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初中感受作文

【精華】初中感受作文匯編六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的初中感受作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】初中感受作文匯編六篇

初中感受作文 篇1

  夜幕降臨,人們褪去白晝的忙碌與緊張的心情,城市的夜色永遠(yuǎn)都如霓虹燈一般絢爛,,而我卻愛鄉(xiāng)下的夜,這寧?kù)o又美好的夜色總會(huì)勾起我無(wú)限的遐想與回憶。

  初三已經(jīng)過(guò)半,而緊張的心情與繁重的課業(yè)壓得我喘不過(guò)氣,父母決定帶我去鄉(xiāng)下?lián)Q換空氣。車漸漸遠(yuǎn)離了鬧市,行駛上了山路,道路崎嶇難行,樹木錯(cuò)綜復(fù)雜,夕陽(yáng)的余暉斜映,為這單調(diào)的旅行增添了一抹顏色,不知不覺的已經(jīng)到達(dá)了目的地,夕陽(yáng)那絢爛的色彩已被夜色代替,那月亮被周圍的星星簇?fù)碇,照射著大地?/p>

  鄉(xiāng)下的夜,那么靜謐,閉上雙眼,用心聆聽大自然的聲音,溪水與石頭的碰撞,鳥兒與石壁的斗爭(zhēng),樹葉與微風(fēng)的撫摸……鄉(xiāng)下的夜靜謐而又歡樂。

  雖已入冬,河面卻未結(jié)冰,獨(dú)自一個(gè)人上了船,順著記憶中的路線摸索前行,還記得兒時(shí),你和我,兩雙稚嫩的小手吃力地劃動(dòng)著船槳,天色昏暗,彼此只能看見眼睛,那么干凈,那么明亮。你總喜歡和黃鶯一唱一和,我們的歡聲笑語(yǔ)在兩岸的石璧中回蕩。

  我們快三年未見,你的樣子略有些模糊,可你那夜色中清麗的雙眸久久不能遺忘,少了你的夜終究孤單了點(diǎn),只好同樹葉,小溪自言自語(yǔ)。溪水的盡頭是那片蘆葦蕩,那個(gè)我們兒時(shí)捉迷藏的最佳場(chǎng)所,那個(gè)只聞聲不見人卻用擁有我們友誼的約定的蘆葦蕩。

  鄉(xiāng)下的夜寧?kù)o而美好,充滿了最純真的回憶,凈化了心中所有的陰霾。愿這夜色永遠(yuǎn)存在,保留我們心靈的一方凈土。

  夜

  你悄無(wú)聲息地

  珍藏了我們所有的回憶

  給予我們最美的感受

初中感受作文 篇2

  父愛如大海,讓我來(lái)領(lǐng)略了它的浩瀚和深邃,父愛如陽(yáng)光,讓我沐浴了它的溫暖和恩澤,父愛如春風(fēng),讓我享受了它的溫柔與細(xì)膩,父愛如春雨,讓我品味了它的甘甜與圣潔。

  早上一起床發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7:00了,快遲到了。一邊穿衣服一邊嚷嚷著對(duì)老爸說(shuō):“你這么起床不叫我呀!卑职终f(shuō):“我給忘了,還想讓你多睡一會(huì)兒。今天有雨要多穿一點(diǎn)衣服,小心著涼!泵鎸(duì)著爸爸的嘮叨,我是左耳朵進(jìn)右耳多出。穿好搞好還后,我背起書包就往外走。父親把我給攔下了,對(duì)我說(shuō):“給你傘!蔽依锒紱]理他,就氣憤憤地往外走。

  快到學(xué)校時(shí),小雨滴弟弟都開始頑皮地往下掉,風(fēng)婆婆和大樹爺爺也跳起了舞,看到這情形,心想完了,我用手抱著頭直往學(xué)校跑但還是整個(gè)人被雨淋的像落湯雞一樣。

