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感受作文

【精華】感受作文匯總十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的感受作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】感受作文匯總十篇

感受作文 篇1

  20xx年9月14日晴

  今天,新學(xué)校對(duì)我已不再是那么陌生,老師和同學(xué)也不錯(cuò)。我慶幸分到了這樣一個(gè)班級(jí),既然有緣,我們就要共同努力,共同進(jìn)步。有人說(shuō),如果小學(xué)階段是萌芽?jī),那么中學(xué)階段就是成長(zhǎng),高中階段是結(jié)果。要想有一個(gè)好的結(jié)果,我就一定要時(shí)刻儲(chǔ)備知識(shí)。在這個(gè)成長(zhǎng)的階段,一定努力。明天就要上自習(xí)了,我真的感覺(jué)到初中獨(dú)特的氣息,初中生活真的到來(lái)了!

感受作文 篇2

  時(shí)光匆匆地離去,為期四天的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束;叵脒@四天來(lái),可謂有苦有樂(lè),有 笑有淚,每一天都充滿著無(wú)窮的樂(lè)趣。笑著,我們走進(jìn)神奇的軍營(yíng);笑著,我們享受著 軍訓(xùn)的酸甜苦樂(lè)。

  

  “立正!”教官一聲令下,我們馬上站好,一刻也不敢慢。“嗯,不錯(cuò),有人沒(méi)站好 ,回去我要給你們‘獎(jiǎng)勵(lì)’了!”“不要呀!”不知是誰(shuí)朝天長(zhǎng)嘯一聲,我們也長(zhǎng)吁短 嘆起來(lái):“天哪!”,“簡(jiǎn)直要命呀!又吟詩(shī)般地吐出三個(gè)字“真苦呀!”

  樂(lè)

  這是最后的聯(lián)歡晚會(huì)。

  很優(yōu)美的舞姿,很悅耳的歌聲,真開(kāi)心。

  這里變成了笑的海洋。

  四天時(shí)間,有酸有甜,有苦有樂(lè),有笑有淚,真是酸甜苦樂(lè)盡在軍訓(xùn)生活。

感受作文 篇3

  唉,軍訓(xùn)實(shí)在太苦了!

  別看每天訓(xùn)練的動(dòng)作很簡(jiǎn)單,可每一樣都必須標(biāo)準(zhǔn)。齊步走要邁75厘米,差一厘米都不行;立正要雙手緊貼褲腿,挺胸抬頭向前看,有一人佝僂,全體受罰加訓(xùn)五分鐘;全班同學(xué)動(dòng)作要一致,不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),有一個(gè)同學(xué)走步邁錯(cuò)腳立即被叫停,全體重走!訓(xùn)練中,教官眉毛皺得可以?shī)A死蒼蠅。我們小心翼翼地表現(xiàn),可還是會(huì)招來(lái)教官的吼聲:“太差了!你們這是……”甚至我們隊(duì)伍中有人被嚇哭了,接著他還收獲了教官“哭什么哭……”的“溫言細(xì)語(yǔ)”。每天這樣訓(xùn)練六小時(shí),一回到家,我直接趴在了床上。全班同學(xué)無(wú)不唉聲嘆氣,叫苦連天。這樣的日子,可叫我們?cè)趺催^(guò)……

  軍訓(xùn)第二天,我們正在訓(xùn)練,天公不做美,下起了蒙蒙細(xì)雨。一開(kāi)始全操場(chǎng)的同學(xué)未曾理會(huì),可是雨越下越大,我們的衣服都被淋濕了。廣播通知大家馬上回班,別班同學(xué)聽(tīng)到后,撒腿飛奔離去。只有我們班紋絲未動(dòng),直到教官發(fā)出指令,我們才列隊(duì)返回教室。教官終于向我們投以贊許的目光,老師對(duì)我們的表現(xiàn)贊不絕口,夸的大家心里美滋滋的,原來(lái),軍訓(xùn)也不錯(cuò)呀!

  后來(lái),在軍訓(xùn)中,又發(fā)生了許多有趣感人的事情,就象教官剛喊了一聲“全體都有--”我的同桌就接了一聲“向后轉(zhuǎn)”,逗得大家哈哈大笑;宋潤(rùn)澤同學(xué)發(fā)燒,但為了班級(jí)的整體榮譽(yù)堅(jiān)持參加會(huì)操;為了整體服裝一致,我將我的白色外套借給了班里別的同學(xué)……

  軍訓(xùn),讓我們這些溫室的花朵經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,堅(jiān)韌了我們的身心,鍛煉了我們的身體,磨煉了我們的意志,增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感,我為我是大慶一中初一十二班的一員感到分外驕傲、自豪!

