- 童話故事作文 推薦度:
- 童話故事的作文 推薦度:
- 編童話故事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(精選)童話故事作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的童話故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
一天,粉筆媽媽帶著她的孩子們出來(lái)玩耍,也不知為什么,孩子們吵了起來(lái)。只見(jiàn)筆渾身是土,鼻青臉腫,那樣子簡(jiǎn)直是慘不忍睹,還不停的哭泣,看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來(lái)到孩子們的身邊,問(wèn):“怎么回事?”筆說(shuō):他們都攻擊我,有的還對(duì)我大打出手……還沒(méi)等筆說(shuō)完,紅粉筆搶過(guò)來(lái)說(shuō):“誰(shuí)讓你自以為是,目中無(wú)人了,誰(shuí)不知道你不吉利呀,沾上你就倒霉,掃把星轉(zhuǎn)世,哼!”粉粉筆也說(shuō):“該打,總是自認(rèn)為了不起,還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人,什么人!”藍(lán)粉筆也說(shuō):“你說(shuō)你自己能也就罷了,可氣的是還讓我們給你當(dāng)墊背的,想踩著我們肩膀往上爬,真是無(wú)恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的指他,筆哭得更傷心了。這時(shí),粉筆媽媽大概聽(tīng)出來(lái)是咋回事了,拿起他們分別在地上畫(huà)了一道,頓時(shí)一道美麗的'彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。
這時(shí),他們都低下了頭,心想:是我們錯(cuò)了,每個(gè)人都有每個(gè)人的用處,我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn),而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點(diǎn),從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。想到這兒,孩子們手拉手來(lái)到媽媽身邊,對(duì)媽媽說(shuō):“我們錯(cuò)了!”說(shuō)完他們又愉快的玩了起來(lái),粉筆媽媽看著他們,臉上露出了欣慰的笑容。
關(guān)于小學(xué)生自編童話故事作文范文
關(guān)于小學(xué)生自編童話故事作文范文
關(guān)于小學(xué)生自編童話故事作文范文
童話故事作文 篇2
一顆蒲公英在山谷里。一天,從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),住在了它的旁邊。一開(kāi)始,它們誰(shuí)都不說(shuō)話,漸漸地,小鳥(niǎo)開(kāi)始和蒲公英做朋友了。
一天,小鳥(niǎo)的窩被獵人打掉了,小鳥(niǎo)傷心極了,因?yàn)樵龠^(guò)幾天,它的好朋友就要來(lái)這里玩了,鑰匙它們看見(jiàn)了它沒(méi)有窩就會(huì)笑自己的'。這時(shí),蒲公英說(shuō):“你不用著急,我和你一起再造一個(gè)窩吧。”小鳥(niǎo)說(shuō):“來(lái)不及吧!逼压⒄f(shuō):“來(lái)得及!毙▲B(niǎo)說(shuō):“好吧!毙▲B(niǎo)和蒲公英一起又造了一個(gè)窩,比原來(lái)那個(gè)好看多了!
過(guò)了幾天,小鳥(niǎo)的好朋友來(lái)了,看到這么美麗的窩,可喜愛(ài)啦!
這個(gè)故事告訴我們:只要有好朋友在身邊,就沒(méi)有不完成的事情。
童話故事作文 篇3
相信大家都見(jiàn)過(guò)小草吧。它是多么的渺小,但它卻那么“努力”。
它無(wú)處不在,但沒(méi)有人認(rèn)同它的存在?伤鼜牟换倚,所以它的`生命力越來(lái)越強(qiáng)。
一個(gè)春天里的一天,一株從大自然懷抱里蘇醒過(guò)來(lái)的小草長(zhǎng)出來(lái),可它眼前卻一片漆黑,它大喊著:“救命呀,救命呀。”剛好,三個(gè)小螞蟻聽(tīng)到了,立刻來(lái)幫忙,它們用力推,可石頭卻一動(dòng)也不動(dòng)。他們對(duì)小草說(shuō):“我們?cè)偃フ乙恍┡笥褋?lái)。”
