讀書感受作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的讀書感受作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書感受作文 篇1
讀書，苦嗎？可在思考這個(gè)問題前，我們應(yīng)該先思考另一個(gè)問題——書是為誰而讀？
讀書難嗎？讀書累嗎？
我們可能還沒有意識(shí)到到：讀書，無疑會(huì)更快地增長(zhǎng)我們的知識(shí)；讀書，無疑會(huì)磨礪我們的斗志；讀書，無疑會(huì)強(qiáng)化我們的心理素質(zhì)。最為重要的是，在這緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們無疑會(huì)為未來積淀些什么。
其實(shí)，我并沒有父輩們“書中自有顏如玉”的癡情，更沒有“書中自有黃金屋”的妄想，我就只是我，我是更加務(wù)實(shí)的一代新人，我只想完成我應(yīng)該完成的只屬于我的學(xué)業(yè)，也許讀書不是唯一的出路，可讀書卻可以是我們的愛好，是我們生活中的一部分，我們可以用青春的汗水去收獲讀書的快樂。
其實(shí)，好好讀書，不僅僅只是為了自己的將來，更是為了祖國(guó)的建設(shè)��！如果我問：你愛國(guó)嗎？也許你們會(huì)回答我：愛。那么，我想說的是：不愛讀書的你們就沒有資格說這個(gè)“愛”字。當(dāng)我們回顧歷史時(shí)，我們會(huì)看到，中國(guó)今天的和平，是祖輩們用生命和鮮血換來的，是他們用自己無私的信仰為我們開創(chuàng)了今天的美好。他們?cè)谟蒙诤葱l(wèi)的這片土地，我們?cè)谟脕砀墒裁�？在以前的中�?guó)，有多少孩子讀不到書，有多少雙渴望讀書的眼睛在絕望中閉上……
我們?cè)诟尚┦裁矗侩y道，中國(guó)的未來要葬送在我們手中了嗎？現(xiàn)在，還覺得讀書苦、讀書累、讀書難嗎？我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)來回報(bào)他們的努力。中國(guó)的未來終是要靠我們的，難道我們的愛國(guó)就是讓中國(guó)發(fā)展的腳步停留在我們這一代嗎？不能吧。我，也許不會(huì)有愛因斯坦那偉大的成就；也許不會(huì)有冰心那樣高超的寫作技術(shù)，寫不出那優(yōu)美的作品；也許我以后的學(xué)習(xí)會(huì)很苦很累很難，但至少我會(huì)用盡所有的時(shí)間去創(chuàng)造自己的未來；會(huì)滑進(jìn)所有的精力去書寫屬于我的作品；會(huì)為我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)……我會(huì)用我的雙手去開創(chuàng)自己的未來。
心，沒有平靜；夢(mèng)，還在繼續(xù)。過往的時(shí)間已經(jīng)消失，還在蛹期的我，會(huì)為心中那或高或遠(yuǎn)或大或小的理想而努力吐絲，當(dāng)我破繭飛出的那瞬間，便是我理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻！
讀書，不苦不累，也不難，因?yàn)樗俏疑械囊徊糠�。我�?huì)盡我所能去回報(bào)祖國(guó)、回饋?zhàn)鎳?guó)，因?yàn)檫@是它給予我的機(jī)會(huì)，讀書的機(jī)會(huì)。
夢(mèng)想就像風(fēng)箏一般，而知識(shí)就是握在手中的線，風(fēng)就是祖國(guó)……我要握緊手中的線，去放飛我的夢(mèng)想……
讀書感受作文 篇2
這個(gè)假期里我讀了一本書叫《靈犬萊西》。這本書非常有趣，接下來我就給大家來講一講這本書。
這本書講的是萊西是一條很忠誠(chéng)的狗。每天接近四點(diǎn)的時(shí)候，萊西都非常急躁，因?yàn)樗W(xué)校接自己的小主人《喬》。但是有一天，喬的爸爸失業(yè)了，他們?cè)僖矝]有錢來養(yǎng)萊西了，所以就把萊西賣給了一個(gè)老公爵。不久，老公爵把萊西帶到了蘇格蘭參加狗展，在蘇格蘭的一個(gè)平原上建了一座房子，萊西還是像平常一樣，每當(dāng)接近四點(diǎn)時(shí)萊西都會(huì)很急躁，因?yàn)樗浅Ｏ肽钭约旱男≈魅�。有一次，海因斯帶著萊西散步，萊西一下子跑了出去，經(jīng)過千辛萬苦它跑了四百英里，萊西再次回到了喬的身邊。喬的爸爸為了不讓老公爵把萊西帶回去，所以就在老公爵來的時(shí)候把萊西化妝成了一只很丑的狗，老公爵認(rèn)不出來了，從此喬和爸爸媽媽跟萊西生活在一起。再苦再難他們也不會(huì)再分開了。
我認(rèn)為萊西太忠誠(chéng)了，四百英里這么遠(yuǎn)的路程，萊西都能走過來，我們大家都要向萊西學(xué)習(xí)，做一個(gè)忠誠(chéng)的人。
讀書感受作文 篇3
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話是由莎士比亞所說的，我熱愛讀書，因?yàn)闀鴰Ыo我的不僅是情緒上的快樂，也是精神上的享受，更是心靈上的洗禮。書中的故事及人物能讓我更真實(shí)的去感受。
書是一種奇妙的東西，它能讓人如醉如癡。有些書像糖一樣，一看就能讓人喜歡上；而有的書則像一杯茗茶，開始品嘗時(shí)，入口即是苦澀，而最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來那杯苦澀的茶已變成甘甜。我喜愛讀書，書中的情節(jié)能牽引著我的情緒，讀到某些情節(jié)時(shí)我可能會(huì)哈哈大笑，再或者悄然落淚。書帶我領(lǐng)略了世界的美好以及許多人生感悟，每一本書都描述著一個(gè)故事，它以不同的形式告訴我們一個(gè)個(gè)道理感悟。
