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初中感受作文

有關(guān)初中感受作文匯總20篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中感受作文,歡迎大家分享。

有關(guān)初中感受作文匯總20篇

  初中感受作文 1

  光陰如梭。不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束了,回首進(jìn)入初中的第一學(xué)期,的確有許多東西是值得我留戀的。有令我怦然心動(dòng)的稱心事,也有想來(lái)讓我難以入眠的憾事。

  記得我剛?cè)胄r(shí),一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園,就連這兒的一花一草也是陌生的。

  第一天,首先競(jìng)選班干部。在這前一天晚上,爸媽支持我參加競(jìng)選,并鼓勵(lì)我成敗不要緊,只追求積極參與的過(guò)程。于是,我生平第一次興致勃勃地參加了競(jìng)選科學(xué)課代表的競(jìng)選,盡管也做了準(zhǔn)備,可惜當(dāng)時(shí)或許是發(fā)揮欠佳,競(jìng)選沒(méi)能成功。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)期自己的不斷努力,最后我還是如愿以償?shù)禺?dāng)上了課代表。這件事或許對(duì)別人沒(méi)那么重要,但對(duì)我而言,正如爸爸所說(shuō),真是難能可貴,意義深遠(yuǎn)。因?yàn),從今往后,給我的學(xué)習(xí)及人生,奠定了自信的基礎(chǔ),這可是我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力呵。畢竟過(guò)去的我是個(gè)不善言談,性格內(nèi)向,關(guān)心自己多于關(guān)心別人的.人,F(xiàn)在身為課代表,我覺(jué)得既光榮又有壓力,光榮不用說(shuō),壓力來(lái)自與對(duì)自己的要求。如果身為課代表,自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,怎么能服人?又怎么能帶動(dòng)起大家的學(xué)習(xí)熱情?我暗下決心,首先自己應(yīng)該把這門功課學(xué)好,然后把大家都帶動(dòng)起來(lái),營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)科學(xué)的氛圍。

  在這次期中考試的成績(jī)單上,我取得了總分第13名的一般成績(jī)。我又想:在我前面還有十二位同學(xué),我怎么才能趕上他們呢?答案只有一個(gè):努力刻苦、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!

  前段時(shí)間,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了跑步比賽。比賽那天陽(yáng)光灼人,我跑得不是很理想,那天或許是太緊張的緣故。看來(lái)我還得多練練。唯一能給我安慰的是:4X100米接力的第2名被我們班收入囊中。

  一年的歲末已經(jīng)來(lái)臨,換句話說(shuō)就是要大考了。這次的考試來(lái)得特別早,是真正檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候到了,我應(yīng)該暫時(shí)放棄各種娛樂(lè)活動(dòng),全力以赴認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考出好成績(jī),來(lái)報(bào)答老師,報(bào)答父母,報(bào)答每一個(gè)關(guān)心我的人,過(guò)一個(gè)心情舒暢、沒(méi)有包袱的寒假。

  每個(gè)人都有屬于自己的一段往事,甜蜜也好,不堪回首也好,畢竟都已過(guò)去,面對(duì)我們的是一個(gè)美好的未來(lái)。在這新年的鐘聲即將敲響的辭舊迎新的時(shí)刻,回首往事,不如著眼明天,因?yàn),未?lái)正似光芒萬(wàn)丈的朝陽(yáng),正似聲勢(shì)洶涌的狂濤。

  初中感受作文 2

  有人說(shuō),親情似蜜糖,甜蜜而誘人。

  有人說(shuō),親情似清茶,甘苦而令人回味。

  有人說(shuō),親情是短暫的,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  有人說(shuō),親情是永恒的,代代相傳……

  生活中的小事,生活中的親情,平淡而簡(jiǎn)單。

  你有沒(méi)有注意到,當(dāng)你開心的時(shí)候,你的家人會(huì)陪著你一起開心,一起笑,盡管令你感到喜悅的事對(duì)于他們來(lái)說(shuō)并不重要。

  你有沒(méi)有注意要,當(dāng)你生氣的時(shí)候,你的家人會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在你的身邊,聽(tīng)著你發(fā)牢騷,聽(tīng)著你喋喋不休的抱怨。

  你有沒(méi)有注意到,當(dāng)你感到煩悶的時(shí)候,你的家人會(huì)想方設(shè)法地讓你從煩惱中解脫出來(lái);當(dāng)你傷心的時(shí)候,你的家人會(huì)安慰你,做你最好的聆聽(tīng)者。

  要知道,家是一個(gè)既溫暖又安全的避風(fēng)港。

  你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在夜深人靜的時(shí)候,有個(gè)人總會(huì)悄悄地把你踢掉的被子蓋上,讓你不會(huì)著涼,或許你不知道他是誰(shuí)。

  你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),當(dāng)你在每次吃飯的`時(shí)候,有些人總會(huì)把你最愛(ài)吃或最好吃的東西推到你面前。在你每次出門上學(xué)的時(shí)候,有些人總愛(ài)嘮叨幾句。

  下雨天,當(dāng)你在學(xué)校門口徘徊時(shí),總會(huì)有那么一個(gè)人撐著雨傘從雨幕中走來(lái),接你放學(xué)。

  盡管這只是些微不足道的小事,但無(wú)不流露著親情以及濃濃的愛(ài)。

  苦茶似的親情,雖苦猶甜。

  你有沒(méi)有嘗試過(guò)當(dāng)你賴床時(shí),你的母親會(huì)拿著雞毛撣子打你。

  你學(xué)會(huì)撒謊時(shí),你的父親會(huì)狠狠地批你一頓。

  當(dāng)你不講禮貌時(shí),你那有文化,有教養(yǎng)的爺爺會(huì)瞪你一眼。

  這些,雖然讓你感到不舒服,但當(dāng)你長(zhǎng)大的時(shí)候,這將會(huì)是你人生中最寶貴的財(cái)富,令你受益匪淺。

  此刻,在某個(gè)角落,或許你正在品味,如花一般,開得燦爛,開得美麗,給人溫暖……

  初中感受作文 3

  小學(xué)生活的結(jié)束,就意味著迎接初中的生活的到來(lái)。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假,兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)暑假,以后升入初中就要緊張了,我要好好在這個(gè)假期里瘋一把!于是懷著激動(dòng),與忐忑度過(guò)了這個(gè)假期。

  暑假很快結(jié)束,但是我還沒(méi)感覺(jué)玩夠。于是我對(duì)自己說(shuō):是時(shí)候了,該收收心了!現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了!

