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初中感受作文

時(shí)間:2024-06-11 13:25:59 金磊 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考 我要投稿

【精選】初中感受作文25篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的初中感受作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】初中感受作文25篇

  初中感受作文 1

  “丁零丁零……”鬧鐘一響,我努力睜開朦朧的睡眼,快速地穿衣洗漱,不敢耽誤一分鐘。自從邁進(jìn)初中的校門, 我更加深刻地認(rèn)識到了時(shí)間的重要性。記得一位先哲說過:“時(shí)間像流水!爆F(xiàn)在一想,似乎不確切,時(shí)間簡直就是洪水,一瀉千里,讓我們初中生驚慌失措。每天,我們都是匆匆地起床,匆匆地忙完一切,匆匆地趕往學(xué)校,一切都是快鏡頭。是啊,上了初中,我們大家普遍感覺生活比小學(xué)緊張多了。

  “今天有歷史課”,“我忘了預(yù)習(xí)地理”,“下節(jié)課要聽寫英語單詞,”…… 教室里,熱鬧非凡,同學(xué)們有的忙著做作業(yè),有的忙著預(yù)習(xí)新課,有的.忙著背課文……看到同學(xué)們抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),我也不甘落后,拿出書本,馬上融入這緊張而歡快的學(xué)習(xí)中去。是啊,上了初中,課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都安排得很緊,學(xué)習(xí)競爭很激烈,壓力也大,所以我絲毫不敢放松自己。

  思想是行動的指南。要想學(xué)習(xí)好,首先要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。是的,態(tài)度決定一切,我要以積極主動的態(tài)度去對待新的學(xué)習(xí)生活,勇敢地挑戰(zhàn)自己。

  初中生活雖然很苦很累,但也很快樂,我會努力學(xué)習(xí),爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生!

  初中感受作文 2

  由小學(xué)到了初中,大大的不適應(yīng)。

  邁進(jìn)中學(xué)的大門,有一種陌生的氣氛纏繞著我,使我深深的吸了一口氣:小學(xué),好留戀的。一進(jìn)班門,好多陌生的面孔看著我,使我的心跳加快了幾分,我迅速躲開那些令人膽怯的.目光,找了一個(gè)空位子坐了下來,很無奈的,低個(gè)頭。好尷尬哦。還好,有同學(xué)主動上來和我搭話,這一點(diǎn),我還是很高興的。

  從那以后,我便和小學(xué)一樣開朗了:主動和同學(xué)說話等。因?yàn),老師同學(xué)都很信任我,所以,還給了我一個(gè)課代表的職務(wù)。這一點(diǎn)也是使我滿意的。好開心的。

  初中感受作文 3

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,告別朝夕相處的六年小學(xué),走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  開學(xué)那天早晨,我背起了早已準(zhǔn)備好的書包,早早地來到了那所陌生的學(xué)校,回到了學(xué)校,回到了學(xué)習(xí)的氣氛中,在陽光的輝映下一切的事物都是親切的,沒有繁華的街道中的堵塞,沒有了人山人海的'商場的喧嘩,只有教室里發(fā)出的朗朗的讀書聲,下課同學(xué)在操場上打鬧,和外面的世界相比我認(rèn)為它就是一個(gè)天堂!這就是回到學(xué)校給我的第一影象。我找到自己座位,拿出嶄新的筆記本,愉快地寫到:從今天開始我了,一定要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣,在這里,就要以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、父母。

  上初一的第一天我就感覺課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它,就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。

  上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

  上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。

  初中感受作文 4

  獨(dú)處時(shí),有的人因此感到快樂,有的人因此而感到孤單、寂寞,獨(dú)處時(shí),或許有人會躲在被窩里享受這種無人理會的感覺,或許有人會凝視著窗外享受這種寂寞的感覺!

  每當(dāng)暑假來到我家光臨時(shí),我早已知道我獨(dú)處的時(shí)候已到來,每天一大早父母去上班,就是我一天獨(dú)處時(shí)刻到了,早上和父母通過電話后,我順手拿起我的暑假作業(yè)開始編寫,清晨的陽光微微的,那便是我獨(dú)處最快樂的時(shí)候,可是一到下午我就感到一種孤獨(dú),寂寞的感覺飄散到我的四周,沒人幫我煮飯只好靠自己煮,沒人陪我談天,只好對著娃娃聊天,這種感覺令我但到寂寞!

  其實(shí)我每一天都有獨(dú)處的.時(shí)候,一放學(xué)就自己一個(gè)人獨(dú)自搭著公交車回家,搭著公交車,凝視著窗外,頓時(shí)我聽見蟲鳴鳥叫,讓我有一種躲在森林的感覺,回到家我身躺在床上,放空自己,抒解壓力,我覺得好快樂,說不出的快樂!因?yàn)槲液米杂伞?/p>

  如果一放學(xué)是和父母一起回家,恐怕我不能回家身躺在床上放空自己,反而是逼著去寫功課,壓力更大,讓我覺得不愉快、不自由,我情緒會非常的壞!

  因此,我只喜歡獨(dú)處,因?yàn)榉浅W杂;因(yàn)楠?dú)處我的人生出現(xiàn)燦爛的彩虹,比綻放的花朵美!

  初中感受作文 5

  上初中啦,好高興啊,下面我給大家說說在軸三中的`生活、以及那個(gè)感受吧 。

  在初中里,我每一天都很快樂,我們班老師很好,尤其是語文老師仝艷,教的特別好,提倡什么快樂學(xué)習(xí)法。而且又認(rèn)識了很多新朋友,比如夏昌明啊、呂夢菲啊、高遠(yuǎn)啊、等等等等。上了初中后,我反而覺得比小學(xué)輕松多了,我也不知道怎么回事,反正就是很輕松,當(dāng)了個(gè)體育委員,真難當(dāng)、軍訓(xùn)的時(shí)候沒教官那我充數(shù)、還要管隊(duì),不過,我樂意,呵呵 我愛上初中!

