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童話(huà)故事作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的童話(huà)故事作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
童話(huà)故事作文 篇1
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三
主題:童話(huà)
一、明確要求:展開(kāi)合理的想象,續(xù)編小木偶的故事或自己編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事。
二、習(xí)作指導(dǎo):
1、回顧本組課文的幾篇童話(huà),想象作者是怎樣展開(kāi)想象的。
2、自己選擇幾種動(dòng)物,或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯,想象一下,它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事。
三、例文欣賞,開(kāi)拓思路。把自己想到的內(nèi)容和同學(xué)交流,聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)。
四、獨(dú)立寫(xiě)作。把編好的故事寫(xiě)下來(lái),再和大家共同評(píng)議,修改習(xí)作。
例文1、奇妙的歌舞會(huì)
春天,陽(yáng)光燦爛,百花盛開(kāi)。小草從睡夢(mèng)中醒來(lái),破土而出,舒展著幼嫩的綠葉。一朵朵鮮花爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)了笑臉。到處一派生機(jī)勃勃的景象。
“嘟!嘟!嘟——”隨著一陣號(hào)聲,許多動(dòng)物紛紛來(lái)到老樟樹(shù)下。這是怎么回事?哦!馬上要在這里舉行第五屆“森林動(dòng)物歌舞會(huì)” 了。
老樟樹(shù)下可熱鬧啦!有的說(shuō),有的笑,有的叫,有的跳,動(dòng)物們的心情多興奮呀!等大家到齊了,主持者大象亮著大嗓門(mén)說(shuō):“安靜!安靜!請(qǐng)各位準(zhǔn)備好,歌舞會(huì)馬上就要開(kāi)始了。”不一會(huì)兒,報(bào)幕員小鸚鵡蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái),清了清嗓子說(shuō):“第五屆森林動(dòng)物歌舞會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”話(huà)音未落,小猴站在樹(shù)上搶先說(shuō):“第一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)孔雀先生表演!痹谝魂嚐崃业恼坡曋校兹赶壬现利惖腵長(zhǎng)尾巴出場(chǎng)了。它一下子張開(kāi)漂亮的尾巴,大家都驚呆了。多美!就像一把五彩灑金的扇子。它一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭,一會(huì)兒搖搖尾巴,有節(jié)奏地跳起舞來(lái)。舞姿真美!孔雀先生踮起腳,伸開(kāi)右“臂”,輕輕向上揮,左臂又一擺,在空中畫(huà)了個(gè)弧形,就像一道五顏六色的光在空中一閃。接著它又轉(zhuǎn)起圈來(lái),只見(jiàn)一圈絢麗的翎毛在一閃一閃的。最后,它向大家深深地鞠了一躬。“好!”臺(tái)下掌聲一片。
該百靈鳥(niǎo)為大家演唱了,它的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng),動(dòng)物們?nèi)急惶兆砹恕?/p>
