實(shí)用的感受作文五篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的感受作文5篇,希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
就在那一刻,我感受到了死亡的氣息,我能清晰的聽到我心跳的聲音。
——題記
從未伴著如此光亮的太陽走在放學(xué)回家的路上,心卻依舊裝著那微不足道的小小悲哀;蛟S真的是我少年不識愁滋味吧。正當(dāng)我走入轉(zhuǎn)角的一瞬間,一輛大卡車迎面馳來,我能感覺到一股強(qiáng)大的氣流連著飛揚(yáng)的塵土向我撲來。就在那一刻,我感受到了死亡的氣息,我能清晰的聽見我心跳的聲音。從未發(fā)現(xiàn)死亡離我們是如此的近,生命又是如此的虛無縹緲。我突然很渴望自己能隱形,我想隱藏自己的一切,我想飛,我想在飛行中讓所有的思想負(fù)荷離開。
巨大的卡車讓我產(chǎn)生了一種畏懼,那是一種對死亡的危機(jī)局。即使當(dāng)時卡車與我有一米的距離,但它似乎已經(jīng)穿透了我的身體。我仿佛感受到千萬個靈魂在死亡前痛苦的掙扎,他們無奈的向上帝企求:“我不想死,我要活!我要活!”可是他們卻忘了生命也同樣叫做無情。想到這我不禁覺得自己很幸運(yùn),只要還活著。就沒有痛苦的權(quán)利。因?yàn)樯鞘澜缟献畲蟮馁n予。
當(dāng)卡車擋住的陽光再次散在我的臉上,我明白了生的喜悅與希望,學(xué)會珍惜現(xiàn)在擁有的一切,不要真的等到失去時才后悔,而且有的事情是一旦發(fā)生就再也改變不了的。
人生中也許會遇到很多的不測,但我們要勇敢的去面對。而比在危險來臨時更重要的是——在安謐生命中的珍惜。
感受作文 篇2
如果有來世,我愿化作一塊冰,將自己短暫的一生化為細(xì)密淺流的清澈,一點(diǎn)一滴切入自然的血脈,感受那美的精髓,智的禪意。
感受自然,我虔誠地膜拜著海。我是龍的傳人,我生命的圖騰是大海。讀大海,我親近敬畏它,卻融摸不到它。海是剔透的,但不會是透明的,它是一種豐富的單純,亦或是一種單純的豐富。海是立體的,它在平日里永遠(yuǎn)是一個儒雅平和的紳士,可當(dāng)我見到海潮的洶涌,海浪的凌厲,你會發(fā)現(xiàn),海其實(shí)是一個勇敢豪放的斗士。它那滄海桑田背后的凝重像一位有風(fēng)范的長者,雖已閱盡歷史,卻仍有生命的風(fēng)度。
做人當(dāng)如海,以流動的謙虛接納萬物,就像林則徐筆下“海納百川,有容乃大”,自然的魂是藍(lán)色的海。
感受自然,我仰望頭頂?shù)脑隆!霸率枪枢l(xiāng)明,露從今夜白”。詩人筆下的月總能勾起游子心底的愁。月的明暗,更多的是因?yàn)槌畎。無論滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移,月總是沉默地見證著這個人間的世態(tài)炎涼。月似乎有一種潘多拉的魅力,浸潤在月光中,心似乎飄在天上,心底的情愁在月下毫無保留地渲泄。月光是最好的醫(yī)師。
抬頭看月,城里的月亮,像一個涂了濃厚粉底的少婦,嫵媚迷人。鄉(xiāng)下的月亮卻云淡風(fēng)輕,像一位銀絲縷縷的老奶奶,慈祥柔和。其實(shí)月亮并無城鄉(xiāng)差別,只是有些東西是在天上,而有些東西卻在心里。
感受自然,我領(lǐng)略山的俏麗,“山路原無雨,空翠濕人衣”,山的韻給我立體的感染。在山的面前,無論地位多高,名望多大,山絕不會俯仰于你的地位和名望。山總是以它高挺嶙峋的風(fēng)骨,撐起云卷云舒的天空,千百年來屹立不倒。我是山的子民,是山的風(fēng)骨撐起我的生命,是山的性格教會我成長,我用生命的圖騰描繪山的形象。天地為自然,山為魂。
“大自然是最偉大的一部書”,誠如是,做人當(dāng)如自然,有時一點(diǎn)從容便隱匿大千世界,而洞明世事之人,在于頓悟那一片從容,打開自然這本無字書,我愿傾我一生感受自然。
感受作文 篇3