  初中感受作文 6

  在繁忙的生活中人們也許早已淡忘了去感受自然。

  許多人都喜歡春天,因?yàn)榇禾焓侨f物復(fù)蘇、生長希望的季節(jié),野花它們競相開放,比艷斗美,所有的景物都生機(jī)勃勃,那充滿生機(jī),充滿活力的清澈小河,讓人有一種悠揚(yáng)風(fēng)采的感覺,我愛春天那溫馨之香的風(fēng),我愛春天那綿綿細(xì)雨的天。

  夏天是烈日炎炎的,誰都不想一人獨(dú)自坐在家里。那時(shí),人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強(qiáng)光,當(dāng)你有煩惱時(shí),那些清風(fēng)會讓你有重新的希望,我愛夏天的河。

  秋天是紅色的也是金色的,一看那金色的田野,那沉甸甸的果實(shí),讓人有一種收獲的感覺,那飄來的香氣讓人回味無窮。看那邊的楓樹的紅葉,讓人的心里充滿熱情,看那河底美麗可愛的小魚,看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲,一切都是那么美好,一切都是有種生活的`樂趣,一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。

  冬天一下子來了,那大地又變了個(gè)面目,一切都是那么寂靜,那鳥兒的鳴聲,那蟬兒的叫聲,那溫暖的小河,那可愛美麗的花都不見了,然而這一切怕,因?yàn)槟强盟蓸,梅花等都?jiān)持存在。

  我愛自然。

  愛自然中的每一絲陽光,每一條河流,每一個(gè)可愛的生命

  初中感受作文 7

  它反映了一個(gè)時(shí)期英國最底層人民的生活,其對環(huán)境的描寫非常細(xì)致,不管是陰暗,潮濕,充滿可憐與無奈的貧民習(xí)藝所;恐怖,黑暗,滿是神秘和詭計(jì)的老猶太屋子;還是雅致,大氣,溫馨的梅里太太家,都給我留下了很深的印象。同時(shí)傳遞出巨大的差距,然而,這不僅僅是當(dāng)時(shí)社會特有的,而是現(xiàn)在乃至將來每個(gè)社會都必將存在的。這是否說明貧民習(xí)藝所的孩子都將永遠(yuǎn)淹沒在貧窮和黑暗中呢?作者通過奧利弗告訴我們,不是這樣的?墒牵粋(gè)生長在習(xí)藝所里的孤兒到底憑借什么逃離了黑暗,獲得了天堂般的生活呢?他從飯桌旁站起來,拿著碗和湯匙,走到大師傅跟前,對于自己這樣膽大妄為自己也有些吃驚地說:“對不起,先生,我還要!边@是小奧利弗第一次大膽地反抗悲慘的命運(yùn),三個(gè)月慢性饑餓的折磨,讓奧利弗有了反抗意識,但當(dāng)他中簽的時(shí)候,我相信他心里的恐懼時(shí)不言而喻的,一面知道自己會挨打,或是更嚴(yán)酷的懲罰(事實(shí)也如此);一面是不堪厄運(yùn)的反抗和在伙伴面前的許諾。

  如果他膽小一點(diǎn),猥瑣一點(diǎn),大可以躲在墻角,一頓伙伴的辱后自然風(fēng)平浪靜。然而,他沒有,殊不知他這一驚人的舉動反而為自己離開習(xí)藝所創(chuàng)造了條件。在棺材店的日子,雖說很苦,很孤獨(dú),可那份自由是他自己獲得的,就算每日剩菜殘羹,也好過習(xí)藝所里可憐的一勺粥。好景不長,諾亞的挑釁再一次激起奧利弗的反抗:氣得臉色血紅的奧利弗霍地跳起來,一下子掀翻桌椅,掐住諾亞的脖子,懷著滿腔怒火把他使勁地抖……奧利弗使出全部力氣,以沉重的一擊把他打倒在地上。尊嚴(yán),一個(gè)孤兒談得起尊嚴(yán)嗎?現(xiàn)在,多少人不是孤兒,處境也決不比奧利弗差,可是他們懂尊嚴(yán)嗎?別人說自己父母的不好,自己還湊上去附和,多可笑,可恥。奧利弗的反抗讓讀者拍手稱贊,我們在稱贊他的同時(shí)也該想想自己,是否曾經(jīng)某個(gè)時(shí)刻丟掉了尊嚴(yán),或是某個(gè)時(shí)刻,變成了和諾亞一樣欺軟怕硬的阿Q。

  小奧利弗流亡倫敦,卻走進(jìn)了人生最大的陷阱。布朗勞先生的出現(xiàn)雖然短暫,卻讓奧利弗心中善良的種子找到了歸宿。在這一段天堂般的日子里,是誰,都該燃起生的'希望吧!壞人,有;好人,也有。只有堅(jiān)守住心中善良,感恩的種子,才能在遇到好人時(shí)發(fā)芽,生長,而不是羞愧,躲藏,以致離好人的世界越來越遠(yuǎn)。奧利弗悲慘的命運(yùn)仍在繼續(xù),然而生命不息,奮斗不止。奧利弗從長時(shí)間的昏迷狀態(tài)中蘇醒后不久,在一陣好像有蟲子在心上蠕動的嘔吐感驅(qū)使下站起來試著走了幾步,因?yàn)檫@種惡心的感覺似乎在警告他:他躺在這里是必死無疑的。他頭暈?zāi)垦,腳步踉蹌,像個(gè)醉漢。但他沒有跌倒,盡管腦袋軟綿綿地耷拉在胸前,盡管步履蹣跚,還是堅(jiān)持向前走,至于到底往哪里走,他自己也不知道。這段描寫得太好,我舍不得省去一個(gè)字。對于一個(gè)不知道明天在何處的孤兒,他仍然強(qiáng)烈地渴望生存,這就是生命的可貴之處,這是奧利弗對死神的反抗。不禁感傷,為何當(dāng)下自殺率如此之高?不要說奧利弗是小說人物,不要說奧利弗不存在,我相信,深深地相信,在地球的某個(gè)角落,一定有比奧利弗更加悲慘的人的存在,而且,他們渴望生,不是死。某一刻,你或許突然忘記了生存的意義,但你要相信,下一刻你一定能把它找回來。作者對心理的描寫也足夠的細(xì)膩,我不得不把這段精彩呈現(xiàn)給大家:他幾次把心一橫轉(zhuǎn)過身來,要把這個(gè)幻影趕開,哪怕自己會被它瞪一眼置于死地也在所不惜,但他的頭發(fā)每次都豎得筆直,血液竟會冷凝,因?yàn)榛糜耙哺D(zhuǎn)過去,重新跟在他的背后。

