【必備】感受作文600字匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感受作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受作文600字 篇1
我愛(ài)玩，玩是孩子的天性，是孩子的另一種學(xué)習(xí)方法，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，不希望別人過(guò)多的干涉，因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的權(quán)益。
又是一個(gè)星期天，我好像往常一樣，約上三五個(gè)好朋友，在一個(gè)空曠的地方，開(kāi)始了我們自己的游戲。石頭、剪刀、布隨著這一聲聲稚嫩的聲音，抓特務(wù)的游戲行動(dòng)開(kāi)始了，小程和我自然是兒童團(tuán)的，小譯、小劉和佳谷就是特務(wù)了。
開(kāi)始！話剛說(shuō)完，三個(gè)特務(wù)便一溜煙不見(jiàn)了，我和團(tuán)長(zhǎng)（小程）立刻開(kāi)始拉網(wǎng)式排查？在每一個(gè)路段都設(shè)下蜘蛛網(wǎng)，來(lái)個(gè)守株待兔，你別說(shuō)，這辦法好真行，第一只兔子小譯上鉤了，我們腳下踩著油，乘他在弄掉蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，把他逮捕歸案了。
我和團(tuán)長(zhǎng)根據(jù)犯人的口供，正前往抓捕特務(wù)的路上，因?yàn)樵诜止Φ膯?wèn)題上出現(xiàn)了分歧，鬧得很不愉快，最后還各干各的了。我快速?zèng)_向目的地，想一個(gè)人把特務(wù)捉拿歸案。到了，目的地到了，兩個(gè)特務(wù)正在商量對(duì)策呢，我想給他們來(lái)個(gè)出其不意，可沒(méi)想到他倆的動(dòng)作敏捷剛要下手，兩人早已跑開(kāi)了。
喂！站��！兩個(gè)特務(wù)想把我的體力消耗，雖然我盡量控制自己，但最后還是累趴下了，活好像個(gè)泄了氣的皮球。團(tuán)長(zhǎng)來(lái)了，他見(jiàn)我這副狼狽相，捧腹大笑，我心里想著，看你能堅(jiān)持多久。果然不出我所料，他被特務(wù)戲弄一番后也體力不支，倒在地下。我倆開(kāi)始反思，我錯(cuò)了嗎？對(duì)，我錯(cuò)了，團(tuán)結(jié)就是力量。想著，我主動(dòng)和團(tuán)長(zhǎng)和好，并一起抓捕特務(wù)。在我和團(tuán)長(zhǎng)的默契合作下，兩個(gè)特務(wù)輕而易舉地被抓住了，我們又一次友好地握了手，因?yàn)槲覀冇忠淮纬晒Φ刈ゲ读颂貏?wù)。
我愛(ài)玩，因?yàn)檫@而有我的幸福童年，這兒有我的歡聲笑語(yǔ)，由著我童年最美好的瞬間。
感受作文600字 篇2
我家有一盆不知名的植物，那是爸爸從一位老奶奶家弄來(lái)的。這盆植物的生命力極強(qiáng)，就算不給它澆水不給它施肥，它也能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。并不像其它植物一樣枯死。
一開(kāi)始的幾天，我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此，還特意買(mǎi)了一大包肥料。可沒(méi)過(guò)幾天，我們就把那盆植物淡忘了，偶爾才會(huì)想起來(lái)。漸漸地，我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥，更別說(shuō)松土了。
奇怪的是，這盆植物并沒(méi)有枯死，而是頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，這令我們十分驚訝。
后來(lái)，爸爸不知從哪兒弄來(lái)了一盆麒麟，我和爸爸還是像以前一樣，隔三差五的給麒麟澆水，后來(lái)的幾天就忘了。于是，這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。唉，麒麟太嬌貴了！有了麒麟作對(duì)比后，我忽然覺(jué)得那盆不知名的植物很神圣。
