫老奶奶受傷的腳裹上紗布,又把手套輕輕的套在上面。老奶奶感激的說:”哎喲,謝謝你呀!啊辈挥弥x,我們鄰居不就應(yīng)該互相幫助嗎?這不是您經(jīng)常掛在嘴邊的話嗎?“阿姨平淡的臉上看不出一點(diǎn)兒波瀾。我不知道她們在說什么,但我知道她們的真情,已經(jīng)夠了,自然夠了。
真情感受作文 篇10
寒假終于來了,春節(jié)快要到了。一天早上,爸爸要去農(nóng)村走訪慰問貧困戶。從小在城里長大的我,想看看鄉(xiāng)下是什么樣子、結(jié)識幾位小朋友。我的想法得到了爸爸的贊同,我匆忙收拾了幾件學(xué)習(xí)用品,跟著爸爸往鄉(xiāng)下走。
我們坐的汽車在寬闊的馬路上奔馳著,大約過了半個多小時,駛?cè)肓艘粭l山路。這條路雖然用水泥鋪過,卻是坡陡路窄、蜿蜒崎嶇。車子走在上面,一會像離弦的箭,一會又像笨重的牛車那樣慢,最后終于在半山腰一個小山村旁停了下來。一下車,一位農(nóng)民伯伯迎了上來,領(lǐng)著爸爸和我走進(jìn)了一戶人家。進(jìn)到屋里,一個比我大幾歲的小女孩正在收拾屋子。我仔細(xì)打量著屋子,房間很小,而且很暗,擺設(shè)也特別簡陋,一張床上擺滿了雜亂的衣物,床頭的桌子上放著一臺破舊的黑白電視機(jī),黑乎乎的墻上貼滿了獎狀。聽農(nóng)民伯伯說,小女孩的父母在很遠(yuǎn)的南方打工,每年只回家過年待幾天,現(xiàn)在家里只有她和弟弟兩個人,姐姐上六年級,弟弟上二年級,平時吃飯由親戚幫著照顧,上學(xué)、洗衣、睡覺則全靠他們自己;兄妹倆生活雖然很艱苦,但特別懂事,都是學(xué)校的三好學(xué)生。爸爸把帶的錢和東西送給了姐弟倆,然后介紹我和她們認(rèn)識,我便把帶來的鋼筆、本子遞到了弟弟的手里,并問了他很多學(xué)習(xí)、生活方面的情況。開始他還比較羞怯,我問什么他答什么,后來慢慢熟悉了,他也打開了話匣子……時間過得真快,很快就到中午了,爸爸還要回單位有事,該和他們說再見了。我告訴她們,缺什么學(xué)習(xí)用品可以寫信或打電話。姐弟倆高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
回家的路上,我思緒萬千。這些留守兒童生活那么艱苦,卻那么懂事,自立自強(qiáng),勤奮好學(xué)。我們這些生活在城里的孩子,要什么有什么,卻不知好好珍惜,有時貪玩、淘氣。一種慚愧之情涌上我的心頭,與剛才認(rèn)識的兩位小伙伴相比,我們是多么“幸!卑!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),并幫助他們,共同進(jìn)步。走訪留守兒童家庭,使我深刻地理解了義教的意義,山里不少孩子家里窮,很少到城里去,不可能像我們一樣了解很多課外知識,而義教正是給了他們一個機(jī)會。希望通過這些活動,可以幫助他們多了解外面的世界。在成長的道路上,不應(yīng)該讓一個留守兒童掉隊(duì)。