  終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的六中,然而等待我卻得是嚴(yán)厲的教育,和厚重的書包,還有多多的作業(yè)!我很不理解,也很難適應(yīng)!開學(xué)四天了,我罰過(guò)站,被老師批評(píng)過(guò)!老師的臉上沒(méi)有微笑!

  終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了!學(xué)習(xí)依然是緊張的,書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表?yè)P(yáng);作業(yè)本上得了“甲”字,看到了老師的臉上露出了笑容,那種發(fā)自內(nèi)心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了!

  這些讓我重新認(rèn)識(shí)了六中:嚴(yán)厲的教學(xué)是它的特色;厚重的書包是它的鑰匙;多多的作業(yè)是它的魅力;而教育學(xué)生成才則是它的'艱巨任務(wù)!我也明白了開學(xué)時(shí),我因抱怨學(xué)校,媽媽對(duì)我講的的話:“既然選擇了,就要走下去。只要你努力,付出了就有回報(bào)。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的,懂事的學(xué)生。我相信你能做到!”我要對(duì)媽媽說(shuō):媽媽萬(wàn)歲,謝謝你對(duì)我得鼓勵(lì)和教導(dǎo)!

  說(shuō)道這里,我對(duì)六中肅然起敬,萬(wàn)分敬佩所有的師長(zhǎng)!辦一所學(xué)校很難!辦一所好的學(xué)校,難上加難!辦一所讓社會(huì)認(rèn)可,學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可的學(xué)校更難!但是六中辦到了!自從踏進(jìn)了六種的校門,我就已經(jīng)成為它的一分子。

  初中感受作文 4

  如果你失去了親情,你會(huì)痛心,如果你失去了眼前的一切,你會(huì)后悔。

  作為一個(gè)未成年的孩子,更需要一個(gè)細(xì)心呵護(hù)你的爸爸,需要一個(gè)關(guān)心你的媽媽,然而我卻有著與同齡人不同的現(xiàn)實(shí)生活。

  回想起小時(shí)候與爸爸,媽媽之間幸福的生活,雖有些記憶模糊,但還是能記起一些,因?yàn)榕c爸爸相處的'時(shí)間只有幾年,我也不是很了解爸爸,爸爸去世時(shí),我竟沒(méi)流眼淚,因?yàn)槲也欢盟朗鞘裁,其?shí)這相對(duì)與一個(gè)六歲的孩子來(lái)說(shuō),是莫大的打擊。

  小時(shí)候,當(dāng)我聽(tīng)到別人叫爸爸時(shí),我的心會(huì)感到無(wú)比的痛,像是往傷口撒鹽,這時(shí)媽媽就安慰我,不要難過(guò)。其實(shí)最難過(guò)的是媽媽,失去了丈夫的女人就像是斷了弦的琴,再也彈奏不出幸福的樂(lè)章……

  進(jìn)入青春期的我開始叛逆,我像是一個(gè)隨時(shí)可以爆炸的火藥桶,每當(dāng)您與我的觀點(diǎn)、看法不一致時(shí),我都會(huì)與你爭(zhēng)論不休,您會(huì)做一個(gè)很細(xì)微的動(dòng)作,眉頭稍微皺一下,嘴撇一下,我就知道您要忍讓我。

  到現(xiàn)在爸爸離開我們已有10年了,在我的回憶里,之前媽媽獨(dú)自工作撐起這個(gè)家,她那美麗的容貌被時(shí)光琢磨得不成樣,雙手變得粗糙,之前的我任性,刁蠻,您都能忍受我。在這種生活中,誰(shuí)也不能這么鎮(zhèn)定從容,而您對(duì)我的任性,刁蠻都給予了愛(ài)的包容,使我在不幸中幸福成長(zhǎng)。

  媽媽不知經(jīng)歷了多少人的冷眼,多少人的無(wú)視,您都無(wú)所謂,認(rèn)真的把我和弟弟撫養(yǎng)大。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情,從今天起,我會(huì)努力學(xué)習(xí),報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

  初中感受作文 5

  時(shí)間如流水般過(guò)去了,上個(gè)月,我還背著書包興奮地蹦進(jìn)初中校園,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月過(guò)去了,我漸漸地適應(yīng)了初中的生活,原來(lái),初中生活并沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單。多加了好幾門課:地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍,而是跑步,鍛煉。作業(yè)明顯的比小學(xué)加多,上學(xué)時(shí)間早,放學(xué)時(shí)間晚,老師的管理方式也有很大的差別。

  語(yǔ)文課本上的文言文漸漸多了起來(lái),課文也逐漸增長(zhǎng),理解方面也有了一定的難度。但是,我很喜歡初中的語(yǔ)文課,每一篇課文中的場(chǎng)景,都栩栩如生,仿佛發(fā)生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖,跟著杏林子一起感悟生命,跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園,共同感受快樂(lè)和親情……

  數(shù)學(xué)也越來(lái)越有趣了,從認(rèn)識(shí)立體圖形到領(lǐng)悟立體圖形的奧妙,從認(rèn)識(shí)有理數(shù)到學(xué)會(huì)有理數(shù)的加法,從有理數(shù)的乘法到相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)的理解。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很有趣,讓我把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成了一種快樂(lè),轉(zhuǎn)化成了更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  英語(yǔ)學(xué)起來(lái)也是比較輕松的,我學(xué)會(huì)了48個(gè)音素的讀法,又掌握了很多新的單詞,理解了許多英語(yǔ)小短文的意思。英語(yǔ)課文也為我們展現(xiàn)了外國(guó)的各個(gè)場(chǎng)景,讓我們更加的了解英語(yǔ)。我在掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞的同時(shí),也能寫出短短的英語(yǔ)小作文了,水平比小學(xué)提高了很多。

