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生活的感受作文300字

有關生活的感受作文300字合集五篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的生活的感受作文300字5篇,歡迎大家分享。

有關生活的感受作文300字合集五篇

生活的感受作文300字 篇1

  滋味如同一幅畫,帶領我們走向夢的百花園;滋味如同一首歌,向我們推開廣闊的大門,而今天我卻體會到了酸的滋味。

  早上,成績公布下來,老師的笑酸酸的,我們的鼻子酸酸的,老師的話酸酸的,我們的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。一個同學悲哀地說:“唉,惱人的語文,惱人的數(shù)學,這次考試肯定考砸了!薄翱抻惺裁从,一次考不好,下次再努力!正所謂‘失敗乃成功之母’!蔽易匝宰哉Z道。

  “各個小組長,把這些語文試卷發(fā)下去!”隨著老師的話語,我們的心情更是激動無比。每個同學都在猜想自己的語文考了多少分,當張汀川把試卷發(fā)到我的手中時,我捂住自己的眼睛,猜測自己考了多少分時,不聽話的眼睛還是睜開了!看看自己的試卷,才考了75分,心立刻變涼了,仿佛有一根繩子正抽在你的身上,使你感覺酸酸的,而心情不再是剛剛的激動了,也立刻變得平靜了。

  雖然語文課終于上完了,但是討厭的數(shù)學課即將來臨。仍然是老師說發(fā)試卷,然后就是小組長來發(fā)。每個人仍舊是膽戰(zhàn)心驚,保佑自己一定要考得好!當我再次看到試卷的時候,想起了經(jīng)常說的一句,那就是:希望的越大,傷心的更大。

  眼中流下了‘心酸’的淚水!

生活的感受作文300字 篇2

  今天我終于明白,一個人為什么活著?而是為了自己的幸福,為了自己的未來,為了自己的家?磥砣吮仨毢煤没钪,有生命就有希望。好好珍惜自己的生活,有一個關心你的人不容易。

  我就是一個對自己不負責任的人,我社獲得環(huán)境多么好,自己卻生在福中不知福。從小我爸爸媽媽,還有我姐姐對我就特別好,而我卻不給他們爭光,我深有慚愧。今天我在網(wǎng)上看到了許多父母為了自己的孩子操碎了心的故事。我深有感觸。

  現(xiàn)在我終于明白自己該做的,我現(xiàn)在最重要的就是好好學習,給對我關心的人一個更好的生活,我要報答他們。我英語不好,我要克服它,攻破它。以后我每天堅持學英語,還有其他科目。我以后一定聽話,不讓爸爸媽媽傷心。

  我現(xiàn)在只能寫寫,看我的行動吧,我一定做一個合格的學生和孩子。

  爸爸媽媽還有關心呵護我的人,我謝謝你們!同學們我希望你們也能懂得感恩。

生活的感受作文300字 篇3

  當我在小學的時候,我經(jīng);孟氤踔械纳睢3踔械纳钍鞘裁礃拥?我有10,000次猜測。

  可以進入初中,我發(fā)現(xiàn)她和我的一萬個猜想完全不同,今天,我發(fā)現(xiàn)了許多不同的點,并與你分享。

  主題:當我在小學的時候,只有五個主題,但是當我在初中的時候,有七個。每個科目都有兩本練習本,F(xiàn)在學習任務變得更重了。我不得不每天看練習冊。如果我想學好,我必須加倍努力。

  體育:當我在小學的時候,我沒有任何標準的測試。太簡單了。但是在初中,什么樣的'男生跑1000米,女生跑800米?他們都上來了。當他們跑完時,他們并不都坐在輪椅上。

  辦公室:初中辦公室很大。除了音樂、體育、藝術和政治老師,所有的初中老師都在一個辦公室里。他們進辦公室時害怕老師。當他們看到這么多老師時,他們嚇得屁滾尿流。

  還有,初中算了,說了那么多,明天晚上還說不完,預測事情會怎樣發(fā)展,聽下一章。

生活的感受作文300字 篇4

  從今天開始,已經(jīng)有幾戶人家在收割了,看著他們忙碌的身影,心里真有點涼……

  拿著鋤刀起身,彎腰……

  推推帽子,用肩上的毛巾擦擦汗……

  都在忙著,無一空閑。

  可我為什么閑著呢?我為什么不需要去田里飽受折磨;蛟S對待生活我真應該知足了,我們家又不用耕田,我們連一小塊田也沒有,不需要日夜操勞,不需要春種秋收,不需要早出晚歸,什么都不需要,在記憶里,只有住在奶奶家一次要收割時,我準備用鋤刀砍禾苗,可被奶奶吆喝著走了,陪喻夢琴玩去了。還有一次便是去舅媽家?guī)兔叩咀,我的任務只是將地上成捆的禾苗抱給舅媽。就這兩次。

  而眼前,我有冰激凌、冰茶,冰牛奶,冰西瓜,冰可樂等等,而窗前的他們卻需要收割,與時間賽跑,要在日落前干完,可我呢?我還不知足嗎?前幾天,就是去河里捉了一會兒魚,臉和手都曬得通紅的,好久沒恢復,而同去的黃來卻安然無恙,這夠說明我生活的優(yōu)越了——連太陽都沒怎么接觸過。

生活的感受作文300字 篇5

  時間:上午的語文課上 地點:教室

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵。本詩中,作者一反過去悲秋的情調,唱出豪邁的歌聲......”老師滔滔不絕地講著,一陣清風瑟瑟地從窗外飛過,秋天到了。

  小A將頭轉向窗外,看到被時間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小A想:“啊!秋天到了,那樹葉真象蝴蝶,好漂亮呀!‘我言秋日勝春朝’生活,美啊,美啊!

  小B將頭轉向窗外,看到被時間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小B想:“唉!又是秋天,為什么秋天的寒風這樣涼,秋天的葉子這樣黃?唉,‘自古逢秋悲寂寥’生活,累啊,累啊!

  小A此時心情爽朗,又回到了老師的詩文講解中;而小B此時卻郁郁寡歡,已經(jīng)無心再聽老師講課。

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