可是到了秋天，那盆植物忽然開(kāi)始落葉�？葜�葉都在地下翻滾著。爸爸說(shuō)，原來(lái)這盆植物也不長(zhǎng)久啊！
春天來(lái)了！那盆植物又發(fā)出了新芽。很快便長(zhǎng)出了綠葉。它的綠葉很嫩，真是出乎預(yù)料啊！本來(lái)我們已經(jīng)認(rèn)為已經(jīng)枯萎了的植物竟然還活著。它雖然沒(méi)有其它花兒的美麗，但卻有頑強(qiáng)的生命力。
有一天，我偶然聽(tīng)了一個(gè)故事：
有一個(gè)年輕人和一位老人一起來(lái)到一片沙漠里種樹(shù)。他們種了同樣的植物。自從種了樹(shù)了以后，老人每天都來(lái)到沙漠里給自己的植物澆水，而年輕人，只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后，年輕人和老人一起來(lái)到沙漠里。結(jié)果，老人的樹(shù)木倒在了地上，而年輕人種的樹(shù)卻仍然挺拔的站在那里。
讀了這個(gè)故事后，我不禁為之一震，明白了：不管是植物還是動(dòng)物，都有頑強(qiáng)的生命力。因此，我們不能蔑視任何生命。以后，我還要向那盆不知名的植物學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)！
感受作文600字 篇3
住在臺(tái)門(mén)的好處不多，不便卻不少。我家所在的臺(tái)門(mén)是合圍成正方形的幾戶人家，一律兩層樓，地勢(shì)低洼，一到汛期，便水漫金山，于是先搶救要緊的東西，米啊這些先搬上樓，瓶瓶罐罐搬上八仙桌，以防漂浮出去撞破。忙完后大人們看水漲，小孩成群結(jié)隊(duì)地玩水，反正幾乎每年要來(lái)一兩次，大家都習(xí)慣了，碰上旱年，大家還奇怪怎么沒(méi)發(fā)大水。臺(tái)門(mén)除了漲水，還有就是狹小，幾乎都是每戶人家一樓一底，夏天悶熱無(wú)比，到堤上乘涼是每人必做的事，有捧著飯碗就出來(lái)的，男人們習(xí)慣點(diǎn)根煙，女人們搖著蒲扇，“劈劈啪啪”趕蚊子的聲音不絕于耳。男人們?cè)陔p搶忙完后津津樂(lè)道的是稻谷的產(chǎn)量，還會(huì)比誰(shuí)家的孩子會(huì)讀書(shū)；女人們有的在渠道邊洗洗涮涮，有的抱著幾個(gè)月大的嬰兒逗玩著，還不知疲倦地亮著大嗓門(mén)。那時(shí)奶奶還在，七十來(lái)歲了，吃齋念佛，一臉慈祥，農(nóng)忙時(shí)她會(huì)煮了點(diǎn)心，燒了茶水，送到田埂上。現(xiàn)在一閉上眼睛還能看到奶奶邁著小腳、拎著茶水上田埂的模樣。
臺(tái)門(mén)的冬天是熱鬧的，家家搬了椅子板凳到院子孵太陽(yáng)，男人們抽煙、喝茶，女人們織毛衣、補(bǔ)衣服，于是東家長(zhǎng)西家短的故事在懶懶的冬日里飛揚(yáng)了。
臺(tái)門(mén)早拆了，如今家家戶戶都是三四層樓房，白墻黛瓦，鋁合金窗，再裝幾臺(tái)空調(diào)，有序地矗立著，一派新農(nóng)村欣欣向榮的景象。在農(nóng)村也難得見(jiàn)到泥土了，哪條道不鋪上水泥？好些人家買(mǎi)了汽車(chē)，大家可不想車(chē)子開(kāi)過(guò)塵土飛揚(yáng)。村邊的工廠日夜機(jī)聲隆隆，鄉(xiāng)村的寧?kù)o越來(lái)越稀罕了。
在農(nóng)村生活了十幾年的我，現(xiàn)在偶爾回鄉(xiāng)也會(huì)水土不服。走在鄉(xiāng)間的水泥路上，吃著超市買(mǎi)回的菜，夏天躲在空調(diào)的陰涼里，心中總想起二十年前的璀璨星光和那舊時(shí)的芳香。
感受作文600字 篇4
四季的音符，最美的篇章是春天，我喜歡春天。
