感受無聲的世界作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的感受無聲的世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受無聲的世界作文1

　　一日晚，我倚床而坐，不一會兒，便迷迷糊糊了。

　　朦朧中，我仿佛失去了聽覺，也不會說話了�；秀遍g，我進了一間教室，里面空無一人。

　　“撲通”一聲，不知是什么絆了一下，頓時摔了個“狗啃泥”。我定睛一看，原來是一個水杯，已經(jīng)大卸三塊了。我本能地彎腰將碎片一一撿起，正待放到桌子上，不料杯子的主人回來了。他見我手拿他心愛的水杯，便一口咬定是我碰壞了他的水杯，對我怒目而視。

　　我呆呆地矗在哪兒，根本不知道該如何面對，好半天才想起我應該辯解。我用手指指杯子的碎片，搖搖手，再指指自己，聲明這水壺的落地與我無關(guān)，我只是好心拾起來而已。

　　可能是他不懂手語吧，八成是沒搞懂我這動作的意思，他好像覺得我特別不可理喻，從口型判斷，他好像是在一個勁地朝我吼叫。

　　我不斷地重復剛才的動作，好幾次張嘴說話，可是無論我費多大的勁兒，喉嚨里發(fā)出的也只是沙啞的哼哼唧唧，一遍，兩遍，三遍……

　　他一邊朝我瞪眼睛，一邊嘴里不停地嘀咕，不知在說些什么，像是在不停地罵我，要我賠他的水杯。

　　我委屈極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，這明明就不是我干的嘛，憑什么我就得背黑鍋啊？！此時此刻，真有種啞巴吃黃連，有苦說不出的感覺。難道，聾啞人就只有受人欺負的份兒？我沒有辦法，只好懷著僅有的一絲希望，哭喪著臉，再一次重復那一套動作，希望他能相信我，盡管希望是那么的渺�！�…

　　也許是我的誠心感動了上帝，他終于明白了我的意思，不再像先前那樣氣勢洶洶了，反而漲紅了臉，連連向我道歉……

　　“叮鈴鈴”，一陣清脆的鬧鐘把我喚醒，原來這是一場夢。唉，當個聾啞人真不容易，我只是在夢中體驗了一回聾啞人，就覺得如此困難！可真正的.聾啞人呢？他們一生不論是工作，還是日常生活都要承受著這一巨大折磨,他們該有多么痛苦……所以我們要尊重他們、關(guān)愛他們、時刻幫助他們！讓他們感受到社會的溫暖！像貝多芬，海倫凱勒，能取得這種連正常人都很難完成的成績，真是太了不起了！

感受無聲的世界作文2

　　朋友，當你走在大街上可能會看到一些聾啞人，你也許會嘲笑他們。今天，我在作文班里體驗了一次聾啞人的生活，這使我不僅不會嘲笑他們，反而還會給予他們幫助。

　　老師先選了幾個“啞巴”，并用膠帶封住了他們的嘴。然后讓“啞巴”抽簽，抽出自出“啞巴”要表演的內(nèi)容。

　　隨著老師的一聲令下，體驗活動開始了。只見這幾個“啞巴”個個愁眉苦臉的，而場下的同學都異常激動，期待“啞巴”的表現(xiàn)。有的同學在猜測“啞巴”要表演什么，有的同學在幫忙準備道具，還有的同學躍躍欲試，自己也想上臺表演一番。

　　第一位“啞巴”出來了。只見他雙手鋪開，右手做出拿筆的動作。我在心里暗暗的想：他是不是想要一只筆？就在我還拿不定主意的時候，已經(jīng)有一位同學跑上講臺，遞給“啞巴”一只筆，說：“你是不是沒有筆啊，我這有，先借給你用吧�！薄皢“汀睋u搖頭，把筆放到了一邊。我心想：不是要筆，那就是要稿紙了。我一路跑上臺去，遞給他一張稿紙，終于“啞巴”露出了笑容。

　　接下來第二位“啞巴”上場了。他左手捂著肚子，彎著腰，五官全擠到了一起，額頭冒出豆大的汗珠�？吹竭@位“啞巴”的表演，有的同學猜測他是不是想去醫(yī)院，有的同學猜測他是不是吃壞了肚子。這時，“啞巴”又做出解開褲子的動作，蹲在地上。“哦，原來他想去衛(wèi)生間呀！”同學們頓時恍然大悟。

　　活動結(jié)束了，拿下膠帶的“啞巴”異口同聲的說：“啞巴的生活真困難�。　蓖ㄟ^這次體驗，讓我懂得了聾啞人生活的艱辛。以后我們再遇到啞巴，一定要幫助他們，關(guān)心他們。

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