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初中感受作文

精選初中感受作文匯編8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的初中感受作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選初中感受作文匯編8篇

初中感受作文 篇1

  這是我初中生活的第四周,回想起開學(xué)第一周到現(xiàn)在,初中生活真是酸甜苦辣,樣樣都有。

  酸。記得開學(xué)前一天夜晚,為了每天有好精神面對新同學(xué),新老師,以及我期待已久的初中生活,我可是早早就歇息了。第二天早上,我儀表整齊地站在鏡子前,我在心里想:梁燕華,加油!從今天起你就是初中生啦!來到教室,我驚訝的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們早就坐在教室里了。教室的氣氛很沉悶,和以前活躍的班級有不同。我心里酸酸的,眼眶有點熱。也許我還沒有適應(yīng)吧!有點懷念小學(xué)同學(xué)了。

  甜。開學(xué)第二周了。大家相處得也越來越好,辦事的同學(xué)漸漸熱絡(luò)起來了。下課的時候,女生總是喜歡圍在一起討論一些各自感興趣的話題;顫婞c的女生就會打打鬧鬧,互相逗逗。我和同桌的關(guān)系也很好,我們時不時開開玩笑,討論一些數(shù)學(xué)難題。下課的時候,我總會停下手中寫作業(yè)的筆,用手托著下巴?粗蠹议_心的樣子,我心里暖暖的,甜甜的,好像吃了棉花糖一樣柔軟甜蜜。

  苦。上初中了,科目也增多了。地理的北緯、南緯、東經(jīng)、西經(jīng)搞得我頭暈?zāi)垦。而語文要背文言文,我是第一次接觸這么長的文言文。我可是下了功夫努力了一番,連睡覺前都要背幾次。數(shù)學(xué)就更是讓人難以理解了。上課時我注意做筆記,努力跟上老師的步伐,讓自己保持頭腦的思路清晰。雖然努力的過程很艱苦,但是收獲終點的果實時是甜美的。

  辣。我發(fā)現(xiàn),初中的老師們真是很有個性。他們都有自己的教學(xué)方式。上不同老師的課都有不同的感受,唯一相同的感受就是---辣。老師們很看重自己教的科目。對學(xué)生們總是傾盡所有知識,從不同角度讓我們得到跟多知識。一波又一波的知識向我們涌來,那種快感辛辣而直接。

  初中三年還很長,大家有時間慢慢磨合、相處。希望我們班的同學(xué)能攜手共進,三年后都能考上理想的學(xué)校。

初中感受作文 篇2

  時光飛逝,一眨眼,我從幼稚的小學(xué)生成長為懂事的中學(xué)生。開學(xué)的第一天,我便感到了壓力,因為老師一整天都在給我們講中考的事。

  在上了幾天的學(xué)之后,我覺得中學(xué)和小學(xué)的差別實在是太大了,不管在什么方面。上課時,老師講課的語速特快,嘰嘰嘰就過去了。正當你仔細理解這道題時,下一道題又開始了。而且每當遇到重點時,老師只強調(diào)一遍便完事,不像小學(xué)老師,叨叨來,叨叨去,直到把它刻到腦子里才善罷甘休。平時的作業(yè)有錯題,老師不再像小學(xué)教師那樣,成天屁股后面追著要,而是憑自覺。上了中學(xué),我發(fā)現(xiàn)作業(yè)量沒有小學(xué)多,我真希望能保持下去,但我知道好景不長,因為這周的作業(yè)就非常非常非常的多。我覺得這個學(xué)校的規(guī)章制度很嚴。開學(xué)前,我看到中午能午休,覺得不大可能。結(jié)果到了中午,還真能午休,而且屋里有老師看著,外面有老師檢查。平時下課鈴響了,老師雖然有時也拖堂,但不拖那么長時間,不像小學(xué)一拖拖到第二節(jié)上課,希望不拖堂的現(xiàn)象能持續(xù)到初三畢業(yè)。

  現(xiàn)在上了中學(xué),不能再像小學(xué)一樣混混就過去了,中學(xué)可是人生的轉(zhuǎn)折點,我一定要好好這習(xí),天天向上。

初中感受作文 篇3

  隨著年齡的變化,我也升入了初中。進入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。

  在小學(xué)時,學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力;以前小學(xué)里的人不多,所以互相認識和了解也就很快;在中學(xué)里一個班有六七十張陌生的面孔,一時間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠讓我靜下心來認真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識,但是大家應(yīng)該用極短的時間來調(diào)整自己的心態(tài),把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。

  以前,沒上中學(xué)之前,心里總有一種不必要的擔(dān)心,可上了中學(xué),那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位教師,都是既嚴厲又親切,和同學(xué)在課下討論交流,都做到了課上是教師,課下是朋友。

