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童話故事作文7篇(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的童話故事作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
眼看著懶獅子一天天地懶下去,獅子爸爸和獅子?jì)寢尲痹谛睦。于是,他們決定出一次遠(yuǎn)門,讓小獅子體驗(yàn)一下生活的艱辛。
第一天,兩只小獅子吃完了媽媽留下來的`食物 ,過得還算順利。第二天,他們只能自己動(dòng)手捕食了。一只小兔子從他們身邊跑過,第一只小獅子學(xué)著滾、撲、撕、咬,總算是派上了用場(chǎng),它先翻了個(gè)跟頭,然后撲上去,三下兩下就吃掉了小兔子。而第二只小獅子傻傻地等著兔子送上門來,結(jié)果一只只小兔子都從它身邊跑過。小獅子只好餓肚子了,一連好幾天都沒吃東西,它快餓死了。它很后悔當(dāng)初沒學(xué)好本領(lǐng)。
爸爸媽媽終于回來了,小獅子勤學(xué)苦練終于學(xué)好了本領(lǐng),成為一只真正的獅子。
童話故事作文 篇2
《編寫童話故事》習(xí)作講評(píng)
第七單元測(cè)試卷中有一道習(xí)作題,題目大致內(nèi)容如下:從下面給出的動(dòng)物中選幾種,編寫一個(gè)童話故事。
寫作第一步是審題,這次審題出現(xiàn)的問題表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 1、沒有從題目給出的動(dòng)物中去選。
2、只從圖上選了一種動(dòng)物,然后自己再另找?guī)追N動(dòng)物來編。
3、只介紹了幾種動(dòng)物,沒有寫成童話故事。 那么,什么是童話故事呢?童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折,生動(dòng)淺顯,對(duì)自然物往往作擬人化的描寫,能適應(yīng)兒童的接受能力。
因?yàn)槠綍r(shí)孩子們閱讀了大量的童話故事,有一定的基礎(chǔ),所以除個(gè)別同學(xué)跑題外,大部分同學(xué)還是能達(dá)到習(xí)作的基本要求。但是這次習(xí)作優(yōu)劣高下之分還是十分明顯的,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、情節(jié)上的簡(jiǎn)單與曲折的對(duì)比。
2、語言上的平鋪直敘與生動(dòng)描寫的對(duì)比。
3、立意上的普通與深刻、獨(dú)特的對(duì)比。 立意這個(gè)詞是第一次出現(xiàn)在我們的講評(píng)中,那么立意是什么呢?
審題是習(xí)作的第一步,立意是習(xí)作的第二步,也是非常關(guān)鍵的一步,直接關(guān)系到習(xí)作的成敗,也是拉開作文檔次的一個(gè)關(guān)鍵。立意,簡(jiǎn)單的說就是文章的中心思想和文章的中心論點(diǎn)及基本觀點(diǎn)。用同學(xué)們能夠理解的話來說,就是你為什么要寫這樣內(nèi)容的文章,你想在文章中說明一個(gè)什么道理,表達(dá)一種什么樣的情感,讓讀者受到什么樣的教育和啟發(fā)?這一點(diǎn)對(duì)二年級(jí)的學(xué)生來說要求是非常高的,但是我們很多同學(xué)還是做到了,只是沒有在習(xí)作中明確地點(diǎn)出來。 一篇文章就寫一個(gè)主題,要積極向上,旗幟鮮明地表示愛什么,憎什么;贊成什么,反對(duì)什么。寫什么主題是需要花費(fèi)一番功夫的,要避免老生常談,人云亦云,要求新、求高、求深,才能引人入勝。
下面,我們用同學(xué)們的具體習(xí)作來舉例說明。
1、18號(hào)同學(xué)介紹了三種動(dòng)物的特點(diǎn),但是沒有寫成一個(gè)故事,跑題了。32號(hào)同學(xué)選擇了所有的動(dòng)物來寫,結(jié)果人物過多,思路不清,導(dǎo)致語句不通,不知所云。28號(hào)同學(xué)寫的是老虎和猴子設(shè)計(jì)一起把豬吃掉了,老虎在這個(gè)故事里有恃強(qiáng)凌弱之嫌,猴子有為虎作倀之嫌,我覺得不是很合適。
