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讀書(shū)感受作文

【實(shí)用】讀書(shū)感受作文匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的讀書(shū)感受作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】讀書(shū)感受作文匯總5篇

讀書(shū)感受作文 篇1

  書(shū)籍是人生忠實(shí)的伴侶,書(shū)籍是生命的旅程的寫(xiě)真。不同年齡,不同經(jīng)歷的閱讀,使我感到不一樣的韻味。

  我上幼兒園的時(shí)候,媽媽在少兒圖書(shū)館給我辦了一個(gè)借書(shū)證,每周我們都會(huì)借幾本童話(huà)故事書(shū)回家看。每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng):在靜寂的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在的飛翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦A夢(mèng)……

  我上小學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),每天像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,在這里,我不但認(rèn)識(shí)了許多字,還懂得了做人的道理,通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡,什么是正確,什么是錯(cuò)誤。

  今年寒假,我讀了一冊(cè)書(shū),名叫《上下五千年》,這本書(shū)記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,勤于實(shí)踐,善于總結(jié),就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。

  讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)讓人明理,今后我還要讀更多,更好的書(shū),由于我讀書(shū),我快樂(lè)。

讀書(shū)感受作文 篇2

  一直以來(lái),在我的記憶中,爸爸不上班的時(shí)候總是捧著一本書(shū)或雜紙,津津有味地讀著。翻開(kāi)爸爸讀過(guò)的書(shū),總是能看見(jiàn)許多我看不懂的.圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃。一本嶄新的書(shū)到了爸爸手中,用不了多久就變了樣,爸爸會(huì)讓這本書(shū)變得更加豐富多彩,。媽媽每天忙完家務(wù)后,也常常讀自己喜歡的文章,有精彩的還要讀給我們聽(tīng)聽(tīng)。

  爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要多讀書(shū)并且讀好書(shū)。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習(xí)作者的觀點(diǎn)和主要內(nèi)容,還要在好的詞語(yǔ)、段落部分劃線(xiàn),在空白處寫(xiě)上自己的想法等等,她說(shuō)只有這樣才能算是真正讀懂并欣賞一本好書(shū),F(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書(shū),書(shū)成了我快樂(lè)成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。去年暑假的時(shí)候我和爸爸媽媽一起看了知心姐姐推薦的《關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)》。這本書(shū)就像一束明亮的陽(yáng)光照亮了我的幼小的心靈,讓我看到一個(gè)不同而奇妙的世界。同時(shí)也為爸爸媽媽打開(kāi)了一扇正確教育我成長(zhǎng)的大門(mén),我看到他們讀這本書(shū)時(shí)沉思的眼神。這本書(shū)用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例,把像我們我們這樣的青少年成長(zhǎng)中很容易出現(xiàn)的各種問(wèn)題和現(xiàn)象,并提供了很多很好的途徑幫助父母認(rèn)識(shí)我們青少年的心理變化,正確引導(dǎo)我們青少年健康成長(zhǎng),讓我們感受成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。書(shū)中有一段話(huà)我和爸爸媽媽都非常喜歡:

  宇宙中,有一個(gè)世界,叫心靈的世界;

  人生中,有一種成長(zhǎng),叫心靈的成長(zhǎng);

  成長(zhǎng)中,有一種財(cái)富,叫心靈的財(cái)富;

  書(shū)是生活的調(diào)味劑,是斑斕生活的必不可少的那縷陽(yáng)光,是智慧的結(jié)晶,是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書(shū)或是好文章,不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座互相溝通交流的橋梁,增進(jìn)了我與爸爸媽媽的感情,而且也為我的健康成長(zhǎng)點(diǎn)了一盞指路明燈,讓我總是能朝著正確的方向前進(jìn)。書(shū),我生活的一份子!