  呆在學(xué)校一整天,我的鼻涕開始在流,頭還有點(diǎn)暈,而且還有一點(diǎn)冷。心想:如果早上聽爸爸的話多穿點(diǎn)衣服,帶好傘就不會(huì)成這樣了。

  一放學(xué)回家,我就躺在床上休息了。恍惚中,看見一個(gè)穿著工作服的人來(lái)到我的床前,作文原來(lái)是爸爸。爸爸用那粗糙的手來(lái)摸我的額頭說(shuō):“這么燙呀,不行,得上醫(yī)院去!本驮谶@時(shí)我看見了皺紋已爬滿了爸爸的臉充滿了焦慮的表情。

  爸爸把我抱在他的電頻車上,把雨衣披在我們倆的身上。在去醫(yī)院的路上,我靠在爸爸的背上,感覺爸爸的背就像弓一樣彎了,不像以前那么直啦。

  不一會(huì),到了醫(yī)院,爸爸背著我去掛號(hào)、付費(fèi),在大樓里跑上跑下的,這時(shí)我已經(jīng)聽見了爸爸“碰”、“碰”快速的心跳聲和那氣喘吁吁地喘息聲,過(guò)了好一會(huì)兒,終于護(hù)士給我輸液了,這時(shí)爸爸還不休息,一會(huì)兒?jiǎn)栁蚁氤允裁矗恳粫?huì)兒?jiǎn)栁依洳焕?一?huì)問我頭疼不疼?在這些平時(shí)聽起來(lái)特別啰嗦的提問中,此時(shí)此刻我感覺到非常幸福。

  在青春期這個(gè)年齡段,每個(gè)小孩可能都會(huì)叛逆,會(huì)和父母吵架。這可能是很正常的事情,但是每一位父母都是為自己的孩子好,父母說(shuō)的話還是要聽的!

  歲月流逝,似水流年,父愛與母愛是不同的,父愛不像母愛是表現(xiàn)在外表的,父愛是默默無(wú)聞的,只要用心去感受,那么父愛就在你身邊。

初中感受作文 篇3

  炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶,回首過(guò)去的時(shí)光,我收獲了一份真情——友誼!

  ——題記

  兩年前,我來(lái)到了這所住宿中學(xué),離開了童年的玩伴,離開了每天依靠的爸爸媽媽,陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué)使我恐懼,甚至空氣中都帶有陌生的味道,我想念熟悉的伙伴,想念溫暖的家,但,一次活動(dòng)讓我結(jié)交了一群知心的朋友,得到了溫暖的友誼……

  一年級(jí)時(shí),段里面為了豐富同學(xué)的課余生活,舉辦了“英語(yǔ)節(jié)”,并要求每個(gè)班要表演一個(gè)英語(yǔ)小短劇。我們班準(zhǔn)備了《彼得與狼》這個(gè)節(jié)目,我有幸成為里面的一名演員,扮演一只驕傲,自大的貓,這與我的性格格格不入,于是每次排練總是因?yàn)槲页霾铄e(cuò)而中途停止。我原以為大家會(huì)因此而不耐煩,但他們卻一次次地幫助我,一次次地鼓勵(lì)我不要放棄,不要灰心,也這是在那一刻,我感受到了溫暖,我知道,這種溫暖來(lái)自于我們之間真誠(chéng)的友誼,于是,我更有信心也更努力地去練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作,熟記每一句臺(tái)詞,大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。

  終于,表演的日期到了,大家一起加油鼓氣,說(shuō):“別緊張,盡力就好!”我們的表演贏得了同學(xué)們一次又一次的掌聲,最終,我們班奪得了冠軍。但是,我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。

  那次活動(dòng)后,我與同學(xué)們之間的關(guān)系變了,在校園中處處可見我們微笑的面龐,在班級(jí)中天天都可以看到大家互幫互助的身影。

  初中生活,是炫麗的青春的路途,在這花一般季節(jié)的初中,我獲得了一種真情——友誼。

初中感受作文 篇4

  在六年級(jí)的時(shí)候,我總是想:初中是什么樣的呢?我的班級(jí)是什么樣的呢?同學(xué)又是什么樣子呢?我發(fā)出了許多疑問,但是誰(shuí)能為我解答呢?