2、23號(hào)同學(xué)完全模仿《猴子撈月》的內(nèi)容,38號(hào)、29號(hào)兩位同學(xué)完全模仿《狐假虎威》的內(nèi)容,1號(hào)同學(xué)完全模仿《三只小豬》的內(nèi)容,22號(hào)同學(xué)是按照《丑小鴨》的內(nèi)容進(jìn)行的仿寫,40號(hào)同學(xué)是按照《龜兔賽跑》的內(nèi)容進(jìn)行的仿寫,這些同學(xué)就犯了老生常談,人云亦云的毛病。因?yàn)檫@些故事都是家喻戶曉,人人皆知的。當(dāng)然,還有一些同學(xué)的故事內(nèi)容也基本上是從故事書上轉(zhuǎn)載過來的。
我們可以參考和借鑒別人寫的故事,但是要有自己的想法,情節(jié)內(nèi)容不要完全照搬,這樣不利于自己的發(fā)展。
3、26號(hào)、14、號(hào)、34號(hào)、48號(hào) 三位同學(xué)的故事內(nèi)容簡(jiǎn)單,敘述的
語言不夠生動(dòng),更像是內(nèi)容概要,沒有展開來寫,需要改進(jìn)。
4、16號(hào)同學(xué)雖然寫了很多字?jǐn)?shù),但是寫來寫去就是大家在一塊玩啊玩,看不出作者想要表達(dá)什么。13號(hào)同學(xué)就寫了給小鳥和金魚取名字,取完名字后也是玩啊玩。49號(hào)同學(xué)本來是要寫森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的,結(jié)果沒寫運(yùn)動(dòng)會(huì)是怎么進(jìn)行的,就寫了老虎一直在睡覺,一直睡到文章結(jié)束也沒有醒來。51號(hào)同學(xué)寫了老虎追猴子,猴子逃了,故事也結(jié)束了。以上同學(xué)的文章少了點(diǎn)意義。
5、有很多同學(xué)的`故事可以給我們教育與啟發(fā),遺憾的是沒有在文章中點(diǎn)出來,馬佑軍、劉政桓、肖晚珍、陳卓帥和龍曉涵五位同學(xué)在文章中點(diǎn)明了主題,這種做法值得提倡。我來總結(jié)一下,這些故事的主題可以供大家學(xué)習(xí)、借鑒和參考。
劉星君、張?jiān)婄?--------知恩圖報(bào);黃湘峰、付星貴、肖晚珍、張恩平、劉宇翔-------團(tuán)結(jié)力量大、兄弟齊心,其利斷金;廖軼瓊--------驕傲的人是不會(huì)有朋友的;諶晨宇--------助人為樂朋友多;陳卓帥、劉政桓、馬佑軍、廖熠瑋--------每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,要正確認(rèn)識(shí)自己,理智對(duì)待別人;曾浩宇-------找到自己的定位很重要;張靜、龍曉涵---------要靠自己的努力去獲取成功,靠別人的力量不值得驕傲;彭依九------不聽忠告,后果嚴(yán)重;葉紫文------用智慧戰(zhàn)勝敵人;鐘原------過河拆橋,害人害己;林美姿------用溫暖的友情去關(guān)愛朋友。
6、譚震文同學(xué)的習(xí)作內(nèi)容不多,語言也不夠生動(dòng),但是主題很深刻,更像一篇寓言,如果要符合習(xí)作要求的話,還要補(bǔ)充人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理的描寫。趙祥楨同學(xué)的習(xí)作獨(dú)樹一幟,想象奇特,引人入勝。吳為維同學(xué)的習(xí)作情節(jié)一波三折,極富戲劇性。還有一些同學(xué)的習(xí)作語言生動(dòng),內(nèi)容具體,值得大家學(xué)習(xí)。
下面選登部分優(yōu)秀習(xí)作以及老師的點(diǎn)評(píng)。
無題【寫話一定要有題目,下次要記得】
譚震文
一天,小豬、猴子、小雞和小鳥在爭(zhēng)論誰一次產(chǎn)的孩子多,吵得不可開交,不分勝負(fù)。吵了幾天,最后困了,于是各自回到了家里睡覺去了。后來,他們找來虎媽媽,問她一次產(chǎn)了多少個(gè)孩子,虎媽媽說:“雖然我一次只能生一個(gè)孩子,但是每個(gè)孩子都是能成為霸主的老虎!薄緮(shù)量不重要,重要的是要有分量。如果能把整個(gè)故事寫得更具體,語言更生動(dòng)些,就更好了!