小鸚鵡又在舞臺(tái)上出現(xiàn)了。它說(shuō)“下一個(gè)節(jié)目,大合唱《夸夸動(dòng)物大家庭》。”這是最精彩的一個(gè)節(jié)目了。瞧,大象伯伯甩著長(zhǎng)鼻子上的指揮棍。它四只粗壯的腳跟著節(jié)拍在地上拍打著,兩蒲扇似的大耳朵扇動(dòng)著,屁股后面的小尾巴搖著;螳螂揮著刀,輕巧地彈著電子琴;青蛙瞪大眼睛,挺起大肚皮,鼓起腮幫子“呱呱”地唱;猴子吊在樹(shù)上邊打拍子邊唱歌;老虎用渾厚的男低音放開(kāi)嗓門(mén)大聲地唱;喜鵲、百靈鳥(niǎo)邊飛邊唱;仙鶴金雞獨(dú)立站在水里,神情是那樣莊重,真像老練的歌唱家;蝴蝶、孔雀載歌載舞;袋鼠蹦蹦跳跳;百靈鳥(niǎo)站在電線(xiàn)桿上縱情歌唱。它們大概都想讓人聽(tīng)到自己出色的歌喉吧。大合唱把歌舞會(huì)的氣氛推向了高潮,動(dòng)物之間的友情更深了。
森林的花草樹(shù)木被這美妙的歌吸引了。你瞧,花兒樂(lè)得前俯后仰,樹(shù)兒搖頭擺尾,草兒連連點(diǎn)頭,小鳥(niǎo)越叫越歡。太陽(yáng)公公也笑了,還發(fā)出格外柔和的光呢。
那熱烈的歌聲飛出森林,飛向遠(yuǎn)方
思路剖析:本文以森林動(dòng)物歌舞會(huì)為內(nèi)容,通過(guò)大膽的想象,合理地勾畫(huà)出小動(dòng)物們歡樂(lè)的場(chǎng)面,各具特色的表演時(shí)短文讓人看后浮想聯(lián)翩。
例文2、狐貍和老鼠
狐貍媽媽生下了五只小狐貍,她深深地愛(ài)著自己的孩子。每天出去獵食,她總是把美味的食物帶回家,不是小鳥(niǎo),就是小兔;不是小青蛙,就是小蟲(chóng)子。 有一天,她發(fā)現(xiàn)離自家不遠(yuǎn)處,有一個(gè)老鼠洞。老鼠好不容易帶著自己的一群孩子躲進(jìn)洞里,狐貍緊接著就追到了洞邊,她蹲在洞口,得意地跟洞里的老鼠說(shuō):“老鼠,你一定會(huì)從洞里出來(lái)的,你們一出來(lái),我就抓住你們。”狐貍蹲了好久好久。老鼠和她的孩子們一個(gè)個(gè)餓慌了!”可狐貍根本不理睬,她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里說(shuō):“快跑吧,狐貍,獵人扛著槍來(lái)了!”狐貍還是一動(dòng)不動(dòng)的蹲著。這時(shí),老鼠大聲叫起來(lái):“狐貍媽媽?zhuān)倾@進(jìn)你的家,去叼你的娃娃啦! 狐貍媽媽一聽(tīng),不顧一切地跑去救她的孩子。老鼠終于愛(ài)心、智慧救了自己。
思路剖析:狡猾的狐貍,機(jī)敏的老鼠,它們都深?lèi)?ài)著自己的孩子。老狼來(lái)了,不怕。只是為了給自己的孩子覓食!袄侨サ鹉愕耐尥蘩!”“不顧一切地去救她的孩子了”。一個(gè)為自己的孩子絞盡腦汁,一個(gè)為自己的孩子不顧一切,多生動(dòng)的形象。
例文3、小松鼠和狼
一只小松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,一不小心跌倒在一只睡著的狼身上。狼被驚醒了,它猛地跳起來(lái),要吃掉小松鼠。松鼠就請(qǐng)求說(shuō):“放了我吧!
狼說(shuō):“好,我放了你。不過(guò)你要告訴我,為什么你們松鼠這樣快樂(lè),而我們老是悶悶不樂(lè)。我看你們總是在樹(shù)上玩呀,跳呀,而我,卻連一個(gè)朋友也沒(méi)有!
小松鼠說(shuō);“你先放我回到樹(shù)上去,我在樹(shù)上告訴你,要不然我實(shí)在是很怕你。”
狼就把它放了,小松鼠“嗖”地一下躥上了樹(shù),在樹(shù)上對(duì)狼說(shuō):“你老是悶悶不樂(lè),就是因?yàn)槟銉磹海愕男哪c太殘忍太毒辣,沒(méi)有人敢和你做朋友。我們快樂(lè),是因?yàn)槲覀冃牡厣屏,從不?duì)別人作惡!
狼在樹(shù)下呆呆地回味著松鼠的話(huà),半天沒(méi)弄明白,可能它永遠(yuǎn)也不會(huì)明白。
思路剖析:本篇小童話(huà)雖然短小,卻耐人尋味,在狼和小松鼠的對(duì)話(huà)中,讓人明白了快樂(lè)的真諦:心地善良的人才會(huì)擁有無(wú)盡的快樂(lè)。想象合理,大膽,語(yǔ)言精練,是我們?cè)诹?xí)作中應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
寫(xiě)作知識(shí)
怎么寫(xiě)童話(huà)?