  上了中學(xué),我才真正的體會到了教師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí),認真聽講,以便報答父母,報答辛苦的教師,報效美麗的祖國。

初中感受作文 篇4

  觀察校園的木棉樹(紅花一樹)、大榕樹(一樹鵝黃),我們都在操場上看著那么美麗的一幅畫:藍天白云之間,一樹鵝黃輝印著一樹菲紅。南國沒什么樹落葉,而在我們的校園里,相鄰的大榕樹和木棉樹都落葉了,同時迎接春天的是大榕樹一樹鵝黃的葉子和木棉樹滿枝的花紅。接著觀察芒果樹,枝頭綻放花香。學(xué)生們平常不怎么注意觀察,我一路拈花惹草,(我告訴他們我家的植物大都都是撿的摘的,植物有很強的再生能力、衍生能力)把春天帶進教室,摘了些葉子讓他們看看,葉子可不只是綠色的,各種色彩都有,就是綠色,樹樹綠的層次不一樣:新綠、淡綠、鮮綠、青綠、淺綠、綠、深綠、碧綠、翠綠、墨綠……就是一棵樹上,各種層次的綠色都具備,你看,剛吐出來的,嫩紅嫩紅的,再過些日子,鮮綠,后來深綠、墨綠,再后來,枯萎著,色彩暗淡。孩子們喜歡的不得了,一枝一葉都想著收藏。這個過程教會學(xué)生去觀察去感受,不能人云亦云,閉著眼睛說瞎話、套話。

  在垃圾籮里撿到一些菊花(黃色、紫色、粉紅色)和百合花,大家看著笑著議論著,放學(xué)各人都搶到一朵,笑語盈盈間男孩把花別在耳朵上,你看孩子們天然地喜歡花草。后來,常有學(xué)生在家里摘點花枝回來,介紹給我,倩彤拿回了結(jié)了果子的桂花枝,從沒看過桂花結(jié)果;澤新種了老師給的一枝三角梅,說好像活了;……我打算一路引領(lǐng)他們?nèi)ビ^察去感受、去栽種。

  看著大自然的一切都換上新貌,每一棵樹看起來都是那么清新,我就布置學(xué)生去“感受春天”,去看春天綻放在枝頭,去聽春天淅淅瀝瀝,嘰嘰喳喳,去嗅春天的氣息,空氣中的花香,樹木的芬芳……題目可以是:《感受》〈〈聽春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一葉迎春來〉〉〈春天,我來啦〉……我自己則用相機去記錄那一個個綻放在枝頭的美麗的.春天,春天就在色彩之間。接下來,則鼓勵學(xué)生在春天里種點什么,去感受生命的成長,孩子們說:“我們沒種子!

  我說:“沒有種子,一樣可以種。折一枝,分一棵都可以種,只要不損壞母枝就可以,大自然歡迎我們這樣做,母枝也希望我們把她的孩子種到各處。還有吃了果實,把種籽留起來,就是種子,桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再種,還可以種點菜呀!

  春天,在我們的關(guān)注和記錄下更美了,春天的種子也播在孩子們心間!

初中感受作文 篇5

  這幾天,我們進行了軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)讓我感受很深。也對我有很大的幫助。 軍訓(xùn)第四天中午,天上下起了雨,我們冒雨軍訓(xùn)。同學(xué)們雖然在雨中軍訓(xùn),但狀態(tài)仍然很好,精神抖擻,絲毫不減剛才,下雨也讓天氣變涼快了,我們有氣勢并洪亮地喊著我們班的口號:“團結(jié)互助,自率自強;揚五班威,振五德強! 在匯報演出的時候,同學(xué)們認真地做好每一個動作:稍息;跨立;停止間轉(zhuǎn)法;齊步走與立定;正步走與立定。認真地想著教官告訴我們的竅門:正步走時“慢、高、節(jié)奏”雖然最后每個班都得到了金獎,但我們努力了,我們付出了,我們就勝利了! 雖然同學(xué)們彼此不怎么了解,但這次軍訓(xùn)讓我們更加團結(jié),也讓我有很大的收獲。

  收獲一:我的肩向后張了,腰挺直了,我更加有自信了。

  收獲二:學(xué)會如何正步走了。

  收獲三:鍛煉了我的身體,讓我更加強壯了。 這些就是軍訓(xùn)帶給我的感受和收獲。

初中感受作文 篇6

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,告別朝夕相處的六年小學(xué),走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。

  開學(xué)那天早晨,我背起了早已準備好的書包,早早地來到了那所陌生的學(xué)校,回到了學(xué)校,回到了學(xué)習(xí)的氣氛中,在陽光的輝映下一切的事物都是親切的,沒有繁華的街道中的堵塞,沒有了人山人海的商場的喧嘩,只有教室里發(fā)出的朗朗的讀書聲,下課同學(xué)在操場上打鬧,和外面的世界相比我認為它就是一個天堂!這就是回到學(xué)校給我的第一影象。我找到自己座位,拿出嶄新的筆記本,愉快地寫到:從今天開始我了,一定要努力學(xué)習(xí),認真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣,在這里,就要以優(yōu)異的成績回報老師、父母。