感受作文 篇4

  家務(wù),兩個(gè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生的字眼,再平凡但是了。但是,平凡又平凡的家務(wù),卻在我的腦海中,成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水,永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中漂蕩。

  刷鍋,簡(jiǎn)單吧可如此簡(jiǎn)單的一件事,卻讓我無(wú)可奈何。

  帶著大汗淋漓的身軀,回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親,心疼的對(duì)我說(shuō):“看你,滿頭大汗的,來(lái),先洗把臉吧。”之后,笑著對(duì)我說(shuō):“王子,你不是囔著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎回頭幫媽媽刷刷鍋!

  我一聽(tīng),心中卻有一種輕視的感覺(jué):“切,不就是刷鍋嘛,太簡(jiǎn)單了。”

  飛也似的洗了臉,我沖進(jìn)廚房,一切準(zhǔn)備就緒。

  先打了一些水,倒入鍋中,之后,我拿起帶柄的鋼絲刷,沖刷鍋里厭惡的油膩。刷呀刷……咦怎樣還有油膩再來(lái)一遍,怎樣還沒(méi)刷干凈

  第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷,怎樣就是刷不掉而且,全身發(fā)癢,手上沾滿了油膩。我急了,心中直問(wèn)自己:“奇怪了,平時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事,到我手上怎樣就變得如此之難”心急則體熱啊,額頭上,“滾滾長(zhǎng)江”也開(kāi)始奔流直下。

  我是個(gè)急性子,做什么事總想一帆風(fēng)順。如今,又被這點(diǎn)困難所阻擋,但我總不能傻站著在那里干著急吧。在我面前,這種困難,似乎從一個(gè)小小的小水溝,霎時(shí)變成了高不可及的珠穆朗瑪峰,出此刻我面前,擋住了我前進(jìn)的步伐,攔住了我通往成功的道路,使我變得手足無(wú)措。

  正當(dāng)我一籌莫展時(shí),我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的景象:倒上水……然后……哦,對(duì)了,媽媽總是先把水煮開(kāi),再來(lái)刷鍋。我試著這樣做,啊,這方法是再靈驗(yàn)但是了,滾燙的開(kāi)水,將粘在鍋里的油膩散開(kāi),這樣,鍋刷起來(lái)即快又干凈。看,我用這種方法所刷得鍋,干干凈凈,一點(diǎn)油膩都沒(méi)有。

  瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的精力,也得用自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個(gè)鍋,簡(jiǎn)直是天差地別。是呀,我們都就應(yīng)多幫幫父母做些力所能及的家務(wù),減輕減輕他們身上的擔(dān)子。人們常說(shuō),一屋不掃何以掃天下,是的,要想做大事,務(wù)必先做好各種小事。

感受作文 篇5

  今天,老師帶我們?nèi)ノ逍∩嫌⒄Z(yǔ)觀摩課。

  早上,漫天飛雪。但是我的心情卻是無(wú)比的激動(dòng),我想:今天,我一定要好好表現(xiàn),為學(xué)校爭(zhēng)光!

  我們向快樂(lè)的小鳥坐著公交車出發(fā)了,快到五小的時(shí)候,我心里有點(diǎn)害怕,就對(duì)邊上的同學(xué)說(shuō):“我有點(diǎn)害怕,你呢?”她說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo)也是老師,我們不用害怕!”聽(tīng)了她的話,我時(shí)刻提醒自己:不要緊張!

  到了五小,我們看到五小的環(huán)境很好,班級(jí)也很多,窗明幾凈,我們進(jìn)班了。

  上課了,老師講得特別精彩,同學(xué)們積極回答老師和領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題,我緊張的心情也慢慢放松下來(lái)。輪到我回答問(wèn)題了,我不慌不忙地說(shuō)著。當(dāng)我說(shuō)完,教室里響起了熱烈的掌聲。我的心情真是愉快,比吃了蜜甜!原來(lái),許多事情并不向我們想象地那么難,只要肯勇敢地去面對(duì)!