1.聽(tīng)童話(huà),寫(xiě)童話(huà)。先由教師或口述能力強(qiáng)的學(xué)生口述一個(gè)童話(huà)故事,然后由全班學(xué)生寫(xiě)下來(lái)。
2.看圖畫(huà),編童話(huà)。開(kāi)始編時(shí),大都選多幅圖構(gòu)成一組,可以連成一個(gè)完整的故事,然后逐漸增加難度,憑單幅圖編童話(huà),故事的情節(jié)要通過(guò)創(chuàng)造性想象來(lái)構(gòu)思。
3 .看實(shí)物,編童話(huà)。教師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察某一實(shí)物,抓住實(shí)物的特點(diǎn)加以想象,編寫(xiě)童話(huà)。
4.聯(lián)系生活實(shí)際編童話(huà)。教師注意引導(dǎo)學(xué)生觀察周?chē)纳,?lián)系生活實(shí)際編寫(xiě)童話(huà),幫助學(xué)生分清是非、美丑,讓學(xué)生受到教育。
5.結(jié)合課文編童話(huà)。教師借助教材中的一些典型課文,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文編童話(huà)。結(jié)合的方法有“擴(kuò)”、“改”、“仿”、“借”四種。結(jié)合課文編
童話(huà),既有利于讀,又有利于寫(xiě)。
6.按提綱編童話(huà)。教師出示一個(gè)童話(huà)作文提綱,讓學(xué)生編童話(huà)。這有利于引導(dǎo)學(xué)生把文章寫(xiě)得有條有理。
7.提供開(kāi)頭編童話(huà)。教師只講一個(gè)童話(huà)故事的開(kāi)頭,然后學(xué)生自由開(kāi)展想象,把故事
童話(huà)故事作文 篇2
眾所周知,貓和老鼠是天敵?墒亲罱野l(fā)現(xiàn)一件怪事,老鼠不再害怕貓,貓抓到老鼠也不傷害它,反而在一起做游戲。難道是我“老眼昏花”了,原來(lái)事情是這樣的呢!
有一只貓,每天捉完老鼠后就無(wú)所事事,覺(jué)得生活單一,內(nèi)心孤獨(dú)。于是他想:要是老鼠不再躲著他,他們成為朋友該多好啊,自己就會(huì)有很多玩伴了。他把自己的想法告訴貓媽媽。媽媽聽(tīng)了,大笑著說(shuō):“孩子,貓和老鼠永遠(yuǎn)是天敵,老鼠天生喜歡偷東西吃,而我們的職責(zé)就是幫主人抓老鼠!薄耙抢鲜笥辛耸澄锍,不再偷吃主人的東西呢?”小貓趕緊解釋道,“我們把主人給我們的食物分給老鼠一些,再教給它們一些取食之道,那該多好!”貓媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,不要異想天開(kāi)了,老鼠是貪婪的,你如果給它食物,它就會(huì)不停地問(wèn)你要。所以,自古以來(lái)的做法是正確的.,你不要為它們而感到不公平。”
這天晚上,小貓哭得很傷心,他覺(jué)得媽媽有些不近人情。于是他決定親身試試自己的辦法。他從家里“偷”了幾;ㄉ,送給了老鼠。老鼠很感動(dòng),但又半信半疑地問(wèn):“這真的是給我的,不會(huì)是騙我上當(dāng)吧?”它覺(jué)得貓的做法不可思議,準(zhǔn)備害怕得逃走。小貓?jiān)缇土系綍?huì)是這樣,于是按住了小老鼠的尾巴,小老鼠絕望地閉上了眼睛,心底默默地恨自己的貪吃。“小老鼠,你快吃花生米,我保證不吃你,但是我有個(gè)條件,你以后不許偷吃主人的東西,并且我們成為朋友,行嗎?”小貓激動(dòng)地說(shuō),“小老鼠,你睜開(kāi)眼睛,回答我,行嗎?”小老鼠睜開(kāi)眼睛,它不敢相信自己的耳朵。“你說(shuō)什么?咱們成為朋友?”小老鼠把朋友二字說(shuō)得很重。小貓說(shuō):“是的!毙±鲜笈d奮地跳了起來(lái):“太好了!能和貓成為朋友,還真是前所未有的事啊!”
