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(優(yōu)秀)童話故事的作文8篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的童話故事的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
有一天,森林里傳聞?wù)f:天上的白云姐姐過生日,要舉辦一場在天空中的宴會,邀請了許多小動物,不過都是會飛的`,只要沒翅膀的小動物可以上去,就能獲得一份大禮!
小狐貍聽了,也想去試一試,就帶著指南針到森林里去找最高的樹。小狐貍千辛萬苦才爬上這棵大樹,可天依舊那么高?尚『偛环艞,靈機一動,跑到山坡底下,使勁地向上沖,終于爬到了山頂,可離天上還是有一定距離。小狐貍想不到更好的辦法了,難過地回家了。
小狐貍懷著永不放棄的決心,邁出勇敢的一步,一路上,遭到了老鷹和小鳥的嘲笑,小狐貍不放棄;遭到了大雁和烏鴉的諷刺,小狐貍不放棄;遭到了小熊和小豬的奚落,小狐貍依舊不放棄。天上下起大雨,小狐貍不放棄;打起閃電,小狐貍不放棄;就連下起冰雹,小狐貍照樣不放棄……
小狐貍整整爬了七天七夜,終于,來到了天上。
童話故事的作文 篇2
有位醫(yī)術(shù)高明的山羊醫(yī)生,據(jù)說他能治百病。
一天,小熊、小豬、小狗來看病。小熊有氣無力地走到診所里,對山羊醫(yī)生說:牙疼!山羊醫(yī)生滿臉微笑地說:少吃糖,多刷牙。小豬一搖一擺地走到山羊跟前說:山羊醫(yī)生,我太胖!山羊醫(yī)生語重心長地說:早起去鍛煉。小狗愁眉苦臉地說:我沒有朋友!山羊醫(yī)生親切地說:拿出新玩具,找小伙伴們玩。他們各自回家。
一個月后,小熊牙不疼,小豬變瘦,小狗有一大群朋友。從此,大家更加喜歡山羊醫(yī)生。
童話故事的作文 篇3
很久很久以前,在一個時裝秀上,有許多美麗又可愛的糖果,它們來一場時裝秀比賽。
在時裝秀比賽的時候,各種糖果都打扮得漂漂亮亮的,棒棒糖小姐在時裝秀那天穿著有彩色條紋的禮服和一條白色的.絲襪走了進。棒棒糖小姐說:“你們這些糖果沒一個比我漂亮。”QQ糖妹妹不服氣了,說:“棒棒糖小姐,你沒我跳得高吧!我什么顏色的衣服都能穿,你不能吧!”棒棒糖小姐不甘示弱的說!斑@次我輸給了你,但是下次我不會了!彼齻儍蓚這么一說,大白兔糖又不高興了,她說:“我全身都是白嫩嫩的,你們這么丑,還來和我比!
過了幾個月,我們再去看看它們的糖果音樂會吧!棒棒糖在打鼓,大白兔糖在彈鋼琴……
當然,它們還有很多活動,我非常期待明年的時裝秀比賽,和更多的糖果演奏音樂會,我也希望棒棒糖小姐能知錯就改。期待明年的音樂會更加精彩!
