感受大自然小學(xué)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的感受大自然小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受大自然小學(xué)作文1
在高樓大廈的你,一定得不到新鮮的空氣吧!在川流不息的車輛中的你,一定想讓周圍安靜吧!在汽車?yán)淇岬貟佅碌奈矚庵械哪悖欢ㄏ脒h(yuǎn)離這兒吧!在這沒有山清水秀,鳥語花香,新鮮空氣……你一定想投入的自然的懷抱吧!讓我們背起理想的行囊,踏上探索的道路,感受無限的快樂吧1
聽,認(rèn)真聽!在大自然中,躺在綠茵茵,軟綿綿,像毯子一樣舒服的草坪中,仰望著湛藍(lán)的天空,閉上眼睛。聽!用你那聰靈的耳朵來聽這首優(yōu)美而又純情的交響樂,用心去體會(huì)大自然的魅力:各種各樣的鳥兒在筆直的樹上唱著婉轉(zhuǎn)而又無人知曉的歌,蟋蟀、甲蟲……在一絲不茍的打著節(jié)拍,風(fēng)兒在空中吹著氣,讓樹葉兒沙沙作響,成為畫龍點(diǎn)睛之聲,唯有大自然才會(huì)有的聲音,他們忌無肆彈地混合在一起,共同奏出一首世上無與倫比的交響樂!哦,原來是大自然的天籟之音讓你、我癡迷。
看,仔細(xì)看!在這大自然中,這兒的景象會(huì)讓你目不暇接,眼花繚亂。用你那尖銳的眼神來看這奇妙夢(mèng)幻而又神秘美麗的山水畫,體會(huì)著詩人的用心;前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都開滿了五顏六色的花;山的頂峰有一條飛流直下的瀑布,瀑布打著強(qiáng)大的陣勢(shì)浩浩蕩蕩飛流而下,落到溪流中濺起千萬朵雪蓮般的水花,猶如天際閃過一道流星帶著人們的思念,湍急流去,真可謂“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”瀑布旁,綠樹成蔭,鳥兒在空中自由的翱翔,百靈鳥、喜鵲在放聲高歌,蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦,原來是大自然的魅力讓你、我陶醉。
讓我們用心靈來感受這美妙樸實(shí)的韻律。去吧!去感受吧!給心靈放個(gè)假,讓心靈也去感受大自然的魅力,傾聽大自然那樸實(shí)無華的聲音。
大自然是多么富有神奇的色彩,傾聽大自然,猶如傾聽天使的聲音一樣美妙,令人神往……
感受大自然小學(xué)作文2
大自然是一位雕刻家,在小小的貝殼上刻畫著它的故事;大自然是一位音樂家,讓昆蟲們?cè)诓輩怖锢懥怂臉非?大自然是一位畫家,畫出青山上的薄霧,天空中的云朵;大自然是一位設(shè)計(jì)師,巧設(shè)電閃、雷鳴、花落、雪飄……
在雨季里撐起一把帶花邊的小傘,隨同淅淅瀝瀝的雨滴在大地上,歡快地跳躍著。跳過雨水沒過腳面的草地,繼而細(xì)細(xì)聆聽那些雨滴敲打著傘頂發(fā)出的美妙音符,待它輕輕滑落之時(shí)伸手輕輕撫摸它——-這瑰麗的珍寶。雨濕潤了整個(gè)世界!