  上午它好像始終在他的面前,而現(xiàn)在一直在他背后,寸步不離。如果他把背脊靠在坡岸上,它就懸在空中,寒冷的夜幕清楚地映出它的輪廓。如果他仰天躺在大路上,它就站在他頭上,默默無言,身子挺直,一動不動,活像一座用血寫著銘文的墓碑。奉勸任何人都不要說什么殺人者可以逍遙法外,不要提什么老天沒有眼睛。在這樣的恐怖折磨下度過漫長的一分鐘,大概橫死幾百次的痛苦也不過如此。每每都這一段,都有種酣暢淋漓之感,驚嘆于作者如此真切的表達(dá)?赐昕植榔乙灿羞^這樣的恐懼,卻說不清道不明。一個(gè)作家之所以偉大,便在于他總能用精妙的文字盡情詮釋他的所思所感。都來看《霧都孤兒》吧!你的收獲會讓你終身受用。

  初中感受作文 8

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)初中生了。我也懂得了學(xué)習(xí)的重要性。

  生活又翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的學(xué)校接納了我,許多的同學(xué)將會與我同窗四年,來建立我們的友誼。我有說不完道不盡的感受,我想用我的笑語、我的歌聲、我的幽默、我的智慧,讓同學(xué)們盡快的了解我,和我成為好朋友,互相團(tuán)結(jié),互相幫助。我更想盡快的和同學(xué)增進(jìn)友誼,認(rèn)識教我的班級老師。來到新的學(xué)校,新的大集體就是新的大家庭,我們要用我們的成績來作為這個(gè)大家庭的一部分。我們要讓我們的`大家庭時(shí)時(shí)刻刻充滿班級老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)們的笑聲。

  來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)星期了,第一個(gè)星期是軍訓(xùn),第二個(gè)星期是學(xué)習(xí)。我深刻體會到同學(xué)們對我的關(guān)愛。因?yàn)樵谏龑W(xué)的前一天,因?yàn)槲业囊粫r(shí)粗心,熱水燙傷了我的腳,沒辦法去上學(xué),一直到第二天,我才敢慢慢地走一二步,才勇敢的去了學(xué)校。當(dāng)我去學(xué)校時(shí),好多大哥哥大姐姐都在看我,到了教室,同學(xué)們都詫異的看著我。不過一會兒,好多同學(xué)都來問我怎么了。我就告訴了他們我燙傷的經(jīng)過。同學(xué)們都想我表示同情。下課了我要去廁所,許多女同學(xué)爭著要幫我,我那一刻深深地被感動了,僵在哪不知如何是好。

  同學(xué)們都非常熱情,也對我很關(guān)愛。我要謝謝他們。在這初中的四年里,我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)班級老師,回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校。

  初中感受作文 9

  戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響,各就各位,準(zhǔn)備出發(fā),一起去感受初三,讓夢想與汗水在這里飛揚(yáng)!

  ——題記

  “叮鈴叮鈴”,鬧鐘聲吵嚷著我,我從濃濃的睡意中看了看表,六點(diǎn),再看看掛在墻上的日歷,九月一日,我仿佛被什么東西刺痛,立即起床去迎接新學(xué)期的到來。

  從那一刻起,我就成為了一名九年級的學(xué)生。九年級——一生中第一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,它意味著堅(jiān)持、汗水、努力、理想。大概在多年前,我就會唱一首歌,歌的主人公就是愚公。今天,我再次學(xué)習(xí)了愚公移山的故事。一個(gè)九十多歲的老者,為了自己一生的'夢想,能夠鼓起勇氣,狠下決心去移走兩座大山,這是多么值得贊頌的精神呀!初三的學(xué)習(xí)生活不也是這樣嗎?我是否也要學(xué)習(xí)愚公的精神呢?難道就只有這一途徑嗎?答案是肯定的。因?yàn)閻鄣仙f:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!庇浀媚翘煳液屯勒陂e聊,她說:“刻苦努力不一定能成功,但如果不刻苦就一定不能成功!边@句話深深地觸動了我。

  初一,三年的開始,那時(shí)的我還未甩掉幼稚的外衣,不能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活,曾吃盡苦頭,那段日子真不好受,與新同學(xué)相處就像“擠牙膏”,整天一句話也憋不出來,后來慢慢熟悉了,才交了幾個(gè)好友。

  初二,“正午的太陽”,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),到了一個(gè)過渡時(shí)期,初二就像正午的太陽,曬得最辣,最有活力,同學(xué)之間不再忸怩,但多了一分學(xué)習(xí)的熱情,有些同學(xué)常為一個(gè)式子,一個(gè)單位爭得面紅耳赤,而接觸更多的則為探討“電壓”、“電流”,因?yàn)橛衷黾恿恕拔锢怼边@門課。

  初三,最后的戰(zhàn)役,站在初三的舞臺上,回望那兩年的風(fēng)雨歷程,讓我倍感珍惜,在兩年時(shí)光里,有歡笑也有淚水,最后的時(shí)間則留下更多的壓力,在這個(gè)“天敵”面前,我難道能退縮嗎?不!因?yàn)橛袎毫Σ庞袆恿,我想,初三?yīng)像一支箭和一張弓,只有把弓拉緊,箭才會飛得更遠(yuǎn)。

  感受初三,如果你認(rèn)真體會,你會發(fā)現(xiàn),其實(shí)那里也有你想要的快樂,最起碼你能在書海里遨游,你會知道“萬有引力”,你會知道“原子、分子”。我并不聰明,但我堅(jiān)信“世上無難事,只怕有心人!