逃生
吳為維
一只饑餓的大老虎發(fā)現(xiàn)了一只小猴子,他對(duì)小猴子說:“我要吃了你!毙『镒訁s向它做了個(gè)鬼臉,老虎很生氣,撲向了小猴子,小猴子往樹上一跳,抓住了樹枝往前一蕩,蕩得很遠(yuǎn)。不好,小猴子掉了下來,正好落在了老虎的頭上,
這可怎么辦?幸好旁邊有一棵樹,小猴子馬上爬了上去,老虎也往上爬,結(jié)果樹枝斷了,老虎摔死了,小猴終于安全地落地了!厩楣(jié)可謂一波三折,有驚無險(xiǎn)。動(dòng)詞用得好,如果能把過程寫得更具體和生動(dòng)就更好了。】
小魚水下輕軌站【長(zhǎng)株潭的輕軌還沒建好,水下的輕軌都已經(jīng)建成了,是不是很有創(chuàng)意?】
趙祥楨
有一次,小魚要去看住在東海的神仙魚爺爺,但是路程太遠(yuǎn)了,水下又沒有火車,小魚只好游過去。自從那次以后,小魚就打算建一個(gè)輕軌站!酒鹨颉
幾天后,小魚開始收集材料了。他向海星市長(zhǎng)借鋼筆,讓小鳥從養(yǎng)他的主人家里拿來鐵鏈,讓小豬拿來鐵軌【經(jīng)過】
十幾天后,小魚水下輕軌站在海底市的每一個(gè)地方都有了一個(gè)站,讓海底的動(dòng)物們的交通更加便利了!窘Y(jié)果】【整篇文章想象奇特,引人入勝,還有一定的科技含量呢,如果能描繪得更加具體和生動(dòng)的話,就更好了!
三個(gè)可愛的好朋友
張恩平
童話故事作文 篇3
這個(gè)遠(yuǎn)離聲囂侵?jǐn)_的寒假,偶爾掠過心頭的念古情結(jié),讓我沉迷在黑白的光影時(shí)代,以自己十四歲的心體味著黑白膠片閃爍中散發(fā)著的不滅的芬芳,追溯著一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事。
印象中好菜塢沖擊人們心靈的,并不是《珍珠港》、《泰坦尼克號(hào)》之類的戰(zhàn)爭(zhēng)片、災(zāi)難片,更多的還是《羅馬假日》、《魂斷藍(lán)橋》這樣的愛情故事。
愛情與童話
半個(gè)世紀(jì)以來,《羅馬假日》的故事依舊傳唱在世界的每一個(gè)角落,那段云淡風(fēng)清的假日時(shí)光,仍在沉靜地昭示著好菜塢經(jīng)典時(shí)代的愛情信念。
那樣的愛情不但擁有了浪漫的砝碼,而它真正震撼人心的卻是責(zé)任的十字架,它不是一般的愛情童話,不是一段完美的風(fēng)月史,而是永遠(yuǎn)停留在一個(gè)最美的點(diǎn)上,卻永遠(yuǎn)不會(huì)圓滿的愛情。
大片大片的童年時(shí)光里,陪伴我的除了童話還是童話,一個(gè)個(gè)完美無缺的童話滿足了我對(duì)愛情的想象。而在十四歲的尾巴上,格利高里與赫本帶來了《羅馬假日》,忽然使我明白了:愛情不是童話。
《羅馬假日》的導(dǎo)演廉威·惠勒一生捧紅了二十多位好菜塢明星,其中包括安公主——赫本。就《羅馬假日》看,他屬于那種不出世的天才,他明白喜劇只能博人一笑,而真正讓人們刻骨銘心的是喜劇后的'悲劇。
大導(dǎo)演用天才的手筆締造了一個(gè)令人回味悠長(zhǎng)的故事,糅合了悲與喜的全部要素。他用一種很有節(jié)制的筆觸,圈點(diǎn)出《羅馬假日》,令紳士與淑女的愛情逐漸走上高潮,令人們都確信這是一個(gè)公主的童話?闪䥇s將愛情停留在最美的一個(gè)點(diǎn)上,自從那個(gè)拋物線的頂點(diǎn)后,所有的美麗都會(huì)不可阻擋地消逝。
愛情沒有套路,而愛情故事卻一個(gè)個(gè)走上了童話的軌道。在早年的印象中,幾乎每一個(gè)童話故事都有一個(gè)相同的結(jié)尾:“從此,公主與王子過著幸福的生活!