  可以說(shuō),這是一篇難得的好作文。首先,扣題很緊,全文圍繞讀書(shū)展開(kāi)描述。其次,有很多細(xì)節(jié)描寫(xiě),情感細(xì)膩。最后,還引用了書(shū)中原話(huà),很值得借鑒。

讀書(shū)感受作文 篇3

  日落時(shí)分,拖著疲憊的身體,爸爸回來(lái)了,手中仍然是拿著一疊《廣州日?qǐng)?bào)》,爸就是那樣,“報(bào)紙的魅力”總可以沖破一切。他認(rèn)為讀書(shū)不如讀報(bào)。報(bào)紙上,仍然是“煩悶”的重大會(huì)議的召開(kāi);某某女大學(xué)生怎樣怎樣了!我看了就直犯困,爸爸卻說(shuō):“看一份報(bào)紙,不僅是看,而更重要的是用心去感受——感受黨對(duì)我們的好;感受某某女大學(xué)生的苦!正如你看一本書(shū),不但要看,塰要感受書(shū)中情感,體會(huì)書(shū)中情節(jié),那才是真正的讀書(shū)!”

讀書(shū)感受作文 篇4

  我很喜歡讀書(shū),也讀過(guò)很多書(shū)。聽(tīng)媽媽說(shuō),在我很小的時(shí)候我就看書(shū)了,看的是花花綠綠的書(shū)。等上了糼兒園,我就看一些有圖畫(huà)的書(shū)。上小學(xué)后,漸漸地我認(rèn)識(shí)的字多了,看的書(shū)也就更多了,有漫畫(huà)、小說(shuō)、偵探故事、童話(huà),等等……

  我覺(jué)的書(shū)就是我們的一個(gè)朋友,當(dāng)你不知道的時(shí)候就翻開(kāi)它看。我看書(shū),好書(shū)我會(huì)經(jīng)常看,一遍一遍看,有些精彩的片斷我甚至能背誦下來(lái)。每讀一本書(shū),我就像又多認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,那種感覺(jué)真是太好了!

  多讀書(shū),我們才會(huì)進(jìn)步,書(shū)的好處太多了。它可以讓我們學(xué)到很多道理,多讀書(shū),世界才會(huì)進(jìn)步,我們才會(huì)有學(xué)問(wèn)。

讀書(shū)感受作文 篇5

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)我非常喜歡,也非常贊同!

  書(shū)籍是一個(gè)大寶箱,里面有無(wú)限的精神礦藏,它能夠帶你去世界的每一個(gè)角落,給你無(wú)窮樂(lè)趣!

  讀書(shū)是一個(gè)人一生中不可缺少的。但讀書(shū),不是隨隨便便地看一本書(shū),而是找一本好書(shū),一本適合自己的好書(shū)。我們要細(xì)細(xì)地品讀,將書(shū)本上的一個(gè)個(gè)知識(shí)慢慢地消化。讀書(shū)不是比誰(shuí)看得快,而是看誰(shuí)把這本書(shū)上的知識(shí)看懂了!你可以讀幾個(gè)月甚至幾年,只要你把這珍貴的精神礦藏吸收到身體了,你就對(duì)得起這本書(shū),就真正把這本書(shū)看得有意義了!

  只要我們用心讀書(shū),一個(gè)字一個(gè)字地往心里讀,去體會(huì),去感悟,那你一定會(huì)有所得。我覺(jué)得,作者會(huì)選擇寫(xiě)一本書(shū),一定是因?yàn)橛兴形蚧蛴徐`感才會(huì)去寫(xiě)。如果一個(gè)作家想寫(xiě)出好的作品,那他一定是用真情將他的感悟或靈感透徹地表達(dá)出來(lái)了,我敢肯定我說(shuō)的這一點(diǎn)是對(duì)的!

  讀書(shū),可以讓你全身心都放松下來(lái),所以,讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界,共同享受讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣吧!在這里,我給大家推薦兩本好書(shū)。第一本:《幸福在哪里》;第二本:《巴人雅趣》。希望大家能夠喜歡!

  最后,希望大家讀了我的文章之后也會(huì)有所感悟!讀了我推薦的兩本書(shū)后會(huì)對(duì)讀書(shū)充滿(mǎn)興趣!對(duì)生活充滿(mǎn)希望!讓我們一起變成“小書(shū)蟲(chóng)”,鉆進(jìn)書(shū)的世界里吧!

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