從此,他們成為了朋友,小貓每天給小老鼠一些食物,并教給它一些取食之道。而小老鼠也不再偷東西吃,他們每天快樂(lè)地相處著,當(dāng)然,一直是好朋友。
“妙妙,起床了!苯K究沒(méi)逃過(guò)這連環(huán)催命符,我被叫醒了,啊,這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)!多么希望這份和平與美好能在現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù),貓和老鼠成為好朋友,一直和諧友好的生存下去。
童話(huà)故事作文 篇3
一天,驕陽(yáng)似火,住在水晶房子里的露珠姑娘熱死了,她很害怕自己會(huì)變成水蒸氣。
露珠姑娘把房子移到車(chē)前草哥哥的旁邊,說(shuō):"車(chē)前草哥哥,可以讓我在你葉子下嗎?"車(chē)前草正在跟另外的'車(chē)前草談念?lèi)?ài),哪會(huì)理睬露珠姑娘!
露珠姑娘又到茱萸姐姐那里,說(shuō):"茱萸姐姐我快不行了,你那蓋蓋我嗎?"茱萸姐姐正在玩游戲,厭煩地說(shuō):"去去去,看我不是在忙嗎!"
露珠姑娘只好到狗尾巴草那里,問(wèn):"姐姐,可以讓我躲一躲嗎?"狗尾巴草是個(gè)熱心的姑娘,她看到露珠姑娘快不行了,但是自己的葉子太小,不能遮擋,就對(duì)其他草說(shuō):"哎呀,露珠姑娘快不行了,你們可以用一片葉子幫露珠姑娘擋一擋,再做事情嗎!"于是,各種草就拿出一片葉子來(lái)遮擋,露珠姑娘感激地說(shuō):"謝謝你們,我會(huì)報(bào)道你們的!"
果然,在黎明的時(shí)候,看見(jiàn)幾粒露珠在草上閃耀呢!
童話(huà)故事作文 篇4
“猴年送舊家家樂(lè);雞歷迎新處處歌。”時(shí)間飛快,雞年到了。我就跟大家夸夸我家的大母雞。
放暑假的時(shí)候我和爺爺奶奶去薊州區(qū)游玩的時(shí)候,農(nóng)家院的主人送了我們一只小母雞,我非常喜歡。小雞的頭頂有紅紅的雞冠,豆大的眼睛閃閃發(fā)亮,身上的羽毛是褐黃色的,胖胖的身子走起路來(lái)一晃一晃,非?蓯(ài)。
我家母雞不但伙食好,而且非常健康。爺爺每天用玉米面和菜葉混合一起喂它,還天天都帶它出來(lái)溜達(dá),我不解地問(wèn)爺爺:“為什么別人都遛狗,您卻溜雞呢?”爺爺聽(tīng)了哈哈笑了。從這以后,我也加入到溜雞的行列,我們爺孫倆并排走,小雞就乖乖地跟在一旁,奶奶見(jiàn)一次笑一次。
過(guò)了兩個(gè)月,小母雞長(zhǎng)大了。有一天發(fā)現(xiàn)它不出窩了,咯咯噠地叫喚,這么反常,為什么呢?耐心等待后我發(fā)現(xiàn)小母雞下了第一枚雞蛋,我手握小雞蛋感覺(jué)實(shí)在太驚喜啦!奶奶把雞蛋給我煮著吃了,非常的香,就這樣,每天我都能吃到新鮮的雞蛋了。
我家小雞真能干。冬天到了,奶奶給小雞做了個(gè)棉墊放在雞窩里面,小雞非常愛(ài)干凈,從來(lái)都不在自己的`窩里拉尿。我還猜想小母雞該不下蛋了。你猜怎么著,我發(fā)現(xiàn)大母雞堅(jiān)持下蛋,只不過(guò)沒(méi)有以前下得那么頻繁。它由原來(lái)的一天下一個(gè)蛋,改成了三天下一個(gè)蛋。每次吃到煮雞蛋、煎雞蛋、雞蛋羹的時(shí)候,我都在想我也要像這只大母雞一樣做個(gè)勤勞的好孩子。
“酉雞”“酉雞”,我家就有一只大母雞。我家“母雞”頂呱呱!