  初中感受作文 10

  每一只可愛的小鷹,那一片廣闊的藍(lán)天,便是他們向往的天地。我就是小鷹中的一只,期待早日飛翔‘藍(lán)天’的那一天。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),不知不覺中,我已度過了天真快樂的小學(xué)生活,即將步入中學(xué)的殿堂,也將獲得人生的第一張畢業(yè)證書,是一件多么值得祝賀的事情!似水流年,我們快不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,走進(jìn)了初一生活。

  升到初中是人生中的一個(gè)臺階,跨過了這個(gè)臺階就是人生的另一扇大門,所以初中在人生中的位置是非常的重要的。我們應(yīng)該珍惜過去小學(xué)的那些時(shí)光,將這些事情化為初中學(xué)習(xí)的動力。初中的'學(xué)習(xí)要比小學(xué)的累很多,所以我們一定要抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí),爭取可以用自己優(yōu)秀的成績報(bào)答老師,和家長。

  升到初中是不可避免的事情,但是我們要盡量的讓自己過得沒有遺憾,所以我們在初中要更加的努力,用新的心態(tài)去面對一個(gè)新的開始。

  要告訴自己已經(jīng)初中了,要真正的開始人生的第一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的階段,所以我們要更好的準(zhǔn)備,在上課時(shí)要好好的聽課,認(rèn)真的記錄老師的筆記。

  已經(jīng)初中了,已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了,我們在課程更加難得同時(shí)也要幫助家長做更多的家務(wù)。所以我們在初中這個(gè)階段絕對的不能松懈。要好好的過完初中三年,爭取考上一個(gè)好高中。

  初中感受作文 11

  從初中開學(xué)第一天好奇而興奮地走進(jìn)校園,到現(xiàn)在習(xí)以為常地踏入校園的大門,已經(jīng)快一年了。在這將近一年的時(shí)間里,我不斷在適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活,深刻感受到了小學(xué)與中學(xué)的不同,那種新鮮的感覺是令人無法忘記的。

  初中的活動很多,校里校外,評三好學(xué)生、爭當(dāng)團(tuán)員、藝術(shù)節(jié)、廣播操比賽、反腐倡廉漫畫展覽、數(shù)學(xué)競賽、選舉學(xué)生會成員、演講比賽等等。沒過多久就是一次活動,讓人感覺初中熱鬧非凡,各式各樣的活動令人眼花繚亂、目不暇接(當(dāng)然高中也是一樣)!

  上了初中,我開始一個(gè)人騎自行車了!小學(xué)時(shí)不是父母送,就是自己坐公交車,遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在一個(gè)人自在地穿梭于大街上威風(fēng)、神氣,也沒有此時(shí)精神。呼吸著新鮮空氣,高高興興地騎車上學(xué),該事件多么美好的事呀!

  初中的科目也比小學(xué)多了,歷史、地理、生物等,都是小學(xué)沒有的。在這些科目里,我們可以穿越時(shí)空來到遠(yuǎn)古,自由翱翔于宇宙,探索神奇的微觀世界。我最感興趣的就是歷史,這門課可以讓我們充分了解古今的知識文化,令人大開眼界,為之驚嘆。

  初中帶給人的感受真實(shí)太多了!有“結(jié)識新朋友,不忘老朋友”的'喜悅與悲傷;有來到新學(xué)校,回憶老校園的新奇與思念。無論如何,初中乃至高中都是我們?nèi)松械闹匾獣r(shí)期,我們要勇敢面對新的學(xué)習(xí)道路,接受更多從未見過的事物。把握好初中的時(shí)光,盡情去體驗(yàn),去感受無窮的幸福與樂趣!

  初中感受作文 12

  我上初中了!

  從小學(xué)到初中,這重要的“一跳”,我已跳了過去。還記得入學(xué)考試的那篇作文。題目是“我要做一個(gè)xx樣的學(xué)生”,當(dāng)時(shí)我寫的是“我要做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生”。雖說內(nèi)容我?guī)缀跞客浟。但我想,在開學(xué)到現(xiàn)在的初中生活中,我做到了我最初的目標(biāo)。

  我上初中了!

  上初中和上小學(xué)的感覺完全不一樣。功課自然加了幾門,負(fù)擔(dān)便自然大了很多。小學(xué)還有上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間,可現(xiàn)在,連練20分鐘鋼琴的時(shí)間也要一點(diǎn)一點(diǎn)的“擠”了。魯迅先生有一名名言:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?磥砩铣踔,就要一點(diǎn)點(diǎn)的“擠水”了。

  我上初中了!這是一名響亮的話。我們這種剛剛步入中學(xué)的“小學(xué)生”們,說起來,更有種自豪感。也許,比我們大一屆、兩屆的哥哥姐姐們剛步入初中也是這種感覺吧!

  我上初中了!

  開學(xué)后的.第一節(jié)政治課的課題就是:重要的“一跳”。后來,又講到了初中生的'標(biāo)準(zhǔn),比如說:要學(xué)會自我檢查、自我批評、自我約束,遵守規(guī)則,對自己的言行負(fù)責(zé)等等。是啊!上了初中后,我們便要學(xué)會自己一人做某些事了。

  我上初中了!

  就是小學(xué)升入初中。而幼兒園升入小學(xué)應(yīng)該也是一樣的感受吧。只不過,那時(shí)還小,不懂的太多太多。也許步入初中就像步入一個(gè)并不成熟的社會,總有幾分陌生的熟悉感。

  加油吧!初中是一個(gè)新的開始,是賽跑場的一個(gè)起點(diǎn),就像一本書的扉頁,就像一部電影的序曲!總之,它是一個(gè)新的起點(diǎn)。加油!

  初中感受作文 13

  伴著美麗的秋天,經(jīng)過了軍訓(xùn)的操練,我們終于迎來了新的初中學(xué)習(xí)生活。我們已經(jīng)度過了開學(xué)第一周,在這第一周里,我們不僅開始了新的學(xué)習(xí)生活和認(rèn)識了新的老師與朋友,更加了解了初中緊張的學(xué)習(xí)氣氛。不過壓力就是動力,這股動力一定會讓我朝著美好的未來奔涌而去。

  時(shí)間飛逝,我已經(jīng)不再是只會背“床前明月光”的小學(xué)生了,我變成了朝氣蓬勃的中學(xué)生。面對初中的一切,我更是充滿了信心,我一定會盡快的融入到這個(gè)集體中去的!