  歷史課,我們穿越時(shí)空隧道,了解舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代,

  了解黃帝和炎帝的杰作,了解夏、商、西周的事情,了解中華文化的勃興;地理課,我們進(jìn)一步的了解地球,學(xué)習(xí)閱讀地圖;生物課,我們觀察顯微鏡下奇妙的細(xì)胞,了解大自然的'神秘與奧妙;政治課,我們感悟生命,體會(huì)生命的價(jià)值……

  隨著上初中時(shí)間的增長(zhǎng),我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)生命有了新的感悟,對(duì)生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張,但緊張不是壓力,是奮發(fā)向上的動(dòng)力。新初中,新生活,新起點(diǎn),我將快速地奔跑,跑向更好的明天!

  初中感受作文 6

  春的溫馨,夏的熱烈,秋的成熟,冬的純潔,是大自然賦予的美好。

  花的清香,草的頑強(qiáng),樹的翠綠,水的清澈,是大地賜予的美好。

  天的湛藍(lán),云的悠閑,星的閃爍,月的皎潔,是天空給予的美好。

  悄悄地,春姑娘來(lái)了,散碎的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng);漸漸地,小草從泥土中伸出了它那個(gè)可愛(ài)的小腦袋;花害羞地低下了頭,滿身的香水味令人無(wú)比陶醉!岸_诉、叮咚咚”小溪?dú)g快地叫著;隨著春姑娘的呼喚,一切事物都睜開了那雙朦朧的眼睛,萬(wàn)物復(fù)蘇,世界變得鳥語(yǔ)花香;春姑娘是位魔法師,輕輕揮下手中閃閃發(fā)光的魔法棒,“嘩!”萬(wàn)物都換上了新衣裳。呵呵,春季很美,美得讓人感覺(jué)到溫暖、無(wú)比。

  夏天,是個(gè)火辣辣的季節(jié)。夏夜的`天空是最美的,猶豫夏男孩的活力四射,讓在這個(gè)季節(jié)工作的人,都干勁十足。

  很久很久以前,有個(gè)非常喜歡金色的女孩,大家都稱呼她為“秋小姐”。秋小姐性格文靜,喜歡笑。所以么,秋小姐一來(lái),世界就變得金燦燦的,果實(shí)都成熟了;雖然秋小姐愛(ài)笑,但是也抹不掉那一絲悲愁,樹葉飄落,但也是美的,美得成熟。

  冬是位高貴、孤傲、任性的公主。雪花飄落,冬公主翩翩起舞,雪白的舞鞋踩在毛絨絨的雪上,輕盈的步伐在風(fēng)中顫抖,世界變得一片潔白;雪花飛舞是多么美得風(fēng)景,猶如微微的星光中包含著人們美好的愿望,孩子們的笑聲布滿整個(gè)世界。好美的冬天,美得無(wú)比皎潔。

  歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格。生活給予我們的美,不再單單是四季,還有早晨帶著露珠的小草、上午萬(wàn)里無(wú)云的天空、下午五彩的晚霞、夜晚那滿天的繁星……美好無(wú)處不在。

  你,感受到了嗎?

  初中感受作文 7

  紫陽(yáng)古街是臨海有名的地方,那里向我們介紹了臨海原來(lái)的樣子。

  以前的臨海,連喝杯水都不方便。那時(shí)候,人們要提著水桶去水井旁打水,現(xiàn)在我們有自來(lái)水了,只要一擰開水龍頭,水就嘩嘩地流了出來(lái),方便多了。紫陽(yáng)街里面,有許多破舊的房屋,那是臨海人以前住的房子,我們現(xiàn)在住的房子是高樓大廈。

  東湖風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)旅游的好地方。可你知道嗎?以前的東湖,破爛的涼亭、亂七八糟的雜草等等。經(jīng)過(guò)人們的改造,東湖變得美觀起來(lái)了。涼亭里坐著許多游客,涼亭是游客乘涼的好地方。東湖的路旁生長(zhǎng)著許多花草樹木:有幾百年歷史的重陽(yáng)木、黃金樹等等,還有那清香撲鼻的小花,到了冬天,還有梅花呢!

  如果冬天里走進(jìn)江南長(zhǎng)城的.梅園,就會(huì)有一陣芬芳撲鼻的香味迎面而來(lái)。梅花雖小,但只有它們選擇在這嚴(yán)寒的冬天開放,所以它們代表:堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

  江南長(zhǎng)城尤如一條龍,好像要飛到天上去似的。有許多外地游客成群走在那條雄偉的“龍”上面。站在這條“龍”身上往下看,哇!人呀,樹呀,車呀,都變成“小不點(diǎn)”了。站在“龍”的“頭頂”上往下望,我看到一大片一大片的樹林了,那么翠綠,多么美觀!但是要知道江南長(zhǎng)城原來(lái)的樣子,可不咋樣,爸爸告訴我:“原來(lái)的長(zhǎng)城只是破舊的城墻!

  經(jīng)過(guò)這次的尋訪,讓我感到臨海真美!更讓我懂得了是人們的努力和勞動(dòng)改變了臨海。如今有美觀的東湖、有書有畫的紫陽(yáng)古街、活像一條龍的長(zhǎng)城,冬天里,有清香撲鼻的梅園……,那是人們用心血改造,終于使臨海變成了一座文明古城,我們現(xiàn)在的生活,是多么幸福、多么快樂(lè)!我們生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)社會(huì),把臨海改造得更美!