雨是流動(dòng)著的生命,雨中的顏色都充滿了生氣。它緩緩地從枝頭輕輕地滴落,滋潤著我的心靈。待到雨過天晴,大自然又不慌不忙地繪出一道奇景——彩虹,像是一場大劇的完結(jié),使人一直心情舒暢。
一條清澈見底的小溪從山上緩緩的流淌了下來,倒映出了藍(lán)天、白云、綠樹的清純。當(dāng)它看見我的時(shí)候又緩緩地轉(zhuǎn)了一個(gè)大灣往下游奔去了。走近觀賞,水里的魚蝦也依稀可見,它們歡快地游來游去,好像在捉迷藏。我俯身下去,享受那清涼的溪水。正當(dāng)我剛把一只手放入水中之時(shí),小魚小蝦霎那便不見了。但這并不影響我對(duì)于這里美景的喜愛;ú萸嗲嘣谖L(fēng)中搖曳。這樣藍(lán)的天空之下。一只不知名的鳥兒正在自由地飛翔。遠(yuǎn)處一望,幾座低矮的小山正在朝陽之下佇立著讓人頗有幾分詩意。
你可曾用心專注地看著那些在天空中徘徊的精靈。躺在地上仰望天空,漫天都是大自然那鬼斧神工的作品。你能想到的它也會(huì)捏,你想不到的,它也會(huì)造。你看它又用神奇的雙手給云朵抹上一層朝紅,把天空渲染的美輪美奐。直到我心滿意足地觀賞夠了,它會(huì)吹來一陣風(fēng)把云兒打發(fā)走了。
當(dāng)云正緩緩移動(dòng),不知不覺之時(shí),便飄到了天邊。猛地一下,一縷光亮照射了出來。接著,太陽露出了笑臉,我慌忙用手擋住太陽,卻依舊有一縷陽光從指縫中透露出來,我突然想留住這一縷亮光,于是握緊了拳頭,想抓住它。一旦張開了手,太陽又跑到了指尖。我想,如果讓太陽在指尖綻放,那該多好啊!這樣即使在黑夜也能看見光明,感到溫暖,但終究還是留不住,這縷光亮很快便又遠(yuǎn)去了。啊!走近大自然,你將感受到不一樣的世界,不一樣的風(fēng)采。
感受大自然小學(xué)作文3
大自然的樂趣是無限的,萬物都有生存下去的權(quán)力,而人類卻不懂得珍惜自然的美景。
看那蔚藍(lán)的天空好像碧玉一般,那雪白的.云朵好像棉花在藍(lán)天漫游。看遠(yuǎn)方有好幾個(gè)小黑點(diǎn),仔細(xì)一看原來是大雁!它們排成“”人”字形,慢慢地飛過來,好像一邊飛,一邊叫著“我們來啦”,“我們來啦”。
看那青青的小草,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子一樣,悄悄地探出頭來。從遠(yuǎn)處看,好像一張綠色的地毯覆蓋了大地。再看看那草地上的柳樹,挺著胸,垂著頭,像一把大傘,為人類撐起了一片片綠蔭。美麗的花朵爭先恐后地綻開笑臉,醉人的花香,引來了勤勞的小蜜蜂嗡嗡作響。
看看那山峰,高聳入云,身披綠裝,山上的湖水是那么清澈,而且叮叮咚咚地流淌著,好像在歌唱一般。濕漉漉的青苔到處都是,又長又綠的青藤爬上了高大挺拔的大樹,想要與大樹比一比誰最綠。
森林郁郁蔥蔥的,森林是綠色的,綠色代表著希望,可以說:綠色統(tǒng)治著地球。沒有綠色就沒有人類。但是地球上的綠色卻逐漸消失了,我們正在失去綠色,失去我們的家園。樹木被砍光了,也看不見令人心曠神怡的溪水,河水了,水被抽水機(jī)抽干了,人類又把生活垃圾倒在干涸的河溝里,清澈的水沒有了,取而代之的是垃圾。而是一片“五顏六色”的垃圾,有綠色的西瓜皮,紅色的塑料袋…我再也聽不見那清脆的鳥叫聲了,而是追腥逐臭的蒼蠅“嗡嗡”的叫聲,十分討厭。
我多么希望那郁郁蔥蔥的森林再次出現(xiàn)在我面前啊!我多么希望那清澈見底的河水再次出現(xiàn)在我面前啊!