看，初春草木好夢(mèng)初醒，抽芽，生葉，嫩綠新翠；一直在地下冬眠的蛙，從泥土中彈跳而出，并情不自禁地“哇”的大叫一聲；垂柳的`枝條卻有著小姑娘般的羞澀，那些鵝黃的葉芽米粒一般，密密麻麻布滿柔枝，卻不敢一下子綻放開(kāi)來(lái)。隨后，節(jié)令的鼓點(diǎn)卻始終不肯停歇，立春、雨水、驚蟄、春分，一個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng)，像赴一個(gè)隆重的約會(huì)，生怕稍一疏忽，便錯(cuò)過(guò)了好時(shí)刻似的。
春天，我的老朋友，你就這樣不請(qǐng)自來(lái)了嗎？
春天的行走，信馬由韁。我也迫不及待的走進(jìn)春天里，細(xì)細(xì)地體會(huì)春天帶給世間萬(wàn)物的變化。天，是藍(lán)的，深邃如汪洋般深不見(jiàn)底；云是白的，純潔如雪花般縹縹緲緲。不知不覺(jué)中來(lái)到了潘河岸邊。河坡上有藍(lán)色的花朵悄然綻放，那些米粒大的花朵，盛放在一叢叢綠葉之上，嬌嫩的生命讓人頓生愛(ài)意。遠(yuǎn)處望去，到處搖曳的是撲面而來(lái)的黃，耀眼的，醒目的黃；毫不掩飾的，張揚(yáng)的黃；一片片，驕傲地恣意地?zé)崆榫`放著。
那是油菜花。原本只存在綠色的山坡突然一下發(fā)出光芒，這一抹金黃，蓋過(guò)了所有的綠。這鮮艷的黃，應(yīng)說(shuō)是新生黃鵝絨，讓人看去十分柔和，春天變得溫馨起來(lái)。
春天里的風(fēng)也是暖風(fēng)，在靜謐和安詳之中，不知不覺(jué)中身邊竟然有那么多的蜜蜂前來(lái)，圍著你，圍著花，忙忙碌碌地采擷著。它們好像和我一樣對(duì)春天興奮不已，蜂擁而來(lái)。它們一個(gè)個(gè)都挺著肚子，那是在吸吮了相當(dāng)多的蜜汁之后才有的富態(tài)相，來(lái)來(lái)去去的蜜蜂在采擷了它們認(rèn)為足夠多的春的消息之后，又匆匆飛去，四處散播信息了。踏春的季節(jié)，映入眼簾的還有郊游的人群。
看，已有三三兩兩的家庭帶著孩子在田野里尋找野菜，“嘴饞”的人們隨手掐了一片青葉，放在嘴巴里咀嚼，呵呵，她們倒占盡春機(jī)，已經(jīng)不滿足欣賞春色，而是要親口品嘗春天味道了。
我們走進(jìn)春天，我們感悟春天，我們釋?xiě)汛禾�，我們永遠(yuǎn)都在感受著春天的一切美好與期盼！
感受作文600字 篇5
又到了一年一度的中秋節(jié)，這個(gè)美好的節(jié)日，因?yàn)槌錾谝粋�(gè)美好的季節(jié)中而顯得格外幸福。而這個(gè)美好的季節(jié)，又為這個(gè)幸福的世界帶來(lái)美好。
老家屋后有片銀杏林，看得出，它也無(wú)比喜愛(ài)這個(gè)天高氣爽、瓜果飄香的時(shí)節(jié)，每當(dāng)秋季來(lái)臨，它都會(huì)迫不及待地?fù)Q上一件件金黃的舞衣，整片樹(shù)林，一夜間全變了顏色。那種顏色，不是淡黃，也不是濃黃，而是一種金光閃閃的，無(wú)比亮眼的黃色，像金子般閃耀著，讓太陽(yáng)見(jiàn)了也自愧不如。
當(dāng)風(fēng)兒來(lái)臨時(shí)，這一棵棵銀杏樹(shù)，仿佛成了專(zhuān)業(yè)的舞者，伴著秋風(fēng)的節(jié)奏，輕輕搖擺著。有時(shí)突然來(lái)了興致，便隨風(fēng)唱和兩句，讓風(fēng)兒把這“沙沙”的歌聲，變得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，合上伴奏，傳向遠(yuǎn)方。
風(fēng)兒有時(shí)帶走的，不止是聲音，它也要索取報(bào)酬，那一片片美麗的銀杏葉，便被輕輕摘下，在風(fēng)兒的手中，不停變換姿勢(shì)，翻滾著奔向遠(yuǎn)方。它們有的仍留在樹(shù)上，本想就一直這么呆著，享受陽(yáng)光雨露，安度晚年，卻沒(méi)想，被孩子們盯上了。他們感嘆這葉子的美麗，說(shuō)它像扇子，像裙擺，像蝴蝶扇動(dòng)的翅膀。他們把它從樹(shù)上抱下來(lái)，把它放在書(shū)頁(yè)中，用墨香將它灌醉，又把它放入溪流，用溪水將它喚醒，它和小魚(yú)兒盡情嬉戲，和水珠追逐打鬧，無(wú)比快活。于是，它留在了那兒，為冬天的小河裹了一層金黃的棉被。剩下的那些呢，它們死死的抱住了樹(shù)干，在涼風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不舍離去。終于，它們?cè)僖矆?jiān)持不住了，飄飄搖搖地落到地上，為大地鋪上一層柔軟的地毯。