  下課了,同學(xué)們收拾好自己的學(xué)具,上了公交車。在車上,我們嘰嘰喳喳的,彼此之間說(shuō)著在課上的心情和感受。

  我真高興,永遠(yuǎn)忘不了這一天!

感受作文 篇6

  說(shuō)到幸福,有人便會(huì)問(wèn)了。幸福是什么?我會(huì)說(shuō):“幸福是一種感覺(jué),幸福是一種心境,幸福是一種體驗(yàn)。幸福更是春季的生機(jī)盎然、夏季的花團(tuán)錦簇、秋季的風(fēng)高氣爽以及那冬季的冰鑲玉砌。

  春

  東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

  走進(jìn)田野,“沾衣欲濕杏花雨”的季節(jié)剛剛隱去,一切都是那樣清新鮮活,如朱子慶先生筆下的《春》一樣欣欣然的睜開(kāi)了眼睛。田野里,耕牛拉開(kāi)早春的響笛,勤勞的人們開(kāi)始了耕耘。站在田野中美美的吸一口泥土的芳香,輕輕的坐在綿綿的田野中感受著土地的溫柔。小草們鉆出頭來(lái),稀奇的望著這個(gè)新世界,紫云英開(kāi)得正歡,嫩嫩的把春天裝扮得分外妖嬈。

  走進(jìn)公園里,人們一個(gè)個(gè)也趕趟似的出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。孩子們自由自在的在草坪上賽跑,捉迷藏,好不開(kāi)心熱鬧!耙荒曛(jì)在于春”才剛開(kāi)始,有的是時(shí)間,努力“播種”待到秋季“收獲”吧。

  夏

  到了夏季,花團(tuán)錦簇:紅的、紫的、粉的、黃的花像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn),成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吸著花蕊,辛勤的飛來(lái)飛去。

  走進(jìn)果園中,杏、李、桃、梨相繼成熟了,水靈靈甜滋滋的果實(shí)讓人們大飽眼福和口福。尤其是那熟透了的桃子水靈靈的,簡(jiǎn)直就如巧施粉脂的少女,美極了。

  走在道路上。那兩排高大挺拔的行道樹猶如戰(zhàn)士般站立著。它們個(gè)個(gè)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的。它們用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光,讓我們?cè)跇涫a下讀書、追逐、玩!

  我愛(ài)花園錦簇的夏天,愛(ài)那水靈靈的果實(shí),愛(ài)那高大挺拔的樹木,愛(ài)那令我感到幸福的夏季,因?yàn)樗敲匀说木吧?/p>

  秋

  放眼望去,那大片大片金黃的小麥,讓我知道了秋天來(lái)了。

  走進(jìn)自然,天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。樹外哪小池塘睜著碧澄澄的眼睛凝望著美好的天色。一對(duì)小白兔側(cè)著腦袋欣賞自己映在光里的影子。山谷里楓葉的葉子,不知是否喝了過(guò)量的酒,紅得像一團(tuán)火似的。排著“人”字形的大雁群,高興地唱著歌,告別人們,向天邊慢慢飛去……

  走進(jìn)農(nóng)田,農(nóng)民伯伯一個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎。農(nóng)田中的麥子,低著頭彎著腰,在秋風(fēng)中默默地等待著農(nóng)民伯伯去收割。樹上也都結(jié)滿了果實(shí),一個(gè)比一個(gè)飽滿,一個(gè)比一個(gè)水靈靈的。這時(shí)農(nóng)民伯伯臉上揚(yáng)起了滿足的笑容。我愛(ài)那秋天的金黃,愛(ài)那果園碩果累累,愛(ài)那紅透了的楓葉,愛(ài)那農(nóng)民伯伯滿足的笑容,使我感到充實(shí)幸福。

  冬

  冬雪覆蓋大地,萬(wàn)物披上銀色的時(shí)裝。

  鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的,房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們睜不開(kāi)眼。

  我愛(ài)那冬天銀裝素裹,愛(ài)那如柳絮,如細(xì)沙般的的雪花。這一切一切的事物使我感到前所未有的滿足開(kāi)心與幸福。

  我愛(ài)著春的生機(jī)盎然,夏的花團(tuán)錦簇、秋的累累碩果、冬的銀裝素裹。愛(ài)著四季不同的迷人的風(fēng)景。我從這四季風(fēng)景中感到幸福……