失去了森林,地球母親就失去了她美麗的秀發(fā)了,我們?nèi)祟悜?yīng)該守護(hù)大自然,守護(hù)我們的家園,讓無辜的生物不再受到人類的傷害,人類使地球失去了原來的生機(jī)勃勃,以前的神洲大地,卻變成了如今的一片狼藉,這一切的一切都是人類造成的。
做為人類我應(yīng)該守護(hù)地球,守護(hù)大自然,我喜歡美麗如畫的春天,蟬聲如歌的夏天,五谷豐登的秋天,瑞雪紛飛的冬天,我喜歡享受大自然的每一片風(fēng)光。我愿變成一片遼闊無利的大海,洗凈世間污垢,洗凈在人間的一切丑惡,我希望那個(gè)美麗的大自然依然存在,希望地球母親不再傷心流淚。
感受大自然小學(xué)作文4
每當(dāng)清晨的第一縷陽光照射在我的臉上,我便走進(jìn)了大自然的世界。每一根小草、每一朵花兒、每一棵小樹、都進(jìn)入我們的視線,向我們微笑,招手。用心去看大自然的每一個(gè)角落,你會(huì)發(fā)現(xiàn)些美妙的東西。
在我們村里的東頭,有一個(gè)不被人注意的小池塘,可能是人家非常少的原因吧-------那是我一次偶然間發(fā)現(xiàn)的。只要認(rèn)真的去感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小池塘真有別拘一格的風(fēng)采。池中的水是那么的清澈,在水里隱隱約約看見有幾條小魚在游動(dòng),仿佛在玩耍,嘻戲?此麄兺嫠5枚嗝锤吲d,我也不由的笑了。在池塘的中間有幾根水草在飄浮,就像一條條綠彩帶隨流漂逐。
讓人意外的是池中居然有蓮花--原來這是一個(gè)池花塘。蓮花有綠綠的莖兒,粉紅色的花瓣,碧綠的大荷葉,就像一位窈窕淑女筆直的立在水中,當(dāng)微風(fēng)輕輕的吹過,水面上出現(xiàn)了一層層漣漪,蓮花也隨風(fēng)搖曳。荷花生長在淤泥中,但它的花朵去如此的美麗,讓人不經(jīng)間感嘆!正如陶淵明所說的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”,荷花的這種品質(zhì)是值得我們贊揚(yáng)的。他雖然扎根在污泥中,卻依然純潔而美麗。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)與贊揚(yáng)的么?在池的兩邊,有碧綠的柳樹正在迎風(fēng)擺動(dòng),微微彎下了她的腰,嫩綠的枝條就像一根根細(xì)絲迎風(fēng)飄擺。有的枝條頑皮的浸在了池中,仿佛是耐不住夏日想要試探池水的涼爽。在柳樹下還有鮮嫩的小草,瞧去,一片綠油油的,甚是可愛。在小草的襯托下還有美麗的花兒,雖然他們沒玫瑰的艷麗,沒牡丹的芳香。但是它們有清純與樸素,是池中的點(diǎn)綴。真沒想到這個(gè)池子還有別一般的風(fēng)趣。
在生活中,遇到一些不愉快,只要你心平氣和的去感受這個(gè)大自然,哪怕是一根一草都會(huì)讓你收獲不一樣的驚喜。感受這個(gè)大自然的聲音,聽他們演奏的音樂,更動(dòng)聽更美好,用心靈去感受吧,相信你同樣收獲一份美好。
感受大自然小學(xué)作文5
大自然是一個(gè)充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。
春天,鳥兒唱起了悅耳的歌,蟲子們也不甘示弱,紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起,好不活潑熱鬧。花兒競相開放,玫瑰、菊花與蘭花在花叢中一爭高下!拔以陂_花!”它們?cè)谛!拔以陂_花!”他們?nèi)氯隆:?撲閃著翅膀在花叢中飛舞,蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地和諧,那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來,春風(fēng)掠過身旁,好愜意的感覺啊!
夏天,知了依舊高聲唱著“知了知了!”的老調(diào),它的歌聲是那么地洪亮,就像要全世界都聽到似的。在小溪里,魚兒們?cè)诒M情的游泳,就好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭,垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天,大家都在游泳池里求一時(shí)清涼,那清涼的感覺貫穿全身,就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天,到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時(shí),農(nóng)民們忙得不亦樂乎。果實(shí)在樹上就好像不耐煩似的,被風(fēng)一吹就搖頭晃腦,好像要掉下來似的。在樹林里,可見一地落葉。到處都是橙色的一片,樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響,搖來搖去,就是不松手,好像舍不得樹似的,終于,在風(fēng)的撞擊下,它依依不舍的松手了,飄落到地上。
冬天,到處都是白雪皚皚的一片,大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪,光禿禿的,顯得是那樣憔悴,仿佛是一個(gè)在雪中屹立的老人。狂風(fēng)肆無忌憚地呼嘯,就好像在歡呼,在笑。在雪中,出現(xiàn)了一朵梅花,它的美麗與周圍的環(huán)境是那樣的不相稱,這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅(jiān)強(qiáng)多高傲的生命 啊,生活中,又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅(jiān)韌不拔并取得成功的人呢?
上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀,我們要多加珍惜,多加保護(hù),不要被利益沖昏了頭腦,我們只有一個(gè)地球,它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護(hù)好它,善待地球就是善待自己,保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來,讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。
感受大自然小學(xué)作文6
10月28星期二,我們?nèi)熒黄鹑サ搅巳稚角f進(jìn)行秋游活動(dòng)。學(xué)校還為我們買了學(xué)生套票,有十八種游樂設(shè)施可以玩呢!