我記得安公主說:“我要是不明白我對(duì)國(guó)家和家庭的責(zé)任,今晚我就不回來了,或者永遠(yuǎn)都不回來!睂m殿里沒有風(fēng),可她的眼中卻有東西在閃光。
原來,讀過的童話只能滿足一個(gè)小女孩美好的愿望,而這樣背離了童話的軌道的愛情故事也許更耐人尋味。
童話故事作文 篇4
樂樂是一個(gè)普通的小學(xué)生,樂樂非常喜歡看動(dòng)畫片,尤其是科幻類的,看多了動(dòng)畫片之后樂樂便認(rèn)為世界上也存在著一樣的王國(guó),是一個(gè)別人不曾進(jìn)入的王國(guó),于是她一直這樣相信著自己有一天一定會(huì)一定到那個(gè)神奇的王國(guó)當(dāng)中。
這一天樂樂像往常一樣,早早地睡下,她睡啊睡,昏昏沉沉中好像看到了一些紫色的光和藍(lán)色的光,然后出現(xiàn)了星星,然后她好像掉進(jìn)了大漩渦,她的腦袋有些暈暈的。慢慢的慢慢的她越陷越深,越陷越深。后來樂樂突然驚醒了,她一睜開眼看到了白茫茫的一片。哇,她發(fā)現(xiàn)自己變小了,她看到了自己的小鬧鐘,小文具盒,書籍,還有小狗玩具,小貓玩具,還有一只綠色的小青蛙玩具,都趴在她的桌子上。而這些普通的玩具竟然都變得無比的巨大,好像一棟大樓一樣,樂樂趕緊的躲在了日歷的后面。樂樂覺得這一切實(shí)在是太神奇了,她簡(jiǎn)直不敢相信。叮鈴鈴,小鬧鐘叫了起來說,“我們當(dāng)中誰對(duì)樂樂的貢獻(xiàn)最大呀,我覺得我應(yīng)該排第一,因?yàn)闃窐吩缟掀鸫捕际俏医衅饋淼模俏也话阉衅饋,老師?zhǔn)會(huì)罵她遲到的!蔽木吆幸舱f了起來,“不不,你才不是第一,我是第一,你想啊,樂樂就算被你叫起來去了學(xué)校,如果沒有我老師更要狠狠地批評(píng)她,她拿什么去寫作業(yè),她拿什么去上課呀,她拿什么去學(xué)習(xí),所有的一切還不都是我的功勞,你居然還想要和我搶功勞?你搶不過我的.,我才是最厲害的!睒窐返囊欢研⊥婢邆円布尤肓诉@場(chǎng)斗爭(zhēng)中,“不對(duì),不對(duì),你們說的都不對(duì),小鬧鐘叫她去上學(xué),樂樂沒有那么開心,文具盒讓她做作業(yè),樂樂也不開心,樂樂只有和我們?cè)谝黄鹜嫠5臅r(shí)候,她才是最開心的,所以我們能夠讓樂樂開心,我們才是最厲害的,你們都站一邊兒去,我們才能排第一!睒窐房粗约旱奈木吆,小鬧鐘,還有玩具們爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵的她實(shí)在是看不下去了,樂樂,突然往前一走,站到它們中間說:“都別吵了,我覺得你們配合才是最好的。小鬧鐘把我叫起來,文具盒可以幫助我學(xué)習(xí),而玩具又可以幫助我在學(xué)習(xí)的壓力之下,開開心心的度過每一天,所以說你們對(duì)我來說都非常的重要。