  開學(xué)的第一周,最讓我難以忘懷的還是開學(xué)典禮時(shí)的情景。在小學(xué)里我們還是大哥哥、大姐姐,可一到初中,我們又變成了學(xué)弟,學(xué)妹。作為哥哥、姐姐們的學(xué)弟學(xué)妹,我們要對師長彬彬有禮、要讓成績奮勇向前、爭創(chuàng)佳績!還要祝福畢業(yè)班的學(xué)哥、學(xué)姐們中考永向前!

  升入初中后,上課時(shí),我的思維是最活躍的。老師課堂上的幽默,專注的.神情都讓我們流連忘返。初中是小學(xué)簡單的繼續(xù),雖然學(xué)習(xí)的內(nèi)容和知識的難度都更上一層樓,但是如果認(rèn)真聽講也會了如指掌!皩W(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!彼晕覀円潉哟瑯欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),天天向上。否則就太對不起老師和家長對我們的期望。

  在以后的日子里,不管什么時(shí)候都要朝著美好的未來前進(jìn)。不管如何,我們都要以昂揚(yáng)的心志去面對初一的學(xué)習(xí)生活、新環(huán)境、新集體。更要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上!

  初中感受作文 14

  在六年級的時(shí)候,我總是想:初中是什么樣的呢?我的班級是什么樣的呢?同學(xué)又是什么樣子呢?我發(fā)出了許多疑問,但是誰能為我解答呢?

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光爺爺把我?guī)У搅顺踔虚_學(xué)的第一天。當(dāng)我走進(jìn)校門的那一剎那,心里充滿了自豪感。我看了看公告欄里的`分班情況,就走到了班門口。那天,我去晚了,很多同學(xué)都已經(jīng)坐在班級里。我站在門口,手準(zhǔn)備去敲門,可又縮了回去,我的心里非常雜亂。敲?不敲?敲可又不敢,不敲可怎么進(jìn)去呀!還是敲吧,我再次鼓起了信心敲了一下。

  幾秒鐘之后,老師把門打開了,沖我微笑了一下,我頓時(shí)心中感到無比溫暖,挺起胸走了進(jìn)去?粗瑢W(xué)們那陌生的眼光向我投來,心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個(gè)位子,還沒等到我坐下,才發(fā)現(xiàn)桌子下面沒有凳子。旁邊的同學(xué)看見了,就連忙把那邊的一個(gè)凳子拿了過來,也沖我微笑了一下,那種溫暖頓時(shí)又流遍了全身。

  我終于坐了下來,心中的雜念又浮現(xiàn)了出來,初中是什么樣子呢?我們班級又是什么樣子呢?……我在心中做了解答:初中很美好,班級很溫暖,同學(xué)們很友好。在回答完那一剎那,覺得充滿了很大的責(zé)任感。

  初中生活是美好的,也是緊張的。我覺得沒有了小學(xué)時(shí)那種說不出的快樂,但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺。

  初中感受作文 15

  小學(xué),對已經(jīng)升入初中的我來說,成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的回憶,小學(xué)快樂的時(shí)光,在那可望而不可即的天邊,像潺潺的溪流一樣,緩緩流過......

  初中帶給我的感覺雖然很忙,但也充滿了樂趣,雖然老師很嚴(yán),但也讓我學(xué)到了不少知識。

  在初中,每天的生活規(guī)律好像都是差不多的,六點(diǎn)十分起床,七點(diǎn)去學(xué)校,上課前三分鐘候課......不同的,只有老師和同學(xué)罷了。

  初中,科目一下多出來好多,政治,歷史,地理,生物......看看課程表,每周也只有一節(jié)音樂和一節(jié)美術(shù)而已,其他的,都被語數(shù)英政歷地生和體育占滿了。下午六點(diǎn)放學(xué),看似是沒有什么時(shí)間做作業(yè)的,不過每天下午都會有兩節(jié)自習(xí),這也是我在初中生活里感覺最快樂的時(shí)間,不用上課,可以安安靜靜的寫自己的作業(yè)。我有一個(gè)習(xí)慣,就是把作業(yè)抄下來后,寫完哪項(xiàng),就畫一個(gè)對勾,每次看到記作業(yè)的.本上那一個(gè)個(gè)對勾,我的.心情就一下好了起來。

  不知不覺,我已經(jīng)在初中上了一個(gè)學(xué)期了,從一開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的習(xí)慣以至于喜歡,我經(jīng)歷了很長時(shí)間。如今的我,和班里的每一個(gè)同學(xué)都成了好朋友,現(xiàn)在想想剛開學(xué)的那段時(shí)間,獨(dú)來獨(dú)往一個(gè)人,竟覺得不適應(yīng)了。說也好玩,現(xiàn)在的同學(xué)中,居然有住一個(gè)院的,如果不是因?yàn)闄C(jī)緣巧合分到了這個(gè)班,或許我們一輩子都不會知道自己還有個(gè)這樣的鄰居。命運(yùn)真是奇妙。

  初中感受作文 16

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)牙牙學(xué)語的幼兒,變成了一名初中生,體驗(yàn)初中的新鮮。

  剛剛來到這個(gè)學(xué)校,因一切都不熟悉,所以便找到自己所在的班級,像乖乖女似的坐了下來,放眼周圍,全是一張張陌生的面孔,在這個(gè)班級里,唯一可以找到的就是我小學(xué)六年來的同學(xué),佳慧。

  我生性是一個(gè)活潑開朗的人,所以很想與周圍的人交個(gè)朋友,可是,我又不敢開口去說,因此,我就把這個(gè)想法壓在了心中。

  雖然我膽很小,不敢和別人主動開口吧,但是,比我活潑的人有的是,就是坐在我后邊的郭鋆峰和王藝博,他們兩個(gè)人一直在說話,他們談?wù)摰?`話題吸引著我和坐在我旁邊的佳慧,我們也就自然而然的加入到他們的談?wù)撝小?/p>

  郭鋆峰和王藝博是我在這個(gè)新的學(xué)校,新的班級中最先認(rèn)識到的人,在之后的幾天中,我也認(rèn)識了更多的同學(xué):李一凡,楊亞敏,田瀅,崔穎。

  在這之后,我小學(xué)同學(xué)馬璇也轉(zhuǎn)在這個(gè)班里,我的同學(xué),朋友比原來又多了。

  雖然,我來到初中的生活只有短短的一個(gè)月,可是,僅僅在這短短的一段時(shí)間中我不僅僅認(rèn)識有自班的同學(xué),還認(rèn)識有外班的同學(xué),在這短暫的一個(gè)月內(nèi),我交到了不少的好朋友,新同學(xué)。

  初中感受作文 17

  炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶,回首過去的時(shí)光,我收獲了一份真情——友誼!

