【精選】感受作文300字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感受作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文300字 篇1
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。從南方歸來(lái)的小燕子在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)人們喊著：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我隨著溫暖的春風(fēng)，跑到大自然里去尋找春天。
我在池塘邊找到了春天。一棵棵柳樹(shù)被二月的春風(fēng)吹出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽?jī)�，�?xì)細(xì)的柳枝彎下腰，在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)，就像是媽媽的長(zhǎng)頭發(fā)。
我在小區(qū)的桃樹(shù)上找到了春天。一株株桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的桃花，一朵兩朵……美麗極了。
我在草地上找到了春天。一大片嫩綠嫩綠的小草，就像是給大地穿上了一件綠色的衣裳，而那一朵朵盛開(kāi)的野花，就像是點(diǎn)綴在衣服上的紐扣。
起風(fēng)了，小草、野花和柳條都在風(fēng)中翩翩起舞，孩子們?cè)诳盏厣戏牌痫L(fēng)箏，比一比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高。這時(shí)，我想起了清代詩(shī)人高鼎的詩(shī)句“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。等到周末，我也要和爸爸媽媽一起，去平天湖的蓮花臺(tái)再放一次風(fēng)箏，
你瞧，到處都有春天的影子，它真是一個(gè)調(diào)皮的孩子。
感受作文300字 篇2
說(shuō)起我對(duì)讀書(shū)的感受，有很多詞語(yǔ)可以形容。比如：驚訝，害怕，高興等。我就先說(shuō)說(shuō)驚訝吧!
記得有一次，我正在讀《小學(xué)生最想知道的十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。當(dāng)我讀到為什么非洲的饑荒特別多這個(gè)問(wèn)題時(shí)，上面的答案令我非常驚訝，非洲居然有40%的地區(qū)是沙漠，而且無(wú)垠的撒哈拉沙漠占據(jù)了北非的大部分地區(qū)，這就是人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木造成的后果。
說(shuō)道害怕，那就是一個(gè)個(gè)方塊字制造出來(lái)的讓我從未有過(guò)的生畏，在我讀外星人童話時(shí)，那一個(gè)個(gè)逼真的形象，一個(gè)個(gè)恐懼的面孔，讓我感到好像外星人就在我的眼前，不敢再讀了，放下書(shū)，回想一下，可那一張令人恐懼的面孔就像生了根一樣永遠(yuǎn)也忘不了似的�？墒�，那令人驚險(xiǎn)得故事情節(jié)還在吸引著我，忍不住還想在看下去，這種感覺(jué)就是方塊字營(yíng)造出來(lái)的魅力。
我覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是書(shū)讓我在書(shū)中找到了樂(lè)趣，是書(shū)讓我的生活更加燦爛，是書(shū)讓我的大腦更充實(shí)�！�
感受作文300字 篇3
“啊，終于做好了！”我甩甩發(fā)酸的手臂，揉揉疲憊的眼睛，欣賞著自己漂亮的作品，高興極了。
回想我做貼畫(huà)的過(guò)程，真是酸甜苦辣咸，一起涌上來(lái)。一會(huì)兒布料被剪破了，一會(huì)兒剪刀戳著手了，一會(huì)兒膠水粘多了……簡(jiǎn)直是狀況百出，我心煩氣躁，真想把手里的材料扔到太平洋去。
漸漸地，漸漸地，我陷入了沉思：怎樣才會(huì)成功呢？老師說(shuō)，只要堅(jiān)持，只要努力，總會(huì)成功的。難道我會(huì)被這樣一點(diǎn)小小的困難擊倒嗎？不，我才沒(méi)那么軟弱呢。我一定要把貼畫(huà)做好，做得非常漂亮，我一定會(huì)成功的！
深深吸一口氣，我又開(kāi)工了。雖然剪刀還是會(huì)戳到手，但我能忍受；貼布還是會(huì)剪破，但我會(huì)重剪。修剪、組合、粘貼……這一系列的程序似乎變得順暢了。原來(lái)，只要熟悉了制作過(guò)程，我也可以做得很好。
最后，我在貼畫(huà)背面鄭重地寫(xiě)下冰心奶奶的小詩(shī)：
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
這朵成功的花，將永遠(yuǎn)在我心中綻放。
感受作文300字 篇4
帶三（1）班已經(jīng)有兩個(gè)多月的.時(shí)間了，上周五迎來(lái)了本學(xué)期的第二次考試——期中考試，成績(jī)下來(lái)后，令我很欣慰，孩子們考得很不錯(cuò)，當(dāng)然也在預(yù)料之中。平時(shí)教學(xué)中的付出與收獲一定相正比的。
接班以來(lái)，一直感到有種莫名的壓力。三（1）班，在一，二年級(jí)發(fā)生過(guò)很多令人不可思議的事情，在學(xué)校很有一定的知名度，給老師們的印象并不好。這樣的一灘渾水，誰(shuí)又愿意去趟呢？
經(jīng)不住別人的軟磨硬泡，作為英語(yǔ)組唯一的男老師，我不出手誰(shuí)出手呢？沒(méi)有辦法，就向前沖吧。
這是在修文任教的第四年，每年都帶四個(gè)考試班，送走了兩屆畢業(yè)生，還沒(méi)有接到任何家長(zhǎng)的投訴，（也可能有，但至少我沒(méi)有收到），很多畢業(yè)生家長(zhǎng)至今和我保持很好的聯(lián)系，周末經(jīng)常有已升入初中 的孩子來(lái)學(xué)�？纯蠢蠋煟X(jué)得很溫暖，很幸福。作為老師，最大的成就感就體現(xiàn)在這里。
我相信教學(xué)中只要努力付出，一定會(huì)有收獲，拍拍胸脯對(duì)得起自身，對(duì)得起班里的每一個(gè)孩子就行了。
蘿卜茄子各有所愛(ài)。每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，我們也不可能做到十全十美，令每一個(gè)家長(zhǎng)滿(mǎn)意，因?yàn)榻逃旧砭筒皇且粯渡狻?/p>
做好自身，心胸坦然，任由別人評(píng)論去吧？
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