秋天的銀杏林，那樣美麗，又如此美好。
感受作文600字 篇6
人生會(huì)有許許多多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)你從媽媽肚里出來(lái)時(shí)，你的生命旅程就開(kāi)始了。同時(shí)也面臨了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---說(shuō)話。當(dāng)嬰兒學(xué)說(shuō)話時(shí)那激動(dòng)的一刻，正是邁向人生的第一步。幼兒園是第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，小學(xué)是第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在我剛剛步入我的第四個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---中學(xué)。
來(lái)到新家的我起初還真的不適應(yīng)。看到一天要上九節(jié)課，聽(tīng)著同學(xué)們抱怨中午不能回家，面對(duì)如此陌生繁多的課本，看著素不相識(shí)的教師，我忽然覺(jué)得身上如有千斤重的石頭壓著，使我喘不過(guò)氣來(lái)，心里凌亂如麻。這時(shí)心中不由地生出一個(gè)疑惑：上中學(xué)真有這么累嗎？
可事實(shí)給了我答案，上中學(xué)并不累！反而我愛(ài)上了這種生活，這個(gè)班級(jí)體。剛上學(xué)時(shí)，我被教師選為文娛委員，可我心里想當(dāng)英語(yǔ)科代表�？砂职謱�(duì)我說(shuō)：“要想當(dāng)就得拿出真本領(lǐng)，讓老師認(rèn)可你�！庇谑牵覜Q心一定要得到老師的肯定。還記得第一次打開(kāi)課本時(shí)的激動(dòng)心情，我拿著課本認(rèn)真地聽(tīng)課，我驚奇地發(fā)現(xiàn)中學(xué)與小學(xué)課本的內(nèi)容截然不同，特別是老師講課的語(yǔ)速很快，為了更好地聽(tīng)懂，必須聚精會(huì)神，不然，稍不留神就會(huì)有一個(gè)小小的問(wèn)題從你的身邊溜走；但是，老師們幽默傳奇的講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶著我們?cè)谔焐系叵碌教庡塾危辉跉v史課上，能與老師共同體會(huì)過(guò)去的神秘；在生物課上，老師帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自然界的神奇；在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我學(xué)習(xí)變得如此愉快！
在短短的幾星期里，我們一起克服軍訓(xùn)的艱苦，一起爭(zhēng)得班級(jí)體的榮譽(yù)，我們榮獲了常規(guī)考核、兩操與衛(wèi)生的流動(dòng)紅旗，為此我們興奮了好久好久，在如此短的時(shí)間里，我們結(jié)下了深厚的友誼，全班一條心。在班上學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，我生活在如此的班里，更讓我覺(jué)得快活！
人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓他們成為我人生道路上一條亮麗的風(fēng)景線。
感受作文600字 篇7
以前總聽(tīng)大人們說(shuō)：“知識(shí)就是力量”，我沒(méi)有很深的感觸。直到那一刻，我收到手拉手活動(dòng)認(rèn)識(shí)的筆友寄來(lái)的信，她告訴我她考上了我們市的終點(diǎn)中學(xué)時(shí)，我感受到了知識(shí)的力量。
