童話故事的作文(優(yōu)選7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童話故事的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
小豬生下來的時(shí)候體重不重，但是胃口很好。她每天要吃很多蘋果、酸奶和糖果，她最愛吃的是巧克力蛋糕。另外，小豬還不愛運(yùn)動(dòng)，吃完飯就躺在床上看電視。后來小豬的體重越來越重，和其他小伙伴相比要重多了。有一天，小鹿、小狗和小豬一起爬山，小豬爬了一會(huì)兒就累得氣喘吁吁，心臟通通的'猛跳，沒到山頂就打了退堂鼓。小鹿對(duì)她說：“你這樣的身體狀況可不行啊，長(zhǎng)大了還會(huì)得各種毛病。要少吃托運(yùn)動(dòng)�！焙髞硇∝i開始減重，三餐吃的很少，多吃青菜少吃肉，每天早上跑步，中午到勞動(dòng)公園散步，晚上騎自行車。過了一年，小豬體重減輕了十斤，體力增強(qiáng)了，不感冒了，連學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。后來三個(gè)小伙伴一起爬山，小豬很輕松的就爬到了山頂，小伙伴們都為她拍手叫好。爸爸媽媽知道了也很欣慰。
這個(gè)故事告訴我們，一定不能有好吃懶做的習(xí)慣。
童話故事的作文 篇2
在茫茫的大沙漠中，有一棵蒼傷的百年老樹和一棵剛發(fā)芽的小草生活在這荒無人煙的沙漠中。
這天，沙漠里驕陽(yáng)似火，把小草曬得發(fā)黃，把老樹曬得快要從地球上消失了。小草看到老樹這幅模樣，心如刀割，便急忙問道：“老樹爺爺，老樹爺爺，您怎么了？要不要緊呀？”“我……我沒事，你不用為我操心了�！崩蠘錉敔斢袣鉄o力地說�！翱墒悄臉幼雍孟窈芴撊跹�？”小草著急地說。“‘唉，我……我其實(shí)……”“有什么您就直說吧�！毙〔荽驍嗔死蠘錉敔�?shù)脑挕！鞍�，那我就給你直說吧，沙漠里本來水分就不多，人們又不節(jié)約用水造成了大量的水杯浪費(fèi)，而且現(xiàn)在我非常的口渴，極其地想喝水。”樹爺爺有氣無力地說。小草說：“原來是這樣啊，我身體里有些水分，送給您喝吧�！睒錉敔敿贝俚卣f：“不不不，好孩子你的臉色還有些發(fā)黃，怎么可以把水分送給我呢，你還是自己保留住好好生活下去吧�！毙〔萁又f：“老樹爺爺，您就別推辭了，我這一生不能為人類做些什么，但是我如果把水分給您，您可以繼續(xù)吸收人類釋放的二氧化碳，為人類吐出生命所需的氧氣，也是算我這一生為人類做了一件力所能及的`事情�！�
樹爺爺…………
“你真是個(gè)懂事的好孩子。”老樹感激地說，“我……我……可是……”說話間，小草已經(jīng)把自己的水分迅速地輸送給了老樹爺爺。樹爺爺泣不成聲地說：“孩子，你怎么……怎么這么傻呀！哎，好吧，你不能為人類展現(xiàn)你的美，那老樹爺爺一定要繼續(xù)為人類帶來更加清新的空氣，讓人們?cè)谖抑Ψ比~茂的大樹下感覺到無比的涼爽�！�
在以后的日子里，老樹爺爺果然沒有辜負(fù)小草的期望，繼續(xù)為人類送出新鮮的氧氣，送來愜意的涼爽之感，為人類帶來了生命的綠色。
童話故事的作文 篇3
在茂密的森林中，生活著許多小動(dòng)物。有松鼠、大象、猴子……
有一天,它們聚集到一起，小猴說：“我們來比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大吧，好嗎？”
小動(dòng)物們都說好，小猴自告奮勇來當(dāng)裁判。他們來到一堆木頭前小猴說：“誰(shuí)能把這一堆木頭舉起來，誰(shuí)的本領(lǐng)就大。 大象立即站到前面來說：“ 我�！闭f著便用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子很輕松的把木頭舉了起來。小動(dòng)物們都齊聲喝彩鼓起掌來。小猴說：“還有誰(shuí)能把木頭舉起來 。”其它小動(dòng)物都連連搖頭，大象真是個(gè)大力士本領(lǐng)真大��！”它們又來到一棵樹前，小猴說：“誰(shuí)能最快爬上樹誰(shuí)的本領(lǐng)大。”松鼠說：“我�！闭f著便一蹦三跳 的爬上大樹。小猴說：“還有誰(shuí)能比松鼠爬的.快”其它小動(dòng)物都連連搖頭，松鼠爬樹的本領(lǐng)真大。它們又舉行了其它項(xiàng)目比本領(lǐng)，小動(dòng)物們都各有所長(zhǎng)本領(lǐng)都很大。