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光爺爺把我?guī)У搅顺踔虚_學(xué)的第一天。當(dāng)我走進(jìn)校門的那一剎那,心里充滿了自豪感。我看了看公告欄里的分班情況,就走到了班門口。那天,我去晚了,很多同學(xué)都已經(jīng)坐在班級(jí)里。我站在門口,手準(zhǔn)備去敲門,可又縮了回去,我的'心里非常雜亂。敲?不敲?敲可又不敢,不敲可怎么進(jìn)去呀!還是敲吧,我再次鼓起了信心敲了一下。

  幾秒鐘之后,老師把門打開了,沖我微笑了一下,我頓時(shí)心中感到無(wú)比溫暖,挺起胸走了進(jìn)去?粗瑢W(xué)們那陌生的眼光向我投來(lái),心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個(gè)位子,還沒等到我坐下,才發(fā)現(xiàn)桌子下面沒有凳子。旁邊的同學(xué)看見了,就連忙把那邊的一個(gè)凳子拿了過(guò)來(lái),也沖我微笑了一下,那種溫暖頓時(shí)又流遍了全身。

  我終于坐了下來(lái),心中的雜念又浮現(xiàn)了出來(lái),初中是什么樣子呢?我們班級(jí)又是什么樣子呢?……我在心中做了解答:初中很美好,班級(jí)很溫暖,同學(xué)們很友好。在回答完那一剎那,覺得充滿了很大的責(zé)任感。

  初中生活是美好的,也是緊張的。我覺得沒有了小學(xué)時(shí)那種說(shuō)不出的快樂,但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺。

初中感受作文 篇5

  這兩天,學(xué)校安排我們進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容是學(xué)農(nóng)。這可把我們給樂壞了,大家都等待著這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。

  在浦口的行知基地,我們開始了離開父母的生活。在這里,我們真的學(xué)到了很多很多,而最令我難忘的,是那個(gè)辛勞的采茶活動(dòng)。

  采茶?對(duì)茶葉半知半解的我顯得很不知所措。但經(jīng)過(guò)基地老師的一番教育后,我明白采茶時(shí)是用拔的,而且要一芽一葉。五萬(wàn)個(gè)這樣的一芽一葉才能賣出一公斤。聽到這個(gè)數(shù)字時(shí),同學(xué)們都大吃一驚,沒想到這小小的茶葉布滿著每一個(gè)采茶人的辛勞!老師先分組,終于輪到我們動(dòng)手了,我望著如綠寶石鑲嵌在土地上的茶園,一下子不知從哪下手。直到我們組的莊雅莉把我叫過(guò)去,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。俗話說(shuō)得好“熟能生巧”。開始,我找的很吃力,再看看同學(xué)們,也是一樣,找了半天,才找到那么一兩個(gè)茶葉。“我終于明白茶葉是怎么來(lái)的了,五萬(wàn)個(gè),我們要采到什么時(shí)候?”我由衷地感嘆道。不過(guò)過(guò)了一會(huì),我已眼疾手快了,一看一個(gè)準(zhǔn)!再抬頭看看單凌霄,哇,好厲害!她手里已經(jīng)有一大把了,竟然我還不知道,看來(lái)真的是高手在身邊,就是深藏不露!看看其他同學(xué)呢,個(gè)個(gè)埋頭苦摘,豆大的汗珠從臉上滑過(guò),可為了班級(jí)的榮譽(yù),他們來(lái)不及擦臉上的汗,繼續(xù)采摘。功夫不負(fù)有心人,我們班以4斤2兩的成績(jī)結(jié)束了采茶活動(dòng)。