我讀的第一本書是《綠山墻的安妮》。書中固執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅不拔的安妮讓我喜愛。安妮因一頭紅發(fā)而自卑，但她并沒有因此而停止自己的腳步，她大膽的承認(rèn)自己的自卑之處，能做到這點(diǎn)的又有多少人？這本書的每一個(gè)章節(jié)都在以描寫、敘述的形式來告訴大家關(guān)于人際交往的技巧以及人生感悟。安妮的故事，其實(shí)就是在告訴我們做人要有自信，不能輕易放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才會(huì)獲得別人的尊重和友誼。沒有我們做不到的事，就怕自己不用心去做。我們一定會(huì)成為自己的主人。而《平凡的世界》又把我?guī)胫袊?guó)70年代左右，讓我真切的感受到了生活的不易，但是挫折永遠(yuǎn)不會(huì)擊垮一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、努力生活的人。所以，盡管不易，我們還是要奮斗、拼搏。就像北野武說過的一句話一樣——雖然辛苦，我還是會(huì)選擇那種滾燙的人生。真正讓我覺得特別難受、心痛的是《活著》這本書。那種翻開書頁的不忍，那種合上書后的隱隱不快，我很想知道一個(gè)人需要怎樣的意志力和信念，才能支撐他在遭遇到一連串的打擊還能頑強(qiáng)的活下去。作者余華用他的冰冷筆調(diào)寫出一個(gè)個(gè)殘忍的事件，讓我們近距離的感受，那些籠罩著“欲哭無淚”的壓抑。故事背后，才明白一個(gè)人活著是為自己，而不是為活著之外的任何事物所活著。書的魔法讓我感受到了文字之美，也找到了自己的精神食糧。
讀書能給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可替代的。書中的文字帶給我的是精神上的平靜，我很享受這種感覺。
讓我們走進(jìn)讀書的世界吧！
讀書感受作文 篇4
書籍是人生忠實(shí)的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經(jīng)歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個(gè)借書證，每周我們都會(huì)借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點(diǎn)狗、神奇的'哆啦A夢(mèng)……
我上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書，每天像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，在這里，我不但認(rèn)識(shí)了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯(cuò)誤。
今年寒假，我讀了一冊(cè)書，名叫《上下五千年》，這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。
讀書使我快樂，讀書讓人明理，今后我還要讀更多，更好的書，由于我讀書，我快樂。
讀書感受作文 篇5
今天，我拿出小時(shí)候的一本書，給弟弟講起了故事。故事的題目是《龜兔賽跑》，弟弟聽得可認(rèn)真了。（你真像個(gè)好哥哥，會(huì)給弟弟講故事了。
在這個(gè)故事中，我懂得了，我們不能學(xué)小白兔那樣自以為是，很驕傲，以為烏龜爬得很慢，肯定比不上他的，結(jié)果在比賽的過程中睡了一大覺，而輸給了烏龜。我們要學(xué)習(xí)烏龜不怕困難的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心，堅(jiān)持跟小白兔比賽，結(jié)果因?yàn)樾“淄玫尿湴磷詽M，而贏了他。
我們無論做什么事都要虛心，不要驕傲。又要看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處。烏龜?shù)木裰档梦覀兇蠹覍W(xué)習(xí)的。
評(píng)語：你是個(gè)可愛的孩子，雖然有時(shí)候你常常管不住自己，但是老師相信你也是要好的孩子。只要肯努力，你一定會(huì)不斷改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步的。新學(xué)期里，老師和同學(xué)們一起期待著你！
讀書感受作文 篇6
許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們我們?cè)S多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。
高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯，書也是我一位伴我度過許多無聊時(shí)間的朋友。
有一次，我在讀一本書叫《城南舊事》。
講了林英子住在北京城南的一條小胡同里。
秀貞是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。
秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。
英子對(duì)她非常同情。
英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。
秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。
后英子一家遷居新簾子胡同。
英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。
他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。
英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。
不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過。
英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。
英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。
后來，英子的爸爸因肺病去世。
宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。