最后，小猴說：“你們各自有的自的長(zhǎng)處，都是森林里的佼佼者�！毙�(dòng)物們都笑了。
童話故事的作文 篇4
從一個(gè)望著天空數(shù)星星的小女孩變成一位亭亭玉立的小姑娘，這段時(shí)間里，我看過了許許多多的書：有四大名著中的《三國(guó)演義》，有許多科學(xué)秘密的《小愛 迪生》，讓人感動(dòng)不已的《青銅葵花》，還有讓人哈哈大笑的《豬仔頭的溫暖之旅》……在這么多書中，我最喜歡的是《格林童話》，我和它有著說不完的故事。
這本書是媽媽在我五歲的時(shí)候給我買的。那時(shí)年幼的我以為《格林童話》不好看，只有幼兒園發(fā)來的'書才是最好看的，就把它丟在一旁。但媽媽對(duì)我說：“別 小看這本童話書，只要你看了一段，就會(huì)被它里面的故事著迷的，不信媽媽讀給你聽。”我半信半疑地坐在小椅子上，聽媽媽講故事。果然，在媽媽讀差不多一段的 時(shí)候，我就把書搶了過來。因?yàn)槲姨闷媪�，為什么這個(gè)故事名字叫《灰姑娘》？故事中小女孩到底有多么的辛苦？我想親眼目睹這個(gè)故事，想看看里面的圖片是不 是和媽媽說得一樣漂亮……
到了六歲的時(shí)候，我對(duì)《格林童話》變得更加著迷了，為此還經(jīng)常廢寢忘食。家里人都知道，如果在吃飯時(shí)沒看到我這個(gè)貪吃鬼，那就只有一種可能——躲在一個(gè)角落里偷著看書去了。媽媽總是對(duì)別人說：“瞧！從前不愛看，現(xiàn)在都愛不釋手了吧！”
進(jìn)入小學(xué)，我依然沒忘記這本《格林童話》。因?yàn)樗屛页錆M了想象：我會(huì)把自己想象成一位仙女，去幫助所有遇到困難的人；我會(huì)把自己想象成一位公主， 在皇宮里翩翩起舞；我會(huì)把自己想象成一個(gè)力大無窮的巨人，幫別人搬沉重的東西……我經(jīng)常會(huì)把自己想象到的東西畫在紙上，寫在紙上，讓別人欣賞，并加以改 善。
后來，我更加深刻地明白了《格林童話》中的各種道理。《灰姑娘》讓我明白了遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，《白雪公主》讓我明白了遇到困難不能退縮……《格林童話》也讓我深刻明白了，什么是美和丑，什么是善良和邪惡，什么是痛苦和幸福。
《格林童話》伴隨著我的生活，我一定不會(huì)忘記這本書。
童話故事的作文 篇5
從前，在大森林里住著狐貍一家，狐貍爸爸和小狐貍們幸福地生活在一起。
有一天，狐貍爸爸要去覓食，他臨走前叮囑孩子們千萬(wàn)不要到井邊去玩耍，一定要呆在家里玩。玩著玩著，狐貍姐姐突然說：“既然爸爸不在家，我們就去井邊瞧一瞧，看看那里面到底有什么東西。爸爸為什么總是不讓我們?nèi)ツ抢�？”“�?duì)，對(duì)！我們?nèi)タ纯�，看看里面到底有什么東西�！比憬阋舱f了起來。大家聽了，都說要去看看。大姐姐又說：“可以是可以，不過你們誰(shuí)也不許告訴爸爸�！薄靶�！”大家異口同聲地回答。
小狐貍們都來到了井邊�！鞍�，好美呀！這井怎么這么閃閃發(fā)光？”最小的`妹妹說。“咦！這里面怎么會(huì)有我？我怎么做，她也怎么做。太神奇了！”二哥哥說�！斑@里面到底是什么東西呢？”大姐姐也疑惑不解地問。這時(shí)，三姐姐說：“讓我下去看看，到底是什么東西。”“不，讓我去！”大姐姐也爭(zhēng)著說。“讓我去！”“讓我去！”大家都爭(zhēng)著要下去。正在這時(shí)，三姐姐又說：“這是我的主意，就應(yīng)該讓我去�！薄安�，我最大，應(yīng)該讓我去�！贝蠼憬阌终f。他們激烈地討論著——應(yīng)該誰(shuí)去，唯獨(dú)小妹妹沒有吭聲。