  接下來(lái),我們開始觀看秋茶的制作過(guò)程。只見一位老奶奶擺動(dòng)著雙手在爐鍋上自由地滑動(dòng)著,好似芭蕾舞演員,聽導(dǎo)游說(shuō),這個(gè)爐鍋很燙,但茶葉需要在高溫下才能加工而成,所以,老奶奶的工作充滿了艱辛。俗話說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”,只有努力付出了,才會(huì)有回報(bào),我們要向這位老奶奶學(xué)習(xí),努力地付出,最后去品嘗收獲的果實(shí)。

  辛勤的勞動(dòng)其實(shí)并不可怕,最重要的是持之以恒,是努力付出。這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)鍛煉了我們的意志,培養(yǎng)了我們珍惜農(nóng)作物的好習(xí)慣,也教會(huì)了我們只有付出才有回報(bào)的道理?傊瑢W(xué)農(nóng)這次實(shí)踐活動(dòng)給我留下了深刻的印象。

初中感受作文 篇6

  乘坐著沖滿濃濃鄉(xiāng)情的校車,順著一陣清涼的風(fēng),離開了生活了五天的實(shí)踐基地,踏上了回家的路。道路兩旁綠油油的小麥,被風(fēng)吹得搖搖晃晃,好似在向我們揮手道別。早已迫不及待想回家的我,竟對(duì)這里有一絲的不舍,回頭再望一望那條看不到盡頭的公路,實(shí)踐基地已變得若隱若現(xiàn);貞浽谀睦飼r(shí)光,如童話一般,一頁(yè)一頁(yè)在我腦海中翻開。如電影一般,一幕幕在我腦海中回放。如水一般,飛快流過(guò)。如烙印一般,讓我無(wú)法忘記……

  在那里的日子,給了我從未體驗(yàn)過(guò)的生活,第一次離開父母,第一次想家,第一次與同學(xué)一起住,第一次學(xué)習(xí)這些有趣的課程……正是這些東西,讓我走出了學(xué)校,走向了社會(huì),讓我得到了歷練。面對(duì)這么多的第一次,都被我一一克服了。第一天,帶著滿腔的熱血來(lái)到了實(shí)踐基地。經(jīng)過(guò)這五天的消磨,雖然有些累,但依舊還是斗志昂揚(yáng)。在我需要幫助時(shí),同學(xué)們那一雙雙援助之手。失敗時(shí),老師那鼓勵(lì)的目光。難過(guò)時(shí),那美麗的風(fēng)景。都是我向前的動(dòng)力。在那里,讓我學(xué)會(huì)了許多許多。記得第一天晚上,同學(xué)們把自己帶的食物進(jìn)行分享,我也趕來(lái)湊熱鬧,把美味與同學(xué)分享。見同學(xué)們一個(gè)個(gè)吃的津津有味,我感到了分享是快樂的,是美好的。清晨,太陽(yáng)嵌在了天地之間,淡淡的太陽(yáng)光灑在了教學(xué)樓上,黑暗與光明還在做著激烈的斗爭(zhēng)。我們也要像太陽(yáng)一樣,不怕困難,用于斗爭(zhēng)。在這繁多的課程里,最令我難忘的就是那節(jié)廚藝課,它不僅讓我學(xué)會(huì)了如何做飯,而且讓我明白了父母的辛苦,父母做完一天的工作,本來(lái)就已經(jīng)很累的他們,還要給我們做飯。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我可以幫父母分擔(dān)一下了。

  時(shí)間飛快的流過(guò),不知不覺,這短短的五天已經(jīng)過(guò)去,但使我受益的東西還沒有結(jié)束。深深地留在了時(shí)光的年輪里。是這里,讓我學(xué)會(huì)了該如何體諒父母。是這里,讓我學(xué)會(huì)了許多的基礎(chǔ)知識(shí)。是這里,讓我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。這里,讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。