  ——題記

  兩年前,我來到了這所住宿中學(xué),離開了童年的玩伴,離開了每天依靠的爸爸媽媽,陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué)使我恐懼,甚至空氣中都帶有陌生的味道,我想念熟悉的'伙伴,想念溫暖的家,但,一次活動讓我結(jié)交了一群知心的朋友,得到了溫暖的友誼……

  一年級時(shí),段里面為了豐富同學(xué)的課余生活,舉辦了“英語節(jié)”,并要求每個(gè)班要表演一個(gè)英語小短劇。我們班準(zhǔn)備了《彼得與狼》這個(gè)節(jié)目,我有幸成為里面的一名演員,扮演一只驕傲,自大的貓,這與我的性格格格不入,于是每次排練總是因?yàn)槲页霾铄e(cuò)而中途停止。我原以為大家會因此而不耐煩,但他們卻一次次地幫助我,一次次地鼓勵(lì)我不要放棄,不要灰心,也這是在那一刻,我感受到了溫暖,我知道,這種溫暖來自于我們之間真誠的友誼,于是,我更有信心也更努力地去練習(xí)每一個(gè)動作,熟記每一句臺詞,大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。

  終于,表演的日期到了,大家一起加油鼓氣,說:“別緊張,盡力就好!”我們的表演贏得了同學(xué)們一次又一次的掌聲,最終,我們班奪得了冠軍。但是,我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。

  那次活動后,我與同學(xué)們之間的關(guān)系變了,在校園中處處可見我們微笑的面龐,在班級中天天都可以看到大家互幫互助的身影。

  初中生活,是炫麗的青春的路途,在這花一般季節(jié)的初中,我獲得了一種真情——友誼。

  初中感受作文 18

  其實(shí),生活中,每個(gè)人身邊都不乏有人陪伴。有陪你哭陪你笑的好閨蜜;有罵你教育你的好家長;有陪你度過學(xué)?菰锷畹暮美蠋煛

  我從小到大遇到過許很多多的老師,每個(gè)都很出色,但令我印象最深的卻是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師,她就是我的良師,也是我的益友——高思梅老師。她是我見到過的最不怕吃苦,最任勞任怨,富有活力,懂得如何教學(xué)生的.老師。

  剛進(jìn)初中校園生活,我對一切都不曾了解。在那里,我覺得初中生活有了很多無形的壓力,沒有小學(xué)時(shí)代的輕松、天真,有的只是初中時(shí)代該有的壓力,奮斗。在這種情況下,班主任不斷地帶領(lǐng)我們走出這種情況,讓我們放輕松,告訴我們初中生活的豐富多彩,風(fēng)趣幽默。

  剛上初中,學(xué)校為了讓新生適應(yīng)初中的校園生活,準(zhǔn)備了很多有趣的校園生活,我們也正是在這種環(huán)境下逐漸成長,加上高老師的帶領(lǐng)和誨人的教育。漸漸地,我覺得我們真正的適應(yīng)了這種生活。有了高老師的教育,我們在初中的時(shí)候適應(yīng)的非常快,也正是在高老師的帶領(lǐng)下,我們班在初首先是十分優(yōu)秀的班級,而且成績是非常好的班級。

  漸漸地,同學(xué)們到初二時(shí)都開始有些浮躁,認(rèn)為初一時(shí)的成績好,打下了好基礎(chǔ),到了初二就不需要那努力了。漸漸,班上同學(xué)都開始出差錯(cuò)了。有的同學(xué)上課沒以前那認(rèn)真,有的同學(xué)一上課就打瞌睡,有的同學(xué)講話。高老師發(fā)現(xiàn)了這些情況后,特意在班會課明確提出來,告訴我們初第二是一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期,必須努力,不可以松懈,只要再堅(jiān)持一年我們的.努力就會有成果了,我們必須要認(rèn)真,不可以浮躁。初一初二打下的基礎(chǔ),就是為初三設(shè)下的鋪墊,否則晚了再學(xué)習(xí)就來不及了。這段話給了我較大的思考,或許我真的要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)了。

  高老師是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,她盡職盡責(zé),對成績落后的同學(xué)她會主動幫助他們,直到他們懂了為止。開家長會時(shí),她會對每個(gè)同學(xué)的成績比對一遍,看看有誰進(jìn)步了,有誰退步了,誰該表揚(yáng),誰該批評。家長會時(shí)要用的資料和學(xué)生成績也會認(rèn)真的制作,從不會敷衍了事,講的話會抓住重點(diǎn),為學(xué)生著想。課下,她會跟同學(xué)們聊天,完全沒有一點(diǎn)上課時(shí)嚴(yán)肅的樣子,對我們是放寬心的聊。

  她就是我們的良師,我們的益友。

  初中感受作文 19

  已經(jīng)開學(xué)3周了,我想說一說初入初中生活的一些事情。接下來我將從作息,作業(yè),規(guī)則與紀(jì)律,和生活的各方面來講一講小學(xué)與初中的變化。