童話(huà)故事作文 篇5
今天,我看了一個(gè)童話(huà)故事,非常喜歡,所以把它記錄下來(lái)和大家一起分享。爺爺家有兩只小羊。它們可愛(ài)極了!一會(huì)兒跳上,一會(huì)兒跳下,一點(diǎn)兒也不叫累。它們還喜歡在羊媽媽的`肚皮下鉆來(lái)鉆去玩捉迷藏,玩的可高興了。
有一天,這兩只小羊從羊棚里跳了出來(lái),嚇得小雞們四下逃竄,它倆卻還歪著腦袋:咩!咩!咩地叫著,好像在說(shuō):“小雞,你們?yōu)槭裁刺优馨?”它們真是兩只頑皮的小羊!
童話(huà)故事作文 篇6
鴨蛋皮看不起鴨蛋黃,就對(duì)它說(shuō):“我是世界上最美麗的,你這又臟黑又丑的'家伙哪配得上我啊!”
鴨蛋黃傷心地走了。有一天主人把鴨蛋撥開(kāi),要吃里面的黃,可是一打開(kāi)發(fā)現(xiàn)里面什么都沒(méi)有,就把鴨蛋皮生氣的丟進(jìn)垃圾桶里,并說(shuō)它是沒(méi)用的東西!鴨蛋皮垂頭喪氣的想:唉!要是鴨蛋黃在就好了,沒(méi)有了它我也是沒(méi)用的東西!
童話(huà)故事作文 篇7
從前,在一口古老的池塘里,有一只癩蛤蟆,總嫌自己長(zhǎng)得不夠漂亮,成天拿著鏡子照來(lái)照去。
一天,它正拿著鏡子在草叢里散步,突然,它腳下一滑,踩到了一個(gè)瓶子,它正要抱怨這個(gè)瓶子,可忽然發(fā)現(xiàn)這瓶子上有張小紙條,紙條上寫(xiě)著:我就是傳說(shuō)中的魔語(yǔ)瓶,我可是一個(gè)神奇的瓶子,只要對(duì)我說(shuō)出自己的'愿望,我就可以幫你實(shí)現(xiàn)。癩蛤蟆高興極了,心想:“哈哈,我終于可以變得更漂亮啦!”于是癩蛤蟆就對(duì)魔語(yǔ)瓶說(shuō):“我要成為公主!闭f(shuō)著它便變成了一位公主。
“哇!”癩蛤蟆,哦,不應(yīng)該說(shuō)是公主。“公主”贊嘆到。“公主”參觀了整個(gè)城堡,不禁連連稱(chēng)贊,于是, “公主”過(guò)上了不愁吃,不愁穿的生活。可是沒(méi)過(guò)幾天,“公主”感到做公主太受控制啦,于是它又對(duì)魔語(yǔ)瓶說(shuō):“我要成為自由自在的女皇。”
成為女皇的癩蛤蟆,沒(méi)過(guò)幾天,又不想當(dāng)了,覺(jué)得太孤獨(dú),想成為海上的霸主。
它對(duì)魔語(yǔ)瓶說(shuō):“我想成為……”
“等等!蹦дZ(yǔ)瓶里跳出來(lái)一個(gè)小仙女,小仙女說(shuō):“你當(dāng)了公主,又當(dāng)了女皇,現(xiàn)在又想成為海上的霸主,你不是覺(jué)得做公主,女皇,都不幸福嗎?你知道哪里才是最幸福的地方嗎?”癩蛤蟆說(shuō):“在一個(gè)金碧輝煌的城堡里?”
“不是!
“在一個(gè)擁有無(wú)數(shù)珍寶的皇宮里?”
“不是,不是這些都不是最幸福的地方,其實(shí)最幸福的地方是你的家里,你在家里可以體會(huì)到溫馨,友情,親情……回去吧,你的家人正在找你呢!”
癩蛤蟆回到了家里,發(fā)現(xiàn)家人正在著急地找它,它連忙跑過(guò)去撲進(jìn)了家人的懷里,它忽然明白:家才是最幸福的地方!從此,它們過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子。
童話(huà)故事作文 篇8
猴子想搭一座滑梯給森林里的伙伴們玩,之后把它想搭滑梯的想法告訴了大家,大家很興奮。于是,猴子決定第二天就到森林里去找搭滑梯的材料。
第二天一大清早,大象看見(jiàn)猴子?xùn)|張西望,趕緊問(wèn):“猴子,猴子,你在干什么呀?”