狐貍?cè)忝枚继戮�，只有小妹妹沒有跳。小妹妹大聲地對(duì)著井底喊：“哥哥！姐姐！——你們快回來呀！”她急了，哭著，喊著，可就是沒有誰(shuí)回答它。
小狐貍無奈地回到家，爸爸也剛好回來。他問小狐貍：“哥哥、姐姐去哪兒了？”可小狐貍卻說“我不知道�！卑职衷俅螁査�，但她依舊說：“我……不……知……道�！彼睦锵�，我已經(jīng)答應(yīng)哥哥、姐姐不說的，我要守信！爸爸急急地找了一夜，可是沒有結(jié)果。
第二天，爸爸又去尋找自己的孩子了。小狐貍來到井邊，叫著哥哥、姐姐，依舊沒有誰(shuí)回答她。小狐貍也跳了下去，但不再有人叫她了。
之后，爸爸坐在井邊傷心地哭著……
童話故事的作文 篇6
兔子走出窩，在空曠的雪地中尋找食物。獵人伏在一旁，等兔子跑遠(yuǎn)了，便直起身來，拿出一把鐵鍬，把兔子的腳印挖深，往里面放了個(gè)鐵制的捕獸夾。接著，他從旁邊抓起一把雪，均勻地灑在上面，不認(rèn)真看，是很難發(fā)現(xiàn)的。獵人瞧了瞧，滿意地笑了。他拍了拍身上的雪，尋找別的'獵物去了。
兔子找了半天也沒找到足夠的食物，叼著幾個(gè)蘑菇，踩著來時(shí)的腳印，小心翼翼地往回走。樹叢那邊傳來幾聲狼嚎，兔子不禁一顫，下意識(shí)地加快了腳步，雪地發(fā)出一串“咯吱咯吱”的哀鳴。很快，它來到獵人的圈套前，憑著天生的敏感，判斷陷阱的存在對(duì)它來說并不困難。但這一次，它沒有猶豫，因?yàn)橛袀�(gè)聲音告訴它：走過的路是絕對(duì)沒錯(cuò)的。于是，它堅(jiān)定地跨出了右腿……兩個(gè)小時(shí)過去了，獵人回來了�？吹讲东F夾上掙扎得筋疲力盡的兔子，獵人的嘴角浮起一絲笑意，他蹲下來，揪住兔耳，熟練地打開夾子，滿意地離開了……
兔子錯(cuò)了，它不應(yīng)該太過于相信自己走過的路。它的自以為是，使它付出了生命的代價(jià)。獵人正是掌握了兔子的這種習(xí)性，才使自己每天都能吃到新鮮的兔肉。
人呢？
我們總是太過于相信自己走過的路，卻不知自己常會(huì)“固步自封”；我們總是太過于相信前人走過的路，卻不知自己正在“因循守舊”；我們總是太過于相信偉人走過的路，卻不知自己常是“東施效顰”；我們總是太過于相信旁人走過的路，卻不知自己始終都是“鸚鵡學(xué)舌”。
兔子的路就是人生的路，聰明的人總能巧妙地避開各種陷阱和誘惑，在屬于自己的路上走得又快又好。
童話故事的作文 篇7
在一個(gè)寒冬的早晨，北風(fēng)呼呼的刮著，天上下著鵝毛大雪，地上、樹上、房子上都蓋著一層厚厚的雪，就像一個(gè)白色的世界。這時(shí)候，有一只餓極了的狐貍正在尋找食物吃。
忽然，它發(fā)現(xiàn)一群小雞在灌木從中無憂無慮地做游戲，看著看著，它讒得直流口水。可是，捉一只小雞不是件容易的事，如果它們叫媽媽呢?如果它們躲進(jìn)窩里呢?怎么辦?我的想個(gè)法子。狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，滿意地笑了。突然，它躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，好像是丟了命一樣。
小雞們正玩得起勁，突然，看見遠(yuǎn)處有一個(gè)黑呼呼的東西就趕忙向前跑去，走進(jìn)一看，原來是只死狐貍。小雞們樂得跳了起來，說：“壞狐貍死了”“壞狐貍死了!”
正當(dāng)小雞們高興的時(shí)候，狡猾的狐貍“呼”地一聲站了起來立即向小雞撲去頓時(shí)，小雞們亂成一團(tuán)，逃的逃，傷的`傷，死的死。雪白的大地上留下了鮮紅的血跡。狐貍的肚子也脹得飽飽了雞媽媽聽到消息后，傷心地對(duì)孩子們說：“狐貍非常狡猾，你們以后再也不要上狐貍的當(dāng)了。”
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