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暑假感受作文

關(guān)于暑假感受作文錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的暑假感受作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于暑假感受作文錦集7篇

暑假感受作文 篇1

  在暑假里我做了許多運(yùn)動(dòng)。例如:騎單車(chē)、游泳、打羽毛球、溜冰、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球……

  我最喜歡的是:騎單車(chē)。

  這是我是為什么呢?因?yàn)樵谑罴匍_(kāi)始的當(dāng)天下午,我的單車(chē)壞了,第二天爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的單車(chē),所以我最喜歡的是騎單車(chē)。

  說(shuō)它是單車(chē),可是更像大玩具。它油亮的車(chē)身,還可以變大變小呢!對(duì)了!還有它呢!你們猜我說(shuō)的是誰(shuí)?就是軟軟的小車(chē)座!我每天都要騎著單車(chē)在院子里玩,騎完以后,我還要給它洗澡呢!如果不做這些事,我心里就會(huì)不舒服!

  我最喜歡在下雨天騎單車(chē)了。穿上雨衣,騎上單車(chē),快到水坑時(shí),大喊一聲沖!水花飛濺起來(lái),可高興了!不過(guò)一回家就要挨打。

  暑假就要結(jié)束了!我要把放出的心收回來(lái)!這個(gè)暑假我過(guò)的很開(kāi)心!

  四年級(jí):xxx

  點(diǎn)評(píng):孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。加入人物行為,使畫(huà)面生動(dòng)。充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

  美中不足的是:文章標(biāo)題雖為暑假生活感受,但通篇感受非常之少。文中寫(xiě)到自己最?lèi)?ài)騎單車(chē),但對(duì)騎單車(chē)的描寫(xiě)也未見(jiàn)其多。

  小作者應(yīng)多描寫(xiě)自己的內(nèi)心感受。

  點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐

暑假感受作文 篇2

  在這個(gè)暑假里,我猶如一只被放出籠子的鳥(niǎo)兒,展開(kāi)翅膀自由自在地飛翔,過(guò)得非常愉快。在暑假里,我積極參加體育鍛煉。在乒乓球訓(xùn)練中,我學(xué)會(huì)了很多絕招,發(fā)球、接球、扣球等都有了明顯的進(jìn)步。打敗了以前比我厲害很多的同伴。打籃球活動(dòng)付出的更多了,我不怕苦,不怕累,堅(jiān)持不斷,認(rèn)真地學(xué)習(xí)籃球的有關(guān)知識(shí)、技巧。老師夸我運(yùn)球、傳球、投籃都掌握得不錯(cuò)。在與大哥哥們的對(duì)抗賽中我還經(jīng)常得分呢。

  與書(shū)交朋友,其樂(lè)無(wú)窮。特別是我看了《成就孩子一生的58個(gè)好習(xí)慣》,懂得了我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、道德行為、意志品德習(xí)慣,這將讓我收益終身。另外,我還看了兒童版的三國(guó)演義、西游記、岳飛傳、封神演義等優(yōu)秀讀物,豐富了我的課外知識(shí)。

  暑假里,我還去洞頭看了一望無(wú)際的大海,去瑤溪溪流里盡情地玩耍,到楠溪江吃到了美味的土特產(chǎn)。這一切讓我領(lǐng)略到了大自然的美景與樂(lè)趣。

  這是一個(gè)讓我真正放松、快樂(lè)的暑假!

暑假感受作文 篇3

  暑假里的一天,我和爸爸、媽媽、同學(xué)一起乘車(chē)到山口的千絲巖活動(dòng)。

  在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到山腳,這次的'“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從小做起”活動(dòng)也就開(kāi)始了。我們順著彎彎曲曲的小路,爭(zhēng)先恐后地?fù)熘愤叺乃芰洗、飲料瓶等。落在后面的大人不時(shí)地提醒我們要小心。

  不知不覺(jué)地,我們來(lái)到千絲巖瀑布。看著那瀑布從山頂飛流而下,一陣陣水汽隨風(fēng)飄蕩,在陽(yáng)光的照射下變得五彩斑斕。我們一個(gè)個(gè)放下手中的“勞動(dòng)成果”,進(jìn)入瀑布下清澈的小溪里感受著清涼。

  我們?cè)谛∠锿嬷、鬧著......餓了分享著帶來(lái)的零食。

  那天真是開(kāi)心的一天,也是有意義的一天。

暑假感受作文 篇4

  在學(xué)生心中,考一個(gè)好成績(jī)是一種收獲;在讀完一本書(shū)后,理解和感悟是一種收獲;在學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)后,成功就是一種收獲;在成功后,掌聲和贊揚(yáng)也是一種收獲,俗話(huà)說(shuō)一份耕耘,一份收獲,沒(méi)有辛勤的付出,哪能換來(lái)甜美的收獲呢?這話(huà)一點(diǎn)兒也不假,我參加區(qū)合唱比賽時(shí)就親身經(jīng)歷過(guò)。