“我在找搭滑梯的水和泥呢”猴子邊走邊說(shuō)。
“這個(gè)我來(lái)幫你搞定!贝笙笈d奮的說(shuō)著,還伸長(zhǎng)了鼻子叫喚他的伙伴們一起來(lái)幫忙。大家有的用鼻子運(yùn)水,有的用鼻子裝泥,忙的熱火朝天,一會(huì)兒就把搭滑梯的水和泥準(zhǔn)備齊了。
于是,下午猴子就用大象們準(zhǔn)備好的.水和泥搭滑梯,它在那兒搭的滿(mǎn)頭大汗,都快累死了,小伙伴們看見(jiàn)了,連忙叫它休息一下,大家都過(guò)來(lái)幫忙,和猴子一起搭。
滑梯搭了兩天,終于搭好了,小猴又去森林里找油漆和潤(rùn)滑油,準(zhǔn)備給滑梯涂上五彩斑斕的顏色,還要讓滑梯有超滑的感覺(jué)。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,就問(wèn):“猴子,猴子,你在找什么呢?”
“我在找五彩斑斕的油漆給滑梯上色,我還要找潤(rùn)滑油讓滑梯更滑。”猴子摸了摸頭說(shuō)道。
“我來(lái)幫你,我來(lái)幫你!毙▲B(niǎo)拍著翅膀輕快的說(shuō)。接著,小鳥(niǎo)就咕咕、咕咕的叫朋友來(lái)幫忙。
一會(huì)兒猴子要的材料就找全了,于是大家又一起忙乎起來(lái),有的涂藍(lán)色,有的涂紅色,還有的涂黃色……漂亮的滑梯一會(huì)兒就呈現(xiàn)在大家的眼前,好像一道美麗的彩虹。
大家爭(zhēng)先恐后的上去玩,咦,怎么滑不動(dòng)呀?哦,想起來(lái)了,滑梯還沒(méi)涂上潤(rùn)滑油呢!
突然,只見(jiàn)一群蝴蝶飛過(guò)來(lái),原來(lái),它們是拿潤(rùn)滑油過(guò)來(lái)給滑梯使用呢。
滑梯最后刷上潤(rùn)滑油之后,大家都上去玩,這一次,大家都玩得很開(kāi)心,歡快的笑聲飄蕩在整個(gè)森林,久久不散…….
童話(huà)故事作文 篇9
鴿子們因?yàn)樨澇裕淙肓双C人的網(wǎng)中,他們是依靠什么力量逃出來(lái)的呢?請(qǐng)看———
在一個(gè)美麗的大森林里,有一個(gè)很大的鳥(niǎo)兒樂(lè)園,這里有無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)兒在飛翔。陽(yáng)光下,常有鮮花和香草盛開(kāi),也常有各種小動(dòng)物在森林中玩耍。
有一天,有一個(gè)獵人帶著一張網(wǎng)和幾只大口袋闖進(jìn)了鳥(niǎo)兒樂(lè)園,來(lái)到一棵樹(shù)下,他把一張網(wǎng)仔細(xì)地布在大樹(shù)下,然后在下面撒了些果子和谷粒。不久,一群鴿子飛來(lái)了,他們一看到好吃的東西,就沖了下來(lái)。
一只領(lǐng)頭的`鴿子,突然向伙伴們發(fā)出警報(bào),憑著他的經(jīng)驗(yàn),勸說(shuō)大家:“快離開(kāi)谷物!求你們別太貪吃了,這兒以前是從沒(méi)有什么可吃的谷物的。我們的樂(lè)園里到處都有好吃的果子、牧草、谷粒,我們可不能上當(dāng)啊!你們千萬(wàn)別上當(dāng),我們走吧!”