感受作文 篇7

  清晨,“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢(mèng)中溫柔的叫醒,朦朧的月色依然籠罩著我的小屋。新的一天開(kāi)始了。

  揉著惺松的睡眼走到水池前,牙刷被擠上了白色的牙膏,在嘴里動(dòng),在牙齒中穿梭,清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。照照鏡子,一個(gè)滿嘴泡沫,頭發(fā)亂蓬蓬的小怪物出現(xiàn)在眼前。于是我趕緊洗掉泡沫,拿起梳子梳理了一番。一天的好心情也被梳理出來(lái)了。

  早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶,半透明的果醬,乳白色的面包,在燈光的映襯下顯得那么和諧。咬一口涂滿果醬的面包,感覺(jué)自己被甜蜜包圍。

  躍上自行車,飛奔在并不寬闊的馬路上。街上并不擁擠。一輛輛五顏六色的自行車從我邊上駛過(guò),有被我超了過(guò)去。欣賞著七彩的自行車,我的心也被染成七彩的了。

  到了學(xué)校,急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進(jìn)班的一瞬間響起。還好,沒(méi)有遲到。

  不管學(xué)習(xí)多么忙,考試多么枯燥,班里始終充滿了歡聲笑語(yǔ)。各種各樣的笑聲和說(shuō)話聲混在一起,好像交響樂(lè)一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲,卻也別有一番風(fēng)味。

  中午的午休是一天中最輕松的時(shí)刻。同學(xué)們狼吞虎咽的志向,千姿百態(tài)的姿勢(shì),以及有些凌亂的教室,構(gòu)成一幅動(dòng)態(tài)的畫面。我則是畫中的一角。

  到了下午,班里安靜了許多。有的同學(xué)昏昏欲睡,有的同學(xué)依然精神百倍,刻苦的鉆研著似乎永遠(yuǎn)也學(xué)不明白的數(shù)理化,眉頭緊皺,有的則露出了欣喜的笑容,隨即一拍桌子而大呼:“會(huì)也!”驚醒了睡夢(mèng)中的同學(xué)。班里的氣氛又活躍起來(lái)。

  終于放學(xué)了。帶著一天的疲憊回到家中,飯菜的香氣鉆勁鼻孔。來(lái)不及洗手,便做到飯桌錢。填飽肚子后,依然回味著飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中,刷洗著碗筷。清涼的自來(lái)水驅(qū)走了一身的疲憊?粗雺K在我的清洗下透出光澤,成就感占據(jù)心頭。

  寫作業(yè)當(dāng)然是每天必做的事。筆有時(shí)在紙上沙沙的移動(dòng),有時(shí)停在半空。就在這寫寫停停的過(guò)程中,一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè)就被我“報(bào)銷”了。

  躺在床上,一天的生活就要結(jié)束了。在月色的籠罩下,我進(jìn)入了另一個(gè)世界。

  快樂(lè)其實(shí)就在身旁,對(duì)于我們,缺少的不是快樂(lè),而是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛和感受快樂(lè)的心。

感受作文 篇8

  春光明媚,鮮花爛漫,生機(jī)勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,綠樹繁茂,熱烈奔放,感覺(jué)濃烈之美;秋色妖嬈,豐收燦爛,五彩繽紛,享受收獲之美;冬裝素裹,銀白潔亮,寂靜空曠,感悟淡泊之美!

  風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛的日子,心情固然愉快;陰雨連綿,天寒地凍之時(shí),卻也能讓你靜心思索,鍛煉意志,學(xué)會(huì)珍惜和懂得。小草發(fā)芽,鮮花開(kāi)放,大雁南飛,雪花飛舞,亭臺(tái)樓閣,流水飛瀑,日出日落,大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律,有詩(shī)意,自然而!

  再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線:頑皮孩童,天真笑臉;幸福少年,含苞待放;靚麗的青少年,風(fēng)采盡現(xiàn);慈祥矍鑠的老人,是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉,真切地感受,生活無(wú)處不美麗!

  即使你無(wú)比憂郁,苦惱壓抑,厭煩不安,痛苦之極,只要你靜心釋放,想方排解,放棄一些奢想,驅(qū)除一些躁動(dòng),看見(jiàn)一絲微笑,得到一個(gè)安慰,體驗(yàn)一下成功,享受一份收獲,得到一個(gè)啟發(fā),知足者常樂(lè),生活真是那么美好!