  上初一的第一天我就感覺課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。

  上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

  上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

初中感受作文 篇7

  光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號。也許,那燦爛純真的笑容,無憂無慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。

  初三雖然沒有高三那樣艱苦,卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活,想擁有自己的一片天空,可那只是幻想,給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。

  初三的生活是緊張的。曾多次,我想放棄讀書,是心中的夢想與不甘激勵我,讓我不斷的上進,

  而我也在一步一步的朝著我的夢想前進,明知道成功幾率很少,卻還是那么執(zhí)著。努力。因為我已經(jīng)初三了,是時候該堅強了。

  初三,淘氣調(diào)皮的我消失了。剛到初三時誰會想到等待自己的竟是魔鬼般的訓(xùn)練?想到在初一。

  初二時看著初三的學(xué)生天天圍著學(xué)校跑,還拍手叫好,在心里暗暗自喜?涩F(xiàn)在,跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我,

  多么可想的轉(zhuǎn)變,回想以前的舉止真的懊惱不已啊!有時在想,別人看著我們跑,會不會在心里幸災(zāi)樂禍呢?

  到了初三,看著初一。初二的自由活動,真是羨慕嫉妒恨啊……那時總在想“憑什么他們能玩,我們卻只能上課,

  我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑,要跑,就他們能在教室避雨,上課,憑什么?”

  就因為這原因,我們見了初一。初二的學(xué)生都會發(fā)生不可必要的爭吵……

  初中,花一般的年齡;初三,我們酸甜苦辣都嘗過了;高中生活會怎么樣呢?

初中感受作文 篇8

  在我們的生活中,美無處不在。萬紫千紅是一種美,落葉滿天亦是一種美;圓圓滿滿是一種美,殘缺的未必就不美;懸泉瀑布是一種美,淙淙小溪猶有清新亮麗之美;古木滄桑是一種美,幼苗新綠也是一種美……只要我們用眼睛去觀察,用心靈去感受,那么,生活便充滿了幸福與美好。

  自然篇

  我們生活的這個世界,充滿了美好。

  清晨醒來,聽見窗外小鳥清脆的啼鳴,你便會感受到生命的活力,一天的開始也會在愉悅中度過;穿好衣服,走到樓下,摸一摸翠綠的青草,嗅一嗅嬌艷的鮮花,踩在踏實的土地上,你便會感受到整個身心都清爽得多;中午,來到操場,沐浴著陽光,抑或待在樹下,望著地上被樹葉裁剪過的陽光,不禁感到心情也被照亮了;晚上,在回家路上,和西沉的落日賽跑,看著被夕陽染成金色的葉子,享受著黃昏溫暖的陽光。

  感受著只爭朝夕的快樂,享受每一天的生活。

  學(xué)海篇

  泛舟學(xué)海,每天汲取知識的瓊漿,感受著知識的博大。

  我們自從跨進中學(xué)的大門,“腳尖點地,放飛紙飛機”的生活已一去不返了。從易安的憂郁,到嬴政的中央集權(quán);從平面直角坐標系,到A,B,C,D……每天,我們都在成長。深夜,披著月光,吟誦著古詩,感受“輕羅小扇撲流螢”的愜意;坐在書桌前絞盡腦汁,只為一道惱人的幾何題;捧著一本英語書,反復(fù)地背著二重單詞,生怕有一絲遺落……學(xué)海漫步,苦中有樂,掌握知識,為將來翱翔的翅膀安插堅實的羽翼,為飛翔的那一天積蓄力量,讓自己在未來的天空中飛得更高、更遠!

  感受知識的美好,感受著為“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!弊鰷蕚涞募で。

  生活篇

  每天的一點一滴,你都會發(fā)現(xiàn)不同的美好。

  坐在校園的樹木下,與同學(xué)談?wù)撝,年輕的心活躍著,說出的話隨著風(fēng)兒飄走了,寄到了我們的未來;坐在公交車上,給年老的人讓一個座位,讓愉悅、溫馨和濃濃的愛包圍著老人;在雨天,不抱怨它,打開音樂,和著有節(jié)奏的雨聲,讓它們一起撫慰我的心靈;在假日的午后,捧一本《三國演義》,感受著那劍戈驚天的緊張氣氛,不愉悅也都煙消云散了。

  感受生活,感受生活中的那份美好!

  讓我們從自然中,從學(xué)海中,從生活中,從每一分每一秒中,感受著美好。這樣,你便會十分驚喜地發(fā)現(xiàn),你的生活是那樣多姿多彩!

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