有人說,書是死的,是沒有生命的。而人是活的,是充滿生機(jī)的。所以我們不應(yīng)一心只讀圣賢書,還要實(shí)踐,還要行走于中華及世界的土地上。生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方,于是我們走上了尋找重慶文化之路。
書的確是要讀。但要做到讀懂,讀透。
相信大家對“知行合一”這四個字十分熟悉,但又有哪個人知道這四字出自于哪里?有人認(rèn)為僅是一句俗語,或是篇文章。不,“知行合一”是一種精神境界,是一個學(xué)派賴以生存的核心。這個學(xué)派,叫王學(xué),王學(xué)的創(chuàng)始人在幾百年前,在他的小破屋之中,對著皓月,恍然開悟,以若隔世,他叫王守仁,這四個字,那是他雖不縱橫官場,但帶兵打仗無人能敵的核心。知為讀書及學(xué)習(xí)理論。行為行動及綜合實(shí)踐。知行合一,才能造就不世出之高人,徐階,張居正。哪一個不是權(quán)傾天下的高人。
我們同樣需要做到“知行合一”,把語文學(xué)習(xí)學(xué)到的哪些名言錦句用于你行走過的每一片土地,去贊美他們,用你的文字讓枯木吐出新芽,讓冬日里開出鮮花,這樣才能“知行合一”。這樣,才能將書讀好讀透。讓書里的知識活動起來,讓它在我們的生活中跳躍,否則我們就只能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。成為某種意義上的高材生,但當(dāng)你出到社會上時,你發(fā)現(xiàn)你學(xué)的東西都不會用,那和文盲有什么區(qū)別,這就是很多人發(fā)現(xiàn)學(xué)生時代很多好成績的同學(xué),現(xiàn)在都改行干體力活兒,那些成績不好的同學(xué)現(xiàn)在都還說的過去的原因了,因?yàn)槟切┏煽儾畹耐瑢W(xué)將學(xué)到的一丁點(diǎn)兒知識全都用上了。
所以不實(shí)踐,你讀書干嘛?為了“知行合一”,我們必須擴(kuò)大視野,正所謂讀萬卷書,行萬里路了,那么,現(xiàn)在出發(fā)吧。
感受作文 篇4
親愛的弟弟:
你好!從前年暑假一別已經(jīng)有兩年多沒見了,你一定又長高長胖了吧。真希望你能到南京來玩,南京的變化可大了,下面我來給你介紹一下我們的新南京吧。
近年來南京的城市建設(shè)日新月異,一日千里,老城新城,都市農(nóng)村,處處時時都在變。路寬了、水清了、城綠了、小區(qū)干凈了,心情也更舒暢。當(dāng)你行走在長江路、黃埔路、中山陵等路段,兩旁的梧桐樹,枝盛葉茂,展開寬大的臂膀,為你遮擋著太陽。當(dāng)你漫步在北京西路、可以欣賞到綠化帶上茵茵綠草,姹紫嫣紅的花朵,五彩斑斕的觀葉植物,點(diǎn)綴在綠草繁花中造型巧奪天工的各種象征性的雕塑,真讓人賞心悅目,心曠神怡。平直寬廣的路面上平鋪著屏風(fēng)般的綠化帶,車道兩側(cè)齊齊地排著蔥郁的法國梧桐;人行道外側(cè)是一片鮮花簇簇的花圃,走在其中,宛如進(jìn)入一個綠的海洋、花的世界。
南京主城最大的變化是市區(qū)范圍變大了,最明顯的莫過于變化河西奧體一帶,過去那里幾乎沒有什么建筑物,現(xiàn)在的河西不但有林立的辦公樓,還有周邊成熟完善的生活小區(qū)、商業(yè)設(shè)施,以及大片開放式的公共綠地。在這里,您將盡情享受國際化、人性化的購物、餐飲、娛樂、休閑等樂趣:風(fēng)景酒吧、迷你影劇院以及藝術(shù)文化書店,給人們帶來高尚純凈的精神享受。
我們家門口的公交車從無到有到現(xiàn)在多條線路的開通,小轎車出租車川流不息方便了人們的出行;社區(qū)超市讓我們購物變得十分便利。現(xiàn)代化的新火車站大氣漂亮,火車站前與玄武湖融為一體的親水平臺也很有創(chuàng)意。紫峰大廈的建成刷新了南京第一高樓的記錄。最讓南京人自豪的還是南京終于有了地鐵,地鐵加快了南京國際化大都市的步伐。南京作為一個歷史文化悠久的六朝古都,現(xiàn)在,她依然散發(fā)著迷人的光彩。20xx年青奧會將在南京舉行,我相信到那時,南京會變得更加美麗。