  感受生活的美好,需要平靜的心情,開(kāi)闊的眼界,豪邁的情懷,善解人意的思緒,善于觀察感知的雙眼,更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠(chéng)地投入。

  你有沒(méi)有和孩子一起跳舞、唱歌、看動(dòng)畫片;你有沒(méi)有蹲下身來(lái)憐惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元錢;你有沒(méi)有像初戀一樣賞識(shí)過(guò)你的愛(ài)人,真誠(chéng)地、十分友好地和朋友、同事交談,親熱、切心地關(guān)懷親人,孝敬老人;你有沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作,做出自己最大的'努力?如果你做到了,回報(bào)你的一定是美好的祝愿,幸福的笑靨!

  生活真的很美好,一句問(wèn)侯的話語(yǔ),一串爽朗的笑聲,一個(gè)會(huì)心的眼神,一次愉快的交談,一場(chǎng)難得的聚會(huì),一次暢快的旅游,一頓可口的飯菜,受到稱贊表?yè)P(yáng),得到希望鼓勵(lì),體會(huì)溫柔親切,享受人間真情、生活美味,都可叫人愉悅、快樂(lè)。還有聽(tīng)那美妙的音樂(lè),看電視,上網(wǎng),玩樂(lè),打球,運(yùn)動(dòng)健身,把握尺度,遵循規(guī)律,真也非常合美!

  平平淡淡的生活有恬靜之美,轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,嘗過(guò)了,才知甜滋味,經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè)真諦,這樣的美是凄惋之美!

  打開(kāi)心靈的芳草地,回憶過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,感悟生活,開(kāi)啟心智,憧憬希望,展望未來(lái),更是一幅美妙的生活畫卷。

感受作文 篇9

  很多人都害怕孤獨(dú),不僅僅是因?yàn)椤皝G面子”更是因?yàn)楣陋?dú)是一種辛酸的滋味。是的,長(zhǎng)久的孤獨(dú)是一劑蝕骨的毒藥,它會(huì)消蝕人的意志,使人失去理智。但,凡事有弊就有利,我認(rèn)為,短暫的孤獨(dú)能令人迅速成長(zhǎng),懂得珍惜。

  懼怕孤獨(dú)

  六、七歲時(shí),學(xué)過(guò)兩三天的鋼琴,然而連譜子都未認(rèn)全,就放棄了。因?yàn)槲沂遣灏嗌M(jìn)班時(shí)大部分同學(xué)都彼此熟悉了,休息時(shí)她們總是湊到一起談笑風(fēng)生。我原本性格內(nèi)向膽怯,又年齡尚小,有心想湊過(guò)去,可總不敢和她們搭話,只好硬著頭皮一遍遍翻看教材書,熬了兩三天,實(shí)在無(wú)法忍受這種氛圍,連哭帶鬧,終于使母親放棄我學(xué)琴的想法。這樣,我“迫不得已”的孤獨(dú)時(shí)光就暫告一段了。

  戰(zhàn)勝孤獨(dú)

  不可否認(rèn),我是厭惡孤獨(dú)的,誰(shuí)會(huì)愿意自己一個(gè)人孤零零的呢?然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)于“孤獨(dú)”這個(gè)詞所表現(xiàn)的含義又有了更深一步的了解。

  有一次,幾個(gè)同學(xué)相約去敬老院,我們先到街心公園集合,等所有人來(lái)齊了再一同出發(fā)。在等人的過(guò)程中,我們先到的同學(xué)坐在長(zhǎng)椅上聊天。與同學(xué)們交流確實(shí)很有趣,可我總覺(jué)得缺了些什么,我略帶歉意的起身,對(duì)他們說(shuō)我先去別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),來(lái)到公園較為僻靜的一處場(chǎng)地。

  這里的感覺(jué)與之前的歡鬧不同,一棵棵大樹之下,一叢叢小草之間,只有幾個(gè)簡(jiǎn)陋的木椅,三兩位老人坐在上面,安靜地看著報(bào)紙。偶爾有幾只小鳥飛落,啾啾鳴叫幾聲,倒也沒(méi)有擾亂和諧。我浮躁的心平靜下來(lái),頓時(shí)感到別樣的愉悅,我沒(méi)有與任何一位老人交流,卻并不感到孤獨(dú)的蕭瑟,只感到無(wú)比的平和,望著這一幕,我對(duì)自己說(shuō)要珍惜身邊的一切人或物……

  其實(shí),孤獨(dú)并沒(méi)有多么可怕,只要你正確地面對(duì)它,也能把它當(dāng)做一枚酸中帶甜的楊梅。這一刻,我感受到的是滿滿的幸福。

  一個(gè)人,如果內(nèi)心強(qiáng)大豐富,那她比任何一個(gè)人都充實(shí),我要感謝我生命中的每一次“孤獨(dú)”,它讓我更快地成長(zhǎng)!