  初中的作息時(shí)間和小學(xué)有很大的不同,比如上學(xué)時(shí)間提前了一小時(shí),放學(xué)時(shí)間從六點(diǎn)延長到九點(diǎn),課間休息時(shí)間也縮短了。所以初中的在校學(xué)習(xí)時(shí)間更長了。而初中的作業(yè)量更大了,難度也增加了,科目從小學(xué)的四項(xiàng)增加到六項(xiàng),小學(xué)的時(shí)候完成作業(yè)的'時(shí)間通常需要一小時(shí),而現(xiàn)在需要兩個(gè)多小時(shí),這也正符合初中生的標(biāo)準(zhǔn)。隨著年級的不斷增加,作業(yè)的難度和數(shù)量也會不斷增加,這就需要我們不斷提高效率。

  在初中階段比起學(xué)習(xí)老師更注重于紀(jì)律,如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤,老師會用嚴(yán)厲的懲罰措施去懲罰你,而不再是口頭上的簡單提醒了。在規(guī)則上也有很大的變化,從基礎(chǔ)規(guī)則增加到了各種細(xì)節(jié)。我們就要更自覺地遵守紀(jì)律。

  初中階段生活方面也有很大的變化,就拿前兩天的`軍訓(xùn)說吧,以前我總覺得沒有爸爸媽媽生活就是一場空,但是初中組織的軍訓(xùn)就是對生活的考驗(yàn),小學(xué)軍訓(xùn),我們都是10個(gè)人一個(gè)房間,大家可以互幫互助,但在初中,卻變成了2人一個(gè)房間,沒有了互幫互助,但我還是堅(jiān)持下來了。這就是初中與小學(xué)生活上的不同吧。

  初中階段的各個(gè)方面都有所不同,初中是一個(gè)成長的階段,我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),努力這樣才能考進(jìn)好的高中。

  初中感受作文 20

  愉快的暑假伴隨著炎炎夏日悄悄逝去,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的召喚,再次踏上一個(gè)新的征程,我們的學(xué)習(xí)也將有小學(xué)階段進(jìn)入到初中階段。

  美麗的校園

  踏進(jìn)晝錦中學(xué)的大門,感受陽光的溫暖,聞著露水的氣息,多好的清晨!假山向我微笑,小樹向我招手,麻雀也在和我打招呼。五星紅旗迎風(fēng)招展,在太陽的照射下盡顯國之威嚴(yán),學(xué)校的所有建筑都以紅為底,似乎和我們一樣有著青春的火熱。走進(jìn)宿舍樓,步入整潔的宿舍,一絲家的氣息撲面而來,和室友打過招呼后,整好床鋪告別父母,便走向我們的教室。

  緊張的課堂

  神圣的課堂,從小到大,都是我們學(xué)習(xí)的地方。曾有一位老師告訴我,初中上課時(shí)間的利用率達(dá)到80%才能跟上課程進(jìn)度。而我一開始就認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)。我們都充分利用著寶貴的上課時(shí)間:老師的每一個(gè)問題都會使同學(xué)踴躍發(fā)言;老師布置的課堂作業(yè),同學(xué)們都為此奮筆疾書,其景不亞于殿試,就算下課鈴響起,窗外充斥著同學(xué)的嬉笑聲,教室里依然有同學(xué)們在埋頭苦寫,置旁事于不顧。

  充實(shí)的自習(xí)

  一到自習(xí)課,就會覺得時(shí)間很難打發(fā)。其實(shí)不然,雖說現(xiàn)在作業(yè)較少,占用自習(xí)課的.時(shí)間微乎其微,但我們完全可以利用這些時(shí)間做很多事情。復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、記、背,都會讓自習(xí)課過的很充實(shí),也可以多寫資料,及時(shí)鞏固每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在自習(xí)課上,我完成作業(yè)后,總會想起老師的種種要求,手也總會情不自禁地在抽屜里摸索著課本,看的眼花繚亂,背的天昏地暗,有時(shí)覺得自習(xí)課如此短促。

  晚上,躺在床上,和室友聊著一天的樂趣生活是多么的有滋有味,富有情趣。未來的日子還很長,我也會像這樣,快樂的度過每一天。

  初中感受作文 21

  光陰似箭,日月如梭,眨眼間炎熱的暑假過去了,我懷著激動的心情 , 告別了快樂的小學(xué)五年時(shí)光, 迎來了盼望已久的初中生活。

  新的校園,新的起點(diǎn),新的`印象。

  早晨,走進(jìn)校園,一眼望去,就看到高年級同學(xué)們藍(lán)色的校服整潔而美觀。校園里綠樹成蔭,鮮花鑲嵌在綠草中,給草做了點(diǎn)綴。國旗桿矗立在中央,一旁是溢滿書香的教學(xué)樓,各個(gè)班傳來瑯瑯讀書聲 。寬闊的操場和籃球場給同學(xué)們提供了活動場地。

  我們的.班主任賀老師是一個(gè)很有個(gè)性的人,說話幽默風(fēng)趣,課堂中彌漫著一種活躍的氛圍,讓我們時(shí)常開懷大笑。他平易近人 , 使大家總是很樂于向老師提出問題 , 跟老師交流。雖然學(xué)習(xí)上老師要求嚴(yán)格,但作業(yè)整體質(zhì)量提高了。

  來自不同學(xué)校的同學(xué),即使彼此都不認(rèn)識,但大家都友好地打招呼。我相信在以后的日子里,我們會撒下友誼之花。同學(xué)們上初中后變化都很大,很自覺地讀書 ,一起討論問題,努力學(xué)習(xí)。

  在這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中 , 我不禁感到了一種壓力 , 懂得了得時(shí)間的珍貴.我相信,在不久的將來 , 我們一定會取得更加優(yōu)異的成績 !

  初中感受作文 22

  進(jìn)入初中已經(jīng)三個(gè)月了,我已經(jīng)收獲了不少榮譽(yù)。例如被選為衛(wèi)生委員,在英語書法比賽中獲得了A,作業(yè)在年級中進(jìn)行展示等等。在這些榮譽(yù)中,我最為珍視的就是這個(gè)月被評選為做操標(biāo)兵。因?yàn)檫@一榮譽(yù)稱號對我來說,實(shí)在是得來不易!