在沒(méi)有感受到知識(shí)的力量之前，我只感受得到筆友家離我所在的市距離的遙遠(yuǎn)，和大山阻礙了千千萬(wàn)萬(wàn)像我筆友一樣的學(xué)生走出大山的那股強(qiáng)大的力量。每當(dāng)和她通信時(shí)，我都會(huì)把她給我講的那些大山里的故事講給我的父母聽(tīng)，每次聽(tīng)后都是我們仨坐在那里感慨大山的“力量”，感慨那命運(yùn)的力量。
然而，現(xiàn)在我再也不用如此悲觀地感受來(lái)自命運(yùn)的力量了。在筆友通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，通過(guò)知識(shí)的力量，將自己從大山里挖出來(lái)了時(shí)，我開(kāi)始相信知識(shí)的力量了。知識(shí)的力量，或許是唯一與命運(yùn)的力量對(duì)抗的一種力量了吧！而我的筆友以她的親身經(jīng)驗(yàn)告訴了我，這種力量在堅(jiān)持下來(lái)了之后，也就是一種改變命運(yùn)的力量了。知識(shí)有著力量，有著改變命運(yùn)的力量，而我們每一個(gè)人都可以是主宰這種力量的主人！
如今的我，在筆友的影響下，也成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人了。過(guò)去我總是不愿意學(xué)習(xí)，不愛(ài)好學(xué)習(xí)，都是認(rèn)為學(xué)習(xí)有苦又累也不見(jiàn)得有什么用，現(xiàn)在我已經(jīng)完全不會(huì)這么想了。學(xué)習(xí)，知識(shí)，這些的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，這些的力量可以帶我們走向更遠(yuǎn)的世界，也可以帶我們走去更遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
現(xiàn)在的我，每次再偷懶學(xué)習(xí)的時(shí)候，我都會(huì)重新回憶那一刻我感受到的知識(shí)的力量。我會(huì)將筆友從大山里考出來(lái)了的力量，再一次當(dāng)做我學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力，從而時(shí)刻銘記著知識(shí)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
感受作文600字 篇8
“快寫(xiě)作業(yè)去，快去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，多看看書(shū)，整天就知道玩，快考試了，還惦記著看電視�！蹦棠痰囊宦暫�，打破了我正在看電視的濃厚興趣，我只好聽(tīng)奶奶的活，拿起書(shū)包奔到自己的小屋里，一頭扎在了書(shū)堆里。過(guò)了約有半個(gè)多小時(shí)，我從自己的小屋里走了出來(lái)，伸了一個(gè)懶腰。就聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸發(fā)生口角的聲音，一下了泯滅子我懶洋洋的神情。媽媽和爸爸是不經(jīng)常吵架的。我想這個(gè)家怎么了，難道溫馨和睦的家變得冷淡無(wú)語(yǔ)了嗎？這使我全身震悚了一下。
第二天的早晨，我起來(lái)看到了我家的小毛（狗名）我便把它抱了起來(lái)，吃過(guò)飯后，我還在跟小毛玩，這時(shí)奶奶非常生氣，便呵斥我放下狗去學(xué)習(xí)。無(wú)奈我只好又拿起書(shū)包去學(xué)習(xí)了。我覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有意思便開(kāi)始玩了起來(lái)，不料這一切都被正在辛勤勞作的奶奶看到了，便又挨了一頓罵，說(shuō)我要是再敢玩就得受皮肉之苦。我在心里默默得想，以前的溫馨家庭可不是這樣，我餓了奶奶給我做飯，累了媽媽給我緩解疲勞，生病了還會(huì)有人給我送水、喂藥。