小草知道沒(méi)有陽(yáng)光,它是長(zhǎng)不大的。因此它們自己努力,于是它用身子頂著石頭,左沖右突,不知費(fèi)了多少勁,才能把身子挺進(jìn)一點(diǎn)。它又繼續(xù)努力。終于它能把頭伸出來(lái)了。
這時(shí),小螞蟻也帶來(lái)了好多螞蟻。它們把石頭搬開(kāi),救出了小草。
可又來(lái)了一場(chǎng)大雨,小草低著頭讓螞蟻爬上它的頭,這樣水就淹不了螞蟻,大雨過(guò)后,小草把螞蟻放下后。忽然,從上面掉下好多小石頭,落到了小草那里,而小草卻安然無(wú)恙。
后來(lái),它們成了好朋友,小草也越來(lái)越多,變成了一片草地,小孩子們經(jīng)常到這玩。
童話故事作文 篇4
叢林中,住著兩只小貓——貝貝和皮皮,他們是一對(duì)好朋友。
有一天,貝貝和皮皮一起去散步,天氣真好呀!藍(lán)天、白云、小花、小草......真是美不勝收。兩個(gè)好朋友不由自主的躺在草叢中,過(guò)了一會(huì)兒,貝貝對(duì)皮皮說(shuō):“皮皮,我們?nèi)ゲ梢恍┢恋幕ㄋ徒o小兔聰聰,然后我們?cè)偃バ∠呑紧~(yú)吧,怎么樣?”“好。
兩個(gè)小伙伴開(kāi)始忙乎起來(lái),不一會(huì)兒,他們就收獲了一大從花兒。然后,他們興高采烈的去小溪邊上捉魚(yú)了。
“撲哧”“撲哧”一陣打鬧聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。原來(lái)是兩個(gè)小伙伴打鬧的'聲音!拔业!薄拔业!眱蓚(gè)小伙伴的身前有一條魚(yú),在各自的手里搶來(lái)?yè)屓サ摹_@時(shí),小兔聰聰來(lái)了,見(jiàn)狀,就說(shuō):“你們不是好朋友嗎?為什么要發(fā)生矛盾呢?可不能為了一條魚(yú)而傷了你們的友情,難道你們不明白其中的道理嗎?” 兩個(gè)小伙伴都低下了頭,過(guò)了一會(huì)兒,貝貝對(duì)皮皮說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,可以原諒我嗎?我的好朋友!薄拔乙膊粚(duì),我們還是好朋友!”
三個(gè)好伙伴開(kāi)開(kāi)心心的玩起來(lái)了!
童話故事作文 篇5
媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜。
它全身的墨綠,深色的龜殼裝著淺色的身子,脖子一伸長(zhǎng)便布滿皺紋,頭總是縮著,好奇時(shí)才會(huì)探出來(lái)。它的手腳十分小巧,行動(dòng)緩慢,當(dāng)它揮著手腳想要前行時(shí)顯得尤為可愛(ài)。
它被裝在一個(gè)透明的小盒子里,常常揮動(dòng)著自己的小爪子,在那狹小的空間里爬來(lái)爬去,有時(shí)候貼在盒壁上,探著橢圓的小腦袋,東嗅嗅西聞聞。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,看著看著便起了興趣,想知道它到底在聞什么,便揭開(kāi)蓋,把鼻子湊近一聞,一股刺鼻的騷味兒撲面而來(lái),真臭!
于是小烏龜被我換進(jìn)一個(gè)更大的缸里,它墨綠的身子淹在渾濁的水里,緩慢地游動(dòng)著,它可愛(ài)的小爪子慢慢地劃著水,推動(dòng)自己輕輕地向前移動(dòng),我看入迷了,手也不自覺(jué)地微微滑動(dòng)起來(lái)了。
龜食是深綠色的條狀,被放在缸旁。當(dāng)我喂它時(shí),它就努力地游上來(lái),想要盡快吃到食物,像一只餓極了的'小猛虎。
它先咬住龜食的一端,一點(diǎn)一點(diǎn)的咬,直到把整個(gè)龜食都吞吃掉。
小烏龜吃完飯不久,水就會(huì)變得渾濁起來(lái),看起來(lái)是一種怪怪的灰色,小烏龜呆在里面一定很難受吧?這時(shí)候我就要給它換水了。
先把小烏龜放進(jìn)另一個(gè)盆子里,把缸里的臟水倒掉,再把清水換進(jìn)去,最后把小烏龜放回去。看著小烏龜在干凈的水中游動(dòng),我也樂(lè)在其中。
照顧小烏龜忙碌但快樂(lè),看著它健康快樂(lè)的生活便是我最大的樂(lè)趣。
【童話故事作文】相關(guān)文章:
童話故事作文06-10
童話故事的作文11-02
(經(jīng)典)童話故事的作文03-08
[經(jīng)典]童話故事的作文03-01
童話故事的作文(精選)03-22
童話故事作文(經(jīng)典)12-02
童話故事作文(精選)07-10
(精選)童話故事作文07-05
(精選)童話故事作文07-05
童話故事作文[精選]07-06