感受藝術(shù)節(jié)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感受藝術(shù)節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
感受藝術(shù)節(jié)作文1
今年，我們高一小學(xué)開展了藝術(shù)節(jié)，最讓同學(xué)們覺得精彩的就是我們的《舞林大會》節(jié)目，有許多熱愛舞蹈的同學(xué)都聚在一起，來場舞蹈大PK。
為此大家都準(zhǔn)備了自己拿手的舞蹈節(jié)目，胸有成竹地來參賽，我在比賽之前也做好了充分的準(zhǔn)備。當(dāng)我來到比賽現(xiàn)場輪到我上場時，看到了許多的小評委和老師，我突然感到緊張極了，但是我又一想：既然已經(jīng)來參賽了，緊張和膽怯只能使自己臨場發(fā)揮失常，只要我把這次比賽當(dāng)平時練習(xí)來對待，保持一顆平常心肯定就沒問題的。最后我終于克服了賽前緊張的心理，正常地完成了舞蹈動作。評委劉老師看完我的表演后點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“這個小女孩跳得不錯�！币郧敖涛椅璧傅膹埨蠋熞豺湴恋卣f：“這是我們分校舞蹈隊(duì)中跳得最好的一個�！甭牭嚼蠋焸兊谋頁P(yáng)后，我高興地回到了座位。本場初賽結(jié)束后，張老師悄悄地對我說：“你有可能進(jìn)入決賽�！蔽衣牶笥姓f不出的高興。
《舞林大會》初賽全部結(jié)束后，當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布進(jìn)入決賽的名單中有我名字的時候，我高興極了，心里暗下決心：最后不管我是不是能獲得“舞林大會公主 ”的稱號，我也一定要再接再厲，用心地學(xué)習(xí)舞蹈，把美帶給大家。
感受藝術(shù)節(jié)作文2
20xx年1月12日，農(nóng)林下路小學(xué)開展了“快樂的一天”藝術(shù)節(jié)活動。
1月12日中午，我們興致勃勃地來到執(zhí)信中學(xué)禮堂，爬上樓梯后，我們來到禮堂里面。我們按著節(jié)目的順序坐下，然后張老師帶著我們英語科的同學(xué)們到舞臺上走了一遍隊(duì)形。
英語科節(jié)目叫“parte Time”，這里面有兩個舞蹈，一個舞蹈的名字叫“Hokey pokey”，也就是三年級表演的英語節(jié)目。另一個舞蹈的名字叫“Happy parte”，那是六年級表演的英語節(jié)目。
張老師給我們補(bǔ)完妝后，就帶我們到樓梯侯場。我們很緊張，有些人竟然緊張到發(fā)抖了！不知不覺，快輪到我們英語科表演了。三年級到后臺準(zhǔn)備，張老師說：“等‘流星雨’這個節(jié)目過后，就到三年級表演了。”我們越聽越緊張，恨不得馬上表演完后就回到座位上。
不一會兒，“流星雨”就表演完了。輪到我們了！音樂一響起，我們出場了。
表演一切都很順利，我們表演完后，異口同聲地說：“真想再表演一次��！”隨后，我們便回到座位上。
今天真快樂呀！我認(rèn)為我的膽子很小，所以我希望學(xué)校多些舉行這些活動，讓我們練練膽子。
感受藝術(shù)節(jié)作文3
�。⌒瞧谖�，期待已久的藝術(shù)節(jié)終于開幕了。我們都懷著興奮的心情一大早就來到了學(xué)校。經(jīng)過老師的一番講話，我們就迫不及待的去看藝術(shù)節(jié)了。
藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目有很多：舞蹈、獨(dú)奏、合奏、演唱、朗誦等等。剛開始的項(xiàng)目是器樂類的，一上場的就是一位彈鋼琴的，彈得似乎不錯，很流暢�？墒墙酉聛韼讉�就似乎不是那么回事了。時而斷，時而忘，每次彈到中間都會斷一下，感覺彈得比我還差一點(diǎn)�？吹竭@種現(xiàn)象，我不禁信心大增，只要我再多努力一下，明年的獲獎名單里或許就有我侯錦宇的名字。比賽其中，一首小提琴合奏讓我大開眼界。這是我第一次親眼看到三把小提琴一起演出。那整齊的一致的動作，旋律優(yōu)美的音符讓我對音樂更上了一層臺階。時間在飛逝著，轉(zhuǎn)眼間，該我們班的選手上場了。他打的是架子鼓，配的音樂是《命運(yùn)》。開始時，他打的在我們聽來沒什么感覺。但到了后來，那彭湃激情的樂聲一次又一次的沖擊、震撼著我的心靈，使我的雙腿都抖了起來。接下來是我們班跳舞的兩位，雖然有些癡迷、陶醉，但我清楚的意識到我周邊的“強(qiáng)人”有很多，如果我不抓緊努力，就會被他們落下。致使我知道我還要加倍努力，跟上他們的腳步，甚至超越他們。
我也知道，我所知道的一切，都不會是夢，全都會成為現(xiàn)實(shí)……