  初中感受作文 8

  暖和的陽(yáng)光照在身上,使我心曠神怡。我閉上了眼睛,傾聽(tīng)小草的呼吸;我閉上了眼睛,聽(tīng)著耳邊的風(fēng)輕輕拂過(guò);我閉上了眼睛,讓陽(yáng)光撒遍全身,洗去身上的污點(diǎn)。

  躺在草坪上,感受著陽(yáng)光,勾起了我的遐想。陽(yáng)光帶給了我們幸福和快樂(lè)。陽(yáng)光是媽媽,我們?cè)趮寢屇菧嘏膽驯Ю锵褚恢曛陭赡鄣男〔菪腋5爻砷L(zhǎng),快樂(lè)地玩耍。

  有時(shí)陽(yáng)光是吝嗇的。你看那些失學(xué)兒童、孤兒他們卻籠罩在黑暗的陰影里,有的受到大家嘲笑的目光,有的小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起家庭重?fù)?dān)出去打工,還有的沒(méi)有了父母,天天靠撿垃圾過(guò)著流浪的生活。同學(xué)們,你們有沒(méi)有關(guān)心過(guò)他們,你有沒(méi)有理解過(guò)他們的心情。

  望著眼前自己曾經(jīng)讀書的學(xué)校壯麗美觀,望著同學(xué)們高檔、昂貴的學(xué)習(xí)用品,五花八門的零食,而貧困山區(qū)的孩子住的是什么,用的是什么,吃的是什么?但他們像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)地生活著。想想自己實(shí)在太幸福了。

  同學(xué)們,我們每個(gè)人能不能都少吃一些零食,少買一樣玩具,少買一件衣服獻(xiàn)給讓那些孤兒、失學(xué)兒童和貧困山區(qū)的孩子,使他們都生長(zhǎng)在溫暖的'陽(yáng)光中,幸福、快樂(lè)地生活。

  生活中到處充滿陽(yáng)光,不僅僅是太陽(yáng)發(fā)出的光亮,就連人與人之間的一句話甚至是一個(gè)微不足道的小動(dòng)作都可以讓人們感受到一些溫暖。比如說(shuō)上周雙休日在公交車上發(fā)生的一幕。

  汽車象往常一樣慢吞吞的在站牌停下了,上來(lái)一位三十多歲的孕婦,手上拎著一個(gè)袋子,看樣子像是買菜回家。車子啟動(dòng)了,我望著窗外,細(xì)雨綿綿一滴滴地灑落在車窗上,車廂溫度也不怎么高!按蠼,請(qǐng)問(wèn)這把傘是您的嗎?”我循聲望去,原來(lái)是剛才上車的那個(gè)孕婦,她正在找座位,這位婦女看也不看她一眼,說(shuō):“是我的,有什么問(wèn)題嗎?”孕婦忙搖手解釋道:“我沒(méi)有惡意,只不過(guò)想麻煩您把傘拿一下,我沒(méi)有座位!边@位婦女態(tài)度極差地回答道:“你不會(huì)找別的座位嗎?真煩人!”孕婦不得不走向另外一個(gè)人旁邊,剛要開口說(shuō)話,那個(gè)人將手中的報(bào)紙一揚(yáng)擋住整個(gè)臉。孕婦只得繼續(xù)求助他人,可是又被拒絕了,一連碰了三次壁的孕婦很是尷尬,我剛想把座位讓給她,一位看起來(lái)只有十多歲的的少年搶先把他的座位讓給了孕婦。孕婦臉上滿是感激,嘴里還不停地說(shuō):“謝謝!謝謝!”那少年有些不好意思地笑了笑。到這時(shí),我才微微一笑。又偷偷瞟了一眼剛才那三個(gè)人,他們一個(gè)臉上飛起一片紅色,一個(gè)依舊把臉埋在報(bào)紙里,還有一個(gè)則是在一旁假裝睡覺(jué)。

  窗外依舊下著小雨,不知何時(shí)才會(huì)放晴,但是我的心卻似涌進(jìn)了一片溫暖。你看,這份來(lái)自生活的“陽(yáng)光”是多么的令人享受!

  初中感受作文 9

  愉快的暑假伴隨著炎炎夏日悄悄逝去,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的召喚,再次踏上一個(gè)新的征程,我們的學(xué)習(xí)也將有小學(xué)階段進(jìn)入到初中階段。

  美麗的校園

  踏進(jìn)晝錦中學(xué)的大門,感受陽(yáng)光的溫暖,聞著露水的氣息,多好的清晨!假山向我微笑,小樹向我招手,麻雀也在和我打招呼。五星紅旗迎風(fēng)招展,在太陽(yáng)的照射下盡顯國(guó)之威嚴(yán),學(xué)校的所有建筑都以紅為底,似乎和我們一樣有著青春的火熱。走進(jìn)宿舍樓,步入整潔的宿舍,一絲家的氣息撲面而來(lái),和室友打過(guò)招呼后,整好床鋪告別父母,便走向我們的教室。

  緊張的.課堂

  神圣的課堂,從小到大,都是我們學(xué)習(xí)的地方。曾有一位老師告訴我,初中上課時(shí)間的利用率達(dá)到80%才能跟上課程進(jìn)度。而我一開始就認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)。我們都充分利用著寶貴的上課時(shí)間:老師的每一個(gè)問(wèn)題都會(huì)使同學(xué)踴躍發(fā)言;老師布置的課堂作業(yè),同學(xué)們都為此奮筆疾書,其景不亞于殿試,就算下課鈴響起,窗外充斥著同學(xué)的嬉笑聲,教室里依然有同學(xué)們?cè)诼耦^苦寫,置旁事于不顧。

  充實(shí)的自習(xí)

  一到自習(xí)課,就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很難打發(fā)。其實(shí)不然,雖說(shuō)現(xiàn)在作業(yè)較少,占用自習(xí)課的時(shí)間微乎其微,但我們完全可以利用這些時(shí)間做很多事情。復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、記、背,都會(huì)讓自習(xí)課過(guò)的很充實(shí),也可以多寫資料,及時(shí)鞏固每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在自習(xí)課上,我完成作業(yè)后,總會(huì)想起老師的種種要求,手也總會(huì)情不自禁地在抽屜里摸索著課本,看的眼花繚亂,背的天昏地暗,有時(shí)覺(jué)得自習(xí)課如此短促。