童話故事的作文 篇4
有一天上午,我作業(yè)寫完了沒事干,于是上床睡了會覺。迷迷糊糊中我聽到左手和右手兩個人爭吵起來,左手說:“我的本領(lǐng)大。”右手說:“我的`本領(lǐng)大!币粫r難分上下。我忍不住說:“你們倆比試比試如何?”只見他們倆異口同聲地說:“比就比,誰怕誰。 薄拔业男瑤ч_了,為了公平起見,你們一人系一只,三分鐘之內(nèi)誰先系好誰贏!薄昂茫 庇谑莾扇硕蓟琶ο灯饋,可是他們系了半天還沒系好。他們你看看我,我看看你,沒有一點辦法。這時,左手對右手說:“我先來幫你吧!”很快系好了一只,因為他們相互合作,又很快系好了另一只。三分鐘時間到了,我問:“你們誰贏了?”他們笑了。
從此以后,他們再也不爭吵了,而是相互合作,相互幫忙。
童話故事的作文 篇5
在廣闊的森林里,有幾塊大石頭。因為他們的個頭較大,身上滿是棱角,所以,經(jīng)常以大欺小,整天盛氣凌人,欺負森林里的弱小生物。
春回大地,萬物復蘇。小草冒出新芽,迎接春姑娘的到來。大地滿是綠盈盈的小草,滿地的綠色使石頭幾兄弟感到不舒服,他們想讓小草永無光明?墒,大地太寬大了。他們便決定拿家門前的'小草出氣。
次日,他們整隊出動,一個緊挨一個,壓在小草們的身上。小草們嚇得全身發(fā)抖。只有一棵正望著石頭之間的縫隙沉思。“同胞們,我有辦法了!毙〔菹肓艘粫䞍捍舐曊f!笆裁崔k法!逼溆嗟男〔菡f!皬乃麄兊目p隙中伸出去!毙〔莼卮鹫f。
可是,其余的小草都對這辦法表示懷疑。因為石頭的棱角太多了,可能辦法未實現(xiàn),就先枯萎了。只有幾株小草愿與她同甘共苦。其余的都采取就這樣過吧。
于是,幾株小草不斷吮吸著大地的營養(yǎng),她們越長越高。一個月過去了,石頭不怕風刮日曬,硬是要把小草置于死地。而小草們呢?一天比一天高,眼看就要成功了。石頭們見狀,挨得更近了,幾乎合二為一了。小草們也被棱角劃破了身體,但她們怎樣也不放棄。一寸又一寸,小草們越長越高,就要到達頂點了……
終于,在一個明媚的早晨,幾株小草從石頭之間的縫隙中擠了腦袋。只是,起初奮力生長的小草有十幾株,現(xiàn)在卻只剩下5株。原來,那幾株小草為了幫助同胞見到陽光,將自己吸取的養(yǎng)分傳送給了自己的伙伴,自己卻無聲地枯萎。
童話故事的作文 篇6
夜晚,一只螢火蟲飛了出來,它在草叢中快樂地飛來飛去。滿天的星星像一顆顆璀璨的珍珠撒在天空,使夜晚更加美麗迷人。
忽然,螢火蟲發(fā)現(xiàn)了情況,前面不遠處好像有東西在動。它飛近一看,原來是一只五彩斑斕的小蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘住了。
小蝴蝶已經(jīng)快不行了,發(fā)出了微弱的`求救聲:“救救我,誰能救救我!”
“哦,我的朋友,你太不幸了,我要怎么幫你?”螢火蟲問。
“你只要把網(wǎng)撕開,我就得救了,還好那只大蜘蛛沒回來!
螢火蟲就開始扯那張網(wǎng),可是它力量太小了,那張網(wǎng)紋絲不動,螢火蟲沒力氣了,它太瘦弱了。怎么辦呢?小蝴蝶也開始失望了。
就在這個時候大蜘蛛回來了。它一看見螢火蟲就很開心:“哈哈,我又多了一份晚餐!闭f著就吐著絲撲向螢火蟲。螢火蟲立刻飛了起來,離它遠遠的。
“你快走,別管我!毙『辜钡睾爸。螢火蟲展開翅膀飛走了。
大蜘蛛狂笑道:“現(xiàn)在沒有誰能幫你了吧?你就等著做我的晚餐吧,哈哈哈哈!毙『麖氐捉^望了。
“沒這么簡單,你不會得逞的!痹瓉砦灮鹣x把它的家族都叫來了。它們把蜘蛛團團圍住,然后打開明亮的小燈籠,再不停地飛。不一會兒大蜘蛛的眼睛被照得都睜不開了,頭也被轉(zhuǎn)得暈了。最后螢火蟲們一起合力撕網(wǎng),小蝴蝶終于得救了。
大蜘蛛看到自己的失敗,只得灰溜溜地逃跑了。
大家一起歡呼,慶祝勝利。小蝴蝶翩翩起舞,在螢火蟲的照耀下,它跳得是多么的美麗,螢火蟲們是多么勇敢!