聽了我介紹你是不是很想馬上就來南京玩呢?隨時歡迎你,我親愛的弟弟。
祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步
身體健康
你的姐姐:xxx
20xx年10月13日
感受作文 篇5
秋風(fēng)拂頸,涼意滿懷。秋天的枝頭掛滿了沉甸甸的果實(shí)。而在這個美的季節(jié),尤為美好的,是這個九月里有一個值得紀(jì)念的節(jié)日------教師節(jié)。
這許多年過去,記憶中最難忘的,還是初三的化學(xué)老師----張老師。
張老師叫什么,早已不記得,只記得當(dāng)時的張老師最多也就是四十多歲的年紀(jì),他個子矮小,臉色黝黑,瘦弱的身軀在寒風(fēng)中總是顯得有些單薄,又圓又小的腦袋上頭發(fā)稀疏,一雙半瞇著的小眼睛卻總在微笑著。于是,就有調(diào)皮的同學(xué)給他起了個外號----茄子頭。
那時候的我,別的科目都學(xué)得很好,唯獨(dú)化學(xué)甚是迷糊,那些定義公理總是搞不明白,每次考試都剛剛及格。張老師單獨(dú)教了我?guī)状危晌以讲粫讲辉敢鈱W(xué),化學(xué)成績越來越差。我的同桌是一位從外地轉(zhuǎn)來的'補(bǔ)習(xí)生,成績好的不得了,張老師特別喜歡她------這從張老師的眼神里就可以看出來:每次見到她,眼里都是慈愛的近乎于寵愛的笑,而看我的眼神,則是一種輕蔑的,看不起的神色,好像在說:你別的科目都好有什么用?化學(xué)考不好,照樣不能考高分。
籠罩在他的“這種眼神”之中,我的內(nèi)心卻掀起了很大的波瀾,一股被蔑視的惱怒充斥著一向要強(qiáng)不甘落后的心靈。于是我暗暗發(fā)誓:一定要學(xué)好化學(xué),不讓這個“茄子頭”看不起。我開始認(rèn)真的學(xué)化學(xué),從書的第一頁開始一個定義一個公式的學(xué)起,一道題一道題的練習(xí),不會的寧肯問同桌也不肯去問張老師。我在心里暗暗的和張老師較勁,張老師呢,還是一如往常的淡淡的看我,一如往常的向我同桌綻開笑臉。
功夫不負(fù)有心人,那年的中考,我以全鄉(xiāng)第二名的成績考取省屬中專,而最令人興奮的是,我的化學(xué)考了滿分!去學(xué)?捶?jǐn)?shù)的那天,張老師高興地幾乎要抱我一下,但終于沒有,只是臉上綻開花朵般的笑,對我我說:“太好了,你考得太好了!蹦菚r,我早已被幸福和羞澀沖擊的不會說話,卻還記得張老師曾經(jīng)的眼神,只是對著張老師笑了笑,跑開了。
如果,沒有后面的事情,我永遠(yuǎn)都不會知道事情的真相而一直誤會張老師。
等待錄取通知書的時間,同桌來我家玩,無意中我說起張老師蔑視的眼神,同桌朗聲笑了。她說:“張老師怎么會看不起你呢?你知道為什么每次你問我題目當(dāng)時我講不清楚,第二天就能詳細(xì)的講解給你聽嗎?那是他看你別的科目都很好唯獨(dú)對化學(xué)沒興趣,才想起的激將法。張老師和我說好了,若我會就由我來教你,我不會,張老師講給我,我再講給你。這個辦法果然有效!”被驕傲和自尊漲滿的心突然的被一股暖流悄悄的灌溉。張老師寧肯忍受著被學(xué)生誤解的痛苦,依然無怨無悔,用自己愛的胸懷,為他的學(xué)生創(chuàng)造了一個獨(dú)特的升華空間。
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼已過去二十年。因?yàn)閷W(xué)校的搬遷,再加上自己內(nèi)向羞澀的性格,二十年竟然都沒有再見到張老師。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,這些年張老師不知已送走了多少學(xué)生,我只是他碩果累累的枝頭最不起眼的一個,然而,他的樹上掛滿了仁愛,枝葉充滿了激勵,天空飄滿了慈祥,給無數(shù)個我這樣的孩子以最切身的愛和鼓勵。
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