  晚上,躺在床上,和室友聊著一天的樂(lè)趣生活是多么的有滋有味,富有情趣。未來(lái)的日子還很長(zhǎng),我也會(huì)像這樣,快樂(lè)的度過(guò)每一天。

  初中感受作文 10

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活畫上了句號(hào),踏進(jìn)了學(xué)校的初中部。新的環(huán)境,新的教室,新的課本,新的老師,還來(lái)了幾位新同學(xué)。我慢慢來(lái)到教室,看到了全新的講臺(tái),最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備,一切既新鮮又有點(diǎn)陌生。

  雖然才開學(xué)一個(gè)星期,但是我對(duì)中學(xué)已經(jīng)有了許多感受。

  中學(xué)的感受是害怕的:一下子從三科變成了七科,我有點(diǎn)怕跟不上,壓力越來(lái)越重了。

  中學(xué)的感受是新鮮的:叮叮當(dāng),上課鈴響啦,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。同學(xué)們都在教室里靜靜的等老師來(lái)上課。老師輕快地走進(jìn)了教室。做了一個(gè)自我介紹之后,開始上課啦。

  我翻開新書,看到了許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目。老師教我們認(rèn)識(shí)了正負(fù)數(shù),用他那熟悉的教法來(lái)教我們,可我們卻感到新鮮。

  中學(xué)的.感受是有趣的:在這七科主科當(dāng)中,有一科是我喜歡的,他就是生物學(xué)。一想著要上生物課了,我是多么開心。

  生物課開始啦,生物老師走進(jìn)了教室,他用來(lái)許多有趣的方法教我們記住了許多生物的特點(diǎn),教我們做有趣的實(shí)驗(yàn)。

  啊,中學(xué)的感受,多得數(shù)不清。

  初中感受作文 11

  在六年級(jí)的時(shí)候,我總是想:初中是什么樣的呢?我的班級(jí)是什么樣的呢?同學(xué)又是什么樣子呢?我發(fā)出了許多疑問(wèn),但是誰(shuí)能為我解答呢?

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光爺爺把我?guī)У搅顺踔虚_學(xué)的第一天。當(dāng)我走進(jìn)校門的那一剎那,心里充滿了自豪感。我看了看公告欄里的分班情況,就走到了班門口。那天,我去晚了,很多同學(xué)都已經(jīng)坐在班級(jí)里。我站在門口,手準(zhǔn)備去敲門,可又縮了回去,我的心里非常雜亂。敲?不敲?敲可又不敢,不敲可怎么進(jìn)去呀!還是敲吧,我再次鼓起了信心敲了一下。

  幾秒鐘之后,老師把門打開了,沖我微笑了一下,我頓時(shí)心中感到無(wú)比溫暖,挺起胸走了進(jìn)去?粗瑢W(xué)們那陌生的`眼光向我投來(lái),心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個(gè)位子,還沒(méi)等到我坐下,才發(fā)現(xiàn)桌子下面沒(méi)有凳子。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了,就連忙把那邊的一個(gè)凳子拿了過(guò)來(lái),也沖我微笑了一下,那種溫暖頓時(shí)又流遍了全身。

  我終于坐了下來(lái),心中的雜念又浮現(xiàn)了出來(lái),初中是什么樣子呢?我們班級(jí)又是什么樣子呢?……我在心中做了解答:初中很美好,班級(jí)很溫暖,同學(xué)們很友好。在回答完那一剎那,覺(jué)得充滿了很大的責(zé)任感。

  初中生活是美好的,也是緊張的。我覺(jué)得沒(méi)有了小學(xué)時(shí)那種說(shuō)不出的快樂(lè),但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺(jué)。

  初中感受作文 12

  炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶,回首過(guò)去的時(shí)光,我收獲了一份真情——友誼!

  ——題記

  兩年前,我來(lái)到了這所住宿中學(xué),離開了童年的玩伴,離開了每天依靠的爸爸媽媽,陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué)使我恐懼,甚至空氣中都帶有陌生的味道,我想念熟悉的伙伴,想念溫暖的家,但,一次活動(dòng)讓我結(jié)交了一群知心的朋友,得到了溫暖的友誼……

  一年級(jí)時(shí),段里面為了豐富同學(xué)的課余生活,舉辦了“英語(yǔ)節(jié)”,并要求每個(gè)班要表演一個(gè)英語(yǔ)小短劇。我們班準(zhǔn)備了《彼得與狼》這個(gè)節(jié)目,我有幸成為里面的一名演員,扮演一只驕傲,自大的貓,這與我的性格格格不入,于是每次排練總是因?yàn)槲页霾铄e(cuò)而中途停止。我原以為大家會(huì)因此而不耐煩,但他們卻一次次地幫助我,一次次地鼓勵(lì)我不要放棄,不要灰心,也這是在那一刻,我感受到了溫暖,我知道,這種溫暖來(lái)自于我們之間真誠(chéng)的'友誼,于是,我更有信心也更努力地去練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作,熟記每一句臺(tái)詞,大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。

  終于,表演的日期到了,大家一起加油鼓氣,說(shuō):“別緊張,盡力就好!”我們的表演贏得了同學(xué)們一次又一次的掌聲,最終,我們班奪得了冠軍。但是,我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。

  那次活動(dòng)后,我與同學(xué)們之間的關(guān)系變了,在校園中處處可見(jiàn)我們微笑的面龐,在班級(jí)中天天都可以看到大家互幫互助的身影。