這次旅游以組為單位,在我們的小組里我是組長,隊(duì)員是江鑫、唐立鴻、郭泳龍四個(gè)人。盼望已久的旅游車到了。我們組“打頭陣”走向了那輛標(biāo)著大大的“六一班”的空調(diào)大巴,我們四個(gè)人好不容易擠到了一起,車子“哐當(dāng)哐當(dāng)”地上了路。車上,我們班的“四大天王”開始唱歌。不一會(huì)兒,就到了泉林山莊了。我們蹦蹦跳跳地下了車,老師和導(dǎo)游說完了安全規(guī)則,我們?nèi)嗑汀吧ⅰ绷耍恍〗M一小組地走開了。我們“就地取材”,先去玩了附近的游樂設(shè)施:“滑翔飛翼”。那是用結(jié)實(shí)的鋼絲吊著一個(gè)飛機(jī)模樣的東西,里面可以做上四個(gè)人!肮∥覀?nèi)藬?shù)‘相符’呀!”然后倒著拉倒高的地方,再?zèng)_下來。看著別人玩得那么高興,我們也不甘落后。到我們坐在“飛機(jī)”里了,“飛機(jī)”慢慢后退。沖下來那一刻我幻想著自己是一只小鳥,在天空中快速飛翔;幻想自己是一只輕快的小猴子,再樹藤中飛快地穿越著。呀!實(shí)在舒服極了。這時(shí)真想變成一位“原始人”,在大森林中自由自在地大叫,那一定很好玩。隨后我們又去玩了游艇。好是好玩,但是發(fā)動(dòng)機(jī)吵死人了。真想讓耳朵聾了可能還好受一點(diǎn)。真不明白我們幾個(gè)當(dāng)時(shí)是怎么吵著要來坐的。我們還玩了很多東西,開心極了。
中午吃完了飯,感覺還不錯(cuò),一根香腸、一片火腿、一只雞翅,還有一些大白菜和好多飯,吃得我飽飽的。只剩下20分鐘了,我們又去玩了單軌自行車,這是飯后的最好去處。在自行車上,我和江鑫都昏昏欲睡了。說實(shí)話,不困就怪了,除非你沒眼睛或者是金魚眼(沒眼皮)。我們?cè)跇渖疑下刈;頭頂上還掛著一塊遮陽的布;偶爾有小鳥“吱”地一聲掠過;四周連大狗也在打呼嚕;我都要睡著了。我們又開始集合,然后又上了車,車又“哐當(dāng)哐當(dāng)”地回到了學(xué)!
我通過這次旅游感到,泉林山莊就好像一個(gè)小“大自然”,我們一進(jìn)去就成了“大自然”里的一只只“野猴子”在里面盡情玩耍。但是當(dāng)我看到滿地的飯盒時(shí)就很不舒服。我想,如果我們?cè)俨缓煤玫乇Wo(hù)地球,那么誰又能保證我們的子孫后代能再看見真正的大自然呢?
感受大自然小學(xué)作文7
綠色的小草,清新的空氣,鮮艷的花朵,彎曲的小河構(gòu)成了一幅神奇的畫。這畫體現(xiàn)出大自然的鬼斧神工,是大自然的杰作。的確,大自然的美無處不在,我們可以感受到。
“今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗”從文眼中已看出春天來了,天氣變暖。在山村的早晨更能感受到大自然的美無處不在,露珠初生,到處飄飄渺渺,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞答的少女蒙上一層透明的面紗,給人一種田園風(fēng)光的美;花兒總是害羞地綻放著自己,把自己的花容美貌獻(xiàn)給了大地,獻(xiàn)給了春天,更獻(xiàn)給了大自然;聽,“吱喳,吱喳……”那便是鳥兒為春天的到來所創(chuàng)造的歌曲,只是畫眉、杜鵑在樹上跳來跳去,快活得像神仙,這樣一幅充滿詩情畫意的畫,我還沒來得及領(lǐng)悟,夏天便伴隨著荷花的綻放來到池塘。
正如“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,荷花豪放地顯示著她的姿態(tài),有腰美人,有站直的士兵,有擁抱的手勢(shì);柳樹早已生長出鮮嫩的葉子,向人們、大地招手;高大的樹木不但能撐起一方天空,還能潑灑一片余陰;蟬聲歌唱著為夏天準(zhǔn)備的歌曲,燕雀則在一旁伴著優(yōu)美的旋律翩翩起舞!流水“唰唰”地流下,沖擊在游人身上,爽快極了!