英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
每當(dāng)我讀完書，就感到一種成就感，因?yàn)�，我又收獲了一些知識(shí)，不論是學(xué)術(shù)上還是生活上的，這都對(duì)我以后的人生有著極大的幫助。
從這些事情中，我知道了讀書是每個(gè)人不可缺少的。
讀書感受作文 篇7
書，滿足了我的好奇心，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，還豐富了我的想象力，拓展了我的思維。所以，我從小就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
一句名言說得好，“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書是快樂的，是幸福的�？捎腥藚s認(rèn)為讀書是痛苦的、枯燥無味的。而我卻認(rèn)為讀書給我?guī)淼氖且环N樂趣。讀書是一種享受。就像高爾基說過的一句話：“我讀的書愈多……我就覺得生活俞光明俞有意義�！睍桥嘀仓腔鄣墓ぞ�；書籍是寂寞時(shí)的朋友；書籍是在時(shí)代的波濤中航得的思想之船。
小時(shí)候，我就與美麗的白雪公主、可愛的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚……交上了朋友，然后告訴小伙伴們，安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想象分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛他人，愛世界。走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我。看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可以縱觀世界。讀書給我?guī)頍o盡的快樂，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人，熱愛生命！如果你認(rèn)真讀書，便會(huì)走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)心靈中，與另一個(gè)心靈溝通、交談。那時(shí)，你就不會(huì)感到讀書是枯燥的，而是快樂的。如果把知識(shí)比喻成一座寶藏，那么讀書就是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續(xù)讀書的故事，體會(huì)讀書的樂趣，積累長(zhǎng)輩的智慧，收獲智慧帶給我的財(cái)富。
書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開闊心扉�！耙粋�(gè)人可以無師自通，但不可能無書自通。”
讀書感受作文 篇8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，讀書可以讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，我愛讀書，我愿與書為伴！
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。從小我被各種各樣的書，磁石般的魔力吸引著，像小魚游進(jìn)大海，像雛鷹飛向藍(lán)天，在記憶的心扉里，我的讀書生活像是一幅流光溢彩的畫面，更是一闋跳躍著音符的樂章。
小時(shí)候我不識(shí)字的時(shí)候，媽媽就每天晚上給我講《烏鴉喝水》《小紅帽》《三只小豬》等故事，每次聽到這些故事的時(shí)候，我都聽得津津有味，到后來每天晚上要是聽不到媽媽講故事就睡不著覺。
后來，我上小學(xué)一二年級(jí)了，我學(xué)會(huì)讀一些帶拼音的書籍，如：《成語故事》《格林童話》……我會(huì)和書中的人物同悲傷共快樂�！镀呱ā纷屛腋∠肼�(lián)翩�！秾W(xué)淚仇》又叫我淚落如珠……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我升入了高年級(jí)，我的理解能力也逐漸提高，覺得自己無知而空蕩的的頭腦，日益充盈起來。一些帶拼音的小書已不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——學(xué)校附近的實(shí)用書店，那里有各種各樣好看的書。
每個(gè)周末，只要一有時(shí)間我就會(huì)去實(shí)用書店看書。那里的書五花八門什么都有，這下可滿足了我的讀書欲望。每當(dāng)來到實(shí)用書店，心里就涌起愉悅之情。
尤其是最近實(shí)用書店李經(jīng)理為了讓小讀者們傳承經(jīng)典，特在周六日已經(jīng)舉行了連續(xù)三周的“同讀一本書”公益活動(dòng)讓我們受益匪淺�！疤鞂�(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空……云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空……”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句，念起來瑯瑯上口、詩韻濃郁，閉上眼又句句入畫，這便是我們所學(xué)的《笠翁對(duì)韻》和《聲律啟蒙》。通過老師細(xì)致耐心的講解和教授，我們深刻地體會(huì)到漢語的始初之美，韻味十足，也了解了許多歷史與文化知識(shí)。我們讀起來就像唱歌一樣，我和伙伴們非常地喜歡。
成功的必由之路只有一條，那就是勤奮讀書。古語說得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我與書結(jié)下了不解之緣，我愿與書為伴。我要感謝實(shí)用書店李經(jīng)理和所有默默無聞付出的老師和工作人員們！更要堅(jiān)持每周參與“同讀一本書”公益活動(dòng)，借著實(shí)用書店這個(gè)好環(huán)境、好氛圍盡情讀書，愉快讀書，貪婪地讀書！
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