  初中生活,是炫麗的青春的路途,在這花一般季節(jié)的初中,我獲得了一種真情——友誼。

  初中感受作文 13

  懷著一種憧憬,我第一次正式跨入了初中的校園,盡管曾多次癡望過(guò)它,可心情還是一種非比尋常的。開學(xué)的第一天我就感覺(jué)課程比小學(xué)多了。每天的時(shí)間都抓的很緊……不知不覺(jué)便迎來(lái)了開學(xué)的`第5周,我與同學(xué)之間的陌生感也逐漸消失了,變得熟悉起來(lái)。問(wèn)我進(jìn)入初中后的感覺(jué)嘛……只能回答“有甜、也有苦”

  甜

  下節(jié)課就考英語(yǔ)了,我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書,嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞,渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險(xiǎn)嘛!考卷發(fā)下來(lái)了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的!于是我“奮筆疾書”,幾乎沒(méi)有怎么遲疑,一會(huì)兒便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。終于考卷發(fā)下來(lái)了,我竟然是全班第一。人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……

  苦

  明天就是禮拜一,一個(gè)愉快的周末又過(guò)去了。也怪我自己,只顧著玩,作業(yè)一拖再拖,作業(yè)還沒(méi)著落呢?熳稣Z(yǔ)文作業(yè),快做完了,嘻,待會(huì)兒,就能看電視了。啊!!不對(duì),還有數(shù)學(xué)的三張考卷呢,唉,繼續(xù)做,終于做完了,老媽也叫我吃飯了。剛站起身來(lái)卻又想起英語(yǔ)作業(yè),只好又坐下,沖門外喊:“呆會(huì)兒,呆會(huì)兒!苯K于做完了,肚子也咕咕叫了趕快吃飯吧,可飯菜早已被爸媽“一掃而空”了,只好煮方便面了。吃好了面剛爬上床想睡了卻想起英語(yǔ)還有背誦,唉……

  初中的感覺(jué)有酸、有甜、有苦、也有辣,不過(guò),我喜歡初中生活。有人對(duì)我說(shuō)過(guò):初一像杯茶,等待你去品嘗,有勇氣去品嘗,不要膽怯,伸出手,伸出你那有力的手,接過(guò)那杯茶快去品嘗,品嘗吧~!

  初中感受作文 14

  懵懵懂懂,跌跌撞撞,不知不覺(jué)就跌撞進(jìn)了初中的大門。

  一進(jìn)門,就覺(jué)得大事不妙,你聽(tīng)到班主任一再念叨“競(jìng)爭(zhēng)”“拼搏”嗎?你沒(méi)聽(tīng)看見(jiàn)一位位任課老師不拘言笑的臉嗎?錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò),這不是我想要的生活,想抽身而反,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光不會(huì)倒流,初中生活即將開始。罷,罷,罷,耐下性子,做一回“苦行僧”吧!

  明知苦學(xué)不但是為了中考,可要命的分?jǐn)?shù)卻實(shí)實(shí)在在成了我的“緊身咒”,都說(shuō)條條大道通羅馬,可千軍萬(wàn)馬卻拼命地?cái)D獨(dú)木橋。考,考,考,老師唯一的法寶,這個(gè)法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來(lái)。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎,“白加黑”伴隨著我們的青春時(shí)代!按呋瘎庇凇鞍准雍凇闭{(diào)和成了我們必須要喝的“苦咖啡”,苦,苦,苦!

  生病是我們不想犯的錯(cuò)誤,若厚著臉皮去請(qǐng)假,豈非錯(cuò)上加錯(cuò)!至于“五一”和“國(guó)慶”放假,總可以休息休息吧?別高興得太早,抓緊時(shí)間,絲毫莫放松,補(bǔ)課!班主任又進(jìn)行補(bǔ)課總動(dòng)員了。只的'像魯迅先生那樣發(fā)出感慨:“ADD,我的木蓮們,ASDD,我的覆盆子們!”

  A,B,B,X,Y,Z,加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉——讓我們唉唉唉,歪歪歪,酸酸酸,辣辣辣!

  慢慢的,我們不得不利用一些“詭計(jì)”,在“咖啡”中加一點(diǎn)“糖”,在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼嚕”起來(lái),老師唇干口燥的呼喊著“向重中進(jìn)軍”時(shí),我們又補(bǔ)充到“:沖出亞洲,進(jìn)軍羅馬!”

  借用一句流行歌詞的唱法,我們是“習(xí)慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會(huì)了承受,領(lǐng)會(huì)了“人生能有幾回搏”的真諦,于是我們有了面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)和重壓的膽魄。

  初中有“黑色”,但也有鳥語(yǔ)花香,初中是苦澀的,但更多是少年天真無(wú)邪的浪漫……

  初中是詩(shī),是畫,是奔放的激流。

  初中是少年時(shí)的一站,真好!

  初中感受作文 15

  這不是夢(mèng),我已經(jīng)上初中了,初中!以前在我上4年級(jí)的時(shí)候就聽(tīng)好多大哥哥大姐姐說(shuō)“初中是一個(gè)全新的階段,這個(gè)坎一定要過(guò)去!”好多人在小學(xué)學(xué)習(xí)的很棒,到了初中一落千丈,難道是他們智力不如別人嗎?不是這樣的!他們是因?yàn)樨澩,不?tīng)老師的話,上課不認(rèn)真聽(tīng)講才這樣的!上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,有的人活得出色,整天自由自在,那就是因?yàn)樗麄冊(cè)谛〉臅r(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)獲得的“獎(jiǎng)勵(lì)”,有些人呢?成天忙的不可開交,早出晚歸,但是他們獲得的'僅僅只能勉強(qiáng)養(yǎng)活自己。

  也許有些人到長(zhǎng)大了,才知道要好好學(xué)習(xí),但為時(shí)已晚,正如古詩(shī)漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》里說(shuō)的“少壯不努力,老大徒傷悲。”

  現(xiàn)在我們努力還來(lái)得及,我們現(xiàn)在辛苦,以后就能享福,也許有些人堅(jiān)持不住會(huì)說(shuō)“太苦了,太苦了!”不說(shuō)為了自己但是也要為了父母努力學(xué)習(xí),父母含辛茹苦把你養(yǎng)大,把你送到學(xué)校學(xué)習(xí),不就是為了讓你接受知識(shí),讓你有豐富的知識(shí)?