“稻花香里說豐年”,碩果累累,土地上到處都是一片忙碌的樣子,這便是秋天特有的。原本綠色的樹木換上了金裝,葉子隨風(fēng)紛紛落下,鋪成了一片金色地毯’而菊花也不遜風(fēng)騷,爭先恐后地向秋天展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì);遠(yuǎn)處飄來了陣陣桂花香,讓人留連忘返。他們用自己的優(yōu)點(diǎn)為秋天繪上鮮艷的色彩!
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,這并非說的是春天,而是冬天;冬天里,大地一片白茫茫的景象,給人一種謐靜而潔白的感覺。萬物都進(jìn)入了冬眠佳時(shí),唯獨(dú)寒梅在風(fēng)雪中飽受寒冷,它并非像眾花那樣競相爭艷,它寧愿“零落成泥碾作塵,更助風(fēng)和雨”。雪紛紛落下,飄呀飄呀……
這便是大自然的四季美;美得嫩綠,美得紅艷,美得燦爛,美得純潔。
感受大自然小學(xué)作文8
生活中有許多聲音,同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)聲;老師的講課聲;汽車的鳴叫聲;母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音.
春天來了,這首美妙的曲子也隨之而來了,春天在冰凍的河面上跳啊跳,把河水融化了,魚兒從水里跳出來,叮咚!叮咚!春姑娘化作一陣風(fēng),穿過森林,越過大海,飄過城市的每一個(gè)角落,把溫暖和愛帯給每一個(gè)人,每一只動(dòng)物,每一種植物,溫暖他們的心靈,滋潤他們的心田,告訴每一個(gè)人心地要善良。鳥雀在林子里嘰嘰喳喳地叫著,柳樹的葉子被春風(fēng)見得整整齊齊,便有了世人的名作“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
春的曲子悄悄結(jié)束了,夏這首曲子又登場了,首先是太陽把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起來.于是,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.夏是一個(gè)多雨的季節(jié),雨聲的音韻讓人陶醉.夏雨像一個(gè)小精靈,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓勵(lì)帶個(gè)了每一個(gè)人。
夏結(jié)束了,秋又接著飄然而至。這時(shí)是讓人最歡樂的時(shí)候,秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了,那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色,可是--千樹萬樹的紅葉愈到秋深,愈是紅顏;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像火焰在滾動(dòng).“停車坐愛楓停晚,霜葉紅于二月花。”便將這一景象體現(xiàn)的淋漓盡致了。
秋結(jié)束了,飄雪帶來了冬的信息。片片飛雪籠罩在城市之上,讓整個(gè)城市都銀裝素裹。街道也仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝;長長的冰拄像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化作了陣陣白煙。“夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍!辈缓芎玫捏w現(xiàn)出了這美麗的景象嗎?孩子們坐在雪車上,那歡樂的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂,他可不怕被太陽曬的融化。于是冬把無私奉獻(xiàn)的精神帶給了每個(gè)人。
伴隨著四首美妙的自然之曲,我又長大了一歲。于是我想說“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞。”還有什么能更好表達(dá)我此時(shí)的心情呢?