  剛進(jìn)入校合唱隊(duì)時(shí),我心想:合唱是一件很簡(jiǎn)單的事情,只要大家都張張嘴唱一唱不就行了嗎?但是訓(xùn)練一段時(shí)間后,我才發(fā)現(xiàn)合唱并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,在嚴(yán)苛的練習(xí)中,有不少和我一起進(jìn)入合唱團(tuán)的同學(xué)當(dāng)了逃兵。

  一開(kāi)始要練聲,練聲分很多種,每次“礙…”、“哦……”、“咦……”的反復(fù)練習(xí),不但非?菰铮揖毜臅r(shí)間一長(zhǎng)嗓子都快冒煙兒了。接著就是學(xué)習(xí)歌譜,老師邊彈琴邊演唱,他唱一句我們跟一句,但是合唱是分多聲部的,一開(kāi)始我唱著唱著就會(huì)被其他聲部的帶跑調(diào)了,這樣就不得不重來(lái)一次,而且老師要求不僅要唱準(zhǔn),還要唱得聲情并茂,不達(dá)到要求也要重來(lái),往往重來(lái)十幾次都是家常便飯,常常把我們和老師搞得神經(jīng)衰弱,沮喪和崩潰都席卷而來(lái),真是太痛苦了,但我們并不氣餒,還是在努力地一遍遍地練習(xí)著。

  為了備戰(zhàn)區(qū)里的合唱比賽,老師把排練安排在每天的早讀課,后來(lái)又增加了每天下午的安托班時(shí)間,這樣一來(lái),有些課程我就不能參加了,只能借同學(xué)的筆記學(xué)習(xí),下午排練結(jié)束都快天黑了,每天拖著疲憊的腳步,帶著沙啞的嗓音,有時(shí)我也會(huì)冒出退出的念頭,可是很快我又會(huì)調(diào)整好自己的狀態(tài),第二天繼續(xù)精神飽滿(mǎn)的去練習(xí)。

  排練了兩個(gè)多月,終于到了參加區(qū)里比賽的時(shí)候,我們站在舞臺(tái)上,隨著伴奏帶響起,我們的歌聲和伴奏銜接的天衣無(wú)縫,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的嗓音,婉轉(zhuǎn)流暢的旋律,獲得了滿(mǎn)堂彩。比賽結(jié)果出來(lái)了,我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名!我們歡呼雀躍,為自己長(zhǎng)時(shí)間努力付出取得的收獲感到無(wú)比自豪和高興。

  我在合唱比賽中的收獲更好地詮釋了“功夫不負(fù)有心人”的深刻含義,我堅(jiān)信付出的越多,收獲的也就越多。我深深感受到了收獲的喜悅,那種無(wú)比幸福的感覺(jué)真好埃。

暑假感受作文 篇5

  “放假了!放暑假了!”隨著下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開(kāi)始了。同學(xué)們歡

  呼雀躍著,心里樂(lè)開(kāi)了花!

  暑假生活來(lái)了,我的心里別提有多高興了。這下好了,我可以放心地睡到自然醒了,再也不用每天那么早起床了。可這點(diǎn)只是我自己認(rèn)為,因?yàn)閶寢寧臀覉?bào)了三個(gè)輔導(dǎo)班,而且剛好是一天完成這三樣,我想:我一定會(huì)累垮的,你說(shuō)這樣我能開(kāi)心得起來(lái)嗎?不用說(shuō)在暑假班的日子也是不好過(guò)的。

  剛剛踏入暑假班的門(mén)檻,我就被“炮火”擊中了。老師告訴我,“雖然你的成績(jī)還不錯(cuò),可是在這個(gè)班上比你好的人多著呢。”我一聽(tīng)到這句話(huà),心里就會(huì)有好大的壓力,就好像壓著一塊沉重的石頭,怎么拿都拿不起來(lái),難受極了。幾堂課下來(lái),我還真有點(diǎn)吃不消睡不好。這樣的暑假班,用臥虎藏龍來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。我看著他們勝利、喜悅的神情后,心里很不是滋味。我想:我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),立他們?yōu)榘駱樱涛易鲎鳂I(yè)。只要經(jīng)過(guò)我的努力,我一定會(huì)超越他們的。想到這里,我的信心大增,就趕忙行動(dòng)起來(lái)。一個(gè)月后,我進(jìn)步了很多,我發(fā)現(xiàn)我和他們的差距減少了許多,變成了一個(gè)優(yōu)等生。

  時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝,轉(zhuǎn)眼間,以暑假班為主旋律的暑假生活也結(jié)束了。我的暑假生活是充實(shí)的,因?yàn)楂@得了更多的知識(shí)。