這一切怎么會(huì)說(shuō)變就變了呢？以前那個(gè)溫馨和睦的家庭哪去了？我一臉的迷惑。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我有一個(gè)習(xí)慣就是熱了就踹，冷了就蓋。到了約9點(diǎn)的時(shí)候，我小屋的門(mén)被推開(kāi)了，燈也亮了。朦朧中我看到一個(gè)身影，啊，好熟悉呀！是奶奶的身影，奶奶拿起被子給我蓋在了身上，然后閉了燈，輕輕的關(guān)上房門(mén)走了出去。我想都這么晚了奶奶怎么還沒(méi)睡呢？就是這么一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，使我想明白了，奶奶還是愛(ài)我的。奶奶讓我學(xué)習(xí)也是為我好將來(lái)能的出息。
過(guò)了幾天，我感冒了。媽媽給我端水送藥，使我再一次感受到了家庭的溫馨，上學(xué)時(shí)還囑咐我戴好帽子，穿好大衣。使我再次感覺(jué)到了有個(gè)溫馨和睦的家真好。
感受作文600字 篇9
小學(xué)生活的結(jié)束，就意味著迎接初中的生活的到來(lái)。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假，兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個(gè)假期里瘋一把！于是懷著激動(dòng)，與忐忑度過(guò)了這個(gè)假期。
暑假很快結(jié)束，但是我還沒(méi)感覺(jué)玩夠。于是我對(duì)自己說(shuō)：是時(shí)候了，該收收心了！現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了！
終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴(yán)厲的教育，和厚重的書(shū)包，還有多多的作業(yè)！我很不理解，也很難適應(yīng)！開(kāi)學(xué)四天了，我罰過(guò)站，被老師批評(píng)過(guò)！老師的臉上沒(méi)有微笑！
終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了！學(xué)習(xí)依然是緊張的，書(shū)包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表?yè)P(yáng)；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開(kāi)始‘發(fā)芽’了！
這些讓我重新認(rèn)識(shí)了六中：嚴(yán)厲的教學(xué)是它的特色；厚重的書(shū)包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)！我也明白了開(kāi)學(xué)時(shí)，我因抱怨學(xué)校，媽媽對(duì)我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報(bào)。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的，懂事的學(xué)生。我相信你能做到！”我要對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽萬(wàn)歲，謝謝你對(duì)我得鼓勵(lì)和教導(dǎo)！
說(shuō)道這里，我對(duì)六中肅然起敬，萬(wàn)分敬佩所有的師長(zhǎng)！辦一所學(xué)校很難！辦一所好的學(xué)校，難上加難！辦一所讓社會(huì)認(rèn)可，學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可的學(xué)校更難！但是六中辦到了！自從踏進(jìn)了六種的校門(mén)，我就已經(jīng)成為它的一分子。
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