沒有必要爭(zhēng)第一,大家在一起才是最厲害的,你們爭(zhēng)來爭(zhēng)去,沒有了小鬧鐘,沒有了文具盒,沒有了玩具,那我不也就沒有一切了,所以說你們大家都在一起才是最厲害的,所以,不要吵了,你們要好好的,互相協(xié)助,這樣子,你們每個(gè)人的功能,才會(huì)發(fā)揮到最大!毙◆[鐘和小文具盒以及樂樂的其他小玩具們聽了樂樂的話之后,都忍不住的點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了起來,說:“果然還是我們的主人樂樂最懂道理!庇谑菢窐泛退耐婢撸◆[鐘,文具盒們玩了起來,玩兒呀玩兒,樂樂漸漸地累了,她爬到了玩具青蛙的背上又沉沉的睡了過去。
第二天小鬧鐘,準(zhǔn)時(shí)響起,樂樂起床穿好衣服之后拿著她的小文具盒去學(xué)校學(xué)習(xí)完一天之后,又回來玩起她的玩具,她發(fā)現(xiàn)大家配合的日子真的是很好啊!
童話故事作文 篇5
從前有一條小鯉魚叫泡泡。他生活在山里的一條小溪里,過著快樂的.日子。小溪可清澈了,一眼可以望到底。小鯉魚泡泡可喜歡這里了。
一天小鯉魚泡泡去看望奶奶。奶奶住在大河里。泡泡游呀游,終于游到了大河。大河比原來臟多了,有花生殼、飲料灌,還有很多很多臟東西……氣味可難聞了。泡泡一邊游一邊叫奶奶,奶奶?墒菦]人回答。他來到奶奶家發(fā)現(xiàn)奶奶不見了。泡泡自言自語地說:"我去找姑姑好了。"
泡泡的姑姑住在江里。泡泡游呀游,來到了大江。他看見幾只江豚,就問江豚有沒有看見他的姑姑。江豚回答說:"你姑姑昨天搬家了,我們也打算搬家呢!這里實(shí)在是太臟了。"
泡泡只好失望的回家了。泡泡游呀游,回家后發(fā)現(xiàn)自己家的小溪也臟了。泡泡想:"難道我也要搬家了嗎?可是要搬到哪里去呢?"想到這,泡泡流下了傷心的淚水。
童話故事作文 篇6
今天上午,我們?cè)诎嗬锱e行了一次別開生面的三國(guó)故事會(huì)。十位同學(xué)的表現(xiàn)不相上下,特點(diǎn)發(fā)揮的淋漓盡致,吸引了每個(gè)同學(xué),而我的《趙子龍單騎救主》的故事贏得了大家的好評(píng)。
第四節(jié)課,大家把黑板裝扮的漂漂亮亮,李老師寫下了:三國(guó)故事會(huì)五個(gè)大字,大家期盼已久的三國(guó)故事會(huì)拉開了帷幕。
亓乙好第一個(gè)登場(chǎng)亮相,她講的是《關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢》的故事,雖然講得很有感情但不流暢,我的心緊了一下,不過很快就放松了。緊是因?yàn)榕挛抑v的時(shí)候也不流暢,而放松是想到了我的秘密法寶,至于它是什么我先不提,我暗暗說到:“吾自有妙計(jì),不怕!”