暑假感受作文 篇6

  暑假又到了——最熱的日子又到了。

  領(lǐng)完成長(zhǎng)歲月,飛奔回家,放下包袱,輕松自在——?jiǎng)e忘了暑假作業(yè)。躺下呼呼大睡三天三夜,一個(gè)字:爽!早上睜開(kāi)眼睛,第一眼看到的,是滿(mǎn)天的星星,額,原來(lái)是晚上,不是早上。

  晚上也好,搞個(gè)惡作劇,吵得他們睡不著覺(jué),哈哈哈哈!黑卡紙有,白襯衫在哪里。哈,找到了,好困呢,說(shuō)完,倒下就睡,一覺(jué)睡到天亮。

  夢(mèng)里夢(mèng)到了游玩,爬山,抓魚(yú),突然,夢(mèng)消失了,原來(lái)天亮了,今天是周末,不如去游玩吧!帶上籃子,運(yùn)動(dòng)鞋、襪子……

  一日游開(kāi)始了:首先,去小溪吧!來(lái)到小溪,便有些沖動(dòng)的念頭,很想下水玩耍,我從旅行包里拿出小籃子,脫了鞋,下水玩去了,我順便在小溪里抓幾條小魚(yú),或摸些貝殼,小溪,好好玩。

  玩累了,先上溪喝幾口水,吃幾個(gè)饅頭,繼續(xù)一日游,又到了山腳下,望著那高高的山峰,心想還是算了吧。走累了,坐在山腳下歇一會(huì)兒,歇夠了,再繼續(xù)出發(fā)。

  又走了許久,走到一片樹(shù)林,望著這茂盛的樹(shù)林,心里總是很痛快。走進(jìn)樹(shù)林,鳥(niǎo)兒與我打招呼,小蟲(chóng)與我開(kāi)心交談,這樹(shù)林中的一切哪個(gè)不美好?沒(méi)有,林中的一切都是美好的。

  走出林子,路邊的花兒引起了我的注意,看著這五顏六色的花朵,真想采下它們,可看著他們?cè)陉?yáng)光下閃耀奪目的面目,仔細(xì)想了想,還是將手收了回來(lái)。

  走到了一個(gè)池塘旁,脫下鞋子,下了池塘,任由小魚(yú)們吸著我的腳趾頭。

  轉(zhuǎn)眼間,天色已經(jīng)很晚了,該回家了,暑假一日游,到此結(jié)束。

暑假感受作文 篇7

  這個(gè)暑假我踏進(jìn)了育才中學(xué)的大門(mén),成為了育才中學(xué)的一員,并進(jìn)行了10天適應(yīng)班的學(xué)習(xí)。這10天的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要,它讓我熟悉了育才中學(xué)的作風(fēng)和習(xí)慣,實(shí)話(huà)說(shuō)中學(xué)給我的印象是:一個(gè)人一生只有一次,而且關(guān)系到你今后在社會(huì)上是白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)。你可能會(huì)說(shuō)高中更重要。但是你想一想,高考一次落榜了還可以復(fù)讀一年再考,可是初中能復(fù)讀一年再考嗎?

  每個(gè)人一進(jìn)了初中一定會(huì)定一個(gè)目標(biāo),那就是3年后你要讀的高中。有人想去杭二中,也有人想去杭高,但這沒(méi)有過(guò)硬的成績(jī)就可以去讀?不可能的!不要做夢(mèng)了!那是不可能的,所以我們要腳踏實(shí)地的,一步一步的,把知識(shí)學(xué)好。

  中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,我通過(guò)了10天的學(xué)習(xí)知道了。在小學(xué)英語(yǔ)一課不過(guò)幾個(gè)單詞,初中我看了看,就第一課就有23個(gè)單詞,第二課12個(gè)單詞……照這樣下去那么一本厚厚的書(shū)有多少個(gè)單詞啊,那三年呢?共有多少個(gè)單詞呢?還有語(yǔ)文又加了文言文,而且原來(lái)一本書(shū)只有4首古詩(shī)現(xiàn)在增加到了十幾首,想想看是小學(xué)的幾倍?3――4倍!@#$$%^&;到了初中不認(rèn)真的學(xué)習(xí)行嗎?何況我們都有一個(gè)自己的目標(biāo),等著己去實(shí)現(xiàn),我們大家都在為了這個(gè)目標(biāo)而努力,誰(shuí)一放松誰(shuí)的成績(jī)就劃下去了。正如俗話(huà)說(shuō)的:逆水行舟――不進(jìn)則退。是啊,我們也正如逆水行舟,你不前進(jìn)就會(huì)被后面的同學(xué)趕上而落到了后面,競(jìng)爭(zhēng)是激烈的所以只有不斷的努力的學(xué)習(xí)才不會(huì)落后。

  暑假就要結(jié)束了,初中的學(xué)習(xí)就要開(kāi)始了,讓我們?nèi)ジΦ膶W(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人三年后的目標(biāo)。在此我祝大家三年后都進(jìn)入想的高中,謝謝!

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