  上初中了,我要好好學(xué)習(xí),要為了自己而努力,我相信只要自己有付出就會(huì)有回報(bào),同學(xué)們也加油吧!不要讓自己到了長(zhǎng)大,才知道后悔了,世上沒(méi)有后悔藥!

  初中感受作文 16

  已經(jīng)開學(xué)3周了,我想說(shuō)一說(shuō)初入初中生活的一些事情。接下來(lái)我將從作息,作業(yè),規(guī)則與紀(jì)律,和生活的各方面來(lái)講一講小學(xué)與初中的變化。

  初中的作息時(shí)間和小學(xué)有很大的不同,比如上學(xué)時(shí)間提前了一小時(shí),放學(xué)時(shí)間從六點(diǎn)延長(zhǎng)到九點(diǎn),課間休息時(shí)間也縮短了。所以初中的在校學(xué)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)了。而初中的作業(yè)量更大了,難度也增加了,科目從小學(xué)的四項(xiàng)增加到六項(xiàng),小學(xué)的時(shí)候完成作業(yè)的時(shí)間通常需要一小時(shí),而現(xiàn)在需要兩個(gè)多小時(shí),這也正符合初中生的標(biāo)準(zhǔn)。隨著年級(jí)的'不斷增加,作業(yè)的難度和數(shù)量也會(huì)不斷增加,這就需要我們不斷提高效率。

  在初中階段比起學(xué)習(xí)老師更注重于紀(jì)律,如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤,老師會(huì)用嚴(yán)厲的懲罰措施去懲罰你,而不再是口頭上的簡(jiǎn)單提醒了。在規(guī)則上也有很大的變化,從基礎(chǔ)規(guī)則增加到了各種細(xì)節(jié)。我們就要更自覺(jué)地遵守紀(jì)律。

  初中階段生活方面也有很大的變化,就拿前兩天的軍訓(xùn)說(shuō)吧,以前我總覺(jué)得沒(méi)有爸爸媽媽生活就是一場(chǎng)空,但是初中組織的軍訓(xùn)就是對(duì)生活的考驗(yàn),小學(xué)軍訓(xùn),我們都是10個(gè)人一個(gè)房間,大家可以互幫互助,但在初中,卻變成了2人一個(gè)房間,沒(méi)有了互幫互助,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。這就是初中與小學(xué)生活上的不同吧。

  初中階段的各個(gè)方面都有所不同,初中是一個(gè)成長(zhǎng)的階段,我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),努力這樣才能考進(jìn)好的高中。

  初中感受作文 17

  小學(xué),對(duì)已經(jīng)升入初中的我來(lái)說(shuō),成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的回憶,小學(xué)快樂(lè)的時(shí)光,在那可望而不可即的天邊,像潺潺的溪流一樣,緩緩流過(guò)......

  初中帶給我的感覺(jué)雖然很忙,但也充滿了樂(lè)趣,雖然老師很嚴(yán),但也讓我學(xué)到了不少知識(shí)。

  在初中,每天的生活規(guī)律好像都是差不多的,六點(diǎn)十分起床,七點(diǎn)去學(xué)校,上課前三分鐘候課......不同的,只有老師和同學(xué)罷了。

  初中,科目一下多出來(lái)好多,政治,歷史,地理,生物......看看課程表,每周也只有一節(jié)音樂(lè)和一節(jié)美術(shù)而已,其他的.,都被語(yǔ)數(shù)英政歷地生和體育占滿了。下午六點(diǎn)放學(xué),看似是沒(méi)有什么時(shí)間做作業(yè)的,不過(guò)每天下午都會(huì)有兩節(jié)自習(xí),這也是我在初中生活里感覺(jué)最快樂(lè)的時(shí)間,不用上課,可以安安靜靜的寫自己的作業(yè)。我有一個(gè)習(xí)慣,就是把作業(yè)抄下來(lái)后,寫完哪項(xiàng),就畫一個(gè)對(duì)勾,每次看到記作業(yè)的本上那一個(gè)個(gè)對(duì)勾,我的心情就一下好了起來(lái)。

  不知不覺(jué),我已經(jīng)在初中上了一個(gè)學(xué)期了,從一開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的習(xí)慣以至于喜歡,我經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間。如今的我,和班里的每一個(gè)同學(xué)都成了好朋友,現(xiàn)在想想剛開學(xué)的那段時(shí)間,獨(dú)來(lái)獨(dú)往一個(gè)人,竟覺(jué)得不適應(yīng)了。說(shuō)也好玩,現(xiàn)在的同學(xué)中,居然有住一個(gè)院的,如果不是因?yàn)闄C(jī)緣巧合分到了這個(gè)班,或許我們一輩子都不會(huì)知道自己還有個(gè)這樣的鄰居。命運(yùn)真是奇妙。

  初中感受作文 18

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,告別朝夕相處的六年小學(xué),走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  開學(xué)那天早晨,我背起了早已準(zhǔn)備好的書包,早早地來(lái)到了那所陌生的學(xué)校,回到了學(xué)校,回到了學(xué)習(xí)的氣氛中,在陽(yáng)光的輝映下一切的事物都是親切的,沒(méi)有繁華的街道中的堵塞,沒(méi)有了人山人海的商場(chǎng)的喧嘩,只有教室里發(fā)出的朗朗的讀書聲,下課同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧,和外面的世界相比我認(rèn)為它就是一個(gè)天堂!這就是回到學(xué)校給我的第一影象。我找到自己座位,拿出嶄新的筆記本,愉快地寫到:從今天開始我了,一定要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣,在這里,就要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、父母。

  上初一的`第一天我就感覺(jué)課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它,就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