前三名同學(xué)講完了,輪到我大顯身手了。一開始我講得是順風(fēng)順?biāo)傻搅粟w云找到甘夫人和糜竺后,忘了后面怎么講。我于是啟動(dòng)法寶:回憶前天晚上看的趙云單騎救主的視頻,趙云孤身一人,他怎么知道就剩下自己呢?對(duì)了,他回顧了手下。我趕快講到:“趙云回顧手下……”最終我以流暢的'語言講完了,大家都鼓起掌來。
俗話說:“人外有人,天外有天!蔽也⒉皇侵v得最好的一個(gè)。而趙怡然做到了大家沒有想到的一點(diǎn):正當(dāng)趙怡然講完故事,大家都以為不會(huì)取的好成績(jī)時(shí),她卻想說書的那樣說:“欲知下事如何,請(qǐng)聽下回分解!辈⒛闷鸷诎宀猎谥v臺(tái)上拍了一下。同學(xué)們先是一愣,然后都鼓起掌來。
十位同學(xué)比賽完了,該評(píng)獎(jiǎng)了,一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)各三名,我和趙怡然、楊自佳成為一等獎(jiǎng)獲得者,另有三位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。
本次故事會(huì)我最大的感受就是一個(gè)字:巧。趙怡然并不擅長(zhǎng)講故事,而她巧妙運(yùn)用了說書的形式,取得好成績(jī)。以后我們?cè)谏钪幸糜趧?dòng)腦筋,事情就會(huì)變得精細(xì)、完美、與眾不同。
這次故事會(huì)真是令我難忘啊!
童話故事作文 篇7
大家好,我是長(zhǎng)在山間的一棵老樹,請(qǐng)大家叫我老樹爺爺。
我的身上住著許多小動(dòng)物,它們每天會(huì)陪我說話。我的樹冠就是它們覓食的地方,而且是它們游戲的樂園;樹干呢,是它們溫暖的家;樹根是我的“助手”,幫我采集土壤中的水分和營(yíng)養(yǎng)。
春天,在春姑娘的輕撫下我會(huì)從我的手上抽出新的`嫩芽,小動(dòng)物們?cè)谖业纳砩仙洗绿,有時(shí)也會(huì)躺下來感受溫暖的陽光。
到 了夏天,我就擁有了一件樹葉制成的“綠衣裳”,這些小家伙還制成了一把把“小扇子”,幫我扇涼,這時(shí)候,是我最熱鬧的時(shí)候,所有的小動(dòng)物都出來了,爬到我 的“頭發(fā)”里,捉迷藏,做游戲,玩得可開心了,累了的時(shí)候就找個(gè)隱蔽的地方在我身上美美的睡一覺,因?yàn)槲颐艿闹θ~正好為他們撐開了一把大大的“遮陽 傘”。
秋天來了,我的頭發(fā)開始由綠變黃,最后一根一根離開我的身體,隨著涼爽的秋風(fēng)在空中翩翩起舞,好像在向我告別一樣。小動(dòng)物們也忙活起來,它們都在四處采集松果,橡果等等,為冬眠儲(chǔ)藏食物,于是我就變成了它們的倉(cāng)庫(kù)。
到了冬天,寒冷的風(fēng)呼呼的刮著,我的身上穿了一件厚厚的“雪衣”,讓我看上其他別的漂亮,光禿禿的手上掛滿了一個(gè)個(gè)兒冰墜兒,太陽公公照在我的身上亮晶晶的,可漂亮了?上(dòng)物們看不見,因?yàn)樗鼈兌荚谖业纳眢w里睡覺呢。
可是在我的身邊,我的兄弟姐妹越來越少,人們卻還在不停地砍伐,現(xiàn)在,我腳下的泥土也變得松軟了,每逢下雨,會(huì)有很多泥土被雨水沖刷到別的地方去,如果遇上夏天的暴雨,我的“腳”都露出來了,小動(dòng)物們也慢慢地搬離了我的身體,因?yàn)樗麄円ふ移渌澄锔嗟牡胤健?/p>
孤零零地站在山上,我好孤單呀!我希望人們能夠把我的兄弟姐妹們都還給我,給動(dòng)物們一個(gè)幸?鞓返募!