感受藝術(shù)節(jié)作文4
在我五年的小學(xué)生涯里，還從來沒有出現(xiàn)過“藝術(shù)節(jié)”三字，而我第一次參加的藝術(shù)節(jié)，卻讓我清清楚楚地體驗(yàn)到了酸甜苦辣四味。
（星期四）“媽，你說明天會怎樣啊？”不等母親說：這是你第一百次問我了。我就不亦樂乎地開始自己回答了：“肯定是大獲全勝！一定的！”母親好笑地看著我，輕飄飄地說了一句：“期望越大，失望越大�！蔽覝喩砩舷孪癖粷擦艘慌枥渌话�，毫無精神。
�。ū荣悤r）我拿出十二分的精神，努力微笑著看評委，我自認(rèn)為那微笑猶如春風(fēng)一樣溫暖，一定可以給評委留下深刻影響，那時候的我，內(nèi)心甜甜的，很快樂，要問我的快樂之源在哪里，這是因?yàn)槲覟榘嗉壸隽艘患幸饬x的事，雖然這微不足道。
當(dāng)評委報(bào)出成績，我還是難過了好久，為什么！如果，我們只是敷衍這場比賽，我不會像現(xiàn)在這樣不舒服，可是，我們努力了！我們認(rèn)真了！同時，我還有一絲不甘心和氣憤，大家都拼了命去練習(xí)，爭分奪秒，努力讓最完美的.團(tuán)體展現(xiàn)在觀眾面前，就像老師說的，我們都把一秒鐘當(dāng)做十秒中來用！
寫這篇文章時，我的心情反而平靜了不少，原來成績也沒有那么重要，重要的是過程！只要我們六二班同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起努力過，就是最好的！
回憶我們比賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個又一個溫暖的小細(xì)節(jié)，其樂融融，像一個大家庭。這些總是甜蜜的。
感受藝術(shù)節(jié)作文5
不知不覺中，藝術(shù)節(jié)已經(jīng)開始近一個月了。這一個月中，發(fā)生了許許多多的故事。
No.1：小小歌唱家之班級海選。這應(yīng)該是最早開始的活動之一吧！同學(xué)們一個個上臺一展歌喉，反正重在參與嘛！老師們經(jīng)過深思熟慮后，終于選定了柴宇棟同學(xué)去參加比賽。此外，還有小小口才家、小小演奏家等。
No.2：鋼筆字比賽之全民參與。在知道要鋼筆字比賽的時候，老師就讓我們每天寫一張鋼筆字。終于，鋼筆字比賽來啦！這右是全民參與的哦！
No.3：班級節(jié)目之女生派對。每個班級都要準(zhǔn)備一個節(jié)目，而我們班準(zhǔn)備的是舞蹈，準(zhǔn)確的說是健身舞。老師不在的時候，15名女生，開始狂歡吧！一支舞跳完，自然有一場“搶水行動”。由于跳完舞，脫水脫得厲害，而像我這樣有先見之明把茶杯帶上的人畢竟不多，于是——“哎呀，誰又把我茶杯里的水喝光了？”喝飽水后，“瘋狂轉(zhuǎn)圈”便開始了。幾個女生手拉手快速繞圈跑，結(jié)果不是“喂，干嘛把我甩出去！”就是“哇，暈死我也！”總之，我們在哪兒練，哪兒就會響起我們銀鈴般的笑聲和略帶調(diào)侃的埋怨。
感受藝術(shù)節(jié)吧！你會發(fā)現(xiàn)，生活，原來這么有趣！
感受藝術(shù)節(jié)作文6
藝術(shù)節(jié)是個舒展才華的時刻，在小學(xué)五年級就暗暗下決心要多報(bào)幾個項(xiàng)目，這樣就獲獎的幾率會大大地增加。所以，這個學(xué)期我報(bào)了這么幾個項(xiàng)目：書法、篆刻、變廢為寶。集體項(xiàng)目有：大合唱、硬筆書法。
在小學(xué)我的書法應(yīng)該是經(jīng)過多方老師認(rèn)可的，有校長、副校長、教導(dǎo)主任、小到班主任都是知道我肚子里有多少“水”的。可是，自從看了這個學(xué)校的參賽的同學(xué)，心里沒膽了，就怕以前的輝煌就這樣抹去了。
說說大合唱真的很氣人，在六《1》班有這么大的一顆“老鼠屎”在里面竟然沒有壞了“一鍋粥”，真的懷疑那些評委的視力問題。我們都認(rèn)為這次比賽是我們排練以來唱的最好的一次了，但最終只拿了二等獎。六《1》班的那些動作，在常人看來很惡心，但是到了評委眼中竟變成了“一朵花”。還打了那么高的分?jǐn)?shù)，真的是無語了……
通過藝術(shù)節(jié)讓我明白，別人怎么樣真的不重要，自己好才是真的好！只有通過不一樣的路線，才能獲得一路好評，從此我又相信條條道路通羅馬。
【感受藝術(shù)節(jié)作文】相關(guān)文章：
父母感受作文04-10
感受付出作文03-07
參加藝術(shù)節(jié)作文04-08
感受美好作文02-20
成長感受初中作文11-14
感受成長初中作文11-02
初中的感受作文04-06
優(yōu)秀作文：感受芭蕾01-12
感受科技的作文01-25
感受鄉(xiāng)村自然作文02-28