感受作文 篇10

  “天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看! 月亮自古就被中國(guó)人寄予了無(wú)限美好的遐想, 許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句,足以看出中國(guó)人對(duì)月亮的謳歌與向往。嫦娥奔月的故事,是遠(yuǎn)古神話,而中國(guó)人對(duì)月球的探索,卻伴隨著科技的發(fā)達(dá),正一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  中國(guó)衛(wèi)星作為一家專業(yè)從事小衛(wèi)星、微小衛(wèi)星研制、衛(wèi)星應(yīng)用與運(yùn)營(yíng)服務(wù)的航天高科技上市公司,同樣肩負(fù)著促進(jìn)我國(guó)航天事業(yè)蓬勃發(fā)展的神圣使命,并努力為之貢獻(xiàn)出自己的一份力量。目前,中國(guó)衛(wèi)星已成功開(kāi)發(fā)了以CAST平臺(tái)為代表的多個(gè)系列小衛(wèi)星和微小衛(wèi)星公用平臺(tái),并成功發(fā)射了對(duì)地觀測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、空間探測(cè)等不同用途的現(xiàn)代小衛(wèi)星20顆;衛(wèi)星應(yīng)用領(lǐng)域業(yè)務(wù)涵蓋了衛(wèi)星綜合應(yīng)用、衛(wèi)星通信、衛(wèi)星導(dǎo)航、衛(wèi)星遙感、信息傳輸與處理5大專業(yè)領(lǐng)域,技術(shù)與產(chǎn)品已廣泛服務(wù)于諸多領(lǐng)域。身為祖國(guó)航天偉業(yè)的一分子,我們時(shí)刻心系祖國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展,我們也同樣關(guān)注我國(guó)航天事業(yè)在探索茫茫宇宙征程中的每一次重大壯舉。

  隨著人類對(duì)太空的探索,有人甚至提出在月球上建設(shè)人類第二個(gè)家園的設(shè)想。放眼世界,美國(guó)、俄羅斯、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家都在對(duì)月球進(jìn)行著探索,各國(guó)之間也在暗中較量。中國(guó)航天技術(shù)經(jīng)過(guò)幾十年的探索與發(fā)展,從“兩彈一星”到“載人飛船”,再到“探月工程”,中國(guó)人靠自己的力量托起了中華民族“飛天”與“奔月”的夢(mèng)想。還記得20xx年10月24日,中國(guó)首顆繞月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)直飛沖天,使中國(guó)成為世界上第五個(gè)發(fā)射月球探測(cè)器的國(guó)家,讓世人矚目,令國(guó)人驕傲,同樣,作為航天人我們?cè)跄懿桓械秸駣^和自豪。繼嫦娥一號(hào)之后,如今,嫦娥二號(hào)又帶著我們對(duì)月球深入探索與求知的神圣使命直上云天,這怎能不牽動(dòng)每一個(gè)航天人的心!為此,我們積極參與到嫦娥二號(hào)衛(wèi)星發(fā)射成功寄語(yǔ)征集活動(dòng)中來(lái),并希望通過(guò)中國(guó)衛(wèi)星的SP電信增值服務(wù)為參與活動(dòng)的手機(jī)用戶架設(shè)一道發(fā)送祝福短信的橋梁。

  中秋佳節(jié)是中國(guó)最傳統(tǒng)而又充滿親情和浪漫景致的節(jié)日,在人們贊月、賞月之后,嫦娥二號(hào)衛(wèi)星帶著我們的期盼和夢(mèng)想飛向月球,在祖國(guó)六十一華誕之際,更有著特別的意義。在這里,我們衷心地向無(wú)數(shù)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、將美麗神話變成現(xiàn)實(shí)的航天人致敬!為嫦娥二號(hào)衛(wèi)星祈福!更祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)! (中國(guó)衛(wèi)星)

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