感受大自然小學(xué)作文9
大自然是美麗的,它給予這個(gè)世界生機(jī)與活力,我熱愛大自然的一切,因?yàn)樗o予了我莫大的快樂。只要在生活中留心觀察,有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一對(duì)敏捷的耳朵,就總能看到、聽到大自然的美麗與神奇。
我喜歡大自然的雨,喜歡倚在姥姥家的窗前聽雨、看雨。姥姥家的窗戶兩邊種著茂盛的常青藤,從窗子還能清楚的看到遠(yuǎn)處的牽;◤,每當(dāng)下雨時(shí),這扇窗戶前就成了我的必去之地。
下雨了,銀絲般的雨不停打到窗子上,時(shí)間一長,這扇窗子上的雨就仿佛雨簾子一般,場外的景色也變得模糊不清了,只能模糊的看到一點(diǎn)綠色和彩色,這便是常青藤和顏色各異的牽牛花。每當(dāng)這時(shí),我總是打開窗子,也許會(huì)有雨點(diǎn)打在臉上,那種感覺是很舒服的,冰冰的、涼涼的。窗戶打開了,視線變得清晰起來,雨中的常青藤和牽;ㄒ沧兊酶懒耍晁蛟谇嗵俅渚G的葉子上,把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩,雨珠兒落在牽;ㄉ,就像水晶一樣透明美麗,就像調(diào)皮的娃娃一樣,在牽牛花上打著滾兒,然后一不小心,掉了下去,在水中蕩起了一圈圈的漣漪……
雨的聲音是很美妙的。淅淅瀝瀝,宛如一位絮絮叨叨的少女訴說著自己的情懷與心事,有如一首動(dòng)聽的鋼琴曲一般,陣陣撥動(dòng)著我的心弦,雨的聲音真實(shí)、自然,像天籟一般美妙,我不禁被窗外的世界所誘惑。
我喜歡出神的看著天空,看天空緩緩飄過的云彩,天空是多么的廣闊!站在下面仰望,總覺得自己如此渺小。
天上的云真是千變?nèi)f化,它們?cè)谔炜罩袩o憂無慮的飄著,或濃或淡,不停的變化著形狀,有的像一片海洋,如果不是云定格在天上,那片海洋一定正翻滾著騰天巨浪;有的像連綿起伏的山巒,有的像一層厚厚的積雪,還有的恰似一團(tuán)煙霧,仿佛一吹就散了似的……
我喜歡觀察自然中的一切,我愛大自然,只要做生活中的有心人,你就會(huì)從自然中得到啟迪,從自然中得到快樂!
感受大自然小學(xué)作文10
我生長在城市,面對(duì)林立的高樓與灰暗的天空,最渴望的,就是感受一下真正的大自然。
今年暑假,我有幸觀賞了造物主最神奇的藝術(shù)品——九寨溝,仿佛來到了自然、寧靜的史前世界,真正感受到了大自然的魅力。
九寨溝的一切都那么美。天空,是湛藍(lán)色的,潔凈的仿佛沒一絲灰塵。
山,層層疊疊,云霧繚繞。近處的山,是綠的海洋,覆蓋著神秘的原始森林,青翠的山間浮動(dòng)著白云,像遮著面紗的藏族少女;遠(yuǎn)處的山,巍峨雄壯,無論冬夏,山頂都有皚皚白雪,在陽光下反射出耀眼的光芒。
水,更是九寨溝的精魂,如銀鏈,似彩虹,將樸素的山林溝谷涂抹得靈動(dòng)而迷人。雪山上流下的雪水匯集成的湖泊,潔凈無比。深達(dá)一二米的湖泊,就如同一個(gè)透明的魚缸,湖底的水草,湖中的小魚,倒映在水里的大樹,都看得一清二楚。鏡海有“鳥在水中飛,魚在云中游”的奇景,天上人間,難分辨;臥龍海翠綠的湖水里,果然臥著一條黃的“長龍”,隨著湖水的蕩漾,搖頭擺尾,呼之欲出;五花海與五彩池都以水色五彩斑斕而聞名,美不勝收。
最令人心曠神怡的還是瀑布。牟尼溝瀑布匯集了九寨溝五個(gè)瀑布之美,牟尼溝瀑布地勢(shì)非常底,得走下長長的小徑,才能一睹它的風(fēng)采。當(dāng)我們沿著石頭與木板鋪成的小路穿行在叢林中時(shí),以聽到陣陣轟雷聲;待我們走到最下面的觀瀑臺(tái),一切都看清了:水從近百米高的懸崖上跌下兩邊是凸起的山巖,其雄壯如190多米高的九寨溝高瀑布。水流砸在突出的巖石上,又形成一層瀑布,這樣一層又一層地下落,恍若碎玉飛花,層層疊疊像九寨溝的大瀑的綢緞,夾著一根根金絲銀線,濺起一片“珍珠”,鋪出一道彩虹。潭里捧水,湊到嘴邊嘗一口,一陣甘甜。耳聽著瀑布的沖擊聲、飛鳥的鳴叫聲,更增添了無限生機(jī)。
瀑布濺起的水花使空中霧氣茫茫,十分愜意。聽不到人說話,流水聲充滿耳際。用觸覺、聽覺與嗅覺去感受靜靜的舒爽,每一個(gè)毛孔仿佛都擴(kuò)張開來。山中樹木、泥土的清香,瀑布清風(fēng)的甘甜都一齊涌來。
我陶醉了。這就是我夢(mèng)寐以求的大自然!噢,別打攪我,讓我把這里的一切聽個(gè)夠,聞個(gè)夠,想個(gè)夠……
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