鴿子們可不愿立即飛去,因?yàn)楂C人撒下的谷物實(shí)在是太香了。他們慢慢地靠近了網(wǎng),正在大家貪吃的時(shí)候,一起被網(wǎng)住了,鴿子全都中了圈套。
“我不是勸過(guò)你們嗎?貪吃是要帶來(lái)災(zāi)禍的!鳖^鴿心痛地說(shuō)著。鴿子們都害怕地拍打著翅膀,亂哄哄地鉆來(lái)鉆去,都極力想從網(wǎng)眼里逃出去。
獵人突然出現(xiàn)了,他怎么也沒(méi)想到會(huì)有如此多的鴿子落入網(wǎng)中,他興奮極了。這時(shí),聰明的頭鴿又發(fā)話(huà)了:“大家不要慌亂,如果你們只顧自己逃命不考慮他人,我們誰(shuí)也無(wú)法逃走,讓我們聯(lián)合起來(lái)將網(wǎng)掀掉,一起逃走!
這次所有的鴿子都聽(tīng)從頭領(lǐng)的話(huà),頭鴿一發(fā)出信號(hào),他們就一起朝同一個(gè)方向飛去,竟把獵取人精心布置的網(wǎng)沖破了,他們帶著破漏的網(wǎng)向森林深處飛去。獵人追人呀追呀,到底沒(méi)有追上,鴿子們?nèi)刻用摿恕?/p>
小鴿子們又飛回了自己的樂(lè)園,森林中又恢復(fù)了以前的景象。
從此以后,鴿子們?cè)僖膊回澇粤,他們是一起行?dòng),一切聽(tīng)從頭鴿的指揮。
童話(huà)故事作文 篇10
貓媽媽的菜園里種了許多新鮮的蔬菜,有藏在泥土里的洋蔥大哥,有躲在葉子下面乘涼的胡蘿卜小姐,還有笑臉?lè)杭t的番茄妹妹,墻角不起眼的地方還躺著個(gè)滿(mǎn)身花紋的小南瓜。
一天,天氣很好,貓媽媽給菜園里的蔬菜施肥,洋蔥大哥、胡蘿卜小姐和番茄妹妹都得到了很多肥料。它們高興極了!
得到肥料的番茄妹妹第一個(gè)說(shuō)話(huà)了:“我得到這么多肥料,我一定會(huì)長(zhǎng)得又大又好吃!
胡蘿卜小姐也歡快地說(shuō):“我也會(huì)變得又甜又脆!
洋蔥大哥一想到秋天可以穿上紫色的大衣,也忍不住笑了。
只有站在墻角的小南瓜一點(diǎn)兒肥料都沒(méi)有得到,不知是不是被貓媽媽給忘記了。
胡蘿卜小姐還在幻想自己秋天時(shí)美麗的模樣,突然掛在枝頭的番茄妹妹尖叫起來(lái):“你們看,墻角的那個(gè)小不點(diǎn)兒是誰(shuí)啊?貓媽媽怎么沒(méi)給它肥料?”胡蘿卜小姐抬眼望過(guò)去,看到一個(gè)滿(mǎn)身花紋的'綠果子躺在地上,嫌棄地說(shuō):“你可以離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒?jiǎn)?”面對(duì)番茄妹妹的好奇,胡蘿卜小姐的嫌棄,面對(duì)洋蔥大哥的不屑,小南瓜并沒(méi)有爭(zhēng)辯,而是在心里下定決心:一定要努力長(zhǎng)大。
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就到了秋天。貓媽媽的菜園里也變了模樣:洋蔥大哥如愿地穿上了紫色的衣服,下面還掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇呢!胡蘿卜小姐的氣色更紅潤(rùn)了,為此她還特地做了個(gè)新發(fā)型。番茄妹妹小臉兒漲得通紅,個(gè)頭也長(zhǎng)大了不少。它們居住一起炫耀著自己的美麗。番茄妹妹無(wú)意間朝墻角看去,嚇了她一跳:“以前怎么不知道這兒還有新朋友啊?”
胡蘿卜小姐也看到墻角那個(gè)塊頭巨大的南瓜,便好奇地問(wèn):“你好!我是胡蘿卜小姐,請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)?我們?cè)趺磸膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢?”
“我就是以前墻角的那個(gè)小南瓜。”南瓜先生回答說(shuō)。
聽(tīng)到這兒,大伙兒驚訝地說(shuō)不出話(huà)來(lái),都羞愧地低下了頭。曾經(jīng)那個(gè)被大家遺忘的小南瓜現(xiàn)在竟比它們大了好幾倍甚至幾十倍了。
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