  金秋十月,體育老師向我們宣布了課間操標(biāo)兵的評選要求,緊接著就開始進(jìn)行“海選”了。當(dāng)老師輕拍你肩膀的那一刻,表示你做得十分優(yōu)秀!一開始,我滿懷期待之情,可一連四天過去了,眼看著身邊的小伙伴一個(gè)個(gè)光榮地站在了標(biāo)兵席,挺直脊背,精神飽滿,而自身卻還在原地踏步,頓時(shí)我又有些灰心喪氣了。

  然而,到了第五天做操時(shí),我想著盡力做好就行,用力伸直胳膊。這時(shí),年級組長楊老師看了看我做操的姿勢,對我的班主任說:“這個(gè)孩子做得很認(rèn)真,是標(biāo)兵的候選,回去讓他多練練,肯定能選上!甭牭竭@番話后我本來心中的死灰,就像是逢上甘露一樣,又有了大片大片的希望。于是,我重燃斗志,多加練習(xí);丶液螅曳业綇V播操視頻,對著鏡子,一次又一次地練習(xí)伸展、俯背、跳躍,就連汗珠從臉上掉下來我也渾然不顧。漸漸地,之前那些經(jīng)常出錯(cuò)的地方我越發(fā)了解,不再出錯(cuò)。伸展、整理、俯背運(yùn)動的'動作和節(jié)奏問題相繼被我一一解決,就連最難的.跳躍也被我攻克。

  終于在第十天的課間操時(shí),沐浴在溫暖的陽光下,我五指并攏,伸直胳膊,腳趾點(diǎn)地,抬手,彎腰,跟隨節(jié)拍,流暢自如。最后一節(jié)操完畢,體育老師正好經(jīng)過我的身邊,輕拍了我的肩膀一下,沖我微微一笑:“動作還挺標(biāo)準(zhǔn)的。入選了!”我當(dāng)時(shí)聽了,激動得差點(diǎn)手舞足蹈。秋日和煦的陽光照在我的身上,仿佛也提升了溫度。

  這一刻,我收獲了榮譽(yù),收獲了巨大的榮譽(yù),而這正是我不懈努力,憑借我的毅力與堅(jiān)持所得的結(jié)果。通過做操標(biāo)兵的評選,我懂得了:只有當(dāng)你認(rèn)真努力地練習(xí),高標(biāo)準(zhǔn)要求自身,然后不斷堅(jiān)持,從不放棄,榮譽(yù)終會到來!

  初中感受作文 23

  初中生活是繁忙的,初中生活是快樂的,初中生活是急速的。對于小學(xué)六年來說,初中的三年轉(zhuǎn)瞬即逝,想留也留不住。

  在初中,我又認(rèn)識了許多好朋友,我們在一起學(xué)習(xí),但我不會忘記我原來的同學(xué)。進(jìn)入初中后才發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年的生活是那么的珍貴,是多么的.美好。

  初中的第一天,我看向那一本一本的課本,我知道我的快樂生活少了,但不代表沒有,因?yàn)榭梢栽趯W(xué)習(xí)中找到樂趣,這些樂趣比那些樂趣更有意義。

  上課時(shí),老師有時(shí)會讓我們自己講課。我們的.語文老師經(jīng)常會說出一些讓我們大笑的話語;數(shù)學(xué)老師會讓我們講一些題的步驟;英語老師把我們班的同學(xué)一個(gè)不差的都叫了好幾遍,總是會讓我們?nèi)ブv臺寫題,當(dāng)給我們記筆記時(shí),我們都知道,又要考試了。

  每天中午在那吃晚飯后干的第一件事就是寫作業(yè),寫完作業(yè)了,也快要下自習(xí)了。

  媽媽說,到了大學(xué)就比小學(xué)可還要少,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),考上好大學(xué)。

  初中感受作文 24

  由小學(xué)到了初中,大大的不適應(yīng)。

  邁進(jìn)中學(xué)的大門,有一種陌生的氣氛纏繞著我,使我深深的吸了一口氣:小學(xué),好留戀的.。一進(jìn)班門,好多陌生的面孔看著我,使我的心跳加快了幾分,我迅速躲開那些令人膽怯的目光,找了一個(gè)空位子坐了下來,很無奈的.,低個(gè)頭。好尷尬哦。還好,有同學(xué)主動上來和我搭話,這一點(diǎn),我還是很高興的。

  從那以后,我便和小學(xué)一樣開朗了:主動和同學(xué)說話等。因?yàn)椋蠋熗瑢W(xué)都很信任我,所以,還給了我一個(gè)課代表的職務(wù)。這一點(diǎn)也是使我滿意的。好開心的。

  初中感受作文 25

  這不是夢,我已經(jīng)上初中了,初中!以前在我上4年級的時(shí)候就聽好多大哥哥大姐姐說“初中是一個(gè)全新的階段,這個(gè)坎一定要過去!”好多人在小學(xué)學(xué)習(xí)的.很棒,到了初中一落千丈,難道是他們智力不如別人嗎?不是這樣的!他們是因?yàn)樨澩妫宦犂蠋煹脑,上課不認(rèn)真聽講才這樣的!上帝對每個(gè)人都是公平的,有的人活得出色,整天自由自在,那就是因?yàn)樗麄冊谛〉臅r(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)獲得的“獎(jiǎng)勵(lì)”,有些人呢?成天忙的不可開交,早出晚歸,但是他們獲得的僅僅只能勉強(qiáng)養(yǎng)活自己。

  也許有些人到長大了,才知道要好好學(xué)習(xí),但為時(shí)已晚,正如古詩漢樂府《長歌行》里說的“少壯不努力,老大徒傷悲!

  現(xiàn)在我們努力還來得及,我們現(xiàn)在辛苦,以后就能享福,也許有些人堅(jiān)持不住會說“太苦了,太苦了!”不說為了自己但是也要為了父母努力學(xué)習(xí),父母含辛茹苦把你養(yǎng)大,把你送到學(xué)校學(xué)習(xí),不就是為了讓你接受知識,讓你有豐富的知識?

  上初中了,我要好好學(xué)習(xí),要為了自己而努力,我相信只要自己有付出就會有回報(bào),同學(xué)們也加油吧!不要讓自己到了長大,才知道后悔了,世上沒有后悔藥!

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