指導老師:蔡雅
小作者根據(jù)一些動物知識,寫了一個濟困扶危、除強助弱的童話故事。大蜘蛛張網(wǎng)捕獲了小蝴蝶,許多螢火蟲合力戰(zhàn)勝了大蜘蛛,解救了面臨死亡的小蝴蝶,奏響了一曲善良戰(zhàn)勝邪惡的贊歌。所以說,作文的主題是揚善懲惡,螢火蟲的美麗、智慧和勇敢都是為了表現(xiàn)這個主題。
童話故事的作文 篇7
一天上午,紅彤彤的太陽像個大火球,散發(fā)出既猛然又刺眼的光芒。把大地烘烤的火辣辣的。路上和小動物都躲在兩旁的大樹下乘涼,大家手里還拿著一把扇子,別說有多涼快了!只有小白兔一個人在田里翻土,他滿頭大汗,又渴又累,嗓子干的直冒煙,手上也起了水泡?墒撬是干得熱火朝天,一刻也不停歇。到了晚上,田里靜悄悄的,動物們都已經(jīng)睡眼朦朧了,它們都有回家睡覺去了?墒切“淄眠是不辭辛苦,還在地里挎著籃子播撒著青菜種子。
過了幾天,小白兔發(fā)現(xiàn)自己種的青菜種子發(fā)出了又綠又嫩的小芽兒。小白兔高興地又蹦又跳,趕忙回家用水壺提清水澆水,讓小芽兒快快生長。小白兔天天給小芽兒灑水,施肥,除草,捉蟲,忙得不亦樂乎。小芽兒在小白兔精心照顧下一天天的長大著。
春過秋來,小芽兒們已經(jīng)長大了,變成了一棵棵又大又綠的青菜,一看就知道好吃極了。小白兔開始歡天喜地地豐收了,把綠茵茵的`青菜放進小車里,一車一車地拉回家。能過一個安穩(wěn)的冬天了。
童話故事的作文 篇8
一個星期天的下午,我做完作業(yè),和往常一樣,鋪好宣紙,準備好筆墨,正準備練毛筆書法。
忽然,聽見毛筆和墨汁吵吵嚷嚷的吵起架來了。怎么?我這一對好伙伴,平時可是很要好的一對,今天怎么吵起架來了?我正在納悶。忽然聽見毛筆在筆架上一蹦一跳地說:“黑家伙,你別爭功勞,這次李斌書法競賽能獲得鉆石獎,這全是我的功勞。”墨汁在碗里蹦得老高,氣呼呼地說:“你自夸自大,真不害羞!
人家是把我拿去參賽,評委們看到的是我,有誰能看到你?你說說你到底有什么本事?”毛筆把頭一仰,傲氣十足地說:“我能寫字,能畫畫。我不但會寫楷體,還會寫隸體和篆體;
我還會畫出五顏六色的畫。而你,黑不溜秋的,死水一潭,什么也不會。”墨汁氣得在碗里直發(fā)抖,委屈得簡直要哭出聲來了:“你…你…你這個大言不慚的家伙!我們比一比,看看離了我,你到底還能干什么?”毛筆挑戰(zhàn)似的說:“比就比,我還怕你不成?”看到這一切,我急忙走上前,笑嘻嘻的.說:“好啦!好啦!別吵啦!你們打算怎么個比法呀?”毛筆搶著說:“我和它比寫字!”我急忙征求墨汁的意見。墨汁說:“比就比!”
于是,我鋪好紙,拿起毛筆,在紙上端端正正的寫起字來?墒菍懥税胩,什么也沒寫上。墨汁在一旁哈哈大笑起來。毛筆急得滿頭大汗,催著我說:“再寫一次,再寫一次……”我又連著寫了兩遍,還是一個字都沒寫上。
這時,又輪到墨汁寫字了。墨汁焦急地告訴我:“你端起墨碗,小心翼翼的把我往紙上倒,準能寫出漂亮的字來,我要剎剎毛筆的威風!笨墒,不管我怎樣用心,一個像樣的字也沒有寫出來,反倒弄得滿紙都是墨汁,黑乎乎的印了一大片。這時,毛筆卻在一旁笑得前仰后合。比賽結(jié)束了。
毛筆和墨汁都在那里垂頭喪氣,一言不發(fā)。我問他們:“兩位小老弟,為什么從前你們倆緊密配合,就能寫出那么好的書法,而今天一分開,就什么也寫不出來了呢?”聽了我的問話,它們好像明白了幾分。倆個一齊說:“從前我們配合得好唄!蔽艺f:“對。‖F(xiàn)在你們總算明白了。要知道,你們倆都有長處,又都有短處。只有緊密配合,你們才能揚長避短;只有團結(jié)起來,你們才能發(fā)揮各自的作用!薄拔疫@次能夠獲得書法競賽鉆石獎,有你們倆個的功勞,離了誰也不行。當然,我們還要好好的練下去,這樣,我們下次保證還能獲獎!
聽了我的一席話,毛筆和墨汁都高興得笑了起來。
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