  初中感受作文 19

  算一算,我上初中已經(jīng)兩個(gè)月了,我的感受非常深刻。

  一開始上中學(xué)時(shí),一切都是新的,沒(méi)有了小學(xué)熟悉的同學(xué)的陪伴,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)同學(xué)們都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在一起玩的時(shí)光,感覺(jué)自己像一個(gè)光桿司令,孤立無(wú)援:老師是新的;同學(xué)是新的;班級(jí)是新的;操場(chǎng)是新的;整個(gè)學(xué)校都是新的。那時(shí)我只好這樣想:“既然一切都是新的,那就做一個(gè)嶄新的自己,加油向前沖吧!”我上初中半學(xué)期感受

  現(xiàn)在,初一上半年即將過(guò)去了,我也有了新的感受:

  我的英語(yǔ)進(jìn)步了。上小學(xué)時(shí),我英語(yǔ)聽(tīng)寫很差;英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有一次讀好過(guò);錄音機(jī)放英語(yǔ)磁帶時(shí)我似懂非懂地,像聽(tīng)火星文一樣聽(tīng);考試勉強(qiáng)得良?缮现袑W(xué)以后,我為了提高英語(yǔ)成績(jī),勤學(xué)苦練,終于使我的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步了。聽(tīng)寫總是滿分;聽(tīng)英語(yǔ)磁帶也能聽(tīng)懂了;讀書讀得流利自如;考試成績(jī)也非常理想。這是我上初中的進(jìn)步。

  不過(guò)我也有退步:我的語(yǔ)文成績(jī)以前都是不錯(cuò)的,考試?季攀喾,作文也很好;上中學(xué)以后,我的第一次考試卻考了七十多分,嚇了我一跳,作文扣了十多分,我的語(yǔ)文基礎(chǔ)分是不細(xì)心造成的.,而作文則是我沒(méi)好好寫。這是我上初中的退步!自從上中學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這個(gè)環(huán)境了:同學(xué)們樂(lè)于助人,如果你有哪道題不明白,他們都會(huì)很高興地向你講解;老師們都和藹可親,總是能及時(shí)地告訴你的錯(cuò)誤,并幫助你糾正;操場(chǎng)寬闊平坦,是我們活動(dòng)的好場(chǎng)所。老師的責(zé)任心和校園的美麗。

  但中學(xué)還是有很多新的壓力的:一下子增加了三門主科:歷史、地理、和生物。使我的擔(dān)子驟增,我們班有的同學(xué)還抱怨道:“歷史、離世,像離世;地理、何理,人生何理;生物、生存,如何生存!”你說(shuō)我們的壓力大不大?每一科都要學(xué)好呀!

  上初中后,和同學(xué)能暢談自如,可和家長(zhǎng)卻疏遠(yuǎn)了,從暢談變成了沉默寡言。有了問(wèn)題,一點(diǎn)也沒(méi)想到要和家長(zhǎng)交談。

  上了初中,一切都是新的,讓我們忘記過(guò)去,扔下煩惱,重新再來(lái)吧!

  初中感受作文 20

  算一算,我上初中已經(jīng)兩個(gè)月了,我的感受非常深刻。

  一開始上中學(xué)時(shí),一切都是新的,沒(méi)有了小學(xué)了解的同學(xué)的陪伴,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)同學(xué)們都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在一起玩的時(shí)光,感覺(jué)自己像一個(gè)光桿司令,孤立無(wú)援:老師是新的;同學(xué)是新的;班級(jí)是新的`;操場(chǎng)是新的;整個(gè)學(xué)校都是新的。那時(shí)我只好這樣想:“既然一切都是新的,那就做一個(gè)嶄新的自身,加油向前沖吧!”我上初中半學(xué)期感受。

  現(xiàn)在,初一上半年即將過(guò)去了,我也有了新的感受:我的英語(yǔ)進(jìn)步了。上小學(xué)時(shí),我英語(yǔ)聽(tīng)寫很差;英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有一次讀好過(guò);錄音機(jī)放英語(yǔ)磁帶時(shí)我似懂非懂地,像聽(tīng)火星文一樣聽(tīng);考試勉強(qiáng)得良?缮现袑W(xué)以后,我為了提升英語(yǔ)成績(jī),勤學(xué)苦練,終于使我的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步了。聽(tīng)寫總是滿分;聽(tīng)英語(yǔ)磁帶也能聽(tīng)懂了;讀書讀得流利自如;考試成績(jī)也非常理想。這是我上初中的進(jìn)步。

  不過(guò)我也有退步:我的語(yǔ)文成績(jī)以前都是不錯(cuò)的,考試?季攀喾,作文也很好;上中學(xué)以后,我的第一次考試卻考了七十多分,嚇了我一跳,作文扣了十多分,我的語(yǔ)文基礎(chǔ)分是不細(xì)心導(dǎo)致的,而作文則是我沒(méi)好好寫。這是我上初中的退步啊!自從上中學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這個(gè)環(huán)境了:同學(xué)們樂(lè)于助人,如果你有哪道題不明白,他們都會(huì)很高興地向你講解;老師們都和藹可親,總是能及時(shí)地告訴你的錯(cuò)誤,并幫助你糾正;操場(chǎng)寬闊平坦,是我們活動(dòng)的好場(chǎng)所。老師的責(zé)任心和校園的美麗。

  但中學(xué)還是有很多新的壓力的:一下子增多了三門主科:歷史、地理、和生物。使我的擔(dān)子驟增,我們班有的同學(xué)還抱怨道:“歷史、離世,像離世;地理、何理,人生何理;生物、生存,如何生存!”你說(shuō)我們的壓力大不大?每一科都要學(xué)好呀!

  上初中后,和同學(xué)能暢談自如,可和家長(zhǎng)卻疏遠(yuǎn)了,從暢談變成了沉默寡言。有了問(wèn)題,一點(diǎn)也沒(méi)想到要和家長(zhǎng)交談。

  上了初中,一切都是新的,讓我們忘記過(guò)去,扔下煩惱,重新再來(lái)吧!

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